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传承红色基因传承红色基因，争做时代新人红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。
当我们坐在宽敞明亮的教室中，当我们走在繁华的大街上，当我们享受国家给我们带来的便利的同时，也不要忘了，不要忘了回过头去看看我们中国这本书——这本记载了五千年文化的书，写满一次次辉煌历史的书，聆听关于华夏的峥嵘岁月……红色，是中国人的血脉。
回想过去，五千年前，我们和埃及人一样面对洪水；四千年前，我们和阿拉价人一样运算；三千年前，我们和罗马人一样四处征战；二千年前，我们和希腊人一样思考；一千年前，我们和其他国家一样富裕。
而几百年前，我们接受了八国联军的侵略，我们知道了“落后就要挨打”。
中华奋起抗争，击败了大和民族，击败了法西斯。
勿忘国耻！因为我们身上流传着老祖宗用生命换来的东西——红色的基因，红色的气魄。
我们要把这种基因传承下去，让革命之火永垂不朽，让我们后代知道：勿忘国耻！红色，也是向新世纪发展的曙光。
作为二十一世纪的新中国人，我们奋力拼搏，我们勇往直前，因为我们牢记老祖宗给我们的教训：落后就要挨打！我们不敢松懈。
一代代的革命者为我们铺就梦想之路，以一种神秘的力量鞭策我们：中华要站起来。
“不忘初心”如今，在习主席的带领下，党和我们所有人正努力着。
幸福不会从天降。
我们要树立党的宗旨意识，构筑牢固的思想防线，把“三严三实”作为转变工作作风的“风向标”。
全心全意地为人民、祖国服务。
我们要大力培育社会价值观，使广大党员，人民群众从军史中吸取经验教训，在潜移默化中融入我们红色的血脉，在真抓实干中携手共筑民族复兴中国梦。
而我们小学生，现在唯一要做的事就是读好书，因为祖国的未来需要我们建议，我们要做“新”世纪的“新”人。
时代在前进。
“红色基因”的传承方式也与时俱进。
深入开展党的教育实践，让“红色”永远流传下去。
“红色”激励了每个中国人，信念坚定，对党忠诚，一心为民……传承红色基因，争做时代新人。
中国很了不起。
追忆红色经典，争做四好少年矿工路小学五（2）班传承中华美德寻访红色足迹主题队会一、活动目地：通过这次队会，了解红色经典文化，让学生受到爱国主要教育、革命传统教育，传承民族优秀文化和民族精神，提高少年儿童的文化素养，树立爱党、爱国、爱社会主义的坚定信念。
从小树立认真学习、珍惜来之不易的幸福生活，将来为祖国建设的远大理想。
二、活动准备：红色经典书籍红色歌曲三、活动过程：中队长：全体起立，各小队整队报告人数。
小队长：第1小队全体立正。
（跑到中队长面前，互敬队礼）：报告中队长，第一小队原有少先队员8人，实到8人，报告完毕！中队长：接受你的报告。
（互敬队礼，小队长跑回小队，发出“稍息”的号令）………中队长：全体立正。
（中队长跑到辅导员老师面前互敬队礼）报告辅导员老师，3.2中队原有少先队员24人，实到24人，中队活动准备就绪，请辅导员老师批准开会并邀请您和我们的队会一起参加活动！报告完毕。
辅导员：接受你们的报告，批准你们开会。
我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！（互敬队礼）中队长跑回原位：全体立正第一项:出旗（奏乐，全体队员敬礼。
）；第二项:唱队歌（有请指挥）；第三项:中队长讲话，矿工路小学五（2）班追忆红色经典，争做四好少年主题队会现在开始，有请主持人第四项:活动开始男：尊敬的老师女：亲爱的同学们，男女合：大家好！男：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧女：百余年的风雨，给予我们坚强的力量男：党的阳光、雨露，是哺育我们甘甜的乳汁女：祖国温暖的怀抱，是伴随我们成长的摇篮。
男：我们在伟大祖国的怀抱中健康成长女：我们在中华经典的哺育下天天向上男：我们诵红色诗词昂扬正气女：我们唱红色歌曲点燃激情男：我们讲红色故事传承精神女：我们写红色感言描绘理想男：今天我们在一起寻访红色足迹女：在那战火纷飞的年代，无数革命者用生命书写了不朽的篇章男：下面让我们怀着崇敬的心情来诵读红色诗歌接下来由吴沛衡为大家朗诵《沁园春·雪》大家欢迎(放音乐)1. 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
（一）长征精神的内涵？在振兴中华民族伟业中我们将怎样继承和弘扬伟大的长征精神？1、长征精神的主要内涵是：坚定不移、忠贞不渝的革命信念；勇往直前、无私无畏的英雄气概；实事求是、从实际出发的科学精神；顾全大局、坚持原则的团结精神；依靠群众、秋毫无犯的为民意识。
2、一是坚定理想信念理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。
理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。
当年红军战士正是具有了对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念，才有了精神支撑和动力，激励他们克服种种困难，勇往直前。
二是树立集体主义价值观长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。
长征谱写出了一首红军战士精诚团结，顾全大局，共同奋斗的集体主义英雄凯歌。
三是培养艰苦奋斗精神伟大的时代需要伟大的精神，伟大的精神支撑着伟大的事业。
历史经验证明：一切伟业的成功，任何奇迹的创造，没有崇高的精神支撑是不可能的。
四、加强组织纪律性严明战斗纪律、群众纪律和组织纪律是红军取得长征胜利的又一重要法宝。
长征途中的红军，在战斗中，争当先锋、前赴后继、勇于牺牲。
组织上，实行民主集中制，个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级。
在和群众的关系上，更是谱写了一曲可歌可泣的“亲民之歌”。
（二）请论述沂蒙精神的内涵；沂蒙精神的形成阶段；本质特征；并结合当今社会发展的实际论述继承和弘扬沂蒙精神的现实意义。
沂蒙精神的内涵：爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献。
“爱党爱军”是沂蒙精神的灵魂，展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执著的崇高政治信仰。
“开拓奋进”是沂蒙精神的永恒主题，是沂蒙人民历经时代洗礼、紧跟时代步伐奋勇前进的保障，概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识。
“艰苦创业”是沂蒙人民的特殊品格，是沂蒙精神的精髓，它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下，都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗、顽强拼搏的良好精神风貌。
传承红色精神,汲取奋进力量主题培训内容1. 红色精神的定义与特征：介绍红色精神的历史背景和内涵，讲解红色精神的核心价值观，强调红色精神的独特魅力和影响力。
2. 党史红色故事分享：选取革命英雄、优秀共产党员和模范人物的事迹，讲述他们坚定信仰、牢记使命、无私奉献的故事，以激发学员的爱党爱国热情。
3. 共产主义理想与现实：解读马克思主义共产主义理念，与现实情况相结合，讨论实现共产主义理想的道路和方法，鼓励学员在工作中践行共产主义的价值观。
4. 共产党员的先锋模范作用：介绍共产党员的先锋模范作用，包括政治方面的模范作用、道德品质方面的模范作用、组织纪律方面的模范作用等，引导学员积极向上、无私奉献。
5. 习近平新时代中国特色社会主义思想的解读：系统介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和核心要义，分析其对中国发展的重大意义，激励学员学习思想理论知识，增强道路自信、理论自信。
6. 红色精神在工作中的应用：结合各行各业的实际工作，通过案例分析和讨论，引导学员思考如何将红色精神与工作相结合，发挥自己的职业优势和作用，为党和人民的事业做出贡献。
7. 培养红色精神的方法与途径：介绍培养红色精神的方法和途径，包括学习党史、红色文化教育、践行红色精神的实际行动等，引导学员建立正确的学习、工作和生活态度。
8. 红色精神与企业文化建设：探讨红色精神对企业文化建设的重要性和作用，介绍一些成功企业的文化创新案例，引导学员把红色精神融入到企业发展中，提高企业核心竞争力。
9. 红色精神的传承与发展：讨论如何把红色精神传承和发展好，包括加强红色教育、组织红色活动、开展红色传统文化研究等方面的措施和方法，鼓励学员积极参与红色精神的传承与发展。
10. 激励奋进的力量：通过发掘学员的潜能、树立目标、激励自己和他人的案例分享和实际操作，激发学员热情，培养学员乐观向上、拼搏进取的精神风貌。
八年（2）班《追忆红色经典传承革命传统》主题班会【活动时间】20XX年4月2日星期六【活动地点】八年级（2）班【参加人员】本班全体同学。
【活动程序】一、开场辞主持人：亲爱的同学们，再过几天就是清明节，我们胸膛中这颗火热的中国心又一次倍感激动，为了让大家增强爱国主义情感，弘扬民族精神。
今天我们特召开此次主题班会。
闲话不多说，下面我宣布：吕畔中学八年级二班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会，现在开始。
首先，我们来听一首歌：——播放《东方红》主持人：一曲《东方红》引起我们对红色经典的追寻和回忆，也掀起我们对那个战争年代的敬仰与深思。
通过这几天的收集，同学们肯定收藏了不少的红色经典材料，可以是红色故事、红色人物、红歌、红电影等等，下面大家以小组为单位交流分享自己的收藏，并且推选出一位小组代表准备在全班交流发言。
生1：我给大家讲一个红色人物——刘胡兰，刘胡兰因叛徒告密而被国民党逮捕，在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝到“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。
她牺牲时，尚未满15周岁。
（主持人——巾帼英雄刘胡兰，牺牲时年龄跟大家相仿，让我们敬佩）生2：我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。
他是一个12岁的放羊娃，为了完成送信的任务，他赶着一群羊作掩护，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子，一路上海娃受尽了折磨，几经波折，终于负伤把鸡毛信交给了共产党。
（主持人——非常勇敢机智的红色少年，值得怀念。
（这两位同学收集的很好，但是情节不是很详细，希望大家以后能再详细的了解一下。
）生3：我唱一首——《歌唱祖国》我给大家唱首歌）生4：唱一首《爱我中华》生5：《大中国》——主持人：大家唱的都是红色爱国歌曲，但是都是八九十年代的歌曲，以战争和解放为主题的歌收集的较少，希望大家回去之后再做收集补充。
我给大家哼几句《在北京的金山上》《打靶歌》。
和一些时髦歌曲相比，红歌似乎有点“土”，有些“硬”，但它“土”的有份量，硬得有骨气。
红色教育主题培训内容记录红色教育主题培训内容记录一、培训目的与意义红色教育是指通过对中国革命史、党史以及英雄事迹的学习和宣传，加强团员青年的思想政治教育，培养他们的家国情怀和奉献精神。
本次红色教育主题培训的目的在于进一步加强团员青年的爱国主义教育，激发他们的使命感和责任感，培养出一批优秀的社会主义建设者和接班人。
二、培训内容和形式1. 中国革命史学习与讨论（120分钟）a. 中国革命史的基本内容和重要事件回顾b. 中国共产党的历史与作用c. 革命先烈的事迹与精神d. 革命思想的传承和凝练形式：讲座+小组讨论2. 党史学习与分享（120分钟）a. 中国共产党的兴起和发展历程b. 党的优良传统和优秀党员的事迹c. 党的历史经验和教训的总结与研究d. 党的思想建设和理论创新形式：课堂教学+小组分享3. 英雄事迹学习与表演（180分钟）a. 英雄事迹的选取与宣讲b. 英雄事迹的背景解析和启示c. 团员青年代表的英雄事迹表演d. 英雄事迹的演唱、舞蹈与配乐形式：组织团队进行准备和表演4. 红色传统弘扬与实践（180分钟）a. 红色传统文化知识的学习与考核b. 毛泽东思想与习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与讨论c. 红色史迹考察与实地体验d. 红色传统的弘扬和创新实践形式：小组学习+参观考察+小组实践三、培训师资准备1. 组织学习材料：收集整理有关中国革命史、党史、英雄事迹和红色传统文化等方面的学习资料，准备打印或制作电子文件。
2. 培训师资：邀请具有相关学术背景或社会实践经验的专家、教授、学者或青年党员干部来做专题讲座，并组织相关人员进行辅导和指导。
3. 培训场所：根据培训规模和需求，选择具备讲座、讨论、表演和实践等功能的场所，如学校报告厅、会议室或多功能厅等。
4. 技术设备：准备投影仪、音响设备、幻灯片或多媒体教学设备等，确保培训的顺利进行。
四、培训计划安排1. 第一天（上午）a. 开幕仪式与主题演讲（30分钟）b. 中国革命史学习与讨论（120分钟）2. 第一天（下午）a. 党史学习与分享（120分钟）b. 英雄事迹学习与表演准备（60分钟）3. 第二天（上午）a. 英雄事迹学习与表演（120分钟）b. 红色传统文化知识的学习与考核（60分钟）4. 第二天（下午）a. 毛泽东思想与习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与讨论（120分钟）b. 红色史迹考察与实地体验（60分钟）5. 第三天（上午）a. 红色传统的弘扬和创新实践（180分钟）b. 闭幕仪式与结业演讲（30分钟）五、培训后续工作1. 培训总结会：邀请参训人员进行培训效果的总结和反馈，查找不足之处并提出建议。
六年级中队少先队活动课教案忆那红色足迹！二、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹（课件出示英雄事迹）黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。
董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。
但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。
战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。
1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。
毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。
定稿追忆红色经
典11
追忆红色经典，争做四好少年
矿工路小学五（2）班传承中华美德寻访红色足迹主题队会
一、活动目地：通过这次队会，了解红色经典文化，让学生受到爱国主要教育、革命传统教育，传承民族优秀文化和民族精神，提高少年儿童的文化素养，树立爱党、爱国、爱社会主义的坚定信念。
从小树立认真学习、珍惜来之不易的幸福生活，将来为祖国建设的远大理想。
二、活动准备：红色经典书籍红色歌曲
三、活动过程：
中队长：全体起立，各小队整队报告人数。
小队长：第1小队全体立正。
（跑到中队长面前，互敬队礼）：报告中队长，第一小队原有少先队员8人，实到8人，报告完毕！
中队长：接受你的报告。
（互敬队礼，小队长跑回小队，发出“稍息”的号令）………
中队长：全体立正。
（中队长跑到辅导员老师面前互敬队礼）报告辅导员老师，3.2中队原有少先队员24人，实到24人，中队活动准备就绪，请辅导员老师批准开会并邀请您和我们的队会一起参加活动！报告完毕。
辅导员：接受你们的报告，批准你们开会。
我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！（互敬队礼）
中队长跑回原位：全体立正
第一项:出旗（奏乐，全体队员敬礼。
）；
第二项:唱队歌（有请指挥）；
第三项:中队长讲话，矿工路小学五（2）班追忆红色经典，争做四好少年主题队会现在开始，有请主持人
第四项:活动开始
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们，
男女合：大家好！
男：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧
女：百余年的风雨，给予我们坚强的力量
男：党的阳光、雨露，是哺育我们甘甜的乳汁
女：祖国温暖的怀抱，是伴随我们成长的摇篮。
男：我们在伟大祖国的怀抱中健康成长
女：我们在中华经典的哺育下天天向上
男：我们诵红色诗词昂扬正气
女：我们唱红色歌曲点燃激情
男：我们讲红色故事传承精神
女：我们写红色感言描绘理想
男：今天我们在一起寻访红色足迹
女：在那战火纷飞的年代，无数革命者用生命书写了不朽的篇章
男：下面让我们怀着崇敬的心情来诵读红色诗歌
接下来由吴沛衡为大家朗诵《沁园春·雪》大家欢迎(放音乐)
1. 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！
女：在中国共产党的领导下，我们国家会更加繁荣富强
陈艺也搜集了一首毛主席的诗词《长征》请欣赏
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
男：谢谢陈艺和我们分享的诗词
女：难忘长征时的乐观主义精神，难忘革命志士威武不屈的精神，
接下来请听一听分别由一二三组为大家带来的诗歌，请一二三组起立代表领读《就义诗》、《我的“自白书”》、《囚歌》（放音乐）（刘丁睿陈艺张依彤引读）
男：一首首爱国主义的千古绝唱，一个个仁人志士为了可爱的祖国，抛头颅洒热血，换来了我们今天的幸福生活。
女：“怕死不当共产党员”，一个15岁的姑娘面对敌人的铡刀坚定的发出来的气壮山河的声音！她就是刘胡兰。
下面请欣赏李美旭带来的故事《刘胡兰》（放音乐）
女：毛主席听到这个消息后，亲笔为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。
”
男：在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：“舍身为国，永垂不朽。
”他就是舍身炸雕堡的董存瑞！
请听张依彤讲的故事《董存瑞舍身炸碉堡》
女：同学们，在解放新中国、保卫新中国的进程中，还有无数个像董存瑞一样的英雄，让我们记住他：（起立回答）
第一组齐说：面对死亡，从容就义的抗日民族女英雄——赵一曼
第二组齐说：面对枪林弹雨，钢铁般的胸膛挺身而出的英雄——黄继光
第三组齐说：面对敌人的威逼利诱，坦然献身，只为可爱的中国，他就是---方志敏。
第四组队员代表：智斗日寇的-----小兵张嘎，聪明勇敢的海娃，小英雄雨来、王二小等
男：我还知道雷锋，谁来说说你搜集的《雷锋名言》
1) 我愿永远做一个螺丝钉。
2) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
3）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
4）我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
女：是啊，多少先辈用热血染红了战旗。
男：多少烈士用青春换取如花似锦的江山。
女：英雄的赞歌永世传唱，
男：烈士的英名万古流芳。
女：不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，男：不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对敌人，女：奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，
男：你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！
同学们让我们再来一起背诵《就义诗》来表达我们对英雄的敬佩。
全体起立《就义诗》一二（学生齐背《就义诗》）
女：红色经典是一首首催人奋进的诗，
男：红色经典是一个个催人泪下的故事
女：追忆红色经典，争做四好少年是我们的使命。
接下来请同学们说一说怎样争当四好少年？同桌互相说一说。
开始吧
队员：我要好好锻炼身体，练就强健的体魄，争当一位体魄强健、活泼开朗的好少年。
队员：我要努力学习，掌握渊博的知识，争当勤奋学习，追求上进的好少年
队员：我要时刻记住我是中国人，我要为中华民族的伟大复兴而读书。
队员：我要遵守社会公德，尊老爱幼，团结一心。
男：大家说的很好，我们的梦想会和我们一起长大，下面请同学们把自己的梦想写在你制作的“梦想卡”上，开始吧。
（放音乐）谁愿意到前面把你的梦想和大家一起分享呢？
（指名到前面读自己的梦想）然后再把你的梦想贴到黑板上！
队员1：我的梦想是：从小努力学习，长大后驾驶着世界一流的航天飞机遨游在美丽的太空。
队员2：我的梦想是：从小要弘扬认真习武，弘扬中华武术。
队员3：我的梦想是：从小要博览群书，长大做一名教师，托起更多的朝阳。
队员4：我的梦想是：长大要做一名医生，救死扶伤，为提高国民体质贡献力量。
队员5：我的梦想是：从小要苦练技艺，长大后最好也能像朗朗一样在维也纳的金色大厅里演奏。
男：（手指着说）这是我们大家的心愿，我们将带上梦想一起远航！
女：同学的理想远大而美好
男：我们的道路任重而道远。
合：但我们相信，只要沿着先辈的足迹，传承民族精神，好好学习，好好生活，定会实现中华民族的伟大复兴的！
女：接下来请让我们再一次唱《少年先锋队队歌》请全体起立。
男：全体坐下，下面大家欢迎我们的辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，今天你们的队会开得很成功！愿你们能继承革命先烈遗志，从小好好学习，长大后为我们伟大的祖国更加强盛而努力！谢谢大家！
中队长：有请辅导员呼号
七、呼号。
中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。
”“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员回应呼号：“时刻准备着！”中队辅导员说：“放下。
”
八、中队长活动进行第几项退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）
九、中队长我宣布矿工路小学五（2）班追忆红色经典，争做四好少年主题队会到此结束，谢谢大家！。
