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对不良诱惑说“不”ppt优秀课件9 人教版

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人教课标版思想品德七年级上册第八课第二框《对不良诱惑说“不》课件

人教课标版思想品德七年级上册第八课第二框《对不良诱惑说“不》课件
人教课标版《思想品德》七年级上册第八课第二框
学习目标
1、借助“我易受诱惑”的调查与分析，能说 出留存在我们身边的各种不良诱惑。 2、合作交流，自查举例，掌握战胜不良诱惑 的方法，提高自身抗拒诱惑的能力。 3、通过倡议活动，增强自己抗击诱惑的行动 力和社会责任感。
调查对象：郑州市第71中学 七年级8班，共计 56人
我容 1 2 易受 到的 网络 小说 诱惑 游戏 漫画
3
电 视
4
5
6
7
8
9
追星 金0
33
11
12
3
1
3
0
（1）请细心观察：从以上表格的内容和数据中， 你发现了什么？ （2）我来说说：（任选一种诱惑）我们该如何看待这种诱惑？ 为什么？
沉迷网络 迷恋电子游戏 沉迷于低俗小说漫画 沉迷于看电视 盲目追星 抽烟 饮酒 迷恋黄、赌、毒 沉迷武侠、 言情小说 不健康的学习生活习惯等等
要求：（1）自由选取一种自己身边最 难拒绝或抗拒的诱惑进行讨论，并且总结 应该如何拒绝或战胜这种诱惑。 （2）以每四人合作小组为单位进行讨 论，小组成员要合理安排好，要有专人负 责记录、整理和发言。（时间是3分钟）
联想后果抵制法
婉言谢绝朋友，提高自制力 求得帮助法（请人监督） 避开诱因法（藏起实物等）
专时专用，改正不良习惯 注意力转移法（培养健康的兴趣爱好等）
抗拒_______诱惑的计划
我受诱惑的表现 ____________________。 目前给我带来的不良后果有______________。
准备采用的具体措施：
时间 具体方法 结果 一月后情况
活动三：
要求：（1）向全校师生发出一份倡议,倡 议大家一起行动起来,抵御不良诱惑。 （2）以四人小组为单位，围绕这一主题 把你们组最想向大家倡议的内容写下来，并 大声读出来，展示给大家。（时间2分钟）

与诱惑作斗争PPT优秀课件 人教版(共19张)

与诱惑作斗争PPT优秀课件 人教版(共19张)

奥得赛船长依靠什 么战胜了女巫，顺利地 度过了海峡？ 这个事例说明了什 么道理？
毅力、勇气、信心和智慧
1）要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制 约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。 2）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心， 我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以 拒绝和战胜不良诱惑的； 3）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实 际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清 醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其 对自己的危害。
同样一只青蛙，面对煮沸 的油锅能够死里逃生，而当置 身慢慢加热的温水之中，却终 至葬身锅中。
想一想：这是为什么呢？
沸油和水
偷偷加温的水
周围环境
不良诱惑
第二课 与诱惑作斗争
我发现：
我身边的诱惑有……
不同的诱惑对我们未 来的成长又有什么不同的 影响？
因为不良诱惑会影响我们的身 心健康，阻碍我们的成长进步， 干扰我们的事业成功，影响我们 的幸福生活，容易使我们偏离正 常的人生轨道。因此，我们必须 学会分辨并自觉抵制社会生活中 的种种不良诱惑，才会有健康幸 福的生活、学习和工作。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

《对不良诱惑说不》PPT课件

《对不良诱惑说不》PPT课件
1
在
我 们 该 怎 样 面 对 诱 惑
诱 惑 面 前 却 未 曾 想 到 美 味 后 的 银 钩
水 中 的 鱼 儿 只 看 到 了 鱼 饵 的 美 味
…
2
我们的身边有哪些不良 诱惑？
3
温故知新
我 烟酒 们 网吧 周 游戏机 围 电子海洛因 的 赌博 不 毒品 良 邪教 诱 金钱 惑
4
5
6
7
• D、拒绝了，朋友会没面子
B
38
• 我们的生活有精彩，有新奇，充满无限情趣。 但生活中也有来自方方面面的不良诱惑。对此， 我们（ ）
• A.可以抱着无所谓的态度面对他们 • B.要识别，要抵制，要勇敢地说“不” • C.应该边走边瞧，看看到底会造成多大的影响 • D.没必要识别，只要能满足个人的需要就行
（）
• A．不必大惊小怪，反正不会导致违法 B．中学生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑
• C．中学生没有手机，不会受到毒害
• D．黄色短信危害中学生的身心健康，我们应 该拒绝
D
37
• 当你的好朋友私下劝你吸烟的时候，你
应该怎么办？
（）
• A．偶尔吸一次，没关系
• B、坚决拒绝不良诱惑
• C．应满足好奇心
26
方法四：专时专用，改
正不良习惯
具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的 事情,可制定一个时间计划并严格执行.
27
方法五：婉言拒绝法
具体做法:勇敢地、大声地说：“不”！
28
教你一招：
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电 影。 拒绝：“对不起，我不能这样做！”
12
13
1.期末快到了，同学 们都在紧张地复习， 这时有好的电视节目 播出，你（ ）

人教版七年级思想品德上册82对不良诱惑说“不”PPT课件

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总体概述
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2
从弱小的野兔身上学到什么？
1、机智，可以帮你战胜一切对手； 2、弱小，不总是被吃； 3、只要耐心等待，总会找到出路
从狼身上我们学到什么？
1、守着（不良）诱惑，等于守 着死亡； 2、离（不良）诱惑越近，离危 险也越近！
17
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
18
请结合上述材料，运用所学内容回答下列问题： 1、这些青少年受了什么诱惑？这些诱惑有什么危害？ 2、针对材料二中小燕的辩解，请谈谈你对这个问题的看 法。 3、为了抵制“口袋书”的诱惑，我们中学生该怎么办？
1、这些青少年受了含有暴力、色情内容的不良图书的诱 惑。危害：影响学习；诱发违法犯罪。
2、应该辩证地看待课外读物。 ①多读积极健康的课外读物有利于青少年健康成长，提高
小B喜欢看充斥着暴力的录像，觉得录像中“黑社 会老大”有很多钱，过着花天酒地的生活，很酷，很羡 慕！为了过这样的生活，经常 在回家的路上拦截小同学 ，通过威胁和恐吓向他们要钱。
不少同学经常到小商店偷偷买烟抽，这天， 好友塞给小C一支烟说：“不抽烟算什么男子 汉！”店主也说:“抽吧,老师不会知道的。”
自身的文化修养，培养高雅情趣，陶冶情操。小燕的老 师建议学生多读课外书，应是指健康有益的课外书，家 长应予以支持。
②低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。 如果小燕读的是不良“口袋书”，不但对自己的成长不 利，也助长了这类违法书刊的流行，不利于形成良好的 文化环境。小燕应该学会分辨和拒绝这类不良诱惑。

对不良诱惑说“不”ppt课件

对不良诱惑说“不”ppt课件

编辑版pppt
11
2
周末忙着玩，作业没做 完，早自习老师还没有来， 科代表的作业本正好传到你 手里，你会……
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在家上网时，无意闯进 一个色情网站，你很好奇， 这时你会……
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同学们都有某名牌包包， 你也想买一个，但是最近父 母手头紧拒绝了你，这时你 会……
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还有什么方法？
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7
战 避开诱因法
无论用哪种方法
胜 不
婉言谢绝法
拒绝，都要用眼睛 直视对方，无畏、
良 专时专用法 无惧。不要眼神分
诱 惑 的
联想后果法 请人帮助法
散、手脚不安、惊 慌失措，好象心虚
的样子——因为你
方 转移注意法 是对的！
法 ……
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8
我成功拒绝的不良诱惑是：（
处方三: 避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心动.积极参加
班级体活动,做有意义的事情,充实自 己,主动地避开电脑的诱惑.
处方四: 专时专用.改正不良习惯 具体做编辑法版:p为ppt了防止自己上网着迷而耽搁别9的事
情,可制定一个时间计划并严格执行.
1
2
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1
你和朋友一起逛街，他 突然拿出一盒香烟，对你说： “抽一支吧，这样才有男子 汉气派，反正也没人”，这 时你会……
）我是这样拒绝的：（
）
我觉得最难拒绝的诱惑是：（
）拒绝失败的原因：（
）
处方一: 联想后果 具体做法:沉迷网络→不想学习,成绩下降→
考不上理想的学校→没有好的未来

七年级上册第八课《对不良诱惑说不》_PPT课件

七年级上册第八课《对不良诱惑说不》_PPT课件

树立信心，“我能行”！
当面对不良诱惑时，最有力 的支持来自你自己，内心坚定 的自制力是抵御不良诱惑的有 力武器！
学会拒绝
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己营得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定学会拒绝。
世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
成绩优秀、关心集体的小玉，自从看你了一本武侠 小说后，沉迷其中，不能自拔。他被武侠形象深深地吸 引着，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩 和逐渐疏远的同学，请你帮他出主意、想办法，战胜诱 惑。
因为
建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。 拒绝：“对不起，我不能这样做！” 忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要 强 迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师 （家长）了。
应对方法
1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点； 2、向他人说明其行为的危害性； 3、借口拒绝或改变话题； 4、提高自制能力，自觉改正不 良行为……
小测试：
1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。” 2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子 游戏吧，我请客！” 3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天， 好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！” 店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”
教你一招：
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
方法五： 专时专用法
友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。

对不良诱惑说“不”课件


-11-
-12-
课堂调查 ：《中学生对来自身边的诱惑拒绝情况》
1．假如好友向你递来一支香烟，周围的人怂恿 你吸烟，你会 A．欣然尝试 B．虽然知道不好，为了面子或友谊，尝试一口 C．拒绝 2．假如好友晚上邀请你外出，但父母一向不允 许你夜晚外出，你会 A．向父母撒谎才出去 B．偷偷溜出去，到时候直接给父母打电话 C．拒绝
-34-
诗歌诵读
《学会拒绝》 拒绝是一种勇气， 她可以帮助我们， 卸去人生的沉重。 拒绝是一种智慧， 她可以帮助我们， 装扮人生的美丽！
-35-
课后延伸：拒绝诱惑计划表
姓名 目前对我影响 最大的诱惑 打算尝试 的方法 实施情况 意见反馈 我的收获
-36-
课堂小结
不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我 们的成长发展，影响我们的幸福生活。能否 自觉抗拒不良诱惑是对我们每个人意志的考 验。我们要有战胜不良诱惑的信心、决心和 恒心，主动远离不良诱惑，还要掌握抗拒不 良诱惑的各种有效方法，在生活中学会对不 良诱惑说“不”！
很高兴 虽有点不太愿意，但不 地接受 好 意思扫朋友的兴 比率 初一 8% 36%
选项
拒绝
56%
初二
18%
44%
38%
-22-
小结
通过对这份问卷的调查，我们发 现，中学生对于身边的不良诱惑，拒 绝的能力还是有所差异的。那到底怎 样才能拒绝不良诱惑呢？让我们一起 来看一个传说故事，到故事中去寻找 答案。
选项 比 初一 率 初二
欣然 尝试 6% 10%
虽然知道不好，为了面子 拒绝 或友谊，尝试一口 28% 32% 66% 58%
-19-
放学后，你和好友一起在公交车站等车回家，公交车来了， 你的好友还不想回家，所以要你也不要乘车回家，陪陪他（ 她），你会：

《对不良诱惑说不》课件

与亲朋好友交流
分享自己的困扰和挑战，获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织，与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者，应该树立良好的家庭教 育观念，注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任，导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现，可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁，对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响 学习和生活。
长时间玩游戏，损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ，明确什么是对自己真正重要的
。
2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力， 抵制诱惑，坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策，识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管，关注孩子的心理变化和行为 表现，及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围，增强孩子的家庭归 属感和责任感，使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育，引 导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的自我约束能 力。

对不良诱惑说不ppt课件

处 方 二 : 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个”上网规定” : 每周上
网一小时.如能严格执行,奖励半小 时 ; 否则取消本周上网资格,并做监 督记录.
处 方 三 : 避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心动.积极参加
班级体活动,做有意义的事情,充实自 己 , 主动地避开电脑的诱惑.
③通过主动情人帮助提高自制力
⑥专时专用，改正不良习惯
⑦提高认识，端正动机
7
联想后果抵制法 婉言谢绝朋友，提高自制力 求得帮助法（请人监督）
避开诱因法（藏起实物等）
专时专用，改正不良习惯 注意力转移法（培养健康的兴趣爱 好等） ……
8
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
警示语： “车祸猛与虎”
⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送。” 警示语：
“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。”
警示语： “读健康书,做文明人”
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2. ① 勇敢的人敢于战胜不良诱 ②聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑
3. ①通过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑
②通过理想后果.③通过主动情人帮助.. ④转移视线，避开诱因法
⑤婉言谢绝朋友，提高自制力⑥专时专用，改正 不良习惯 ⑦提高认识，端正动机
2
第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝
因为你是对的！
10
90页： “好主意”：
积极参加班级活动，多与同学交流， 让自己忙起来，慢慢摆脱武侠小说的 诱惑。通过转移注意力，抗拒诱惑。
11
世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 智慧人生，铸造辉煌。
12
13
处方一: 联想后果 具体做法:沉迷网络→不想学习,成绩下降→

《对不良诱惑说“不”》课件


生痛快！开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在网吧里
，我还学会了抽烟。现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成 绩直线下降。我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终摆脱不了玩 电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我跳出魔掌。
请你当一回心理辅导
老师，给他开个“处方”， 并说明具体“服用”方法。
我们面临的不良诱惑有哪些?
在生活方面：零食、奇装异服等
在学习方面：抄袭作业、考试作弊、
在交往方面：结识不良网友
在校园或家庭周边 吸烟 不良报刊
不良诱惑能战胜吗？
•你有战胜不良诱惑的 经历吗?是否愿意和大 家一起分享
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 …… 不良诱惑能拒绝 这个故事告诉我们：__________________ 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法
我抵制不良诱惑的能力到底有多强？
请仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况 符合的打“√”不符合打“×”。 1、“这是最后一次了”是我常用的口头禅。 2、我经常做出令自己后悔的事。 3、我总是不等到月底就花完这个月的零花钱。 4、我是个很好说话的人，说服我不是什么难事。 5、我经常不能完成自己制定的学习目标。 6、我时常陷入接二连三的麻烦中。 7、我时常去幻想那些不切实际的事，并沉溺于其中。 8、我经常赖床。 9、我的保证与诺言已不太相信了。 10、我每次到超市购物超出原来的购买预算。
情景体验：怎样来拒绝这些不良诱惑？
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 要不我就快抄吧！
联想后果抵制诱惑法
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处方二: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个“上网规定”，每周上 网一小时。如能严格执行,奖励半小时；否则取 消本周上网资格,并做监督记录。
2
防网游处
方
• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动，积极参加班
集体活动，做有意义的事情。充实自己，主动地避开 电脑游戏的诱惑。
智慧关
意志关
1
意志关考考你的
自控力
• 1. 期末考试快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出
你喜欢的电视剧，你（ ）
A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
• 2.在寒冷的冬天，你（ ）
A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉
C.经常留恋温暖的被窝
• 3.自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（ ）
这则故事说明了……
3
考验关
大家一起向平时觉得最难拒绝的
诱惑挑战：
好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什 么男子汉！”我就……
在家上网，无意中进了一个色情网站， 我很好奇，就……
3
考验关
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 我要抄吗？
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！我……
在超市里,见到一支笔，很想要,但身边钱 不够，我就……
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童
一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
A.一心学习 B.一边看书，一边和同桌聊天
C.随心所欲地玩
1
意志关
• 4.正做作业时，朋友喊你去玩，你（ ）
A.委婉地拒绝 B.匆匆忙忙赶完作业
C.立即丢下作业，飞奔而去
• 5.当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（ ）
A.也能坚持当日事当日毕 B.勉勉强强应付
C.把今天的任务推到明天
• 6.晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（ ）
最佳选
择
• 2.小刚有过吸烟的经历，通过学习，他认识到吸烟的
危害。这时他让父母将家中的烟藏起来，在学校也远 离吸烟的同学，经常和同学们交流。小刚这种战胜诱 惑的方法主要是（ ）
日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”， 十分痴迷。
游戏规则：
以四人合作小组为单位进行讨论，找出不同的 解救方法。合作分工：小组成员要合理安排好，要 有专人负责记录、整理和发言。
2
防网游处方
• 处方一: 联想后果 • 具体做法:沉迷网游→不想学习,成绩下降→考不上理
想的学校→没有好的未来
第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝
对不良诱惑说“不”
制作人：邓福云 刘伯华 房广方
单击页面即可演示
毒品之 伤
游戏之 伤
网吧害 人
世界首富比尔·盖茨怎样对
待金钱 • 这位世界首富没有自己的私人司机，公务 旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱，衣着也不讲 究什么名牌；更让人不可思议的是，他还对打 折商品感兴趣，不愿为泊车多花几美元……他 是不是“现代的阿巴公（吝啬鬼）”？
处方四: 专时专用，改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的 事情,可制定一个时间计划并严格执行。
2
资料卡片
拒绝不良诱惑的方法：
※联想前景与后果法 ※避开诱因法 ※婉言谢绝朋友 ※专时专用，改正不良习惯 ※求得帮助的方法2网络“防身术”
1.上网聊天不暴露自己的真实信息 2.不要轻易与网友见面 3.学会使用软件对付“黑客”袭击 4.学会过滤不健康网站等
A.专心致志地学习 B.心猿意马地做作业
C.不做作业，跑出去玩或看他们玩
• 7.老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（ ）
A.聚精会神地听课 B.边听课边看小说
C.聚精会神地看小说
1
意志关
• 8.你通常（ ）
A.不管老师在不在都认真学习 B.只有教师守着你，才学习 C.老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习
可另一面的事实显示，比尔·盖茨
“我只是这笔 财富的看管人， 我需要找到最 合适的方式来 使用它。”
并不是那种刻薄的守财奴——比如， 微软员工的收入都相当高；比如，为 公益和慈善事业一次次捐出大笔善款， 他还表示要在自己的有生之年把95%
的财产捐出去……
“进入”还是 “离开？”
拒绝诱惑训练 营
考验关
• 9.上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（ ）
A.不理他（她）们 B.漫不经心地应付他（她）们
C.和他（她）聊天
• 10.当学习和娱乐发生冲突时，你（ ）
A.马上决定去学习 B.先娱乐，再学习
C.尽情娱乐，忘了学习
1
意志
关 计分方法：选A计5分，B计3分，选C计0分。
你有较强的自控能力，是理智
40—50分： 与感性兼俱的人
你有很强的自控能力，是个很
25—39分： 有理智的人呢！
24分以下：
你是个感情丰富的人，但自控 能力弱了点哦！
2
智慧关
个案追踪： 小A今年12岁，是某校七年级学生。他原本聪明伶俐，品学兼优，去
年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。 自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休
诱惑的计划
。 。
时间 具体方法
结果
一月后情况
• 连续一周按计划进行，主要的激励措施为
。
• 如果两次未执行计划，惩罚措施为
。
• 我准备请 做这项计划的监督人。
最佳选择
• 1.丰富多彩的中学生活,让我们觉得欣喜与兴奋，学到
更多知识,结识更多朋友。面对学校与社会中的各种诱 惑,正确的言行是( )
A.对身边的事情不用关注,学习好就行 B.面对身边的种种诱惑,要理智对待,努力抵制不良 诱惑 C.中学生意志薄弱,思想简单,对待诱惑，只能听之 任之 D.就让那些禁不住诱惑的人去尝试吧
教你一招
“三步法” 拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影？”
拒绝：“对不起，我不能这样做！”
忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如 果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要 告诉老师（家长）了。”
3
抗拒
书
• 我受诱惑的表现 • 目前给我带来的不良后果有 • 准备采用的具体措施：