环境影响评价实习报告
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环境工程公司的环境影响评估实习报告
环境工程公司的环境影响评估实习报告一、引言近年来，随着人们环保意识的不断增强和环境法规的日益完善，环境工程公司的环境影响评估在工程建设中扮演着重要的角色。
本实习报告旨在总结我在环境工程公司实习期间所进行的环境影响评估项目，并提出相关的经验和建议，以期在未来的实践中能够更好地应对环境保护挑战。
二、实习背景作为环境工程公司的一名实习生，我参与了多个环境影响评估项目。
这些项目涉及到不同类型的工程，如建筑施工、工业废水处理等，旨在评估工程对环境的潜在影响，提出相应的风险控制和环境保护措施。
三、实习内容1. 项目立项在实习初期，我参与了多个环境影响评估项目的立项工作。
这包括与客户进行沟通，了解项目需求和目标，并收集相关背景资料和数据，以便后续的评估工作。
2. 环境影响评估在项目立项后，我负责进行环境影响评估的具体工作。
首先，我通过现场勘察和资料收集，对影响评估范围内的环境因素进行详细调查和分析。
其次，我运用各种评估方法和模型，对工程可能产生的影响进行预测和评估。
最后，我撰写评估报告，详细陈述评估结果，并提出环境保护建议。
3. 风险控制与环境保护措施基于环境影响评估的结果，我参与了与客户和相关部门的沟通，协商确定风险控制和环境保护措施。
这包括改进工艺流程、采用绿色低碳技术、加强环境监测等措施，以减少工程对环境的影响并保护环境质量。
四、实习收获通过参与环境影响评估实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我深入了解了环境影响评估的整个过程，从项目立项到结果呈报的全流程操作。
其次，我提高了对环境因素的认识和分析能力，掌握了各种评估方法和模型的运用技巧。
此外，合作与沟通能力也得到了提高，因为在实习期间我需要与客户和相关部门密切合作，以确保评估过程的顺利进行。
五、实习建议在实习过程中，我也发现了一些可以改进的地方。
首先，加强对新兴环境问题的学习和研究，例如气候变化、环境污染等，以应对未来环境影响评估的新挑战。
其次，提高自己的专业素养和技能水平，包括深入了解环境法规和标准，掌握更多的评估方法和技术手段。
2024环境资源专业实习报告3篇
2024环境资源专业实习报告12024环境资源专业实习报告1精选3篇（一）标题：2024环境资源专业实习报告一、实习单位概况及任务介绍在2024年暑假期间，我实习于某环境资源公司，该公司是一家致力于环境保护和资源管理的领先企业。
实习任务主要包括参与环境评估项目、制定环境保护方案以及数据分析等工作。
二、实习内容及工作进展1. 参与环境评估项目在实习初期，我参与了一项环境评估项目。
该项目是对某城市工业园区进行环境影响评估，并提出针对性的环境保护建议。
我负责采集和整理相关的环境数据，并参与撰写环境评估报告。
通过实地调研和数据分析，我对环境评估的原理和方法有了更深入的了解。
2. 制定环境保护方案随后，我参与了一项针对某企业的环境保护方案制定工作。
该企业主要从事塑料制品生产，对环境的影响较大。
我与团队成员共同制定了一系列的环境保护措施和管理办法，包括废水处理、废气治理和固体废物处置等。
通过这次工作，我学到了如何兼顾环境保护和企业经济效益的方法。
3. 数据分析在实习的最后阶段，我参与了公司的数据分析工作。
通过对环境监测数据的收集和处理，我对环境污染的分析和预测能力得到提升。
同时，还学习了一些数据处理软件和统计方法，提高了我的数据处理能力。
三、实习心得与收获1. 学到专业知识和技能通过实习，我学到了很多环境资源专业的知识和技能，包括环境评估、环境保护方案制定和数据分析等方面。
实践中，我掌握了许多实际操作的技巧，并了解了行业内的最新发展动态。
2. 培养团队合作能力在实习中，我与团队成员共同完成了一系列的项目任务。
通过与他们的合作，我不仅学到了团队协作的重要性，还提高了沟通和协调能力。
3. 提高问题解决能力在项目实施过程中，我遇到了一些问题和困难，但通过与导师和团队成员的讨论和交流，最终找到了解决方案。
这次经历提高了我的问题解决能力和应变能力。
四、未来发展和规划通过这次实习，我对环境资源专业有了更深入的了解，也意识到环境保护和资源管理的重要性。
环境影响评估实习报告
环境影响评估实习报告1. 引言在环境保护和可持续发展的背景下，环境影响评估（Environmental Impact Assessment，简称EIA）成为了一种重要的工具，用于评估项目或政策对环境的潜在影响。
本报告旨在总结我在环境影响评估实习中的经历和心得体会。
2. 实习背景介绍在实习期间，我有幸加入了一家专门从事环境影响评估的咨询公司。
该公司主要提供环境影响评估服务，帮助客户评估他们计划中的项目对环境的潜在影响，并提出相应的风险评估和管理建议。
3. 实习任务及方法在实习期间，我参与了多个环境影响评估项目。
我的任务包括：3.1 项目背景研究：了解项目的背景情况，包括项目目标、规模、地理位置等。
3.2 数据收集和分析：通过调研、采样和分析等方法，收集项目相关的环境数据，并进行分析和解读。
3.3 环境影响评估：结合项目特点和数据分析结果，评估项目对环境的潜在影响，包括生态、水资源、大气环境等方面。
3.4 风险评估和管理建议：根据环境影响评估结果，评估项目可能存在的风险，并提出相应的管理建议。
4. 实习心得体会在环境影响评估实习中，我学到了许多宝贵的经验和知识，包括但不限于以下几点：4.1 综合能力的提升：通过参与实际项目，我学会了整合和分析海量的环境数据，并将其应用于环境影响评估的过程中。
4.2 团队合作能力的培养：在实习期间，我与同事进行了大量的合作，这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。
4.3 专业知识的积累：通过实际操作和项目经验的积累，我对环境影响评估的相关法律法规和技术要求有了更深入的了解。
4.4 解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了一些难题和挑战，通过与同事的讨论和研究，我逐渐学会了解决问题的方法和技巧。
5. 实习总结与展望通过这次环境影响评估实习，我深刻体会到环境影响评估的重要性和复杂性。
我将继续学习和提升自己的专业素养，努力成为一名对环境保护有所贡献的专业人士。
同时，我也希望能够应用所学，为更多的项目和政策提供优质的环境影响评估服务，推动可持续发展和生态文明建设。
环评顶岗实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，环境保护问题日益突出。
为了提高我国环境保护水平，加强建设项目环境影响评价工作，我国实行了环境影响评价制度。
为了更好地掌握环境影响评价技术，提高自己的专业素养，我选择了环评顶岗实习的机会，深入了解了环境影响评价工作的实际操作过程。
二、实习单位及岗位实习单位：某环评机构实习岗位：环境影响评价员三、实习目的1. 熟悉环境影响评价工作流程和操作规范；2. 掌握环境影响评价技术方法和应用；3. 提高自己的实际操作能力，为以后从事相关工作打下基础；4. 培养自己的团队协作能力和沟通能力。
四、实习内容1. 了解环评机构工作流程在实习期间，我首先了解了环评机构的工作流程。
环评机构接到建设项目环境影响评价任务后，需要按照以下步骤进行：（1）项目前期调研：了解项目概况、项目周边环境、相关法律法规等；（2）编制环境影响评价大纲：根据项目特点，确定评价范围、评价因子、评价方法等；（3）现场调查：对项目周边环境进行调查，收集相关数据；（4）环境影响预测与评价：根据现场调查数据和评价方法，预测项目对环境的影响，进行环境影响评价；（5）编制环境影响评价报告：将预测与评价结果整理成报告，提交给相关部门。
2. 学习环境影响评价技术方法在实习期间，我学习了以下环境影响评价技术方法：（1）大气环境影响评价：包括污染物排放量计算、环境浓度预测、环境影响评价等；（2）水环境影响评价：包括污染物排放量计算、水环境质量预测、环境影响评价等；（3）声环境影响评价：包括噪声源计算、声环境预测、环境影响评价等；（4）固体废物环境影响评价：包括废物产生量计算、处理处置方案、环境影响评价等。
3. 参与编制环评报告在实习期间，我参与了多个环评报告的编制工作，包括：（1）项目概况：介绍项目背景、建设规模、主要产品等；（2）环境现状调查：介绍项目周边环境质量、生态环境、社会环境等；（3）环境影响预测与评价：根据评价方法，预测项目对环境的影响，并进行评价；（4）环保措施及可行性分析：针对项目可能产生的环境影响，提出相应的环保措施，并分析其可行性。
环评毕业实习报告
环评毕业实习报告环评毕业实习报告一、实习概况我在国内一家环境评价咨询公司完成了为期三个月的环境评价毕业实习。
该公司是一家专业从事环境评价服务的机构，主要业务包括环境影响评价、环境管理咨询、环境监测等。
在实习期间，我参与了多个项目的环境评价工作，并学习了一系列与环境评价相关的理论与技能。
二、实习目标与任务在实习开始之前，我制定了以下几个目标：1. 掌握环境评价的基本知识和方法，并能够独立进行基础工作；2. 观察和了解环境评价项目的运作流程，包括项目启动、报告编写、审批等流程；3. 学会与项目组成员进行有效的沟通合作，提高团队协作能力；4. 对环境评价行业的现状和发展趋势进行初步了解。
在实习期间，我主要承担了以下任务：1. 协助项目组成员进行环境评价报告的文献搜集与整理；2. 参与环境影响评价项目的现场调研与数据采集工作；3. 协助撰写环境影响评价报告，并进行格式和内容的审查；4. 参与公司内部的学习交流会议，了解行业现状与发展趋势。
三、实习过程与体会1. 环境评价基础知识的学习在实习开始之前，我通过阅读相关书籍和文献，对环境评价的基本概念和方法进行了学习。
我了解到环境评价是指对某项计划、政策、项目或活动可能对环境产生的影响进行系统评估和预测的过程。
它主要包括环境影响评价、环境风险评估等。
2. 环境影响评价项目的现场调研与数据采集我参与了一项关于某个建设项目的环境影响评价工作。
在实地调研时，我学习了环境评价的调研方法和技巧。
我们对项目周边的空气质量、水质、噪音等进行了评估，并采集了大量的数据和样品。
通过这次调研，我对环境评价的具体工作内容有了更深入的了解。
3. 环境影响评价报告的编写与审查在实习期间，我参与了多个环境影响评价报告的编写工作，并负责了其中一部分的内容撰写。
我学习了报告的写作规范和要求，并根据项目实际情况进行了内容的整理和组织。
同时，我也参与了对他人报告的审查工作，学会了审查报告的注意事项和技巧。
环评实习报告
环评实习报告一、实习概述我在某环评公司进行了为期一个月的实习，主要任务是参与环境评估项目的数据收集与分析工作。
此次实习让我对环境评估工作有了进一步的了解与体验，提升了我在环境保护领域的专业素养和实践能力。
二、实习内容1. 数据收集在实习期间，我参与了多个环评项目的数据收集工作。
这些数据包括环境监测数据、统计数据、企业排放数据等。
我按照相关要求，利用各种数据采集工具和方法，对所需数据进行了整理、筛选和归纳。
2. 数据分析我利用Excel等数据处理软件，对收集到的数据进行了分析。
通过制作表格和图表，我能够直观地展示数据的趋势和变化。
对于环评项目中的数据指标，我进行了计算和比较，以评估环境状况和影响程度。
3. 报告撰写在实习期间，我参与了多个环评项目的报告撰写工作。
我根据项目需求，参考相关法律法规和标准，将数据分析结果整合到报告中。
同时，我也学习了如何编写清晰、准确、规范的报告内容，注重语言的简练和表达的准确性。
三、实习收获1. 环评理论知识通过实际参与环评项目，我对环评的理论知识有了更深入的了解。
在实习期间，我了解了环评的相关法律法规、项目流程和指标要求。
同时，我还学习了环评报告的撰写规范和要点，提升了自己在环评方面的专业素养。
2. 数据收集和分析能力实习期间，我通过参与环评项目的数据收集和分析工作，提高了自己的数据处理能力。
我熟练运用Excel等软件进行数据整理和分析，能够准确地计算指标和进行数据比较。
我也学会了如何通过图表和表格直观地展示数据变化和趋势。
3. 报告撰写能力在实习过程中，我主动参与了环评报告的撰写工作。
通过与导师的指导和讨论，我学会了如何编写专业的环评报告。
我注重对数据的准确整理和分析，同时在报告的结构和语言方面也进行了合理的安排和修正，增强了自己的报告撰写能力。
四、实习总结通过这次环评实习，我不仅加深了对环评工作的了解，也提升了实际操作和应用的能力。
在实习过程中，我发现环境评估工作的重要性和繁琐性，同时也体验了环评人员的责任和承担。
环境影响评价实习报告
环境影响评价实习报告一、实习目的环境影响评价实习是为了提供学生在实践中了解和熟悉环境影响评价工作的机会，培养学生的实际工作能力和综合素质。
本次实习，我所在的团队负责了新建项目的环境影响评价工作。
通过实习，我深入了解了环境影响评价的内容、流程和方法，并提高了实际操作能力。
二、实习过程1.环境影响评价文件的收集和整理在实习的开始阶段，我主要负责收集和整理相关的环境影响评价文件。
通过查阅资料和与团队成员的讨论，我了解到环境影响评价的法律法规、政策文件等相关信息。
在整理文件的过程中，我学会了如何查阅和处理大量的相关文献资料。
2.实地调查和数据采集接下来，我参与了项目的实地调查和数据采集工作。
我们到达项目所在地，对周边环境进行了详细的调查，并采集了大量的环境数据，如土壤、水质、噪声等。
在数据采集的过程中，我学会了使用采样器具进行取样，熟悉了各种数据采集方法和仪器的操作。
3.环境影响评价报告的撰写在实习的最后阶段，我参与了环境影响评价报告的撰写工作。
通过分析和整理实地调查和数据采集的结果，我了解到了项目对环境的影响和潜在风险，并进行了综合评价。
在报告的撰写过程中，我学会了如何准确、科学地表达自己的观点和分析结果。
三、实习成果通过这次实习1.理论与实践相结合：通过实习，我将在课堂上学到的理论知识应用到实践中，更加深入地理解了环境影响评价的原理和流程。
2.实际操作能力提升：通过参与实地调查和数据采集工作，我学会了如何使用仪器设备进行采样，并掌握了一定的数据处理能力。
3.团队合作意识：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，磨合了团队合作的方式和能力。
在团队中，我发挥了自己的优势，同时也学会了倾听他人的意见和建议。
四、总结通过这次环境影响评价实习，我深入了解了环境影响评价的工作内容和要求。
通过实地调查和数据采集的经历，我对环境影响评价的真实环境和实际问题有了更深刻的认识。
通过与团队合作，我提高了自己的实际工作能力和综合素质。
环评实习报告
环境影响评价实习报告专业：环境科学姓名：学号：日期：2015年5月5日一、实习目的1.通过实习巩固环境影响评价课程的理论内容。
2.进行现场实地调查的锻炼，将理论知识运用到实际情况中，做到理论联实际。
3.根据实际情况进行环境预测评价。
4.通过一系列的理论联系实际的实践过程，为以后的工作打下坚实的基础。
二、实习时间2015年4月25、26日；5月7、9、10日。
三、实习地点西南林业大学校内四、实习内容编写西南林业大学十栋学生公寓环境影响评价报告表建设项目环境影响评价报告表内容（一）建设项目基本情况（二）建设项目所在地自然环境社会环境简况（三）环境质量状况（四）评价适用标准（五）建设项目工程分析（六）项目主要污染物汇总及预计排放情况（七）环境影响分析（八）建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果（九）结论与建议建设项目环境影响评价报告表项目名称: 西南林业大学十栋学生公寓建设单位(公章): 西南林业大学一、建设项目基本情况常年开放，草木四季常青，是著名的“春城”、“花城”。
3、水文该项目区域周边主要水域为盘龙江。
盘龙江的主源为牧羊河（又称小河）发源于嵩明县境内的梁王山北麓葛勒山的喳啦箐，由黄石岩南流入官渡区小河乡，长54km，径流面积373km2，最大过水流量122km3/s，源头高程2600m；支源绍甸河（又称冷水河），源头在龙马箐，穿白邑坝子，过甸尾峡谷经芝家坟南入官渡区小河乡，长29.4km，径流面积149.5km2，最大过水流量67.2km3/s。
两河在小河乡岔河嘴汇为一水后，始称盘龙江。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量 3.57亿m3,河道流域高程为1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3km。
环境影响评价实习报告
环境影响评价实习报告环境影响评价实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
以下是小编精心准备的环境影响评价实习报告，大家可以参考以下内容哦！篇【1】：环境影响评价实习报告一实习目的1. 通过实习巩固环境影响评价课程的理论内容、阅读前人工作成果，熟悉并掌握建设项目环境影响评价的技术规范，以及环评报告书编写格式、内容、方法和要求，加深对环境影响评价工作目的意义的认识与了解2. 进行现场实地调查的锻炼，将理论知识运用到实际情况中，做到理论联系实际。
3. 根据实际情况进行环境预测评价、通过一系列的理论联系实际的实践过程，为以后的工作打下坚实的基础二、实习任务1.了解建设项目环境影响评价制度及环境影响评价员持证上岗制度。
2.了解不同等级环境影响评价适用对象及各自格式和要求；重点掌握环境影响评价报告书的编写格式，内容和要求。
3.了解环评工作过程和步骤，熟悉各工作环节的工作任务、内容和方法。
重点是建设项目概况现场调查，区域环境质量评价和环境容量测算，建设项目环境因子分析和源强计算，污染物选加效应及其对环境影响预测评估，控制及削减建设项目对环境影响的途径、措施和方法等。
4.掌握环评报告书编制方法，参与并独立完成环评报告书部分内容编写工作。
能够应用所学专业技术知识，提出削减与控制建设项目环境影响评价的环保措施，以及废物处理技术与工艺的可行性分析三、总结20XX年10月8日，我们12名同学一起来到崇左市宇宏环保技术有限公司为期23天的专业实习，刚到时觉得地方太小啦，12个一起太挤，于是就分为三组轮流来上班，看看环评资料，学习一些软件等，主要的的实习内容是环境评价报告书、报告表的制作以及工作流程的学习和了解，以及环评工作领域的一些工作、就业情况，主要涉及到大气、地下水、表面水和声环境等方面，知识面广，接触的部门单位也多，是一个考验和提高综合素质的工作领域。
环境评价毕业实习报告
环境评价毕业实习报告环境评价毕业实习报告一、实习目的环境评价是指对某个规划、项目、活动等进行环境影响的预测与评估，并根据评价结果提出环境保护与管理的建议。
本次毕业实习的目的为通过实地参观和实践操作，了解环境评价的基本原理、方法及其在实际工作中的应用情况，进一步提高自己的环境评价能力。
二、实习内容在本次实习中，我主要参与了以下几个方面的工作：1.环境影响评价报告准备：我参与了一个正式项目的环境影响评价工作，对项目所涉及的环境因素进行了调研和分析。
通过调查问卷、现场采样等方式，对环境质量、生态系统、环境保护措施等方面进行了评价，并撰写了一份详细的环境影响评价报告。
2.现场调查与数据采集：我参与了一个河流水质监测项目，在现场进行了水样采集和水质监测。
通过使用水质监测设备，测量了水体中的溶解氧、氨氮、总磷、总氮等指标，并记录了水体的水质状况。
此外，我还参与了土壤采样和气体采样等工作，对项目所在地的环境状况进行了全面了解。
3.数据处理与分析：在实习期间，我需要对所采集到的环境数据进行处理和分析。
通过统计分析，我能够对数据进行合理的处理，并绘制出相应的图表和图像，进一步了解环境状况的变化和趋势。
4.技术支持与培训：作为实习生，我还参与了一些技术支持与培训工作。
根据项目要求，我协助进行了一次环境评价培训课程，并为实践操作提供了技术支持和指导。
三、实习成果通过本次实习，我取得了以下几方面的成果：1.对环境评价的理论知识和实践经验有了更深入的理解。
通过参与实际工作，我对环境评价的基本原理和方法有了更深入的了解，并对环境影响评价报告的撰写和准备有了实践经验。
2.掌握了一些常用的环境采样与监测技术。
通过参与水质和土壤采样、水质监测和数据处理等工作，我掌握了一些常用的环境采样与监测技术，提高了自己的实际操作能力。
3.提高了数据处理和分析的能力。
通过对采集到的环境数据进行处理和分析，我学会了如何运用统计工具和软件进行数据分析，并能够对环境状况的变化和趋势进行预测和评估。
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环境影响评价实习报告一实习目的1.通过实习来进一步的巩固环境影响评价课程的理论容。
2.进行现场实地调查的锻炼，将理论知识运用到实际情况中，做到理论联系实际。
3.根据实际情况进行环境预测评价。
4.做到理论联系实际，为以后的工作打下坚实的基础。
二实习时间、地点1.实习时间2017年10月30日—11月04号2.实习地点省市城阳区农业大学校区三实习容1. 总论1.1 编制依据《中华人民国环境影响评价法》《建设项目环境保护管理条例》《中华人民国大气污染防治法》《中华人民国水污染防治法》《中华人民国噪声污染防治法》《中华人民国固体废物污染环境防治法》《环境影响评价技术导则——总则》《环境影响评价技术导则——大气环境》《环境影响评价技术导则——地面水环境》《环境影响评价技术导则——声环境》1.2 本项目所用环境质量标准和污染物排放标准按照当地环保部门的要求，项目所在地区应执行的环境质量标准为：《环境空气质量标准》（GB3095—1996）二级标准：(2)《地下水质量标准》（GB/T14848-93）(3)《地表水环境质量标准》（GB3838—2002）V类标准：表2 地表水环境评价标准值（单位：mg/l，pH除外）《声环境质量标准》（GB3096-2008）1类标准：表3 环境噪声限值（单位：dB）污染物排放标准：《污水综合排放标准》《大气污染物综合排放标准》《锅炉大气污染物排放标准》《城镇污水处理厂污染物排放标准》1.3评价等级1.3.1大气评价等级确定经过初步工程分析，SO2Pmax=57%，D10%＜污染源距厂界最近距离，PM10 Pmax=84%,D10%＜污染源距场界最近距离,对照《环境影响评价技术导则――大气环境》（HJ/T2.2-2008），本次环境空气评价工作等级定为一级，对项目围地区环境空气质量现状进行评述，同时监测环境空气现状。
表4 大气环境影响评价工作等级参照表评价等级判据一级二级三级Pmax≥80%且D10%≥5Km除一、三级外其他Pmax＜10%或D10%＜污染源距厂界最近距离1.3.2 地表水评价等级确定本建设项目预计规模3.2万人，每人用水量为120 L/d，排水系数为0.85，得污水排放量约为3264 m³/d（大于1000，小于5000）。
生活污水拟采用经生化二级处理后达GB 8978-1996《污水综合排放标准》一级标准，污染物类型数等于1，需预测浓度的水质参数数目<7，污水水质的复杂程度为简单。
故地表水环境影响评价等级为三级。
（评价等级确定依据：投资少；废水量少；污染物单一且毒性小，地下水水质较好；岩性易于保留污染物；性易于保留污染物；地下水与地表水水力联系不密切等。
）经初步工程分析，该项目废水排放量约612m3/d，废水中主要污染物为pH、SS、CODcr、BOD5等，污染物类型数为2类，水质复杂程度为中等程度，废水排入岘河。
岘河流量为10m3/s，流速为0.1m/s。
本项目外排废水中污染物类型较少,且主要是非持久性污染物，受纳水体岘河水质要求为Ⅲ类标准，根据《环境影响评价技术导则――地面水环境》(HJ/T2.3-93)的分级原则，据此确定本次评价工作的地表水环境影响评价的工作等级为三级。
表5 水环境影响评价工作等级划分等级污染物类型评价水质因子数目一级二级三级≥3＝2＝1≥10≥7＜71.3.3 声环境评价等级确定建设项目所在地为市，根据《环境影响评价技术导则——声环境》中对声环境评价等级确定的规定——二级标准：对于新建、扩建及改建的大、中型建设项目，若其所在功能区属于适用于GB3096-2008规定1类、2类标准的地区，或项目建设前后噪声级有较明显增高（噪声级增高量达3-5dBA）或受噪声影响人口增加较多的情况，应按二级评价进行工作。
因为农业大学海都学院属新建项目，并且为声环境1类区，所以规定声环境评价标准为二级。
2.环境质量现状2.1 边界1000m之的敏感目标表6 环境敏感目标名称位与厂界的距离（m）人数古庙小区仁和居小区实验中学沟杈董村西南南南东北北5171000503800777200023002052240025002.2 大气环境质量：SO2、PM10的日均浓度分别为0. mg/m3和0.127 mg/m3。
区域常年气温为22°C，区域常年气温为22°C，主导风向冬季NNW，夏季SW，多年平均风速2.4m/s。
2.3 地表水质量：建设项目附近虹子河、墨水河均为V类河流，在评价围各监测断面上污染指标现状监测值均符合所执行的标准，没有超标，COD、氨氮在上游100m和下游1500m处的污染指标现状监测值均符合所执行的标准。
说明评价区域地表水环境质量良好。
2.4 声环境质量：学校拟建设地点位于春阳路北、长城路西、中城路东、204国道南，建设项目四声环境噪声等效声级值昼间在46.6～53.5dB之间，夜间在42.5～44.5dB之间，均低于所执行的环境标准55 dB和45 dB。
表明建设项目所在地的声环境状况良好。
其声环境质量标准属于I类标准。
3. 工程分析3.1 概况农业大学，位于市城阳区，占地1425亩。
校舍建筑面积18.65 万平米，校舍建筑面积110多万平米，仪器设备总值达2.57亿元。
学校有22个教学院部，设置75个本科专业，拥有13个硕士学位授权一级学科。
学校有全日制本专科在校生和研究生28000余人。
3.2 公用工程公用工程包括给水工程、排水工程、采暖工程、供气工程、供电工程等3.3 工艺流程（1）教学流程：开学—授课—结课—考试—放假（2）食堂食品加工流程：原料进货验收—原料粗洗—原料精洗和切配—加工制作—配菜间存放发售（3）食堂餐具洗消流程：餐具回收—残存物清理—清洗—冲洗—消毒—保存3.4 污染物产生核算3.1 核算锅炉大气污染物（主要污染物SO2、烟尘排放量及排放浓度）拟建锅炉年用煤量80000t，煤含硫量0.48%（可燃硫占75%），灰分3%，灰渣比为2/8，烟气产生量1.5×108m3/a 。
拟采用一定的脱硫除尘措施，使SO2、烟尘的排放浓度达到GB 13271-2001《锅炉大气污染物排放标准》的二类区第II 时段的要求。
即SO2日平均浓度小于0.15mg/m ³，PM10的日平均均浓度小于0.15 mg/m ³。
拟建锅炉年用煤量80000t ，煤含硫量0.48%（可燃硫占75%），灰分3%，灰渣比为2/8，烟气产生量1.5×108m 3/a 。
拟采用一定的脱硫除尘措施，使SO 2、烟尘的排放浓度达到GB 13271-2001《锅炉大气污染物排放标准》的二类区第II 时段的要求。
即SO 2日平均浓度小于0.15mg/m ³，PM 10的日平均均浓度小于0.15 mg/m ³。
（1） SO 2排放量及排放浓度① 采用炉外湿法脱硫（脱硫效率取95%）SO 2排放量：G==-⨯⨯⨯⨯)1(2%752ηS B %)951(2%75%48.080000-⨯⨯⨯⨯=28.8t/a SO 2排放浓度：C=28.8/1.5×108 g/m 3= 0.192 g/m 3② 采用炉喷钙干法脱硫（脱硫效率在70%左右）SO 2排放量：G==-⨯⨯⨯⨯)1(2%752ηS B %)701(2%75%48.080000-⨯⨯⨯⨯=172.8t/aSO 2排放浓度：C=172.8/1.5×108 g/m 3= 1. g/m 3（2）烟尘排放量及排放浓度① 采用布袋除尘（除尘效率取99.5%）烟尘排放量：Y=)1(η-⨯⨯⨯D A B =%)5.991()8/2(%380000-⨯⨯⨯=3 t/a烟尘排放浓度：C=3/1.5×108 g/m 3=2 g/m 3② 采用旋风多管除尘器（除尘效率50%左右）烟尘排放量：Y=)1(η-⨯⨯⨯D A B =%)501()8/2(%380000-⨯⨯⨯=300 t/a烟尘排放浓度：C=300/1.5×108 g/m 3=200 g/m 33.2 核算水污染物（主要污染物COD 、氨氮的排放量及排放浓度）项目预计人均用水量为120L/人·d ，排水系数为0.85。
生活污水拟采用生化二级处理后，达到GB 8978-1996《污水综合排放标准》一级标准（COD 低于60 mg/L ，氨氮低于15mg/L ），直接排放于项目南侧的虹子河。
虹子河常年流量1.6m 3/s ，流速0.2 m/s ，水质指标COD=32mg/L ，氨氮=1.2mg/L ；① 污水总量Q=85.0120102.34⨯⨯⨯/24×3600=0.038 m 3/s② COD 排放量=60103⨯⨯Q =2280 mg/s③ COD 的排放浓度为h p hh p p Q Q Q C Q C C ++==6.1038.06.132038.060+⨯+⨯=32.6496mg/L ④ 氨氮排放量=1585.0120102.34⨯⨯⨯⨯/24×3600=566.67 mg/s⑤ 氨氮的排放浓度为：h p hh p p Q Q Q C Q C C ++==6.1038.06.12.1038.015+⨯+⨯=1.5201 mg/L 4. 环境影响预测与评价4.1 大气污染物的最大落地浓度及出现距离（SO 2、PM 10）SO 2、PM 10的最大落地浓度分别为0.015 mg/m ³，0.019 mg/m ³，出现距离均为距污染源348m 处。
分析环境影响：最大落地浓度均未超标，其污染源对项目环境污染很小。
4.2 水污染物（COD 、氨氮）的沿河衰减虹子河为墨水河支流，流经项目后4.5km 汇入墨水河，再经12km 后汇入胶州湾。
衰减系数K COD =0.12d -1，K 氨氮=0.08d -1。
虹子河常年流量1.6m 3/s ，流速0.2 m/s ，水质指标COD=32mg/L ，氨氮=1.2mg/L ；墨水河常年流量7.2 m 3/s ，流速0.6 m/s ，水质指标COD=36mg/L ，氨氮=1.8mg/L 。
（1）进入墨水河：① COD 的浓度)exp(01x u x k C COD -==)2.08640010005.412.0exp(6496.32⨯⨯⨯-⨯=31.6451 mg/L ② 氨氮的浓度为)exp(013x u x kC H NH -=-=1.5201)2.08640010005.408.0exp(⨯⨯⨯-⨯=1.4888 mg/L（2）进入胶州湾：① COD 的浓度)exp(02x u x k C COD -==)6.08640010001212.0exp(6451.31⨯⨯⨯-⨯=30.7782 mg/L ② 氨氮的浓度为)exp(023x u x k C H NH -=-=1.4888)6.08640010001208.0exp(⨯⨯⨯-⨯= 1.4615 mg/L 分析环境影响：COD 、氨氮的浓度均未超标，此建设项目排放污水符合标准。