高中宣传片解说词
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望城县高中学校专题片解说词高中学校专题片解说词之一:学校宣传片解说词:望城县第一中学宣传片学校宣传片解说词:望城县第一中学宣传片前言(解说词):在美丽富饶的湘水之滨,钟灵毓秀的麓山之北,有一片希望的热土,它就是伟大的共产主义战士雷锋的故乡——望城。
在这片人杰地灵的土地上,东风劲吹,百业腾飞。
如今的望城,集青山之钟秀,汇碧水之磅礴,融乡村之古朴,合都市之繁华,以雄厚的经济文化实力,跻身中部十强县。
经济的高速发展,带来了教育的空前繁荣,望城县第一中学,更以雄厚的实力、先进的理念、骄人的业绩成为望城教育的龙头。
2008年,省政府教育督导室组织省督学和督导评估专家对望城县第一中学进行了为期三天的督导评估,督导评估团对望城一中给予了高度的评价,这给望城一中注入了“百尺竿头,更进一步”精神力量,也给望城一中带来了前所未有的发展机遇,那么今天就让我们一起去探访望城一中这颗璀璨的教育明珠。
二、学校简介(解说词):望城县第一中学创建于1912年,前身为私立楠香完全小学。
建校97年来,已发展为校园总面积13.34万平方米,建筑面积6.3万平方米,教职工225人,在校学生2976人,教学班级49个的全日制省示范性普通高级中学。
三、校园环境(解说词):漫步校园,风景如画:绿草葱葱,古树争荣,松竹迎风摇曳,古樟苍翠欲滴……又有亭台轩榭,碧池假山,小桥流水,飞阁长廊;学子们或促膝研讨,或指点江山,更凭添了几分诗意与灵性。
好一方清新纯净的育人沃土,好一个纤尘不染的成才摇篮!绿树掩映中,一幢幢现代化建筑巍然耸立,交相辉映:翰墨飘香的教学大楼,功能齐全的科技馆,设施一流的体艺馆,藏书丰富的图书馆,科学现代的田径场,条件优越的学生公寓,窗明几净的环保食堂,……在这里,优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体;现代教育理念下人与自然和谐发展,物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。
四、教师队伍(解说词):“没有名师就没有名校”。
绥芬河市高级中学宣传片解说词厚重的百年旗镇,美丽的边陲名都,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。
菁菁校园,风光无限,如画胜地,美不胜收。
这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。
这,就是绥芬河市高级中学。
“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”四十三年的光荣与梦想,四十三年的奋斗与追求。
这是一片播撒知识的沃土,孕育着无限的希望;这是一个培育英才的摇篮,传承着人类的文明;这是一处放飞梦想的殿堂,闪耀着希望的光芒。
这,是一首歌,青春飞扬,朝气蓬勃。
这,是一面旗帜,迎风招展,高高飘扬。
这,是一艘航船,起锚扬帆,驶向远方。
第一章,学校概况以礼与勤为准则,以诚与爱为动力,以和与合为态度,漫步校园,和谐的春风吹遍每一个角落,人文的细雨滋润学子的心灵。
第二章办学理念这里有学富五车的年长权威,有敏于思考的青年才俊,他们用思想的犁刀耕耘希望的沃土,用智慧的钥匙开启知识的大门,他们既教为文之道,又授为人之德。
他们便是绥高辛勤的园丁们。
寒来暑往,年复一年,他们用务实去解答未知,用创新去开拓荒原。
第三章师资队伍建设荣光与梦想同行。
巍巍天长山,浓郁的人文气息与宜人的自然风光相得益彰,处处生机盎然。
绥芬河市高级中学现有一支经验丰富、治学严谨、德才兼备的教师队伍。
学校坚持以“一个中心,两种合作,三种考试,四个结合”为原则,精心打造一支“学习型、复合型、科研型、创新型”的教师队伍,引导教师厚德博学,追求卓越。
实施培训工程:我校在实际的培训工作中重点抓“三个结合”,即培训与教学相结合、培训与教研相结合、培训与实效相结合。
根据我校师资队伍的现状,我们在注重实效的基础上,重点开展了以下形式的培训工作:(一)师德培训。
开展了以“讲师德、讲亲情、讲学习、讲团结、讲奉献”与“关爱每一个学生、上好每一堂课、平等对待每一个学生、规范自己的一切言行”为内容的“五讲四一”工程培训。
聘请亲子教育专家王淇老师做师德演讲,并结合我校实际举办“天下良师的责任”演讲比赛。
重点高中宣传片解说词文案第一篇章校园风光在风光秀丽的渤海之滨,在人杰地灵的关外第一县,闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——绥中县第一高级中学。
【XX 高中风光镜头,校门特写镜头】这里,书香满园;这里,绿荫遍地。
这里是雏鹰展翅的高地,这里是梦想起飞的舞台。
从辽宁省重点高中的创建者,到新课程高效课堂的创新者;从辽宁省首批示范性高中的践行者,到省内一流、全国名校的创想者。
XX 高中县第一高级中学,根植于九十多年深重的文化积淀,致力于现代高中的开拓与创新,让教育充满灵动,让教学充满活力,让文化启迪人生,让校园洋溢温馨。
春风秋雨,这所学校凝聚着多少家庭几代人的梦想,聚集了一个城市一个地区乃至一个省份的目光。
教育之道,在于忠诚文明,日进日新;教学之道,在于勤奋进取,博学笃行。
一高中的魅力在于她具有高度的社会责任感,为学生幸福人生储蓄智慧的胸襟;在于她与时俱进的办学理念,引领现代高中教育的发展;在于她独树一帜的办学特色,构筑“人文校园、创新校园、信息校园、生态校园”的决心。
【XX 高中一高中整体校园风光】布局合理的校园,鲜花如海,绿树成荫,构成了全国绿色文明校园的伟大诗为庆祝建校90 周年而新建的校门,设计新颖,寓意深刻。
她以一种希望指向远方,她以一种魅力迎接未来。
十六个字的育人目标遒劲有力地书写在校门中央,她指引走进校门的一高学子时刻牢记:砥砺品行,增长才智。
服务社会,造福人民。
当清晨的第一缕阳光洒向大地,一高中师生带着希望走进校门;当夜晚的天空满是星辰,一高中师生带着收获离开校园。
走进校门,一座雕像展现眼前。
两个女生抱膝而坐,静心读书。
无论春夏,无论风雨。
她昭示着一高学子选择远方,风雨兼程的求学精神。
“忠诚、勤奋、文明、进取”的校训清晰地刻在上面,诠释着一高学子先要做人,后做学问的卓越追求,随风入夜,润物无声。
【求实雕像镜头】雕像后面是典雅肃穆的高三教学楼。
门厅内悬挂的高考倒计时表上火红的数字昭示着火红的希望。
中学宣传片解说词
大家好!欢迎来到我们的中学宣传片!我是今天的解说员,将为大家
介绍我们学校的特色和优势。
首先,我们学校拥有一支高素质的教师队伍。
我们的老师们专业敬业,经验丰富,擅长启发和引导学生思考。
他们注重培养学生的创新精神和实
践能力,帮助每个学生充分发展潜能。
其次,我们学校注重学生的全面发展。
除了传统的学科教育,我们还
丰富的文化教育活动,如音乐、美术、舞蹈等。
学校鼓励学生参与各种课
外活动,培养他们的综合素质和领导能力。
同时,我们学校拥有现代化的教育设施和先进的教育技术。
学校图书
馆藏书丰富,实验室设备完备。
我们还拥有数字化教室和多媒体教学设备,为学生提供最佳的学习环境和教育资源。
另外,我们学校非常重视学生的身心健康。
我们注重运动和体育的锻炼,开设各种体育俱乐部和社团活动,让学生享受运动的乐趣,增强体质
和团队合作精神。
最后,我们学校秉承着“努力奋进,追求卓越”的校训,培养学生积
极进取、勇于创新的精神。
学校每年都有一批优秀毕业生被知名高中录取,并在各类学术和竞赛中取得卓越的成绩。
感谢大家观看我们的中学宣传片!我们学校竭诚欢迎您的到来,让我
们一起共同成长、追求卓越!谢谢!。
字幕:谨以本片献给多年来在海中学这片沃土上辛勤耕耘的师生以及长期以来一直关心和支持海南州高级中学发展的各界领导和朋友们。
【出片名】海中学继往开来“和雅”奋进在青海省,有一个物产富饶、风光旖旎、人杰地灵的藏族自治州,她位于中国内陆最大的咸水湖——青海湖之南,故名海南,是青藏高原的东门户,素有“海藏通衢”之称。
这里有中国最美的湖泊青海湖;这里有奇特壮观的自然地貌景观黄河龙羊大峡谷;这里是中华水塔三江源自然保护区;这里有历险传奇的人文景观唐蕃古道;这里是生态畜牧业国家可持续发展的实验区。
在这片燃烧着激情和充满希望的高原大地上,有一所蜚声于青南的学校,其深厚的文化底蕴和优异的教学质量,造就了灿烂辉煌,她就是——海中学。
当历史的车轮驶入公元2018年,海中学迎来了她六十华诞!一甲子风雨兼程,六十载砥砺前行,铭刻在州中人心里的,不仅仅是那些激情燃烧的岁月,更是有中人不忘初心的再接再厉!回眸历史六十年的桃李芬芳,六十年的教泽绵长,时光回溯到公元1958年。
那是一个百业待兴的火红年代。
建校初期,学校一无所有,条件极其艰苦。
然而,一代又一代的中人,他们满怀信心,不畏艰难,不怕吃苦,一砖一瓦建校舍,一草一木绿校园,一心一意育人才。
历代州中人为学校的发展呕心沥血,奉献青春,在岁月的深处留下了一串串闪光的足迹。
走过艰难的50年代初创时期,度过不平凡的60年代,海南州中学在曲折中不断发展,到70年代末80年代初,时任校长提出并实施的《采取实际步骤,积极进行我校行政管理和教育教学方面的大胆改革》,符合教育教学工作的自身规律和发展趋势,在当时的历史条件下,具有较强的前瞻性和现实意义。
(在学校工作过的教师同期声——谈老校长对年轻教师的培养)时代呼唤人才,人才造就伟业。
在州中星光灿烂的历史长河中,镌刻着这些光彩夺目的名字:毕业于鲁迅艺术学院,呕心沥血、育人不辍的周复初老师;毕业于南京大学,学识渊博的陈教师;毕业于兰州大学,诲人不倦的周教师;身残志坚的傅老师;有较高专业水平的汪老师;严于律已、宽以待人、教学方法灵活多样的地理老师赵等。
顺德一中110年校庆宣传片解说词
光阴荏苒,岁月如歌。
110年风雨兼程, 110年弦歌不断, 110年薪火相传。
为迎接顺德一中110周年校庆,展示我校建校 110年以来的光辉历程和辉煌业绩,表达广大师生和校友对母校的热爱之情与美好祝愿,营造隆重、热烈、喜庆、祥和的校庆氛围,我校精心设计顺德一中 110周年校庆网,为海内外“一中人”畅叙美好情谊、同说宏图壮志提供一个最好的交流、展示、互动、分享、合作平台,共叙往昔情谊,共商强校大计,共谋未来发展。
110年,白驹过隙,风雨与硕果同行;110年,辉煌如斯,沧桑和凯歌合奏。
奋进中的顺德一中正积极探索,不断创新,以“办人民满意的优质教育”为宗旨,秉“为学生一生发展奠基”的先进办学理念,扬“崇尚一流,追求卓越”的一中精神,立“学会做人,学会求知,学会办事,学会健身”的校训,把“培养走向世界的现代公民,培养符合时代要求的创新拔尖人才”作为育人目标和战略使命,大踏步前进。
高中宣传片解说词片头:黔北边陲,白箐二山雄峙,其间有一条逶逦潺潺的河流,在风光旖旎的狮溪河畔,闪耀着一颗璀璨的黔北教育明珠。
这里——书香幽幽,这里——树荫浓浓,这里——是勤奋学习的摇篮,这里——是梦想起飞的乐园。
这就是狮溪镇达昌中学。
站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。
历经六十余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的达昌中学蓄势待发……中学宣传片配音解说词:科学管理铸造辉煌——腾飞中的狮溪镇达昌中学二、导言:这儿的膏壤,孕育了许多的花蕾,成长着万千树苗。
这儿的大地,披着一身霞光,把希望的种子播撒。
这是一首歌,一首联合猛进的歌,它生气勃勃,芳华满怀。
这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,畅游知识的海洋。
这更是一只展翅的雄鹰,搏击漫空,展望将来——第一有些:悠远前史桐梓县狮溪镇,有着“中国方竹笋之乡”的称誉,他北邻重庆市边沿,南距桐梓县城150余公里。
这儿山川秀美,地灵人杰,巴蜀文明与黔北文明在这儿交融,沉积着厚重深远的前史文明。
民国三十二年(1943年),时任羊磴区区长何绍尧倡仪在狮溪镇办一所私立初级中学,得到了时任贵州省教育厅厅长谭星阁等桐梓籍教育界人及狮溪娄、梁、张、代四大姓氏的大力鼎助。
所以桐梓县第一间私立中学诞生了,并以时任贵州省省长吴鼎昌之名、号各取一字命名为“达昌中学”。
旧校址已模糊难见,经二度搬迁,于2004年迁居于如今的苏家坝新校址。
年月悠悠,如今的达昌中学现已构成了一套悉数,切实可行的校园处理原则和出色的校风、学风。
校园提出了“狠抓基础,培育才能,熏陶品德,学有特征”的教育纲要和“打好基础,打开特征,减轻负担,前进质量”的办学主旨。
如今,“健行则达,厚德其昌”的达昌精力得已传承和前进,并担起“藯启人文,教化乡帮”的前史重担。
第二有些:校园概略1、简介,桐梓县狮溪镇达昌中学是一所教育设备完备,教育处理标准,教育特征显着的校园。
现有34个教育班,在校学生1789人,在职老师124人,其间高级职称的2人,中级职称的45人,获市、县级优异班主任、抢先老师、教育能手等共20余人。
吉林省实验中学高中宣传片解说词集大成者,经天纬地。
始于金声,成于玉振。
省实验人,兼收并蓄。
大道直行,熠熠其光。
大气恢张,坚守担当。
大美至善,曲水流觞。
大爱无言,桃李霓裳。
大成弘毅,立教兴邦。
南湖之滨,风光旖旎;湖光潋滟,柳暗花明。
古木苍松,见证着厚重辉煌的历史,岁月流年,记忆着启智育魂的传奇——吉林省实验中学,一所承载使命,孕育栋梁,缔造传奇的学校,伴着共和国的足迹,走过了66年的光辉岁月。
吉林省实验中学忠诚于党的教育事业,在吉林省基础教育战线上发挥着示范校、实验校、中心校的作用,为国家和民族培育了5万多毕业生,他们当中有政坛精英、军界翘楚、科学巨匠、商界骄子、文艺明星,分布在世界各地、工作在各个领域,为我们社会主义现代化建设事业、为我们民族的伟大复兴辛勤工作,做出巨大贡献。
学校先后三次被授予“全国文明单位”,曾荣获“全国教育系统先进单位”、“全国师德建设先进集体”、“全国艺术教育先进单位”、“全国青少年科技创新优秀学校”等荣誉称号。
遵循大道立意高远——理念.价值.目标学校恪守“以学生发展为本,为学生终生奠基”的理念,着眼于为国家和民族培养栋梁之才,为个体一生发展提供最适合的教育。
学校以“激励教育”作为核心办学思想,一方面,强调基础扎实,学校以德育为首,教学为中心,牢牢抓住教育教学质量这一生命线,实施以加强“五个建设”为载体的教育质量工程:课程建设,搭建优质学习平台;班级建设,创设良好育人氛围;课堂建设,建构高效课堂机制;自习建设,培养自主学习能力;教研建设,提升队伍育人水平,“五个建设”齐头并进;另一方面强调特色彰显,胸怀公平理想、用“大”字书写教育,目标彰显大气,方法遵循大道,过程体验大美,内容承载大爱,结果集显大成。
在办学实践中,省实验师生积淀了厚重的文化:“笃学、践形、求是、创新”的校风,“严谨、多思、善诱、精深”的教风,“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。
凝练了富有正能量的价值取向:“唯旗誓夺,追求卓越”生活态度,“严而有格,爱而不纵”师生关系导向,“教育即生活”的事业认同感和“勇敢、坚强、感恩、奉献、担当”的学生素质定位。
中学德育高中学校专题片解说词高中学校专题片解说词之一:中学德育专题片配音解说词坐落在香山脚下,文峰塔旁的东宝区文峰中学一直被“忠孝并举”的象山文化所包围。
一路从龙泉公园文峰塔探索过去,巨大的老圣贤莱孝顺的儿子;大德知道舒城县龙的状态;严谨治学宋心学大师陆九渊;为了抗日名将张自忠...... 。
浓浓的文化环境,成为中学德育工作文峰独特的优势。
“以德为先育人”,30年来,文峰学校始终把道德教育和教学工作摆在首位。
狠抓道德领导班子建设,成立了领导小组,学校的道德教育和道德教育室,建立和不断完善学校,社区和家庭三位一体的多层次,多渠道,立体的网络道德教育。
“没有爱就没有教育,没有升值将没有增长。
”一直以来,“爱”和“升值”作为主线,贯穿于学校道德教育。
“学高为师,谁是常态。
” “为了赢得为了赢得在21世纪的教师教育”的教师特别是班主任老师,学校和德育骨干的先锋,很长一段时间,文峰中学教师的师德教育和教师的课堂管理培训第一抓德育工作,定期举行研讨会,专题讨论会,提高教师的教育技能和管理水平。
家庭教育是另一种道德立场,家长合作,合作往往是成功的关键在于道德!家长办学校,为家长举办讲座,与家长的反馈沟通,让家长成为强大的德育助理。
学生一举手,一投足,言论,表达,反映的素质和修养。
道德教育应该从“小”开始,从小事做起,从身边做起。
“房子不扫,何以扫天下?” ,“小而为之勿以恶,行善,但小而不为。
” “木受绳则直,那么支付的利息对擂” ,我们要求每一个学生学会自尊,自律,不断超越自我,完善自我。
“自信,坚强,乐观” ,克服自卑心理,塑造不屈不挠的性格,营造一个积极乐观的态度,通过心理训练,口号激励,圆形的学生心理健康。
文峰学校德育工作的又一创新功能!单亲家庭教育,使补位,留守家庭的学生找到了精神家园,工作成了文峰学校德育工作的一个亮点。
两年以上,校风已经发生了根本性的转好,学校不再出现打架,离开等事故的发生,更主要的是:填补席位和谐教育教师的感情,拉近师生关系,后进生转化率达到100 %,文峰学校学生真正成为众人眼中的阳光校园,和谐校园,校园成功!“谁培训,其根树,种植德国人必须留住他们的心。
会泽一中学校专题宣传片配音解说词追求卓越再铸辉煌发展中的会泽一中这是一片神奇的土地!这是一个美丽的地方!这里让人魂牵梦萦!这里孕育无限生机!巍巍乌蒙山,滚滚金沙水,赫赫前贤恩泽,数百年文明育养,在古城会泽,在这片中国铜商文化蓬勃发展的红土地上,会泽一中历经了80余年的风雨沧桑,沉淀了大气包容的文化精髓。
一路风尘,几经辗转;风雨磨砺,矢志不渝。
这里是书香弥漫的校园!这里是鸟语花香的世界!莘莘学子从这里起航!有志之士从这里前行!会泽一中,办学历史悠久,文化底蕴深厚,素有“黉hóng门典范,杏坛明珠”之美誉。
八十余年星火相传,八十余年奋斗拼搏,八十余年栉风沐雨,八十余年春华秋实。
学校获得了云南省一级高级中学,全国青少年文明礼仪教育示范学校,云南省文明单位,云南省文明学校,云南省绿色学校,云南省现代教育技术实验学校,云南省体育后备人才传统项目学校,云南省园林单位,云南省实验室图书室建设与管理工作先进单位,曲靖市教育教学先进单位,曲靖市德育工作先进单位,曲靖市语言文字示范学校,曲靖市半军事化管理优良学校等荣誉。
会泽一中,钟灵毓秀,人才辈出;师资实力雄厚,教学质量一流。
早在2001年就已跻身云南省“一级高中”的先进行列。
学校领导班子团结务实,学校常规管理精细到位,教育教学设施日臻完善。
2012年秋季学期以来,学校不断细化内部管理,不断强化质量意识。
狠抓纪律作风建设,狠抓“三风”培育。
组织开展了内容丰富、形式多样的教育管理主题活动。
调动一切积极有利因素,迎难而上,知难而进;正视现实,强化管理,注重落实,在督促上花力气,在落实上下功夫;构建了全员、全程、全方位、全参与的管理模式,进行全程无缝隙管理!从高处着眼,实处着力,小处着手,认真落实每一天,精心监控每一刻。
学校注重加强班子队伍建设,增强班子成员的角色意识和责任意识。
要求全体班子成员率先垂范,敢于担当,汇智图强,要求教职工做到的班子成员首先做到,班子成员带头管理,带头教研,带头上课,带头上好课。
高中宣传片解说词1:巍巍高山台下,悠悠柳河岸边,镶嵌着一颗璀璨的明珠,这就是“塞北绿洲”——彰武。
彰武,凝聚着高山台的灵秀、柳河的清纯。
在这片人杰地灵的土地上,孕育着一所有着56年辉煌历史和优良传统的学校——彰武县高级中学。
在这片充满希望的神奇土地上,彰武高中,正以她独有的魅力,成为彰武莘莘学子希望的沃土、成才的摇篮。
培育栋梁的摇篮1958年8月,一批教育精英肩负全县人民的厚望,创办了彰武高中。
从此开始了艰苦创业、自强不息的风雨历程。
1978年,彰武高中被省政府确定为首批省级重点高中;2004年,被省政府确定为第一批省级示范高中。
薪火传承五十载,奋发图强几代人!建校以来,彰武高中培养了几万名毕业生,考入高等学校,其中15名学生考入清华、北大。
斗转星移,岁月如歌。
历经56年的建设与发展,进入新世纪的彰武高中,已经驶入发展的快车道。
学校秉承了历届的优良传统,按照“在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升”的工作思路,在改善办学条件,强化科学管理,提升办学质量等方面,不断取得新突破。
优越的办学条件如今,彰武高中在校学生3521人,有58个教学班,教职工229人;校园占地面积8.3万平方米,校舍建筑面积3.3万平方米;教学、实验综合楼15178平方米;有教室70个;55个教室配置了计算机、电视机、电子监控器、屏蔽仪和多媒体教学设施;有理化生实验室6个、电子备课室1个、微机室3个、多媒体教室1个、语音教室2个。
校内铺设了2万平方米省内一流的标准化塑胶操场。
有学生公寓3栋,图书馆1栋。
彰武高中正以崭新的面貌、雄健的步伐,向本地区一流学校的行列迈进。
春风化雨,润物无声。
各级领导的关怀,园丁们辛勤的浇灌,为彰武高中编织了一个又一个闪亮的花环。
彰武高中先后被阜新市委、市政府授予“文明单位”、“先进党总支”、“治安防范工作先进单位”、“标兵单位”等称号,并获得“全市教育系统中小学校园环境艺术化示范校”、“爱国卫生先进单位”、“中小学校舍改造工作先进单位”、“十五园丁建功立业先进集体”称号;获得了“省电化教育先进单位”、“省贯彻落实学校体育工作条例优秀学校”、“省教育科研先进单位”、等荣誉称号。
彰武高中,一路汗水、一路阳光。
温馨和谐的校园彰武高中是“市花园式学校”、“环境友好型学校”、“省绿化先进学校”。
校园布局合理、花木繁茂、绿草如茵;区域功能明确,教学区、运动区、生活区,划分成片,具有浓郁的校园文化氛围,体现出一种整洁有序、宁静典雅、优美和谐、奋发向上的现代气息。
文化橱窗、宣传板、文化碑石、塑像、走廊名言等点缀其中,发挥了优美环境对学生的隐形教育功能。
校园格局为师生营造了优雅的工作学习环境。
学校先后投资修建和改造了图书馆、学生公寓、学生食堂和综合教学楼,增添了教学设备,改善了课堂教学条件,强化了理化生实验室、微机室、多媒体教室、电子阅览室、塑胶运动场地等办学设施的建设,使学校面貌焕然一新。
我国著名书法家启功先生亲笔题写的“校名”,更增加了学校的人文价值。
科学严格的管理2013年7月,彰武高中新的领导集体,审时度势,实施了“六项工程”。
率先垂范——实施领导班子的建设工程。
学校工作,关键在管理,管理在严格,靠管理求突破,向管理要质量。
要求校级领导做到“民主、务实、廉洁、高效”,每人每周听课10节以上;坚持每周一早7点领导班子成员例会制度;校级领导和中层主任4人一组,轮流带班一周,24小时吃住在校,负责学校全面工作,同时每天有两位主任值勤,巡回检查学校的日常秩序。
实行谁带班谁负责,建立责任制和责任追究制度。
每周一,带班领导在全校升旗仪式后作总结;每月末,校级领导向全体教职员工进行述职。
彰武高中领导班子开拓进取、团结拼搏,形成了强大的凝聚力和战斗力。
崇尚师德——实施教师心灵的净化工程。
名校出名师,名师铸名校。
学校认真开展师德师风教育活动,大力弘扬无私奉献精神,强化责任意识,实施班主任月考评制度,每学年初原高三毕业班教师全部下高一任课,实行高一至高三教师循环任课制度,注重培养科任教师骨干。
全校229名教职工中,有省市级骨干教师18人、“十百千”工程科技人才4人、特级教师2人、国家级优秀教师4人、省级优秀教师5人、省级优秀班主任6人、市级以上先进人物31人。
彰武高中将持续打造师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的专任教师队伍,以强大的师资力量和崭新的团队形象,为学生负责。
彰武高中教师精英荟萃,名师云集。
全国优秀教师、特级教师赵凤双;全国优秀教师、特级教师石淑慧;全国优秀教师管会云;省级优秀教师、省级骨干教师李艳秋;省级骨干教师迟海泉;省级优秀班主任、省级骨干教师田晟;就是他们当中的优秀代表。
规范育才——实施学生心灵的铸造工程。
胸怀崇高的理想,扬起奋进的风帆。
彰武高中教育教学先从学生的心灵抓起,促进全面发展,力求全面成才。
学校给教师规定这样的责任:做学生的良师、益友、慈母、心医。
树立“人人可成才”的理念。
学校在每个年级成立一个50名学生组成的“衣恋阳光”助学班,每个学生每年由衣恋阳光集团和省慈善总会资助3000元。
另有1700名品学兼优的学生,每个学生每年由政府资助1500元;学校注重学生的品德教育、励志教育、感恩教育、养成教育,让学生养成高尚的品德、健康的心理、良好的行为习惯,并充分发挥共青团和学生会的作用,实行学生自我教育、自我管理。
学校形成了“学校、家庭、社会”的德育工作网络。
每学期召开2次全校学生家长会。
将德育工作寓于各种活动之中。
坚持对高一年级学生的进行军事训练,进行纪律教育和国防教育。
组织学生参加编写板报、墙报,开办校园之声广播。
邀请了清华大学等名牌学校学生开设宣传讲座。
安全服务——实施安全保障的管理工程。
学校组成检查组采取听、看、查等形式,对校内外环境进行不间断的巡查;通过师生大会、主题班会等形式,加强学生安全教育,增强学生安全意识。
全校上下,层层签定安全协议。
当学生下课时,领导负责每个楼层的看守,防止踩踏事件发生;当学生就寑时,有校领导在宿舍楼巡视,以防突发事件发生。
为保证校门安全,学校请来交警协助整治交通秩序,在校门外60米处划出停车线,严禁私家车、出租车、三轮车在60米内接送学生;外来人员进入学校要登记,并现场联系接待。
陶冶情操——实施校园环境的美化工程。
彰武高中校舍洁净,环境优美。
学校从室外环境抓起:与环卫部门联系,把校内垃圾装进塑料袋放进校外垃圾箱,由环卫工人每天清除,净化校园;学校塑胶跑道坏损,学校发动教职工,利用假期进行修复;宿舍楼原来用水困难,学校借助社会力量打一眼深井。
从室内环境抓起:更换老化的上下水管道,粉刷内墙,添加消防设施,制作廊道文化图版,让环境美起来。
从人文环境抓起:要求学生不准在班级吃零食,以消除室内异味而整洁环境卫生;不准学生带手机,以消除校内杂音而养成专心致志的学习习惯。
教学相长——实施教学质量的提升工程。
教学是学校的中心,质量是学校的生命。
转变教学观念,坚持“以师生为本、尊重个性、全面发展”的办学思路,着重培养学生的创造能力。
课堂教学最终目的是:让一般学生变优秀,让优秀学生变精英,低进高出,高入优送,不求入学时的先天优秀,务求毕业时的后天提高。
各年级重点班学生,每天早六点半前到校上自习,高一年级每学期末总成绩位列前66名的学生,进入一班重点培养;加大高三教学管理力度,成立由全校前30名学生组成的特长班,选拔骨干教师做宣传辅导,依据特长,因材施教。
采取“走出去、请进来”的办法,向外地名校取经,请专家来校指导,每月召开一次各学科教学研讨会;狠抓常规教学,开展听讲评课活动(听课、评课);每月召开一次成绩分析会,总结经验查找不足,促进了教学整体水平的不断提高。
洒下一路汗水,留下累累硕果。
彰武高中教师近三年来,共承担和完成国家级教育教学科研课题2个,省级科研课题9个;在市级以上报刊发表教研论文54篇,有40篇获全国或省市级奖励;出版著作10部,编印校本教材14本。
教师参加优质课比赛有12人获省市奖励。
一分耕耘,一分收获。
彰武高中学生参加学科竞赛成绩斐然,获全国二、三等奖6人,获省级奖21人。
彰武高中是沈阳航空航天大学的生源基地校,进入二本分数线的考生,报考该校都能保证录取。
十年树木,百年树人。
彰武高中坚持以教学为中心,教学质量保持了良好的上升态势。
近三年,高考一本上线421人、二本上线1532人,入线比例逐年提高。
锐意进取扬帆远航“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
五十六年的风雨历程,彰武高中积淀了丰厚的文化底蕴,积累了丰富的办学经验。
今天,学校改革发展,老师教书育人,学生成长成才。
彰武高中,正以全新的思维,锐意进取,扬帆远航。
彰武高中王艳校长满怀信心地说:彰武高中将按照“在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升”的工作思路,内强素质,外树形象,以文化立校为理念,以教学为中心,以管理为突破口,用新理念、新思维,破解发展中的新问题。
我们将充分发挥省级示范高中的优势,做到学校管理精品化,教学管理精致化,后勤管理精细化,努力构建鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园,把彰武高中办成让领导放心、家长满意、社会认可的优质高中。
彰武高中,一个有梦想的地方,有梦想就有生生不灭的希望。
成才的希望,正升腾在每一位彰武高中人火热的心中。
在新的征程上,彰武高中,将续写她光荣的历史,将迎来她明媚的春天!彰武高中的明天,一定会更加绚丽、辉煌!在彰武大地上,谱写出更加华美的乐章!希望的沃土,成才的摇篮,彰武高中欢迎您!。