小学二年级课前三分钟展示
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二年级课前三分钟演讲稿大全(5篇)二年级课前三分钟演讲稿大全篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天给大家讲一个故事叫:一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病,无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,他觉得生活已经没有任何意义了,拒绝接受任何治疗。
一个深秋的午后,他从医院里逃出来,漫无目的地在街上游荡。
忽然,一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。
不远处,一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器,向着寥落的人流动情地弹奏着。
还有一点引人注目的是,盲人的怀中挂着一面镜子!年轻人好奇地上前,趁盲人一曲弹奏完毕时问道:“对不起,打扰了,请问这镜子是你的吗?”“是的,我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西,我常常靠这个自娱自乐,可以感到生活是多么的美好“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。
盲人微微一笑,说:“我希望有一天出现奇迹,并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸,因此不管到哪儿,不管什么时候我都带着它。
”白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此热爱生活,而我,,,,他突然彻悟了,又坦然地回到医院接受治疗,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚,但从那以后他再也没有逃跑过。
他坚强地忍受痛苦的治疗,终于出现了奇迹,他恢复了健康。
从此,他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝:积极乐观的心态和屹立不倒的信念。
二年级课前三分钟演讲稿大全篇2亲爱的老师、同学们:书,是我们迷失方向是的指南针;是一个不张口的小老师;是我们的精神食粮。
我很爱读书,它带给我了许多快乐。
这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》(这是一本书).这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。
那天我又坐在床上看这本书,又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的精神。
读这本书时,我忘记了时间、忘记了睡觉。
妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。
读着读着,紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中,它是那样对待黑仔,让一个幼狼独自去捕食,黑仔一不听话,就用它那锋利的牙齿去咬它。
二年级英语课前三分钟展示Good morning, everyone!Today, I would like to share with you some highlights of our English class for the past semester.In our English class, we have been focusing on improving our speaking and listening skills. We have learned a lot of new words and phrases, and we have been practicing using them in conversations.One of the activities we enjoy is role-playing. We take turns being different characters and have conversations using the English we have learned. It’s a lot of fun and helps us become more confident in speaking English.Another activity we do is listening to English songs. We listen to songs with simple lyrics and try to understand the meaning. Sometimes, we even sing along! This helps us improve our pronunciation and listening skills.We also play games to practice our vocabulary. For example, we have a game called "Guess the Word." The teacher gives us clues and we have to guess the word she is describing. It’s a challenging game, but it’s really fun and helps us remember new words.In addition to these activities, we also have regular assessments and quizzes to test our understanding of what we have learned. This helps us see our progress and identify areas where we need to improve.Overall, our English class is not only educational but also enjoyable. We have learned a lot and have become more confident in using English. We are excited to continue learning and improving in the next semester!Thank you for listening. That concludes my presentation.。
小学二年级课演讲三分钟大家好!我是XX小学二年级的XX同学。
今天,我非常荣幸能够站在这里进行演讲。
我将要和大家分享的是关于快乐学习的话题。
快乐学习是我们每个小学生都应该拥有的一种学习态度。
首先,快乐学习需要我们对学习充满热爱。
比如我最喜欢的科目是数学。
每当老师在黑板上写下一个数学题,我总是迫不及待地跃跃欲试。
我会认真思考和解决问题,虽然有时候也会感到困难,但一想到解开难题的那一刻,我就会感到非常开心和满足。
其次,快乐学习需要我们与同学们保持良好的学习氛围。
在我们的班级,我们有一个学习小组。
每当有一个新的知识点,我们就会一起晚上讨论,互相帮助和交流。
通过互相学习和互相分享,我们能够更好地理解和掌握知识,提高学习效果。
而且,在学习过程中我们也能与同学们建立深厚的友谊,这让我们的学习更有趣和愉快。
第三,快乐学习需要我们遇到困难时,保持乐观的态度。
每个人在学习的过程中都会遇到各种各样的问题和挑战。
但是,我们不能因此而放弃,而是要坚持下去。
就像我在学习英语时遇到的挑战一样。
一开始,我觉得英语很难,每次课后的作业都让我感到头疼。
但是我告诉自己,只要我坚持下去,努力学习,一定能够突破困难,取得进步。
果然,在老师和同学们的帮助下,我的英语成绩逐渐提高了,这让我感到非常的快乐和自豪。
最后,快乐学习需要我们以乐观积极的心态去面对学习中的挑战和困难。
要相信自己,相信自己一定能够成功。
遇到困难时,我们可以多向老师和同学们请教,也可以通过各种方式来提高自己。
比如,我喜欢看一些与学习相关的书籍,通过阅读,我能够开阔眼界,增加知识储备。
我也喜欢参加各种兴趣班,比如舞蹈班和绘画班,这些能够使我更加全面发展,并且帮助我在学习中更具创造力。
快乐学习是我们的理想学习状态,让我们在学习的道路上充满快乐,不断进步。
让我们一起努力,为了自己的梦想,为了美好的未来!谢谢大家!。
小学二年级数学课前三分钟展示课件一、教学内容本节课选自小学二年级数学教材第四章《几何图形》,具体内容包括:认识正方形、长方形、圆形等基本平面图形,学习图形的周长和面积概念,以及通过实际操作,掌握图形的简单拼接和分割。
二、教学目标1. 让学生掌握正方形、长方形、圆形等基本平面图形的特征。
2. 培养学生理解图形周长和面积的概念,并能应用于实际问题。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和空间想象力。
三、教学难点与重点教学难点:图形周长和面积的计算。
教学重点:认识基本平面图形,理解图形的周长和面积概念。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、图形卡片、剪刀、直尺、彩笔。
学具:学生用书、练习本、剪刀、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 导入:通过PPT展示生活中常见的图形,让学生观察并说出它们的名字,激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示:(1)认识基本平面图形:利用图形卡片,引导学生观察正方形、长方形、圆形等图形的特征。
(2)学习图形的周长和面积:通过实际操作,让学生感受图形的周长和面积,并引入概念。
(3)图形的拼接和分割:指导学生用剪刀、彩笔等工具,进行图形的拼接和分割,培养学生的动手能力。
3. 例题讲解:讲解图形周长和面积的求解方法,结合实际例题,让学生掌握计算方法。
4. 随堂练习:布置一些有关图形周长和面积的练习题,让学生现场解答。
六、板书设计1. 板书左侧:列出基本平面图形及其特征。
2. 板书右侧:展示图形周长和面积的计算公式,以及相关例题。
3. 板书下方:布置课后作业。
七、作业设计1. 作业题目:(1)画出一个正方形、一个长方形和一个圆形,并标出它们的周长和面积。
A. 一个边长为5厘米的正方形。
B. 一个长为8厘米,宽为4厘米的长方形。
C. 一个半径为3厘米的圆形。
2. 答案:(1)见学生作业。
(2)A. 正方形的周长为20厘米,面积为25平方厘米。
B. 长方形的周长为24厘米,面积为32平方厘米。
C. 圆形的周长为18.84厘米,面积为28.26平方厘米。
二年级课前三分钟演讲稿范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级课前三分钟演讲素材以下是一些适合二年级课前三分钟演讲的素材:1. 我的宠物:分享你和你宠物的故事,为什么你喜欢你的宠物,以及你的宠物你喜欢什么样的活动。
2. 我的一天:描述你的一天从早晨到晚上都在做什么,包括你的学校、家庭和活动。
3. 我最喜欢的食物:介绍你最喜欢的一种食物,为什么你喜欢它,以及你最喜欢在哪里吃它。
4. 我的家庭:介绍你的家庭成员,他们的职业,以及你们喜欢一起做的事情。
5. 我喜欢读书:分享你最喜欢的书,为什么你喜欢这本书,以及你从这本书中学到了什么。
6. 我喜欢运动:描述你最喜欢的运动,你为什么喜欢这项运动,以及你最喜欢在哪里做这项运动。
7. 我喜欢画画:介绍你最喜欢的画,你为什么喜欢这幅画,以及你最喜欢在哪里画画。
8. 我喜欢旅行:分享你最喜欢的旅行地点,你为什么喜欢这个地方,以及你在这个地方做了什么事情。
9. 我喜欢科学:描述你最喜欢的科学实验或发现,你为什么喜欢这个实验或发现,以及你从中学到了什么。
10.我喜欢节日:介绍你最喜欢的节日,你为什么喜欢这个节日,以及你最喜欢在这个节日做什么。
例如:有一天,小青蛙在河边的草丛里玩耍,突然看到了一只大蜘蛛。
大蜘蛛告诉小青蛙,他们两个可以一起玩耍。
小青蛙很高兴,但是它不知道大蜘蛛是否会伤害它。
于是,小青蛙问大蜘蛛:“你能不能告诉我,你的腿有多长?”大蜘蛛回答说:“我的腿有八只,每一只都有很长很长。
”小青蛙听了之后,就决定和大蜘蛛一起玩耍。
但是,当大蜘蛛靠近小青蛙的时候,小青蛙害怕了。
它迅速跳开,并大声喊道:“你不能靠近我!你的腿太长了!”这个故事告诉我们一个道理:有时候,我们可能会因为某些人的长处而感到害怕。
但是,我们不应该因为他们的长处而拒绝他们。
我们应该尝试去了解他们,和他们成为朋友。
所以,我希望我们每个人都能尝试去了解别人,不要因为他们的不同而拒绝他们。
让我们一起努力,成为一个更好的人。
课前三分钟小故事
同学们,大家好!在今天的语文课之前,我想先给大家讲一个小故事。
这个故事不仅有趣,而且充满了智慧,希望大家能够喜欢。
故事的名字叫做《小猫钓鱼》。
有一天,小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
小猫非常兴奋,它看着河里的小鱼,心里想着一定要钓到最大、最肥的那条。
可是,没过多久,小猫就发现了一个问题——它总是钓不到鱼。
看着妈妈钓上了一条又一条的鱼,小猫开始感到失落和沮丧。
就在这个时候,一只大白鹅游了过来。
大白鹅看出了小猫的困扰,便问它:“小猫,你怎么钓不到鱼呢?”小猫回答说:“我也不知道,我已经很努力了。
”
大白鹅笑了笑,说:“钓鱼要有耐心,不能急躁。
你要静下心来,等待鱼儿上钩。
”小猫听了大白鹅的话,开始尝试放慢呼吸,安静地等待。
过了一会儿,真的有一条大鱼游了过来,小猫迅速地钓
上了它。
这条鱼比妈妈钓到的任何一条都要大、都要肥。
从这个故事中,我们可以学到很多东西。
首先,要有耐心和毅力,不能轻易放弃。
其次,要善于听取别人的建议和意见,这可以帮助我们更好地成长。
最后,只有用心去做一件事,才有可能取得成功。
好了,故事讲完了。
我们回到课本中,一起探索更多的知识和智慧吧!。
小学二年级数学课前三分钟展示课件一、教学内容本节课选自小学二年级数学教材第四章《有趣的几何图形》,具体内容包括:认识正方形、长方形、三角形和圆的基本特征,学会辨别这些图形及其在日常生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握正方形、长方形、三角形和圆的基本特征,能够正确辨别这些图形。
2. 培养学生的观察能力和空间想象力,激发学生对数学学习的兴趣。
3. 通过实践活动,使学生体会数学与生活的联系,增强解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:正方形、长方形、三角形和圆的基本特征及其辨别方法。
难点:如何引导学生观察、发现图形的基本特征,并将其应用于实际生活中。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实物模型(正方形、长方形、三角形和圆形物品)。
2. 学具:学生用书、练习本、画笔。
五、教学过程1. 导入(1分钟):通过展示生活中的实物图片,引导学生观察、发现正方形、长方形、三角形和圆形的图形,激发学生的兴趣。
2. 新课内容展示(1分钟):利用多媒体课件,呈现正方形、长方形、三角形和圆形的基本特征,让学生初步认识这些图形。
4. 例题讲解(5分钟):通过讲解典型例题,让学生学会如何辨别正方形、长方形、三角形和圆形。
5. 随堂练习(5分钟):让学生在练习本上完成练习题,巩固所学知识。
7. 课堂小结(1分钟):对本节课的学习内容进行回顾,强调重点知识。
六、板书设计1. 正方形:四条边都相等,四个角都是直角。
2. 长方形:对边相等,四个角都是直角。
3. 三角形:有三条边,三个角。
4. 圆形:一个封闭的曲线,半径相等。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请找出生活中的正方形、长方形、三角形和圆形物品,并描述其特征。
(2)根据所学知识,画出一个正方形、一个长方形、一个三角形和一个圆形。
2. 答案:(1)正方形:如书本封面、桌子等。
长方形:如黑板、门等。
三角形:如三角尺、交通警示牌等。
圆形:如硬币、圆桌等。
(2)根据学生画出的图形进行评价。