2019年工作总结范文--幼儿园传染病防控工作总结

幼儿园预防传染病工作总结幼儿园预防传染病工作总结篇1时光荏苒，回首本期工作，可谓是在劳碌中充足，在摸索中探究、在革新中立异，一学期来全园教职工进取向上、求真务实，以主人翁的态度做好每一份工作，幼儿在园康健愉快的学习与发展，社会各界及家长对幼儿园满意度高。

现就本期如下：一、本期在教导局的政策领导下。

在学校的支持下，幼儿园考试测验体制革新，试行部分自力(人、财、物)治理。

在新的体制下，我们逐步完善治理措施，规范治理制度，订定各种治理，探索新的成长思路，依照标准配置各种人员，体制革新初现雏形。

二、为了规范幼儿园治理。

晋升“科学保教”的质量，让幼儿一日运动更合理规范科学，同时办理家长多次接送幼儿的繁琐与未便，本期我园实行全园供应早中餐，为了做好这项工作，对厨房进行改造，增设储物间、操作间、生食间、熟食间、分餐间、洗涤消毒间、换衣间等。

厨房设施设备调换配置整体燃气灶台、蒸饭柜、油烟净化设备、整体案板、橱柜碗柜、消毒柜、烤箱、冰箱、食品留样专柜等;严格依照“明厨亮灶“标准设备。

全透明操作间，配套监控及电子显示屏设备。

安装专门电路，确保厨房用电需求及用电平安。

用水、下水改造，确保厨房用水需求及卫生保障。

相关配套设备添置，锅碗瓢盆等厨房必需品、幼儿擦手巾擦嘴巾、幼儿午睡床、班级储放柜、空调等。

三、学期初，依据教导局招生工作精神及我园招生计划。

面向社会招收适龄幼儿，幼儿园制作了题为《松幼，梦想启航的摇篮》的专题片，让更多的家长了解松幼的教导理念，为孩子选择优质教导情景走进松幼，起到了很好的鼓吹作用。

四、保育与后勤工作。

科学保教，保育为先，在新的体制革新下，幼儿园的竞争意识日益加强，保育工作也有了更规范、更严格的要求。

1.两教一保的标准配备人员，暑假期间进行了教师、保育员伙食员等公开雇用，择优登科，同时园内多次开展保育工作培训，确保班级保育工作做实做细做精。

2.早中餐治理，重点做好班级供餐方面的卫生消毒工作、幼儿饭菜的拿取发下班作、幼儿就餐的行为习惯培养工作、幼儿午睡的平安照料工作。

幼儿园感染病防控工作总结7篇篇1一、背景概述在当前全球疫情严峻的背景下，幼儿园作为儿童日常活动的重要场所，感染病的防控工作尤为重要。

本学期，我园积极响应国家防控政策，严格执行防控措施，有效预防和控制了感染病的传播。

现将本学期感染病防控工作总结如下。

二、工作目标和原则1. 建立健全幼儿园感染病防控工作机制，明确责任分工。

2. 坚持预防为主，科学防控，确保幼儿身心健康。

3. 加强家园合作，共同营造安全、健康的幼儿园环境。

三、工作措施及执行情况1. 制定详细的防控方案结合幼儿园实际情况，我们制定了详细的感染病防控方案，包括入园排查、日常消毒、健康教育、应急处置等方面。

方案具有针对性、可操作性强，为幼儿园感染病防控工作提供了明确指导。

2. 加强日常卫生管理（1）每天对幼儿园进行全面清洁和消毒，特别是幼儿接触较多的玩具、桌椅、门把手等物品。

（2）加强幼儿个人卫生教育，培养孩子们良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

（3）严格执行幼儿健康检查制度，做好幼儿晨检和午检工作，发现异常情况及时上报并处理。

3. 开展健康教育活动（1）通过课堂教学、宣传栏、家长微信群等多种形式，普及感染病防控知识，提高师生和家长对感染病的认识。

（2）组织幼儿开展模拟演练活动，提高幼儿自我防护意识和能力。

（3）结合季节特点，开展预防流感、手足口病等常见病的专题教育活动。

4. 加强家园合作（1）及时向家长通报幼儿园感染病防控工作情况，取得家长的理解和支持。

（2）指导家长做好家庭防护工作，提高家长的防控意识和能力。

（3）鼓励家长积极参与幼儿园组织的健康教育活动，共同营造良好的教育环境。

四、工作成效与亮点1. 成效显著本学期，我园感染病防控工作取得了显著成效。

全体师生和家长对感染病的认识明显提高，防控意识明显增强。

幼儿园环境卫生明显改善，感染病发病率明显降低。

2. 亮点突出（1）我园创新开展了“小手拉大手”活动，通过幼儿带动家长参与感染病防控工作，取得了良好效果。

幼儿园防传染病工作总结5篇幼儿园防传染病工作总结（篇2）为有效预防与掌握传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，维护学校正常的教学秩序。

我校20__年春季传染病防治工作起步早、要求严、落实好。

到目前为止，我校无一例法定传染病消失、无一起食品平安事故发生。

现将我校有关做好传染病预防、食品卫生平安防控方面工作总结汇报如下：一、加强管理，提高认识，责任到人。

开学后我校就结合春季传染病易流行特点，依照《传染病防治法》等相关法律法规的要求，成立了学校传染病预防掌握领导小组，由校长担当组长，政教室详细负责，各处室、各班详细分工落实的防控体系，明确了工作职责，建立健全了平安责任制和监测机制，以加强预防掌握监督检查工作。

二、宣传落实到位今春开学后，我校就进行了全面的个人卫生、传染病防治学问宣传，先后对学生进行了流感、水痘、腮腺炎、手足口病、H1N1流感等传染性疾病防控学问宣传。

印发宣传资料1000多份。

宣传图片100多张，并要求各班办专题板报1次。

三、掌握传染源，切断传播途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发觉、早报告、早诊断、早治疗。

我校非常重视传染病的督查工作，常常督查学校传染病预防工作，食品卫生平安工作。

从3月12日起各班晨检、午检、学生活动区域消毒工作正式开展，到目前以坚持进行了2个月时间。

同时，准时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间把握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并准时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。

三、加强业务学习。

坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控学问和卫生平安重要性的认识。

四、加强对学校卫生防疫平安工作的督查。

对学校食堂学校采取日检、周检、月检制度。

采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生平安督查，严把源头关，严把食品采购验收关、加工关、“进口”关，加强平安值班制度。

幼儿园传染病防治工作总结（精选）在幼儿园的日常管理中，传染病的防治工作是至关重要的。

通过及时采取科学、合理的预防措施，可以有效减少传染病的发生和传播，维护幼儿健康。

在过去的一段时间里，我们幼儿园认真贯彻落实防病工作的要求，扎实开展了一系列的预防措施，取得了显著的成效。

一、加强传染病预防知识的宣传教育为了提高幼儿和家长的健康意识，我们在幼儿园内定期开展了一系列的宣传活动。

通过制作宣传海报、教师讲座、幼儿园电子画报等多种途径，向幼儿和家长普及了传染病的预防知识，如正确洗手方法、咳嗽礼仪、环境卫生等。

通过这些宣传教育活动，家长和幼儿的防病意识得到了有效提高。

二、加强师生健康监测和登记为了及时发现和掌握幼儿健康状况，我们建立了健康监测和登记制度。

每天早晨，我们请家长填写幼儿个人健康监测卡，并进行温度测量。

同时，教师也要密切关注幼儿的食欲、精神状态、排便情况等，并记录在档案中。

这样一来，我们可以及时发现幼儿有异常情况，并及时采取相应的处理措施，确保幼儿的健康与安全。

三、严格落实环境卫生管理环境卫生是传染病防治的关键环节之一。

我们幼儿园在日常管理中，坚持保持教室和活动场所的整洁和干净，并定期开展清洁消毒工作。

采用专业的清洁剂对桌椅、玩具等进行清洁和消毒处理，确保环境的清洁，并有效地降低病菌的传播风险。

四、强化食品卫生管理饮食卫生是预防传染病的另一个重要方面。

幼儿园食堂严格按照食品安全管理制度运行，每日食材的采购和储存都有相应的标准和流程。

食品加工人员持有健康合格证，并进行定期体检。

食堂内的厨具和餐具经过严格清洁和消毒处理，确保食品的安全卫生。

五、加强病情上报和医护对接当发现幼儿出现传染病症状时，我们要及时报告给校医和相关部门，并在第一时间进行处理。

同时，定期和相关医疗机构进行对接，及时获取最新的传染病防治知识和技术指导。

与此同时，我们也要指导幼儿家长合理选择医疗机构，并注意出诊排队制度，避免交叉感染。

六、建立传染病防控档案我们幼儿园建立了完善的传染病防控档案，将幼儿的健康情况和传染病防治工作的具体措施记录在案。

幼儿园传染病防控工作总结（精选5篇）幼儿园传染病防控工作总结（精选5篇）卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，是幼儿园保教工作不可分割的一部分。

下面是小编给大家分享的幼儿园传染病防控工作作总结，希望对你有帮助。

幼儿园传染病防控工作总结篇1《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

让幼儿远离疾病，健康成长，是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。

传染病防控是幼儿卫生保健工作的重要内容，我园始终遵循“健康第一，预防为主，防治结合，加强宣传”的工作原则，抓重点，求实效，扎实细致的做好幼儿传染病防控的各项工作。

首先，建立健全组织机构，明确职责分工。

1、我园实行传染病防控园长负责制。

成立了由园长、保健员、各班班长组成的传染病防控网络。

2、各类传染病预防制度健全，制定了《传染病报告流程图》、《传染病预防控制措施应急预案》等，各部门职责分工明确，逐层签订责任书，并对责任人进行专项培训。

其次，层层防御，严格把好防病关口。

1、把好体检关。

我们坚持做好幼儿入园体检工作，每学期幼儿入园体检合格率达100%。

中途入园幼儿必须持有区保健院的体检合格单方可进班。

2、把好晨午检关。

值周员在大门口对来园幼儿逐一晨检，把好第一道关。

班级老师在班级再次晨检，做到一问二看三摸四查，了解每位幼儿的健康状况，把好第二道关，并作好详细记录。

午休起床，老师和保健员对幼儿情况进行再次排查，把好第三道关。

做到疾病早发现、早预防、早治疗。

对缺勤幼儿，坚持每日排查，追踪记录。

在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，确保幼儿远离危险。

3、把好卫生消毒关。

我们制订了详细的班级消毒细则，每位教师熟练掌握操作技能及流程，严格按要求规范操作，并做好记录。

各班均配有消毒柜、紫外线消毒灯及84消毒液等。

每天早上值周员对来园幼儿进行口腔消毒。

下午离园后，专人对活动室进行紫外线消毒，户外玩具、楼梯用过氧乙酸喷洒消毒，并作好记录。

幼儿园传染病工作总结（精选5篇）幼儿园传染病工作总结（精选5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家收集的幼儿园传染病工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园传染病工作总结1在春天传染病可是高发季节，天气时冷时热，天气还是很干燥，所以由于这样的原因，很多的流行性感冒，红眼病，呼吸道疾病都接踵而至，让人猝不及防，为认真落实、及时做好学园传染病防治工作与食品卫生安全工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，正常有序开展了各项工作，现总结汇报如下：一、统一思想，提高认识我园在接到文件后，即由园长主持召开全体教师会议，充分认识和重视春季传染病预防及控制与食品安全管理工作，做到“警钟长鸣”；根据实际情况，具体落实措施，落实责任，加强督查和整改，及时做好防治工作。

二、加强领导，落实责任在园会上，明确园长是第一责任人，分管主任是具体负责人，园医、健康教育教师和后勤工作人员要认真配合，积极做好具体工作。

园长、分管主任与食堂工作人员签订了食堂安全、卫生责任书，将学园的卫生安全责任逐级分解，落实到具体岗位和具体。

三、采取措施，加强预防1、在园长的带领下，对全园进行了一次拉网式的检查，做到了全面彻底，不留死角，提出了具体的整改措施。

2、加强师生良好卫生习惯的养成与检查督促。

要求保持教室、教师办公室、食堂的通风，结合春季运动会，大力增加教师、学生的户外活动，要求师生注意卫生，勤洗手，尽量少到人源较杂的地方去。

3、加强消毒措施。

食堂的炊具、餐具每天消毒；阳光照射不到的地方用紫外线消毒；每班添置了一套消毒设施。

放学后，对教室等学生聚集场所进行消毒液的喷洒。

四、实将防治工作落到实处。

1、坚持每天晨检、午检制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡时对全班幼儿进行检查、询问，将登记好的情况报保健室。

幼儿园传染病防控工作总结8篇第1篇示例：幼儿园传染病防控工作总结为了保障幼儿园儿童的健康安全，幼儿园传染病的防控工作是十分重要的。

近年来，各地幼儿园纷纷加强了传染病防控工作，有效预防了传染病的发生和传播，保障了幼儿园师生的健康。

以下就幼儿园传染病防控工作进行总结，分享一些成功的经验和做法。

幼儿园是儿童学习生活的地方，孩子们在这里学习、游戏、休息，是传染病的高发地。

幼儿园传染病的防控工作不仅仅影响着儿童健康，也关系着教师、家长和社会公众的健康。

一旦传染病在幼儿园爆发，将会给幼儿园带来严重的后果。

加强传染病的防控工作，对于幼儿园来说是至关重要的。

1.加强对幼儿园师生的健康监测。

每天对幼儿园师生的体温进行监测，一旦发现有发热、咳嗽、流感等症状的师生，立即进行隔离并及时报告学校。

加强对幼儿园师生的身体健康教育，提高他们的健康意识，主动配合幼儿园的传染病防控工作。

2.加强幼儿园环境的清洁消毒。

定期对幼儿园的场地、教室、餐厅、卫生间等场所进行清洁消毒，保持幼儿园环境的卫生和整洁。

尤其是对于公共设施和玩具等，需要加强定期清洁消毒，避免传染病通过环境传播。

3.加强对幼儿园师生的健康教育。

通过开展健康教育活动，普及传染病的防控知识，提高幼儿园师生的防病意识和自我保护能力。

教育师生要勤洗手、注意个人卫生、避免人群聚集等，预防传染病的发生和传播。

4.建立健全幼儿园传染病防控工作机制。

学校需要建立完善的传染病防控工作机制，制定相应的应急预案和处置方案，一旦传染病爆发可以做到及时、有效的处置，避免传播扩散。

通过加强传染病防控工作，幼儿园取得了显著的成效。

一方面，在幼儿园传染病的发病率下降，并且疫情得到及时有效的控制。

幼儿园师生的健康意识得到了提高，他们能够主动配合幼儿园的传染病防控工作，在日常生活中也能够采取有效的防病措施。

整体上，幼儿园传染病防控工作的效果是非常显著的。

同时也需要看到幼儿园传染病防控工作还存在一些不足。

幼儿园传染病防治工作总结（精选5篇）幼儿园传染病防治工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的幼儿园传染病防治工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园传染病防治工作总结1学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。

为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：一、坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。

午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。

午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。

我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

幼儿园传染病工作总结（通用4篇）幼儿园传染病篇1托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。

第一部分工作职责(一)按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。

根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。

(二)新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。

(三)制订适合本园(所)的卫生保健工作制度和，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。

(四)严格执行工作人员和儿童入园(所)及定期健康检查制度。

坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。

做好儿童转园(所)健康管理工作。

定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。

(五)加强园(所)的传染病预防控制工作。

做好入园(所)儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。

建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。

明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。

做好园(所)内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。

(六)加强园(所)的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园(所)内伤害干预和评估工作。

(七)根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。

(八)严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。

做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。

传染病防治工作总结幼儿园（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园预防传染病总结（实用5篇）1.幼儿园预防传染病总结第1篇今天早晨7：55分，我和爸爸一起收看了《中小学秋季安全和传染病防治教育》专题节目。

一是讲到了当发生地震发生时，头脑要保持冷静，不要慌，可以躲到桌子底下，用书包保护头部，等地震停止时快速跑离教室，到空旷和没有高层建筑的地方，不要回来拿东西，以防余震。

二是讲到了春季有：呼吸道传染病、水痘、麻疹、流行性感冒、手足口病等等这些传染病。

我们要按时接种、室内要开窗通风、讲究个人卫生、开展户外运动、远离传染病人、学校要经常晨检和午检，来预防传染病的发生。

三是讲火灾的原因是用火用电的不慎引起的。

火灾产生的三个条件是：火源、可燃物、助燃物，所以我们要消除火灾隐患。

当发生火灾时我们要懂的自救和同时拨打119报警。

四是讲交通安全的常识。

让我们了解交通法规和法则，认识交通标志，遵守交通标志。

还讲了步行安全、骑车安全、乘车安全。

通过观看这个讲座，我了解了我们身边有许多安全隐患，都是我们平时不易觉察的。

所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安知全识，还要更好的掌握安全和传染病防治知识，为了让我们在遇到危险时多一份安全保障。

2.幼儿园预防传染病总结第2篇为进一步做好幼儿园各类冬季传染病的预防，20xx年x月x日我园积极开展各项工作，控制幼儿冬季传染性疾病的发生，确保幼儿园各项工作有序的开展，为幼儿身心健康成长创造了良好环境，为构建和谐幼儿园坚持不懈的开展卫生防控工作。

首先，加强班内消毒工作，幼儿园为每班提供消毒器材和药品，要求切实做好消毒工作，不留安全隐患。

其次，严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早治疗。

再次，进一步完善缺勤幼儿的登记；积极开展体育锻炼，确保每天上下午都有户外活动时间，增强幼儿体质；对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。

3.幼儿园预防传染病总结第3篇我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住"抓细、抓实、抓准、抓狠"四个方面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用：1、遵守幼儿园的晨检、午检制度幼儿每天早上入园时，保健医生及老师要做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部是否发热，手部、口腔是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院就诊，隔离期限到时，返园时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。

幼儿园预防传染病活动总结•相关推荐幼儿园预防传染病活动总结（精选6篇）不经意间，一个活动就结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候抽出时间写写活动总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编为大家整理的幼儿园预防传染病活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园预防传染病活动总结1传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，特别在春季是流感，肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节，为进一步做好防控工作，贯彻上级有关文件精神，我校结合实际情况积极安排，认真落实执行，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作：1．高度重视，加强领导成立了以孙海波校长为组长，王海军、张光明为副组长的传染病防治工作领导小组，负责督促学校传染病防治工作的开展，各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，设立了学校传染病疫情报告人，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校卫生防疫工作落到实处，加强了对传染病防控工作的领导、监督和检查。

2．认真落实，重在预防我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。

要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检，午间对学生进行午检。

内容主要包括：对每名学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，统计出勤率，追踪缺勤原因，统计生病学生。

在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学校主要负责人，学校将进一步进行排查，以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。

一旦发现传染病或疑似病人，及时告知家长，并报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理，对于患病学生，实行在家或医院隔离治疗，学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

3．加强传染病防治知识的宣传在三月份的卫生宣传日中，根据上级防疫部门、教育局的有关精神，狠抓了传染病防治工作。

幼儿园传染病防控工作总结范文1--____岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

（一）我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。

经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

（二）幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。

幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

（三）在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点传染病医院诊治。

（四）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。

防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（五）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

（六）幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

（七）如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。

并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

具体做到：Ⅰ封锁疫点。

立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。

幼儿园传染病防控工作总结引言传染病防控是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，关系到每一位幼儿的健康成长和幼儿园的正常教学秩序。

本总结旨在回顾一年来幼儿园在传染病防控方面所做的工作，评估成效，分析存在的问题，并提出改进措施。

一、工作概述1.1 工作背景简述传染病对幼儿园可能造成的影响，以及防控工作的重要性。

1.2 工作目标预防传染病的发生和传播。

提高师生及家长的防控意识和能力。

1.3 工作原则预防为主，防治结合。

科学防控，规范操作。

全员参与，分级负责。

二、防控措施2.1 宣传教育定期开展传染病防控知识讲座。

利用宣传栏、微信群等方式普及防控知识。

2.2 晨检制度严格执行每日晨检，及时发现和隔离疑似病例。

2.3 卫生管理加强室内外环境的清洁和消毒。

教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

2.4 免疫接种配合卫生部门，做好幼儿的疫苗接种工作。

2.5 应急处置制定传染病疫情应急预案，开展应急演练。

三、工作成效3.1 传染病发病情况统计一年来幼儿园传染病的发病情况，与往年进行对比。

3.2 师生及家长的防控意识通过问卷调查等方式，了解师生及家长的防控意识。

3.3 防控措施的落实情况评估各项防控措施的落实情况，总结经验。

四、存在问题与不足4.1 宣传教育有待加强部分家长和幼儿对传染病防控知识掌握不够。

4.2 晨检工作需进一步规范晨检工作在某些环节存在疏漏。

4.3 应急处置能力需提升面对突发疫情，应急处置能力还需进一步提高。

五、改进措施5.1 加强宣传教育创新宣传教育方式，提高宣传教育的针对性和有效性。

5.2 规范晨检工作完善晨检流程，加强晨检人员的培训。

5.3 提升应急处置能力加强应急演练，提高全体师生的应急处置能力。

六、下一步工作计划6.1 加强防控队伍建设建立一支专业的传染病防控队伍。

6.2 完善防控设施更新和完善幼儿园的卫生设施和设备。

6.3 深化家园合作加强与家长的沟通，形成防控工作合力。

七、结语传染病防控工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。

幼儿园传染病防控工作总结近年来，由于的生活条件改善和人们健康意识的提高，幼儿园中的传染病防控工作变得越来越重要。

本文对我所在幼儿园在2019年的传染病防控工作进行总结和分析。

一、防控措施的落实我们幼儿园在传染病防控方面秉承“预防为主、控制结合”的原则，落实了以下措施：1、建立健全幼儿园卫生制度。

对于教室、活动室、厕所等重要场所，我们每日进行消毒、通风和清洁；并且全园实行“找一处、看一门、做一案”的制度，保证了教师的宿舍、幼儿的寄存物品、进出幼儿园的家长和人员等均得到严格监管。

2、加强师资培训。

我们给所有教师讲解一些传染病的知识和防控意识，并且制定了紧急预案，以备不时之需。

同时，我们也在组织支教回来的老师、学校疾病防控卫生员等人员进行专业培训。

3、加强家校沟通。

我们主动与家长沟通幼儿的健康情况，对于有一些传染病核心症状的幼儿和家长，我们当时就会提醒他们，以便做出必要的应对和隔离措施。

经过一年的实际运营，我们幼儿园的传染病发病率和传染率都得到了有效控制，主要表现在以下几个方面：1、传染病发病率降低。

我们通过定期进行环境监测和幼儿健康情况调查，及时发现病例并处理，有效防止了传染病的蔓延。

2019年，我们幼儿园的流感、腹泻、手足口病等传染病发病率均比往年下降了25%以上。

2、管理规范程度提高。

过去我们在传染病防控工作中存在管理不到位和缺少标准化的问题，但是在本次防控中，我们一方面坚持了标准规范化的操作方式，另一方面也签约和督导了保洁公司，质量和责任意识得到了明显提高。

3、传控病意识提升。

通过教师培训和学生宣传活动，我们幼儿园对于传染病的防控意识显著增强，这也为今后的防控工作奠定了基础。

三、存在的问题和思考在实际应用中，我们也发现了一些问题：1、防控意识的不均衡。

由于员工和幼儿的不同年龄层次和学历水平所导致的防控意识不均衡，一些“老师们”可能没有很好地贯彻落实好这次防控工作。

2、设备设施达不到完美。

由于幼儿园场所失落，我们幼儿园的一些设备和设施并没有完全达到完美状态，这可能会为病菌提供条件。