学数 爱学社团简章程 (2)

社联的规章制度模板第一章总则第一条为丰富校园文化生活，促进学生发展，依据《中华人民共和国社团法》和校团委相关规定，特制定本章程。

第二条本社团定名为XXX社团（暂定名），以下简称“社团”。

第三条社团的宗旨是为广大学生提供一个交流、学习、成长的平台，促进校园文化建设，丰富校园生活。

第四条社团遵循学校章程和校园文化建设指导思想，维护校园秩序，保障社团成员的权益，发挥社团在学生管理中的积极作用。

第五条社团为学生自愿参加，自主管理，实行民主管理。

第六条社团的管理机构为社联，负责对社团的整体管理和活动的组织。

第七条社团实行会员制，欢迎各院系同学积极参加社团活动。

第二章组织机构第八条社团设主席一名，副主席若干名，秘书长一名，部长若干名，成员若干名，其中主席、副主席、秘书长为社联成员，其他为社团成员。

第九条社团成员每学年通过自愿报名的方式择优组成社联，社联负责监督社团日常管理和活动组织。

第十条主席负责社团的全面工作，负责社团的内外联络，处于社团管理的最高职位。

第十一条副主席协助主席工作，负责社团的日常事务，分管各部门，协调社团成员，协助主席进行工作。

第十二条秘书长负责社团的文书工作，负责社团会议记录、文件管理等。

第十三条部长负责指导本部门的具体工作，协助副主席完成社团的各项活动。

第十四条成员通过团队合作完成社团活动任务，积极参与社团建设和发展。

第三章活动内容第十五条社团举办各类文化、体育、学术等活动，促进成员交流，丰富校园文化生活。

第十六条社团定期举办例会，讨论社团事务，制定活动计划，总结活动成果。

第十七条社团须遵守学校规章制度，制定活动方案，安全保障活动进行。

第十八条社团鼓励成员展示才华，创新活动形式，提升社团品牌。

第十九条社团活动均为自愿参加，不得强迫成员参与。

第二十条社团活动不得违法，不得侵犯他人权益，不得损害学校形象。

第四章选举制度第二十一条社联成员通过投票选举产生，任期一年，连任有限制。

第二十二条社团主席由社联成员中选举产生，其他职位由主席提名，经社联成员投票选举确定。

章程修改正案范文一、前言。

各位小伙伴们！咱们这个社团发展得越来越棒啦，就像一颗茁壮成长的小树苗，不过呢，随着咱们的活动越来越丰富，人员也越来越多，发现之前的章程有点跟不上趟儿了，就像小娃娃长大了，以前的小衣服穿不下啦，所以呢，咱们得给章程做个小修改，让它更适合咱们现在的情况。

二、修改背景。

1. 活动范围扩大。

以前咱们社团就搞搞学校里面的小活动，现在呢，都能和其他学校联合办活动啦，甚至还有机会去参加一些社会上的公益活动呢。

这样一来，章程里关于活动范围的规定就太窄啦，得改改，让咱们能放开手脚大干一场。

2. 成员结构变化。

三、具体修改内容。

# （一）总则部分。

1. 社团宗旨。

原宗旨：“丰富本校学生课余生活，提升本校学生某方面技能。

”修改后：“丰富成员课余生活，提升成员在某方面的技能，加强与校内外团体的合作交流，积极参与社会公益活动，为成员提供多元化的发展平台。

”解释：咱们现在的活动可不止在学校里啦，还得和外面多打交道，而且公益活动也是咱们想要做的很重要的一部分呢，这样修改宗旨，就能把咱们新的想法都包含进去啦。

2. 社团名称。

原名称：“[社团原名]”修改后：“[新社团名]（考虑到社团发展方向的调整以及对外形象的统一，新名称更能准确反映社团的性质和特色。

）”# （二）成员部分。

1. 成员资格。

原规定：“本校在校学生，热爱[社团活动相关内容]，有一定时间参加社团活动。

”修改后：“本校在校学生以及经社团理事会批准的外校学生或社会人士，热爱[社团活动相关内容]，愿意遵守社团章程，积极参与社团活动。

”解释：现在咱们都和外校联合活动了，要是有外校的小伙伴也想加入咱们，为啥不欢迎呢？而且要是有社会上一些在咱们这个领域很厉害的人想来指导指导，也得给人家个机会呀。

2. 会员权利与义务。

（1）权利。

原权利：“有权参加社团组织的活动，有权对社团工作提出建议和批评。

”修改后：“有权参加社团组织的活动，有权优先获得社团提供的学习资源、培训机会以及实践项目，有权对社团工作提出建议和批评，有权参与社团的管理和决策（例如会员大会上的投票权等）。

数学社团章程一、总则1.1 名称：本社团名称为“数学社团”（以下简称“社团”）。

1.2 目的：本社团旨在促进数学学科的学习与交流，提高成员的数学素质和解决问题的能力。

1.3 宗旨：本社团致力于为成员提供一个学习、交流和合作的平台，推动数学学科的发展和应用。

1.4 成立日期：本社团成立于XXXX年XX月XX日。

二、组织结构2.1 指导老师：本社团设有一位指导老师，负责指导社团的日常活动和管理工作。

2.2 社团干部：社团设有主席、副主席、秘书等干部，由全体社员选举产生，任期为一学年。

2.3 成员：社团成员包括正式会员和普通会员。

正式会员需通过选拔或者考试，普通会员为参加社团活动的学生。

2.4 会议：社团定期召开会员大会，讨论社团事务，制定活动计划和章程修改等重要事项。

三、活动内容3.1 学习交流：社团组织数学学科的学习交流活动，包括数学讲座、研讨会、学术报告等，提高成员的学习兴趣和能力。

3.2 竞赛培训：社团组织数学竞赛的培训和参赛活动，提供相关学习资源和指导，提升成员在竞赛中的表现。

3.3 课外拓展：社团组织数学相关的课外拓展活动，如数学建模、数学游戏等，培养成员的创新思维和问题解决能力。

3.4 社会实践：社团组织数学实践活动，与社会各界合作，开展数学应用研究和实践项目，提升成员的实践能力和社会责任感。

四、会员权益与义务4.1 权益：社团会员享有参预社团活动、学习交流的权益，获得指导老师和社团干部的指导和匡助。

4.2 义务：社团会员应积极参预社团活动，遵守社团章程和相关规定，维护社团的声誉和形象。

五、经费管理5.1 经费来源：社团经费来源包括学校拨款、社团成员的自愿捐款以及赞助商的支持。

5.2 经费使用：社团经费主要用于活动组织、学习资源的购买和社团宣传等方面，需经指导老师和社团干部共同决策。

六、章程修改6.1 章程修改：社团章程的修改需经会员大会讨论通过，并报学校相关部门备案。

6.2 生效日期：章程修改自通过之日起生效。

大学生爱国社章程{第二次修订本}大学生爱国社章程第一章总则第一条：“大学生爱国社”简称“爱国社”。

第二条：爱国社是由共青团日照职业技术学院委员会（简称“团委”）、日照职业技术学院人民武装部直接领导的广大爱国积极分子组成的具有高度组织性纪律性的学生组织。

第三条：本章程作为爱国社的基本准则。

第四条：爱国社是全院学生的群体性组织，以“我们的社团，我们一起努力”为社训，以“弘扬爱国主义，普及爱国知识，传承民族文化，增强民族凝聚力”为宗旨，以“积极、努力、合作”为原则，以“勿忘国耻，振兴中华”为口号，以“立足学院、跨向全市，迈向全国”为奋斗目标，以饱满的热情活跃在宣传爱国主义和传承民族传统文化的第一线。

爱国社的主要任务：1）对抗战纪念日、国耻日等国家重大历史纪念日进行宣传和报道，策划组织各种具有宣传爱国主义性质的活动。

2）开展对中国传统节日、中国传统文化（书法、国画、戏剧、剪纸等）各项宣传活动，促进全院学生继承和发扬我国的传统文化。

3）编排各种大型红色经典节目（话剧、小品、相声），为学院以及社会营造良好的爱国主义氛围。

4）开展爱国志愿服务、爱国知识培训，引导社会形成良好的爱国氛围。

第五条：爱国社特邀请辅导员、指导老师各一名。

主席团设名誉社长若干、社长一名、副社长两名，常务委员由行政部部长、组织部部长、曲艺部部长、宣传部部长、军联部部长、理论研究部部长、媒体部部长组成。

第六条：部门职能第二章组织管理常务委员会由主席团和常务委员组成，作为大学生爱国社最高权力机构，接受日照职业技术学院领导和指导老师领导。

主要负责社团日常事务以及社团重大活动的协商、安排。

一、主席团职责（一）社长社长要承担工作方面的指导监督和行政管理。

社长是爱国社的领导核心，在团委、人民武装部有关领导下主持开展爱国社的各项工作。

1）社长负责本社团的整体领导决策，指导安排各项活动。

2）定期召开爱国社成员会议，及时了解工作情况，讨论决定工作中全面性问题。

数学社团章程标题：数学社团章程引言概述：数学社团章程是规范数学社团组织结构和管理运作的重要文件，旨在明确社团宗旨、组织架构、会员权利和义务等方面的规定。

本文将详细介绍数学社团章程的内容和要点。

一、社团宗旨1.1明确宗旨：数学社团的宗旨是促进会员对数学的学习和研究，提高数学素养，培养数学兴趣。

1.2推广数学：社团致力于推广数学知识，组织各类数学活动，如讲座、比赛等，丰富会员学习生活。

1.3服务社会：数学社团还要积极参与社会公益活动，为学校和社区提供数学普及服务。

二、组织架构2.1主席团：数学社团设主席、副主席、秘书等职务，负责社团日常管理和活动组织。

2.2部门设置：根据需要设立学术部、宣传部、活动部等部门，明确各部门职责和工作内容。

2.3会员管理：规定会员入会条件和权利，设立会员大会，讨论重要事务并选举产生主席团。

三、会员权利和义务3.1权利保障：会员享有参加社团活动、提出建议、参与决策等权利，社团应保障会员权益。

3.2义务规定：会员应遵守社团章程、积极参与活动、维护社团形象，共同促进数学社团的发展。

3.3纪律处分：对于违反章程规定的会员，社团有权进行纪律处分，包括警告、停权、开除会籍等。

四、财务管理4.1经费来源：数学社团的经费来源包括学校拨款、会员会费、赞助和捐赠等，应建立财务管理制度。

4.2经费使用：社团应合理利用经费开展各项活动，做到公开透明，确保经费使用合法合规。

4.3财务报告：定期对社团经费进行审计和报告，向会员和相关部门公布社团财务状况，接受监督和检查。

五、章程修订5.1修订程序：数学社团章程的修订应经会员大会讨论通过，并报相关部门备案。

5.2修订原则：修订章程应遵循公平公正原则，充分听取各方意见，确保章程内容符合社团实际情况和发展需求。

5.3章程执行：社团成员应严格执行章程规定，遵守章程精神，共同维护数学社团的正常运作和发展。

结语：数学社团章程的建立和执行对于规范社团管理、促进社团发展具有重要意义。

数学社团章程第一章总则第一条为了促进数学学科的发展，提高学生的数学素养，增强同学们对数学的兴趣，搭建一个交流学习的平台，特设立本数学社团。

第二条数学社团是一个以学生为主体，以数学学科为核心内容的学术性社团组织。

第三条数学社团的宗旨是：团结同学，共同学习，共同进步，推动数学学科的发展。

第四条数学社团的活动范围为本校内，社团成员为全校学生。

第五条数学社团的管理机构为社团委员会。

第二章组织结构第六条数学社团的组织结构包括：社团委员会、指导老师、普通社员。

第七条社团委员会是数学社团的最高决策机构，由社团成员选举产生，任期为一学年。

第八条社团委员会由社长、副社长、部长、副部长、干事等职务组成，具体职责如下：1. 社长：负责社团的日常管理和活动策划，并代表数学社团参加学校的相关活动。

2. 副社长：协助社长工作，负责社团内部的组织协调。

3. 部长：负责组织和管理各个部门的工作，协调部门之间的合作。

4. 副部长：协助部长工作，负责部门内部的组织协调。

5. 干事：负责具体的活动策划和组织工作。

第九条指导老师是数学社团的指导和管理人员，由学校指定相关数学教师担任，负责指导社团的学术研究和活动组织。

第十条普通社员是数学社团的基本成员，享有参与社团活动的权利和义务。

第三章活动内容第十一条数学社团的活动内容包括但不限于以下几个方面：1. 学术研究：组织学术讲座、研讨会等，提高社员的数学知识和研究能力。

2. 学科竞赛：组织参加校内外的数学竞赛，培养社员的竞赛意识和能力。

3. 学习交流：定期组织学术交流活动，促进社员之间的学习和交流。

4. 社会实践：组织参观数学相关单位，拓宽社员的视野，增加实践经验。

5. 数学辅导：为有需要的同学提供数学辅导和学习指导。

第四章入会条件和退出条件第十二条数学社团的入会条件为：1. 具备一定的数学基础和兴趣；2. 积极参与社团的活动；3. 遵守社团章程和学校的相关规定。

第十三条数学社团的退出条件为：1. 自愿退出，提前向社团委员会提交书面申请；2. 违反社团章程和学校的相关规定。

数学社团章程引言概述数学社团是一个旨在促进学生对数学学科的兴趣和理解的组织。

为了确保数学社团的活动有序进行，需要制定章程来规范社团的运作。

本文将详细介绍数学社团章程的内容和要求。

一、社团名称和宗旨1.1 社团名称：数学社团1.2 宗旨：促进学生对数学学科的兴趣和理解，提高数学学科的学习成绩。

1.3 成立目的：为学生提供一个学习、交流和分享数学知识的平台，培养学生的数学思维和解决问题能力。

二、组织架构和成员资格2.1 主席团：包括主席、副主席、秘书和财务。

2.2 指导老师：数学社团的指导老师应具有数学专业背景，负责指导社团的活动和发展。

2.3 成员资格：全校学生均可申请加入数学社团，但需通过面试和考核。

三、活动内容和组织方式3.1 活动内容：数学社团将定期举办数学知识竞赛、讲座、研讨会等活动，以提高学生对数学学科的兴趣和理解。

3.2 组织方式：主席团负责组织和策划社团活动，成员可以提出活动建议并积极参与组织。

3.3 活动安排：数学社团将根据学生的时间和兴趣安排不同类型的活动，并定期进行评估和调整。

四、经费管理和资产归属4.1 经费来源：数学社团的经费主要来源于学校拨款、赞助和会员费。

4.2 经费管理：财务负责人负责管理数学社团的经费，确保经费使用合理和透明。

4.3 资产归属：数学社团的资产归属于学校，但社团成员有权使用和管理社团的资产。

五、章程修改和解散程序5.1 修改程序：数学社团章程的修改需经过全体成员讨论和表决，并经指导老师和学校批准。

5.2 解散程序：如数学社团无法正常运作或违反章程规定，需经全体成员表决通过，并经指导老师和学校批准解散。

5.3 章程生效：数学社团章程自经指导老师和学校批准后生效，并向全体成员公布和执行。

结语数学社团章程是数学社团运作的重要规范，通过制定明确的章程，可以确保社团的活动有序进行，促进学生对数学学科的兴趣和理解。

希望本文能为数学社团章程的制定提供一些参考和指导。

2024年小学社团管理制度范例建立和推进环保手工社团对于实施素质教育具有重要意义。

该社团不仅为学生提供了培养兴趣爱好的平台，而且是构建绿色校园的关键途径。

鉴于此，为促进我校素质教育的深入发展，培育学生的特长，提升其综合素养，并确保社团活动的持续进步，同时充分调动辅导教师的积极性与创新性，特此制定本规定。

1. 社团活动应制定具体可行的工作计划，并在期末提交详尽的工作总结。

2. 兴趣小组需建立完善的组织管理制度，严格遵守组织纪律，确保活动顺利进行。

3. 社团活动应实行活动签到制度，对于经常缺席的学生，应耐心进行思想教育。

4. 应建立小组长负责制，明确社长、班级小班长、组长及副组长的职责，以协助辅导教师管理日常社团事务。

5. 每学期至少应举办一次作品展示或竞赛活动，并制定相应的活动方案或计划。

6. 应系统地收集相关资料，包括文字、音频视频、影像资料及活动照片等。

7. 应妥善管理档案，将每期活动的材料进行分类归档。

8. 应定期对社团成员及小组进行评估，学校将评估结果作为学生评优的重要依据。

2024年小学社团管理制度范例（二）建设和发展环保手工社团是实施素质教育的有效手段。

该社团不仅是培养学生兴趣和爱好的关键平台，也是构建绿色学校的重要途径。

鉴于此，为了促进我校素质教育的深入发展，培育学生的特长，提升学生的综合素养，并确保社团活动的持续进步，同时充分激发辅导教师的主动性和创新精神，特此制定本规定。

1. 社团活动应制定切实可行的工作计划，并在期末提交详细的工作总结。

2. 兴趣小组需建立完善的组织管理制度，严格遵守组织纪律，确保活动的顺利进行。

3. 社团活动应实行活动签到制度，对于经常缺席的学生，应耐心进行思想教育。

4. 应建立小组长负责制，明确社长、班级小班长、组长及副组长的职责，以协助辅导教师管理日常社团事务。

5. 每学期至少应举办一次作品展示或竞赛活动，并制定相应的活动方案或计划。

6. 应妥善收集相关资料，包括文字材料、音频视频、影像资料及活动照片等。

数学社团章程一、总则1.1 本章程是为规范和管理数学社团的组织结构、活动内容和成员权益而制定的。

二、社团名称2.1 数学社团的正式名称为“数学之友”。

三、社团宗旨3.1 数学之友旨在促进数学学科的普及和提高，培养学生对数学的兴趣和研究能力，推动数学教育的发展。

四、组织结构4.1 数学之友设立主席团、秘书处、部门和会员代表大会。

4.2 主席团由主席、副主席和秘书长组成，负责制定社团发展规划和组织各项活动。

4.3 秘书处由秘书和助理秘书组成，负责社团日常管理和文件记录。

4.4 部门包括学术部、宣传部、活动部和财务部，各部门负责不同的工作内容。

4.5 会员代表大会是数学之友的最高权力机构，由全体味员组成，每年召开一次。

五、会员资格5.1 数学之友欢迎任何对数学感兴趣的学生加入，不限制专业和年级。

5.2 加入数学之友的学生需填写入会申请表，并经过主席团审核通过方可成为正式会员。

5.3 会员享有参预社团活动、参加学术讲座和研讨会、参预学术竞赛等权益。

六、会费管理6.1 数学之友设立会费制度，会员需每学期缴纳一定数额的会费。

6.2 会费的具体数额由财务部门根据社团经费需求和活动计划进行制定。

6.3 会费收缴由财务部门负责，会费使用需经会员代表大会批准。

七、活动安排7.1 数学之友每学期组织一次会员大会，由主席团主持，向会员汇报社团工作和活动计划。

7.2 数学之友定期组织学术讲座和研讨会，邀请专家学者进行学术交流和分享。

7.3 数学之友组织学术竞赛，提供学习和竞争的平台，激发会员的学习热情。

7.4 数学之友开展志愿者活动，参预社会公益事务，传递数学之友的正能量。

八、章程修改8.1 数学之友章程的修改需经会员代表大会三分之二以上会员的允许。

8.2 对章程的修改建议需提前提交给主席团，由主席团进行审核和决策。

九、附则9.1 数学之友的具体工作细则由主席团制定，并在会员大会上进行公示和解释。

9.2 数学之友成立以来的活动记录和文件归档由秘书处负责保存和管理。

数学社团章程第一章总则第一条为了促进数学学科的学习与交流，提高学生数学素养，搭建学生之间相互交流与合作的平台，特制定本章程。

第二条数学社团是指由对数学学科感兴趣的学生自愿组成的学生社团。

第三条数学社团的宗旨是：促进数学学科的学习与交流，培养学生的数学思维能力和创新精神。

第四条数学社团的活动范围为校内，活动形式包括学术讲座、数学竞赛、研讨会等。

第五条数学社团的名称为“数学之友”。

第六条数学社团的指导老师由学校指定，负责对社团的指导和管理。

第七条数学社团的成员应遵守学校的各项规章制度，维护学校的声誉。

第八条数学社团的活动经费由学校提供，社团成员不得以任何方式牟取私利。

第二章组织结构第九条数学社团由社长、副社长、秘书和部长组成。

第十条社长是数学社团的核心人物，负责组织和协调社团的各项活动，代表社团与学校进行沟通和联系。

第十一条副社长协助社长的工作，负责社团的日常事务。

第十二条秘书负责社团文件的整理和管理，协助社长和副社长的工作。

第十三条部长负责社团内各个部门的工作，包括学术部、竞赛部、宣传部等。

第十四条数学社团的成员由社长和副社长负责招募，欢迎对数学学科感兴趣的学生加入。

第三章活动内容第十五条数学社团每学期至少组织一次学术讲座，邀请数学领域的专家学者进行讲座，提高社团成员的数学知识水平。

第十六条数学社团每学期组织一次数学竞赛，旨在激发社团成员的学习兴趣，培养他们的竞赛意识和团队合作精神。

第十七条数学社团定期举办研讨会，让社团成员分享自己的数学研究成果，促进学术交流和合作。

第十八条数学社团每学期举办一次社团活动，如数学游戏、数学拓展等，增加社团成员的互动和交流。

第十九条数学社团鼓励社团成员参加校内外的数学竞赛和学术交流活动，提升自身的数学能力和素养。

第四章组织管理第二十条数学社团每学期召开一次会员大会，讨论社团的工作计划和活动安排，听取社员的意见和建议。

第二十一条数学社团的活动计划和经费预算由社长和副社长负责编制，并报学校进行审批。

数学社团章程一、总则1.1 名称：本社团名称为“数学社团”。

1.2 宗旨：数学社团旨在提高学生数学素质，促进数学学科的发展，培养学生的数学兴趣和创新能力。

1.3 成立日期：本社团成立于20XX年X月X日。

二、组织结构2.1 社团指导老师：本社团设有一位指导老师，负责协调社团活动和指导学生。

2.2 社团成员：本社团由学生组成，社团成员应为本校在校学生，对数学有浓厚兴趣。

三、社团活动3.1 学术研讨会：定期组织学术研讨会，邀请专业人士或者学生代表进行学术报告和交流，提高学生的学术水平。

3.2 数学竞赛：组织学生参加校内外的数学竞赛，培养学生的竞赛意识和团队合作精神。

3.3 数学讲座：邀请数学领域的专家学者进行数学讲座，拓宽学生的数学视野。

3.4 数学乐园：定期组织数学游戏和趣味竞赛，激发学生对数学的兴趣和创造力。

3.5 数学辅导：为社团成员提供数学辅导课程，匡助他们解决数学学习中的问题。

四、社团管理4.1 社团干部：设立社长、副社长、部长等职位，负责社团日常管理和活动组织。

4.2 社团会议：定期召开社团会议，讨论社团事务和活动安排。

4.3 社团经费：社团经费由学校提供，用于社团活动和必要的物资采购。

4.4 社团宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传社团活动，吸引更多学生参预。

五、社团纪律5.1 社团成员应遵守学校的各项规章制度，维护社团的声誉和形象。

5.2 社团成员应尊重指导老师和其他社团成员，遵守社团的组织安排和纪律要求。

5.3 社团成员应积极参预社团活动，按时参加会议和培训。

5.4 社团成员如有违反校规校纪或者社团章程的行为，将受到相应的纪律处分。

六、章程修改6.1 本章程的修改需经过社团成员的讨论和投票，经过三分之二以上成员的允许方可生效。

6.2 对章程的修改应在社团会议上提出，并在会议上进行公开讨论。

6.3 经过修改的章程应及时报备学校相关部门备案。

七、附则7.1 本章程自发布之日起生效，解释权归数学社团所有。

数学社团章程第一章总则第一条为了促进学生对数学的学习和兴趣，提高数学素养，培养数学才能，搭建学生交流和合作的平台，特制定本章程。

第二条数学社团是指由对数学有浓厚兴趣的学生组成的学术性组织，旨在推动数学学习和研究。

第三条数学社团的名称为“数学之友”。

第四条数学社团的活动宗旨是：团结学生，共同进步；探索数学，拓展视野；交流经验，互相促进。

第五条数学社团的指导教师应具备较高的数学素养和教学经验，负责指导学生的学习和活动。

第六条数学社团的活动范围主要包括数学学习、数学竞赛、数学研究以及与其他学校或组织的交流。

第二章组织结构第七条数学社团设有主席团、秘书处、财务部和活动部。

第八条主席团由由数学社团会员选举产生，包括主席、副主席和部长。

第九条主席团的职责是组织和协调数学社团的各项活动，制定活动计划，并向指导教师汇报工作。

第十条秘书处负责记录会议纪要、活动安排和通知等事务，并协助主席团的工作。

第十一条财务部负责数学社团的经费管理、报销和财务记录，确保经费使用合理合规。

第十二条活动部负责策划和组织各类数学学习、竞赛和研究活动，提供学习资源和指导。

第三章会员管理第十三条数学社团会员应具备对数学感兴趣和热爱的态度，愿意积极参与社团的各项活动。

第十四条数学社团会员应遵守社团的章程和规定，积极参加社团的学习、竞赛和研究活动。

第十五条数学社团会员享有参与社团活动的权益，有权利提出活动建议和意见。

第十六条数学社团会员应保持团结友爱，互相帮助和支持，共同促进数学学习进步。

第十七条数学社团会员应积极参加定期的会员大会和活动，共同商讨和决定社团的发展方向。

第四章活动安排第十八条数学社团应定期组织数学学习讲座、学科竞赛和研究报告等活动，提高会员的数学素养和学习能力。

第十九条数学社团应积极参加校内外的数学竞赛和学术交流活动，展示会员的才华和成果。

第二十条数学社团应建立学习资源库，提供数学学习资料和参考书籍，帮助会员进行自主学习。

第二十一条数学社团应定期召开会员大会，听取会员的意见和建议，制定和调整活动计划。

数学社团章程第一章总则第一条为了加强学生的数学学习和交流，促进数学科学的普及和发展，培养数学兴趣和创新能力，特成立本数学社团。

第二条数学社团的名称为“数学无限”，以下简称本社团。

第三条本社团是一个非营利性组织，遵守国家有关法律、法规和学校的规章制度。

第四条本社团的宗旨是：团结泛博数学爱好者，提高数学学科素质，培养创新思维，推动数学科学的发展。

第五条本社团的活动范围为全校范围内的数学学习和交流活动。

第二章组织结构第六条本社团设主席团、部门和会员大会。

第七条主席团是本社团的最高决策机构，由主席、副主席和秘书长组成，负责社团的日常管理和决策。

第八条部门包括学术部、活动部、宣传部和外联部，负责具体的学术研究、活动策划、宣传推广和与外界的交流合作。

第九条会员大会由全体社团会员组成，是本社团的最高权力机构，负责选举主席团成员、审议章程修改和重大事项决策等。

第三章会员资格第十条本社团会员分为正式会员和普通会员。

第十一条正式会员是指通过入会申请并经会员大会通过的会员，享有参预社团各项活动和享受社团资源的权利。

第十二条普通会员是指对数学感兴趣并自愿加入本社团的学生，享有参预社团活动和学习交流的权利。

第十三条会员应遵守社团的章程和规定，积极参预社团活动，发挥自己的作用和能力，维护社团的形象和利益。

第四章组织运作第十四条本社团每学年至少召开一次会员大会，由主席团负责组织召开，并提前通知全体味员。

第十五条会员大会的议程包括主席团工作报告、财务报告、选举主席团成员、审议章程修改和重大事项决策等。

第十六条主席团每学期至少召开一次会议，由主席或者副主席召集，讨论社团的日常管理和活动策划等事宜。

第十七条部门负责人应定期召开部门会议，讨论部门的工作计划和发展情况，并向主席团汇报。

第十八条社团活动应立足于学术研究和实践，包括数学讲座、研讨会、竞赛培训等，以提高会员的数学水平和创新能力。

第十九条社团应积极参预学校组织的各类数学活动和竞赛，提升社团的知名度和影响力。

小学数学社团(通用13篇)小学数学社团1一、指导思想深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。

本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

二、活动目标1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。

2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

三、活动内容：数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸缩性和多向性。

如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学知识，并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题，训练和发展儿童的思维，培养分析问题和解决问题的能力；结合有关的`数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。

选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。

传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

四、社团计划1、培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学________于生活。

使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

第一章总则第一条本章程旨在规范学习社团的组织管理、活动开展及成员行为，促进社团成员之间的学术交流与共同成长。

第二条本社团名称为“[学习社团名称]”，以下简称“本社团”。

第三条本社团的宗旨是：1. 提高成员的学术素养，拓宽知识面；2. 培养成员的团队协作能力和创新精神；3. 促进学术研究与实践活动，为会员提供学术交流平台；4. 丰富校园文化生活，营造良好的学术氛围。

第四条本社团的会员应当具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的道德品质；2. 对学习有热情，有志于在学术领域取得成就；3. 积极参与社团活动，遵守社团章程；4. 无违反学校纪律和社团规定的行为。

第二章组织机构第五条本社团的最高权力机构为会员大会，会员大会每学期至少召开一次。

第六条会员大会的职责包括：1. 审议并通过社团章程的修改；2. 选举和罢免社团理事会成员；3. 审议并通过年度工作报告和财务报告；4. 决定社团的重大事项。

第七条理事会是会员大会的执行机构，负责社团的日常管理工作。

第八条理事会的职责包括：1. 组织实施会员大会的决议；2. 制定和修改社团内部管理制度；3. 筹备召开会员大会；4. 组织开展社团活动；5. 管理社团财务。

第九条理事会设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，副秘书长若干名。

第十条会长是社团的法定代表人，对社团的全面工作负责。

第三章社团活动第十一条本社团的活动主要包括：1. 学术讲座：邀请专家学者进行专题讲座，提升会员的学术水平；2. 学术研讨：组织会员就某一学术问题进行研讨，促进学术交流；3. 学术竞赛：举办各类学术竞赛，激发会员的学术热情；4. 实践活动：组织会员参与社会实践活动，将理论知识应用于实践；5. 读书分享会：定期举办读书分享会，促进会员之间的交流与学习。

第十二条社团活动应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和学校纪律；2. 坚持学术性、实践性和趣味性相结合；3. 保障会员的合法权益；4. 注重活动效果，提高会员的满意度。

数学社团章程第一章总则第一条为了丰富学生的数学知识，提高数学素养，促进数学交流与合作，特设立本数学社团。

第二条本数学社团的名称为“数学天地”。

第三条本数学社团的宗旨是：团结广大数学爱好者，共同探索数学的奥秘，培养数学思维和解决问题的能力。

第四条本数学社团的活动范围为全校范围。

第五条本数学社团的活动内容包括：数学讲座、数学竞赛、数学研讨会等。

第六条本数学社团的指导老师由学校数学教师担任，负责指导社团的日常活动。

第七条本数学社团的会员资格：所有对数学感兴趣的学生均可申请加入本社团，经审核通过后成为正式会员。

第八条本数学社团的会员权益：享受参加社团活动的权利，获得数学学习资源的优先使用权。

第九条本数学社团的会费：每位会员每学期缴纳10元人民币作为社团活动经费。

第十条本数学社团遵守学校的规章制度，不得进行任何违法违纪活动。

第二章组织结构第十一条本数学社团设立社长、副社长、部长等职务。

第十二条社长是本数学社团的最高负责人，负责组织、协调和监督社团的各项活动。

第十三条副社长协助社长工作，并在社长不在时代理社长职务。

第十四条部长负责组织和管理社团的具体活动，包括数学讲座、数学竞赛等。

第十五条部长由社长任命，并可以根据需要设立多个部门。

第十六条部门成员由部长负责招募，并负责指导和管理部门的日常工作。

第三章活动安排第十七条本数学社团每学期至少组织一次数学讲座，邀请数学领域的专家学者进行讲座。

第十八条本数学社团每学期组织一次校内数学竞赛，鼓励会员积极参与。

第十九条本数学社团每月组织一次数学研讨会，由社员自愿报名，分享数学学习心得和解题经验。

第二十条本数学社团每学期组织一次外出参观活动，拓宽会员的数学视野。

第二十一条本数学社团每学期举办一次数学知识竞赛，以提高会员的数学水平。

第四章组织管理第二十二条本数学社团设立一个管理委员会，由社长、副社长、部长组成。

第二十三条管理委员会负责制定和修改章程，审批社团活动计划，并监督社团活动的开展。

学数·爱学社团简章程社团名称：学数·爱学社团口号：、社团辅导教师：社团成员：八年级部分学生活动形式：专题讲座、实践活动、小制作辅导形式：学生实践教师引领家校互动【社团名称】学数·爱学社团【口号】学数学、用数学、玩数学、爱数学【徽标】【活动人员】参见人员名单指导老师：高杨春、刘影学生负责人：八（1）班段誉栋；八（10）班陈焜嘉【活动纪律】寒假期间春节前3次，春节后3次；如有请假者，须有正当理由，必须提前告知，致电或留言均可。

无故缺席一次以上者，自动除名；对于迟到者负责人保留处理权。

【组织形式】１、以学生自主讨论为主。

以班级或小组为单位，每小组4-6人（自由分组），轮流组织课题，每次准备一定量予以研究讨论的题目。

主备单位应负责准备一切相关材料。

２、每次活动时长为3小时，暂定下午2点到5点。

分为3个课时，每个课时时长50分钟。

【课时安排】课时一：问答形式1、当日主备小组推荐主讲人一名，用2分钟简短介绍当日主题以及学习目标，在距开始5分钟内列出当日应掌握的所有知识要点。

2、主备人板书，出题2-3道，予以各组5-10min（视题目难度与数量）思考与讨论，题目安排顺序应由易到难。

3、有结果的组发表意见；若不能得出结果，则由主备小组成员揭示答案并解释过程。

4、重复步骤2，3直至下课。

课时二：擂台组织形式由主备小组出当日主题的难题一道（不要太偏的题与计算过于复杂的题，最好交代题目的出处。

）限时10min独立思考并在3-5min 内由各小组组内讨论。

有结论的小组发表意见，宣布题目的解题方法以及结果。

如获得认可，则由该组作为擂主，继续出题，留待抢答。

课时三：指导老师点评指导老师对当日讨论作必要的补充与说明，答疑解惑，剩余时间处理作业与试卷。

【课外工作】1. 主备小组必须提前一次活动通知社团所有成员下一次活动的主题，以便各组成员做好准备。

2、课前必须把所备讲义交指导老师审阅，审阅通过后方可实施。