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苏科版九年级物理知识点总结填空形式含答案第一部分苏科版九年级物理知识点（填空形式）第十一章简单机械和功1．杠杆：一根叫杠杆。
2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：(用字母表示)(2)动力：(用字母表示)(3)阻力：(用字母表示)(4)动力臂：(用字母表示)。
(5)阻力臂：(用字母表示)3．杠杆平衡的条件: 或写作：。
这个平衡条件是由发现的，也叫做杠杆原理。
4．三种杠杆：(1)省力杠杆：，平衡时F1<f2。
特点是省，但费。
（如剪，，，，）< bdsfid="74" p=""></f2。
特点是省，但费。
（如剪，，，，）<>(2)费力杠杆：，平衡时F1>F2。
特点是费，但省。
（如，，，，等）(3)等臂杠杆：，平衡时F12。
特点是既不省力，也不费力。
（如：，）5．定滑轮特点：不省，但能改变。
（实质是个杠杆）6．动滑轮特点：最多能省，但不能改变，要距离.(实质是动力臂为阻力臂倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
8．功的两个必要因素：一是；二。
9．功的计算：功(W)等于(F)跟(s)的乘积。
（功=力×距离）10. 功的公式：；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
(1焦=1牛·米).11．斜面也是一种简单机械，不计摩擦时，则：斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝也是斜面的一种）12．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：13．功率(P)：叫功率。
功率是表示的物理量。
计算公式：。
单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）第十二章机械能和内能1．，我们说这个物体就具有能（能量）。
所有能量的单位都是：。
2．动能：叫动能。
运动物体的越大，越大，动能就越大。
3．势能分为和。
4．重力势能：。
专题35欧姆定律探究实验一、电流与电压的关系：1.实验电路：如右图；2.实验方法：控制变量法（控制电阻不变）；3.设计和进行实验：①检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零；②根据实验器材设计电路图并正确连接电路图；③检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大；④闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，记录此时电压表、电流表示数；⑤继续调节滑动变阻器滑片P至另一位置，记录此时电压表、电流表示数；⑥重复上述调节滑动变阻器滑片P的位置，记录总共四组电压表、电流表示数。
4.实验结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
①当电阻不变时，电阻两端的电压越大，流过电阻的电流越大；②不同电阻的I-U图中，电阻越大，直线越斜（电阻越大、直线斜率越大）；5.滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变定值电阻两端的电阻（改变电路中的电流）。
【例题1】下列说法中，能用于研究电流与电压之间关系的是（）A．用同一导体，保持导体两端电压相同B．用不同导体，保持导体两端电压相同C．用同一导体，改变导体两端电压D．用不同导体，改变导体两端电压【变式1】用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与滑动变阻器串联接入，改变滑动变阻器滑片的位置；丙：将电池与不同阻值的定值电阻串联接入MN。
可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行【例题2】用如图甲所示的电路探究电流与电压关系。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（要求滑片向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变大，且导线不能交叉）（2）实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数。
接下来的操作是。
（填字母）A.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数（3）小明根据实验数据画出I—U图象，如图乙所示。
人教版九年级物理知识点总结填空全文共3篇示例，供读者参考人教版九年级物理知识点总结填空1第一部分：声现象1、声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。
2、声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。
（v固>v液>v气）真空不能传声。
3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。
（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。
（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色。
7、噪声及来源。
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声音等级的划分：用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。
9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。
10、声的利用：（1）利用声音传递信息（如b超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分：光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源。
2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折。
3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：c=3×m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4c，玻璃中为2/3c。
专题42电与磁一、磁现象与磁场：1.磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质；2.磁体：具有磁性的物体；3.磁性材料：能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料；（1）一般是铁钴镍及其合金、氧化物；（2）注意：铝、铜不是磁性材料；4.磁极：磁体上磁性最强的部位；（1）任何磁体都有两个磁极：南极（S极）和北极（N极）；（不存在单磁极的磁体，也不存在多个磁极的磁体）（2）磁体具有指向性：①将指向南方的极取名为南极（S极）；②指向北方的极取名为北极（N极）；5.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（1）吸引：①异名磁极相互吸引；②磁体吸引铁钴镍；（2）排斥：同名磁极相互排斥；6.磁场：（1）定义：任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质，称为磁场。
（磁场是真实存在的）（2）基本性质：是对放入其中的磁体产生磁力的作用；（3）方向：磁场不但有强弱，而且有方向；规定：小磁针在磁场中某点静止时，小磁针北极（N极）所指的方向规定为该点的磁场方向。
7.磁感线：（1）定义：描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线；它是一种假想的曲线，不是真实存在的，是一种模型；（虽然不存在，但也不是凭空想象出来的）；（2）方向：①磁体外部：磁感线的方向是N极到S极；②磁体内部：从S极到N极；③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向（3）特点：①磁感线越密的地方，磁场越强，越疏的地方，磁场越弱；②任何两条磁感线不能相交。
N N磁场的强弱：A处最强，C处次之，B处最弱8.地磁场：（1）概念：地球周围存在的磁场叫做地磁场；（2）特点：①地磁的南极在地理的北极附近；②地磁的北极在地理的南极附近。
【例题1】关于磁现象，下列说法正确的是（）A．小磁针放入磁场中静止时，N极所指方向为该点的磁场方向B．地球周围存在磁场，所以它周围的磁感线是真实存在的C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D．铜、铁、铝和磁体靠近时，都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解：A、小磁针放入磁场中静止时，N极所指方向为该点的磁场方向，故A说法正确；B、地球周围存在磁场，可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场，磁感线不是真实存在的，故B说法错误；C、地球是一个大磁体，地磁的南北极和地理的南北极不完全重合，故C说法错误；D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时，或受到磁力的作用，故D说法错误；故选：A。
初中物理填空知识总结归纳物理作为一门自然科学学科，对于初中学生来说，填空题是常见的题型之一。
掌握物理填空题的解题技巧，不仅能够提高学生对物理基础知识的运用能力，还能够培养学生的逻辑思维和分析能力。
以下是对初中物理填空知识进行总结归纳的文章。
一、力和运动1.力的定义：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态和形态。
2.力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。
3.重力的大小：重力的大小与物体的质量有关，可以通过公式F=mg 计算，其中 F 代表重力，m 代表物体的质量，g 代表重力加速度。
4.摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相互接触的表面有关，一般与物体相对运动的方向相反。
5.滑动摩擦力和滚动摩擦力：滑动摩擦力是物体相对滑动时产生的摩擦力，滚动摩擦力是物体相对滚动时产生的摩擦力。
二、能量和功1.能量的定义：能量是物体具有的做工能力。
2.单位功的定义：单位功是指在单位时间内所做的功。
3.功的计算：功可以通过力和位移的乘积来计算，公式为 W=F·s，其中 W 代表功，F 代表力，s 代表位移。
4.功和能量的关系：功是能量的转化或传递方式，能量可以通过做功或受力来转化。
5.机械能守恒定律：在不受外力和摩擦力的情况下，机械能守恒，即机械能的总量保持不变。
三、光学知识1.光的传播：光是以一定速度传播的电磁波，传播的速度与介质有关。
2.光的反射定律：光线从一种介质到另一种介质时，入射角、反射角和折射角之间的关系由光的反射定律决定。
3.凸透镜和凹透镜：凸透镜使光线发散，凹透镜使光线汇聚。
4.光的折射现象：光由一种介质进入另一种介质时，由于光的传播速度改变，光线会发生折射现象。
5.光的色散现象：光经过介质时，由于不同颜色的光具有不同的折射率，会发生色散现象。
四、热学知识1.温度和热量：温度是物体热平衡状态的一个物理量，热量是物体之间传递的能量。
2.热量的传递方式：热量可以通过导热、对流和辐射三种方式进行传递。
20XX 年初中物理总复习知识点总结(九年级部分)第十一章 多彩的物质世界1.物质的结构(1)宇宙是由 组成的，物质是由 和 组成的。
(2)物质一般以 的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。
(3)原子的中心是 ，原子核由 和 组成， 绕核运动。
(4)量度宇宙的大小通常用 ，量度原子的大小通常用 。
2.质量(1) 叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。
(2)质量的国际单位是 ，测量质量通常用 。
3.密度(1) 叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性。
(2)密度的公式： ，国际单位是：(3)密度测量的一种间接测量方法：第十二章 运动和力1.机械运动我们把 叫机械运动。
2.参照物(1)定义： 。
这个被选作标准的物体叫参照物。
(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是 的。
3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义： 。
②速度的公式： ，v 表示 ，s 表示 ，t 表示 。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s= km/h 。
④匀速直线运动： 叫匀速直线运动。
它是最简单的机械运动。
(2)平均速度①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：用平均速度粗略地表示物体做变速运动的快慢程度． ③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式ts v 进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。
4.长度(1)测量长度的基本工具是 。
使用刻度尺前要“三观察”： 、 和 ；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有、等。
(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．②单位换算：1 km= m， 1 m= dm= cm=mm= μm= nm．5.时间(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。
物理初三填空知识点总结物理是研究物质和能量的基本规律的科学，对于初三学生来说，掌握一些基础的物理知识点是非常重要的。
以下是初三物理填空知识点的总结：1. 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
2. 力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
3. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下。
4. 物体受到的重力大小与它的质量成正比，比例常数为g，即 \( F = mg \)。
5. 摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
6. 摩擦力的大小与压力成正比，其方向与物体相对运动的方向相反。
7. 惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
8. 牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
9. 压强是物体单位面积上受到的压力，其计算公式为 \( P =\frac{F}{A} \)。
10. 液体的压强与液体的密度和深度有关，公式为 \( P = \rho gh \)。
11. 浮力是浸在液体中的物体受到液体的向上和向下的压力差，其大小等于物体所排开的液体的重量。
12. 阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到的浮力等于它所排开的液体的重量。
13. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即\( F_1L_1 = F_2L_2 \)。
14. 功是力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，公式为 \( W = Fs \)。
15. 功率是单位时间内做的功，其计算公式为 \( P = \frac{W}{t} \)。
16. 机械效率是有用功与总功的比值，公式为 \( \eta =\frac{W_{有用}}{W_{总}} \)。
17. 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，其计算公式为 \( I = \frac{Q}{t} \)。
18. 欧姆定律指出，电阻两端的电压与通过电阻的电流成正比，公式为 \( V = IR \)。
19. 串联电路中，总电阻等于各部分电阻之和，即 \( R_{总} = R_1 + R_2 + ... + R_n \)。
中考物理填空知识点总结一、运动1. 速度和加速度速度是描述物体在某一段时间内走过的路程的快慢程度的物理量，它的计算公式为：速度= 路程 / 时间。
加速度是描述物体在某一段时间内速度改变的大小和方向的物理量，它的计算公式为：加速度 = （末速度 - 初速度）/ 时间。
2. 动量和冲量动量是描述物体运动状态的物理量，它是物体质量和速度的乘积，计算公式为：动量 = 质量 × 速度。
冲量是描述物体受到外力作用改变动量的大小和方向的物理量，它的计算公式为：冲量 = 外力 × 时间。
3. 简单机械杠杆、轮轴、斜面、滑轮等简单机械都是利用物理原理来实现各种功能的，比如杠杆原理可以改变力的作用方向和大小，轮轴原理可以减小力的作用范围，滑轮原理可以改变力的方向等。
4. 能量动能和势能是能量的两种表现形式，动能是描述物体运动状态的能量，计算公式为：动能= 0.5 × 质量 × 速度的平方，势能是描述物体位置状态的能量，计算公式为：势能 = 重力加速度 × 质量 × 高度。
二、光学1. 光的直线传播光在一定介质中传播时是沿着直线传播的，这是光的一条基本规律。
2. 照明原理光的照明原理可以根据反射、折射和衍射等现象来解释，比如镜子、透镜和棱镜等都是利用这些现象来实现各种照明效果。
3. 光的谱线光的谱线是描述光通过光谱仪后分解出的不同波长的光的现象，它可以用来研究物质的成分和结构。
4. 光学仪器显微镜、望远镜、相机等光学仪器都是利用光的反射、折射等现象来实现对物体的观察和记录。
三、热学1. 热传导热传导是热量在物体之间通过直接接触传播的过程。
2. 水和气的状态变化水可以在0°C和100°C这两个特定温度下分别由液态转为固态和气态，这是根据水的物理性质来解释的。
3. 扩散扩散是指物质在空间中自发性移动的现象，比如香水散发出来的气味在空气中就是通过扩散来传播的。
中考物理复习考点知识专题讲解与训练专题7 两种电荷知识点一：两种电荷1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电；2.使物体带点的方法：①摩擦起电②感应起电③接触带电。
知识点二：两种电荷即电荷间的相互作用规律（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；（2）电荷间的相互作用：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
知识点三：验电器（1）用途：用来检验物体是否带电。
（2）原理：利用同种电荷互相排斥。
（3）电荷量（电荷）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；知识点四：原子及其结构1.原子由原子核和电子构成，原子核带正电，位于原子中心，电子带负电，绕原子核运动。
2.元电荷：①最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.6×10-19C；②通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性。
3.摩擦起电的实质：电荷的转移。
（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的物体带正，得到电子的带负电）。
4.同种物质摩擦不起电的原因：原子核对核外电子的束缚能力相同，电子不能发生转移。
知识点五：导体和绝缘体1.容易导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不容易导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相转化。
2.导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。
本节要熟练记忆以下基本知识1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
2.使物体带点的方法有①摩擦起电；②感应起电；③接触带电。
3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
4.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器用来检验物体是否带电。
原理是利用同种电荷互相排斥来工作的。
九年级物理知识点填空题一、热学部分。
1. 内能的单位是（焦耳）。
解析：内能是能量的一种形式，所有能量的单位都是焦耳（J）。
2. 改变物体内能的两种方式是（做功）和（热传递）。
解析：做功可以改变物体的内能，如摩擦生热；热传递也能改变物体内能，例如加热水使水温升高。
3. 比热容的定义是（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量）。
解析：它是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，用来描述物质吸放热能力的强弱。
4. 水的比热容为（4.2×10³ J/(kg·℃)），它表示的物理意义是（1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×10³ J）。
解析：水的比热容较大，这一特性在生活中有很多应用，如用水做冷却剂等。
5. 热量的计算公式为（Q = cmΔt），其中c表示（比热容），m表示（质量），Δt表示（温度变化量）。
解析：这个公式用于计算在热传递过程中物体吸收或放出的热量。
二、电学部分。
6. 电荷的基本性质是（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。
解析：这是电荷间相互作用的基本规律，是电学的基础知识点。
7. 电路是由（电源、用电器、开关和导线）组成的。
解析：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线连接各个元件形成电流的通路。
8. 电流的单位是（安培），简称（安），符号是（A）。
解析：安培是国际单位制中表示电流的基本单位。
9. 电压的单位是（伏特），简称（伏），符号是（V）。
解析：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，伏特是其单位。
10. 电阻的单位是（欧姆），简称（欧），符号是（Ω）。
解析：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，欧姆是其单位。
11. 欧姆定律的表达式为（I = U/R），其中I表示（电流），U表示（电压），R表示（电阻）。
解析：这个定律描述了电流、电压和电阻三者之间的关系，在电学计算中经常用到。
九年级全一册物理知识点汇总（填空）第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。
2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散的快慢与有关。
扩散现象表明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。
(3)分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。
当两分子间的距离等于10-10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。
二、内能1、内能(1)概念：物体内部的总和，叫物体的内能。
①内能是指物体内部的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。
从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度，它的内能增加，温度，内能减少。
(2)影响内能的主要因素：物体的、、及等。
(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
分子无规则运动的速度与有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越。
(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。
用J表示。
2、改变物体内能的两种方法：与。
(1)做功：①对物体做功，物体内能；物体对外做功，物体的内能。
②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能的过程。
(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在。
②物体吸收热量，物体内能；物体放出热量，物体的内能。
③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体到另一个物体或从物体的一部分到另一部分。
3、做功与热传递改变物体的内能是的。
4、热量(1)概念：物体通过的方式所改变的内能叫热量。
(2)热量是一个过程量。
热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。
所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。
(3)热量的国际单位制单位： (J)。
三、比热容1、比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低) 吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
用符号c表示比热容。
2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是，符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。
(2)水的比热容是。
它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是 J。
4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性，影响比热容的因素是。
(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容最大。
这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。
水的这个特征对气候的影响，很大。
在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的，夜晚沿海地区温度降低也。
所以一天之中，沿海地区温度变化，内陆地区温度变化。
在一年之中，夏季内陆比沿海炎，冬季内陆比沿海寒。
(3)水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的来冷却。
冬季也常用取暖。
5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。
(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态改变了，比热容。
如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般。
6、热量的计算：Q= 。
式中，Δt叫做温度的变化量。
它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
注意：①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。
比如：水温度从lO℃升高到30℃，温度的变化量是Δt= ，物体温度升高了℃，温度的变化量Δt = ℃。
②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。
因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。
正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之。
十四章内能的利用一、热机1、内燃机及其工作原理：将燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转化为能。
按燃烧燃料的不同，内燃机可分为、柴油机等。
(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即冲程、冲程、冲程、冲程。
(2)一个工作循环中只对外做次功，曲轴转周，飞轮转圈，活塞往返次。
(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体内能，这时机械能转化为能。
(4)做功冲程是气体对外做功，内能，这时内能转化为能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：一是气阀门的开与关；二是活塞的运动方向。
冲程的名称气门开、关情况活塞的运动方向能量的转化情况吸气冲程打开向下运动压缩冲程两个气门都转化成做功冲程两个气门都转化成排气冲程打开向上运动二、热机的效率1、燃料的热值(1)燃料燃烧过程中的能量转化：燃料燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的能转化为周围物体的能。
(2)燃料的热值①定义：，叫做这种燃料的热值。
用符号“q”表示。
②热值的单位，读作焦耳每千克。
还要注意，气体燃料有时使用J/m3，读作焦耳每立方米。
③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。
它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。
不同燃料的热值一般是的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。
(3)在学习热值的概念时，应注意以下几点：①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。
②强调所取燃料的质量为“lkg”，要比较不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全的条件下进行比较。
③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的有关。
④燃料燃烧放出的热量的计算：一定质量m的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q= ，式中，q表示燃料的热值，单位是J/kg； m表示燃料的质量，单位是kg；Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。
○5若燃料是气体燃料，一定体积V的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q= 。
式中，q表示燃料的热值，单位是J/m3；V表示燃料的体积，单位是m3；Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。
2、热机效率(1)热机的能量流图：如右图所示是热机的能量流图：由图可见，真正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分。
燃料的化学能E(2)定义：热机转变为的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值，称为热机效率。
(3)公式：η=E有/Q放。
式中，E有为做有用功的能量；Q总为燃料完全燃烧释放的能量。
(4)提高热机效率的主要途径①改善燃烧环境，使燃料尽可能燃烧，提高燃料的燃烧效率。
②尽量减小各种热散失。
③减小各部件间的以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用废气带走的能量，从而提高燃料的利用率。
三、能量的转化与守恒1、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式：如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。
自然界有多种形式的能量，如能、内能、能、电能、化学能、能等。
(2)能量的转移与转化：能量可以从一个物体到另一个物体，如发生碰撞或热传递时；也可以从一种形式为另一种形式，如太阳能电池、发电机等。
(3)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从，而在转化和转移的过程中，能的。
2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。
大到天体，小到原子核，也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都遵从。
3、“第一类永动机”永远不可能实现，因为它违背了。
第十五章电流和电路一、摩擦起电：摩擦过的物体具有的现象叫摩擦起电；二、两种电荷：用丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷；三、电荷间的相互作用：同中电荷相互，异种电荷相互；四、验电器1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：利用；五、电荷量（电荷）：电荷的叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的和核外带电的电子组成；2、最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e= ;3、在通常情况下，原子核所带电荷与核外电子总共所带电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；六、摩擦起电的实质：电荷的。
（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电）七、导体和绝缘体：的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相；八、电流：电荷的形成电流；电流方向：定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部，电流的方向从电源的极流向极；九、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路；电源：（把其它形式的能转化成电能）的装置；用电器：（把电能转化成其它形式的能）的装置；十、电路的工作状态：1、通路：处处连通的电路；2、开路：某处的电路；3、短路：用直接将电源的正负极连同；十二、串联和并联1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器影响；2、把电路元件连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器影响；十三、电路的连接方法：1、线路简捷、不能出现交叉；2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致；3、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准节点。
5、在连接电路前应将开关断开；十四、电流的强弱1、电流：表示的物理量，符号，单位是，符号，还有毫安(mA)、微安（µA）1A＝ mA＝µA十五、电流的测量：用表；符号○A1、电流表的结构：接线柱、量程（、）、其对应的分度值为（、）2、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；（2）电流表必须和用电器联；（相当于一根导线）；（3）选择合适的（如不知道量程，应该选较的量程，并进行试触。
