指导实习教师工作计划范文
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一、月报总结本月,作为一名实习教师,我积极参与了学校的教学工作,努力适应教师角色,现将本月工作总结如下:1. 教学准备本月,我认真备课,结合教材和学生的实际情况,制定了详细的教学计划。
在备课过程中,我积极向有经验的教师请教,不断完善自己的教学方法。
同时,我还利用网络资源,收集了丰富的教学素材,以提高课堂效果。
2. 课堂教学在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,努力营造轻松、活跃的课堂氛围。
通过提问、讨论、小组合作等方式,引导学生主动参与学习。
在授课过程中,我关注学生的个体差异,针对不同学生的学习需求,给予个性化的指导。
3. 课后辅导针对学生在课堂上的学习情况,我及时给予课后辅导。
对于学习有困难的学生,我耐心解答他们的疑问,帮助他们克服学习难题。
同时,我还积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同促进学生的全面发展。
4. 教学反思本月,我认真反思了自己的教学工作,发现以下不足:(1)课堂管理能力有待提高,有时对学生的纪律要求不够严格。
(2)个别学生的学习方法尚未找到,需要进一步关注和指导。
(3)课堂互动环节较少,学生的主体地位有待加强。
二、工作计划针对本月的工作总结,我制定了以下工作计划:1. 提高课堂管理能力(1)学习课堂管理方法,掌握有效管理课堂的技巧。
(2)加强与学生、家长的沟通,共同营造良好的学习氛围。
2. 关注学生个体差异(1)针对不同学生的学习需求,制定个性化的辅导计划。
(2)关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的心理问题。
3. 加强课堂互动(1)设计多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣。
(2)鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的合作精神。
4. 深入教学研究(1)学习先进的教学理念,不断丰富自己的教学方法。
(2)关注教育教学改革动态,提高自己的教育教学水平。
5. 积极参加教研活动(1)积极参与学校组织的教研活动,与同事共同探讨教育教学问题。
(2)主动请教有经验的教师,学习他们的教学经验。
教师实习计划汇总7篇教师实习计划篇1一、情况分析本学期,本人承担七年级的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。
新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
新东能力有更大的提高。
同时,通过,为,传授与学生生活密切联系的地理知识搜集整理,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。
5、申请购置教学必备的地理教具,软件。
做好器材的登记,使用,保管工作。
6、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。
结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。
虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
10、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
11、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
教师实习计划篇2为了搞好教育教学质量,把工作推向一个新的台阶,提高教师的授课水平及自身素质,在此根据国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革,并注意整合教学,更新教学观念,研究探索教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,特制定如下教学实习工作计划:一、理论学习,明确实习方向。
教师实习生工作计划范文教师实习工作计划一一、听课情况1、在内容上,一堂课必须是饱满充实的,能真正让学生学到一些知识。
老师课下进行充分全面的准备很重要。
首先把思路理清,抓住重点,抓住整体线索;再把知识流程理顺,想想如何跟学生讲解重点难点,怎样讲有助他们理解;最后进行试讲,有问题则进行修改。
老师日常积累的经验也很重要,在课堂上灵活运用生活中的例子,提高学生学习兴趣,也有助学生理解。
3、在情感方面,老师的激情对学生学习激情影响大,而学生的配合也对老师有影响。
所以在课上应充分调动学生学习积极性。
而最本质的原因是教师对职业的热爱。
二、备课情况【教材分析】课程标准要求的培养目标:进一步提高科学素养,满足全体学生的终生发展需求。
必修一是高中物理的第一个共同必修模块。
在必修一中,学生将进一步学习物理学的内容和研究方法,了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。
必修一的概念和规律是进一步学习的基础,有关实验在高中物理中具有典型性。
要通过这些实验学习基本的操作技能,体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。
学生将在学习物理基础知识的同时,初步经历对自然规律的探究过程,从中体会物理学的思想,并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。
学生学习运动描述、相互作用与运动规律,经历一些科学探究活动,初步了解物理学的特点和研究方法,体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响。
【学生分析】学生在初中学习了两年物理,已有一定的知识基础,对本学科有自己的思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方面知识解决一些实际问题。
但高一学生的抽象思维正处于发展期间,对于物理课程的学习有一定的难度,如不好好引导,将会导致学生降低学习物理的兴趣。
【教学安排】国庆回来后开始新的一章:第二章探究匀变速直线运动规律。
我由该章开始讲课,以下是我的备课情况。
内容课时重、难点教学流程第一节探究自由落体运动重点:自由落体运动的概念难点:物体下落快慢与物体所受重力无关【复习】匀变速直线运动相关知识【导入新课】纸币下落【实验】探究物体下落快慢与物重关系【伽利略】讲述伽利略的科学推理过程【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢【自由落体运动】讲解概念【练习】练习并安排下节课内容第二节自由落体运动重点:1、自由落体运动是匀速直线运动。
实习教师工作计划实习教师工作计划(通用20篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的实习教师工作计划,希望能够帮助到大家。
实习教师工作计划1一:指导思想根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努力完成实习期间的工作任务。
二:工作任务1、高一年级化学必修1教材课堂教学,每周四节。
2、十月中旬的校运动会。
3、学校十一月初的期中考试。
三:教学目标1、突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。
3、增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础知识。
4、大致了解我国优秀化学家及其贡献。
四:学生情况分析1、学生处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。
2、学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。
3、上课纪律不是很好,总是有人睡觉五:教学措施1、高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。
3、注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、及时与学生沟通,解决问题。
举行主题班会,让学生自己主持和参与,在旁引导就好。
六:具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试讲环节,把握关键的上课这一环。
最后把教学的情况落实,及时检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详细讲解。
对个别同学的单独问题,也要有耐心的一对一解决。
班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我,对症下药,尽快解决。
最后希望自己有一个圆满的实习。
实习教师工作计划2xxxx年3月1号,我加入了**学校,成为了这个大家庭的一员,感谢学校给我跟岗的机会,感谢领导和老师们的无私,你们的敬业让我佩服,你们对工作的热情感染着我,为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步,我制定了初步的跟岗计划,合理安排时间,促进自身发展。
2024年初中实习班主任工作计划范文一、当前班级状况分析:目前,班级中存在学生作业完成度不足等现象,但作业提交时间尚能保持准时。
早读课与课间操期间,学生普遍遵守纪律,尚未出现迟到或早退现象。
日常教学巡查中,未发现显著违反课堂纪律的行为。
本学期,需进一步致力于学生良好学习习惯的培养,特别是针对个别学生,力求显著进步。
同时,应鼓励学生自主承担力所能及的事务,通过有效组织引导,构建团结、积极、先进的班级氛围。
1. 强化学生行为习惯与学习习惯的双重培养,激发学生的劳动热情,增强集体荣誉感。
2. 营造积极向上的班风,完善班级管理制度,汇聚班级力量,提升班级整体表现。
3. 加强学风建设,激发学习兴趣,明确学习价值,优化学习方法,提升学习效率。
4. 协助原班主任,培育并指导班级小干部的成长。
5. 建立和谐融洽的师生关系,成为学生的良师益友。
三、主要措施与方法:(一)思想引领:1. 对个别学生进行深入交流,实施个性化指导。
2. 深入了解学生需求,提供心理支持与引导。
3. 定期开展师生交流,掌握班级动态,协同原班主任做好思想工作。
4. 激励有上进心的学生,促进其持续发展。
(二)日常管理:1. 坚持早读及中午进校时间的班级巡查,掌握学生情况。
2. 强化纪律教育,包括校卡佩戴、校服穿着、食堂秩序、课间及集会纪律等。
3. 加大卫生管理力度,确保教室环境整洁。
4. 培养班级干部的组织与管理能力,发挥榜样作用。
(三)学风建设:1. 与任课教师沟通,协调学生学习情况。
2. 对特殊学生实施个性化教育计划,激励其成长。
3. 开展丰富多彩的活动,培养学生的综合能力与创新精神。
四、具体工作安排与效果评估:第一周:了解班级基本情况,制定班主任工作计划,初步建立师生关系。
第二周:协助原班主任管理班级事务,确定重点辅导对象,学习班级管理技巧。
第三周:组织励志主题班会,协助班级文化建设。
第四周:针对班级问题制定并实施解决方案,加强纪律与卫生管理。
教师指导教师工作计划(通用3篇)1.教师指导教师工作计划第1篇今年8月29日,xx学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。
我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习教师的工作,在四个多月的时间里,我感受到了她的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予她帮助,尽可能对她的教育、教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结:1.第一周见习听课,第二周开始讲课。
给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实习生学到更多的东西,特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式,每堂课都突出教学模式和教学方法,让实习生体会学习课堂的组织教学。
2.我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。
鼓励他们参与学校的展示课听课,参与我们数学学科青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供更多的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。
3.实习之初,我与实习生一起制定实习计划。
包括教学计划和实习班主任工作计划。
4.我着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。
让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。
实习生上课前教案要经过我的提前审批,指导修改后方可上讲台。
课后我们与实习生及时交流,反馈听课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。
5.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实习生。
如果实习生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。
如温文飞上《去括号》的教学,她不能掌握教学的难点和关键,教学语言表达不清,使学生找不到去括号方法的现象,于是我在第二天的'示范课中,精心设计了阅读理解,以评导学的教学过程,引导学生先自己阅读教材,然后重点讲评学生在练习中的出现的问题,让她学习到了教学方法。
实习指导教师工作计划(精选5篇)实习指导教师工作计划篇2新的学期又起头了,为了使教学工作顺遂有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学打算如下:一、提高教学质量。
要提高教学质量,关头是上好课。
为了上好课,我抉择做好下面的工作:(一)课前筹备:备好课。
1、当真钻研教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清楚,体味教材的结构,重点与难点,把握常识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些资料,若何才能教好。
2、体味学生原有的常识手艺,他们的乐趣、需要、体例、习惯,进修新常识可能会有哪些坚苦,采纳响应的预防法子。
3、考虑教法,解决若何把已把握的教材教授给学生,搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(二)课堂上的情形。
组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注重,使其连结相对不变性,同时,激发学生的激情,使他们发生愉悦的心境,缔造精采的课堂空气,课堂说话精练了然,战胜以往教学中存在的短处,课堂提问面向全体学生,注重激发学生进修的乐趣,课堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的承担。
二、做好课后教育。
要提高教学质量,还要做好课后教育工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在进修上不能按时完成功课,有的学生记错功课。
针对这种问题,抓勤学生的思惟教育,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作,尤其在后进生的转化上,对后进生全力做到从友善起头,从歌咏着手,所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬,所以,和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的营业水平。
积极介入听课、评课,虚心向同业进修教学体例,博采众长,提高教学水平。
在新学期的工作中,我会培育自己有多种乐趣快乐喜爱,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不竭扩宽常识面,为教学内容注入新奇血液。
总之,在此后的教育教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬利益,更正错误谬误,全力提高自己的教育教学水平。
教学实习的工作计划(通用8篇)教学实习的工作计划1一、实习目的1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练来检验和巩固,再踏上真正的教学岗位。
观察了解实习学校教师的具体工作,向优秀教师学习,提高正常技能,获得实际工作经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足,及时调整与改进,为早日成为称职的人民教师而努力。
培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中,提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力,实际动手能力,培养团队精神、合作精神,增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段:6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料,搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。
完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,阅读教育学、心里学等相关书籍,进行试讲微格教学,练好三笔字等。
2、见习阶段:第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
(2)积极与学生相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任的指导下制定班主任的工作计划。
(3)旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。
3.综合实习期:9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
(1)备课:A、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。
教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
指导实习教师工作计划范文
[实习教师工作计划范文]
时间安排:
每周工作日上午9:00-12:00,下午14:00-16:00进行实习教学。
每周三晚上参加学校指导老师的教育讨论会议。
工作内容:
1. 参与教师指导,观摩学校其他老师的授课,积极学习教学方法和技巧。
2. 制定每周教学计划,包括教学目标、内容、教学方法、评价方式等。
3. 准备教学材料,设计教学活动,确保教学内容生动有趣,符合学生的学习需求。
4. 带领学生进行学习活动,引导学生积极参与课堂互动,营造良好的学习氛围。
5. 及时反馈学生学习情况,根据学生的实际需求调整教学计划,提高教学效果。
6. 和学校其他老师合作,参与校园文化建设和活动组织等工作。
自我评价:
在实习期间,将全力以赴,努力学习,认真对待教师工作,不断提升自己的教育专业能力和实践经验。
通过实习经历,不仅能够提高自身的教学水平,还能够为学生提供优质的教育服务,为未来的教师职业发展打下坚实的基础。
教师带教导师工作计划范文
根据实习教师的实际情况,我制定了以下的带教工作计划:
一、了解实习教师的情况
1. 与实习教师进行初步交流,了解其专业背景、实习经历和实习目标。
2. 安排时间与实习教师进行深入交流,了解其对带教工作的期望和需求。
二、制定个性化的带教方案
1. 结合实习教师的实际情况,制定个性化的带教计划,包括实习任务安排、教学辅导和教学资源支持。
2. 为实习教师提供必要的教学指导和帮助,指导其制定实习计划,提供实习建议。
三、开展一对一指导和辅导
1. 定期与实习教师进行一对一的指导和辅导,关注其在实习过程中的教学反思和成长。
2. 针对实习教师在教学实践中遇到的问题和困难,提供专业的指导和解决方案。
四、提供必要的资源支持
1. 为实习教师提供必要的教学资源和资料,包括教学案例、教学视频等。
2. 指导实习教师合理利用教学资源,提升教学效果和教学质量。
五、跟踪评估和总结
1. 定期跟踪实习教师的教学实习情况,及时反馈意见和建议,促进其教学水平的提升。
2. 对实习教师的带教过程进行总结和评估,为今后的带教工作积累经验和改进方案。
以上就是我对实习教师带教工作的计划安排,希望能够在实践中取得良好的效果,使每位实习教师都能够在实习过程中获得有效的指导和帮助。
指导实习教师工作计划范文指导实习教师工作计划范文时间真是转瞬即逝,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是的指导实习教师工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
转眼,我已经踏上工作岗位第七个春秋了。
当年自己实习的场景,好像在昨天一样。
而今天,我也成为一名实习学生的辅导老师。
由毕业到工作是个重要的过渡时期,我深知实习阶段对一名学生的重要。
我虽力量微薄,能力有限,但我会尽我的努力和能力,让这名学生在这短短的两个月中,学到作为一名教师的基本技能及工作方法,为今后走上工作岗位打下良好的基础。
除每天与我一同进入课堂上课外,并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。
并在观摩前,了解教学内容,介绍这个老师的教学特点,以及学习的重点,有计划有目的的进行学习研究。
观摩后的第二个星期起,针对本周的观摩学习,进行一次教学实践,检验学习效果。
在上课前,实习教师应对本班学生有初步了解,实习教师初步备课,然后与该教师共同备课,并把握教学的各个环节,预测教学效果。
总结教学中的优点和不足,为下次教学实践做准备。
多给实习老师创造与学生接触的机会,了解学生在学习上存在的问题,根据实际情况进行辅导。
用集体辅导的形式,纠正普遍问题,对个别问题,个别辅导。
在引导教学的过程中,渗透班主任管理方面的技能技巧。
掌握班主任工作的内容、特点和方法。
例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面,使实习教师得到全面的发展。
我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎,善于研究的学习态度,让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。
第一周听课观摩听课后体会、简单评课第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第六周总结实习收获上交总结报告本班学生共有77个,其中男生46人,女生31人。
学生基本上湖南省衡阳市祁东县,平时同学之间用本地语交流。
该班在原任班主任严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,由于刚开始接触日语,对日语有着浓厚的兴趣,但少数同学有偏科现象。
绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。
班上有一名音乐特长学生。
学生对自己将来有一定打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好约束自己,需要老师时刻提醒与督促。
班上干部能起带头作用,在班级日常管理中能起到很好组织和督促作用。
如检查日常卫生工作,组织好眼保健操和课间操,检查学生出勤情况等,为老师分担相当一部分工作。
针对以上情况,我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师指导和帮助下,做好他们助手,努力按照学校各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的地开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。
在尊重学生自主权的基础上,以文化素质为前提,引导全班学生德,智,体,美,劳全面发展,既努力抓好成绩,又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养,以“创造氛围,情理育人,有机渗透,讲求实效”为原则,努力配合原班主任工作,深入学生,严格要求,正确引导,关心和爱护学生,诚恳耐心。
德育优先,狠抓学生为主,常规管理贯穿始终。
1、较快熟悉全班学生思想,组织情况及班级特点。
根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、组织主题班会活动,内容丰富,形式多样,有针对性,适合中学生特点。
8 、对自己的工作分析总结,虚心学习,听取别人意见。
1、进行“五热爱”,“五讲四美”教育及发扬艰苦朴素,奋发向上等光荣传统教育。
2、进行《中学生日常行为规范》的教育,开展综合评比,及时进行检查和总结。
3、对学生进行学习方法指导,培养学生进行独立思考的习惯,利用中午,早,晚自习对学生进行辅导,解决学生疑难问题,指导学生充分利用时间,处理好预习,听课,完成作业,复习巩固等几个环节的相互关系。
4、加强班集体建设,引导学生热爱集体,增强集体荣誉感,和睦相处,团结互助,为形成一个有强大凝聚力和向心力的班集体打下牢固的基础。
5、做好学生管理工作,确保不同层次的学生共同进步,对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼,对后进的学生耐心帮助,鼓励他们做好转化教育工作。
1、每天监督好“两课两操”(早,晚自习,眼保健操,课间操)2、每天按时监督学生迟到,早退,旷课等情况。
3、与班主任合作,听取意见和建议,了解本班情况,学生个性,爱好,成绩状况,纪律性,以及学校各规章制度,工作原则。
4、召开主题班会,针对学生学习兴趣不浓厚和对日本文化知识缺乏的情况,开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座,从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的知识面。
5、深入学生生活,经常与学生谈心,了解学生的具体情况及生活起居上的问题。
6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动,如:篮球比赛。
以增强班级凝聚力和培养学生各方面能力。
7、与个别学生谈心,进行心理辅导。
8、指导学生采取正确学习方法,因材施教,多开展师生交流活动。
本学期我的班主任工作力求从小事入手,尽自己最大努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度一致,坚决完成学校布置的各项任务。
其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。
1,中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。
3,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。
总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。
1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3,面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的`得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,2,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果。
3,成立学习兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
4,加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
1,经常与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出不足以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2,精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。
3,严格纪律要求。
班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细致的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
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