四年级下非连续性文本阅读训练(含答案)人教部编版

课外阅读训练（部编版四年级下册）（一）月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄．（zǎi zhǎi）山坡的松泉。

这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。

泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。

泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。

圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。

偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。

②沁凉而宁馥的泉水是多情的。

它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗．（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。

我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。

③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。

此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。

1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。

2.写出下列词语的反义词。

狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。

4.第②自然段的中心句是：______________________________________。

非连续性文本阅读训练阅读下面文本，完成下列各题。

材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。

大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。

据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。

但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示：约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

（摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网）材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。

可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。

问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。

分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。

分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。

前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。

但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。

我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。

不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。

人教部编版小学语文四年级阅读训练非连续性文本阅读（一）金嗓子喉片【药品名称】金嗓子喉片【主要成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉（ān）油、石斛（hú）、罗汉果、橘红、八角茴香油。

辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。

【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。

适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑等症状。

【规格】每片重2克。

【用法用量】含服，一次1片，一日6次。

【注意事项】1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。

2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。

3.孕妇慎用。

糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。

4.脾虚大便溏（tánɡ）者慎用。

5.属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。

6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封，置阴凉干燥处。

【有效期】36个月1.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。

（）（2）妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。

（）（3）爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。

（）2.两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。

妈妈这样做对吗？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。

奶奶这样做对吗？为什么？_________________________________________________________（二）甲骨文材料一①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。

甲骨文多是刻在龟甲或牛肩胛（jiǎ）骨上的文字，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。

最新部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案班级姓名成绩
一、阅读短文，完成问题。

(26分)
关于班级同学近视问题的调查报告
(一)问题的提出
为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。

(二)调查方法
1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。

2．通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。

3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。

(三)调查情况和资料整理
1．四(1)班学生近视情况。

2．中国学生与其他国家学生近视率比较。

一寸光阴一寸金ꎬ寸金难买寸光阴ꎮ(一)抗生素的家史材料一:抗生素家族让人们又爱又恨ꎬ它的诞生挽救了成千上万的生命ꎬ但不合理的使用ꎬ加剧了细菌耐药带来的危害ꎬ人类开发抗生素解决耐药问题的步伐远远比不上细菌耐药的速度ꎮ所幸ꎬ人类开始警醒ꎬ先进的诊断技术的使用ꎬ也将为患者准确使用抗生素提供帮助ꎬ从而减缓耐药性的出现ꎮ材料二:Ң在我国ꎬ滥用抗生素已经成了不容忽视的问题ꎮ２０１３年中国抗生素总使用量约为１６.２万吨ꎬ其中４８％为人用抗生素ꎬ其余为兽用抗生素ꎬ且人均使用量 世界领先 ꎬ超出欧美国家５倍以上ꎮ在中国基层医疗机构ꎬ门诊处方中抗生素使用率达５２.９％ꎬ这其中有６０.６％为滥用ꎻ住院病人的数据更为惊人ꎬ７７.５％使用抗生素ꎬ其中７５.４％为滥用ꎮ㊀㊀Ң１１岁男孩小兵(化名)的身上发现了一种 超级细菌 ꎬ头孢等常见抗生素对它全都不起效ꎬ据推断ꎬ出现这种情况是家长给小兵滥用抗生素导致的ꎮ摘自搜狐新闻㊀㊀Ң英媒称ꎬ英国一份权威研究报告指出ꎬ要是世界各国不就抗生素滥用等问题紧急采取行动ꎬ到２０５０年ꎬ所谓的超级病菌将每三秒钟导致一名病人死亡ꎮ摘自新华网１.根据以上文本信息ꎬ判断下列做法的对错ꎬ对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ ꎮ(１.５分)(１)为了使家里养的鸡不生病ꎬ张爷爷天天往饲料中添加抗生素ꎮ(㊀㊀)(２)小明身体有点不舒服ꎬ妈妈随手拿了两粒头孢给他吃ꎮ(㊀㊀)(３)滥用抗生素有可能导致人体内产生耐药性强的 超级细菌 ꎮ(㊀㊀)２.抗生素对人类有功有过ꎬ其 功劳 表现在㊀ꎬ过失 表现在:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ面对周围人滥用抗生素ꎬ你会发出这样的呼唤:㊀ꎮ(１.５分)(二)走进留守儿童材料一:全国妇联日前发布的«全国农村留守儿童状况研究报告»显示目前全国农村留村儿童约５８００万人ꎬ其中１４周岁以下的约４０００多万ꎬ在全部农村儿童中ꎬ留１００家中添一口(打一字)㊀㊀谜底:豪守儿童的比例高达２８.２９％ꎬ留守儿童的父母外出打工ꎬ一定程度上改善了家庭经济条件ꎬ为子女接受教育提供了较大的空间和可能性ꎮ但是ꎬ从总体上看ꎬ家庭成员尤其是父母角色的长时间缺位ꎬ导致大量农村留守儿童缺乏父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管ꎬ致使他们在学习㊁生活㊁情感㊁教育等方面存在着诸多问题ꎮ材料二:某省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁程度没有很少有时经常百分比(约)７％３５％５２％６％解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比(约)２０％２１％６％５３％１.根据材料ꎬ判断下列说法的正误ꎮ(用 ɿ ✕ 表示)(１)绝大部分留守儿童都不同程度的存在抑郁情绪ꎮ(㊀㊀)(２)超过半数的同学不懂得和别人沟通ꎬ缓解自己的抑郁情绪ꎮ(㊀㊀)(３)留守儿童解决抑郁情绪的主要方式是 对老师说 ꎮ(㊀㊀)２.为了关爱留守儿童的健康成长ꎬ学校通过同学之间结对子的形式展开主题活动ꎮ下面是同学们拟写的活动主题ꎬ你认为(㊀㊀)更贴切ꎮＡ.让世界充满爱㊀Ｂ.明天更美好Ｃ.手拉手ꎬ心连心㊀Ｄ.守望３.假如你是红领巾广播站的小记者ꎬ此刻话筒正对准留守儿童的父母ꎬ你最想采访他们的问题是什么?请结合材料简要说明理由ꎮ㊀㊀㊀㊀２００。

人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——非连续性文本阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、微群阅读。

【材料一】【材料二】冬眠的奥秘（节选）科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。

这种“天赋”还与寿命的长短有联系。

一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。

比如大象就能活80年，兔子活7、8岁就算高寿。

而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。

如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

1.读材料一，说说动物过冬的方式有哪些。

（2分）____________________________________________________________________________2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。

B.熊因为冬天不容易找到食物，所以通过换毛的方式过冬。

C.动物冬眠是一种生活习惯。

3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系？（3分）____________________________________________________________________________ 二、暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。

认真阅读下面两则材料，完成练习。

（12分）【材料一】【材料二】1.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）。

（2分）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.状状不可以游玩的项目是（）。

（2分）A.冰极天地B.夏威夷沙滩C.熊猫护理员D.海底潜水3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）。

（2分）A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.根据以上材料，下面说法不正确的一项是（）（2分）A.状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。

部编版四年级语文下册期末非连续性文本阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：材料二：1. 读了材料一，我知道新冠疫苗接种后，应该打印_______________________，并预约____________________________。

(8分)2. 判断题。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(12分)(1)王阿姨戴上口罩，没带身份证，便去接种疫苗。

()(2)王阿姨打了疫苗，在留观区观察了30分钟。

()(3)怀孕的李阿姨担心自己被感染，也去接种新冠疫苗。

()(4)目前，全世界新冠疫苗免费接种。

()3. 妈妈担心接种新冠疫苗不安全不打算播种，请你结合材料劝一劝她。

(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读材料，完成练习。

【材料一】垃圾食品，一般情况下是指仅仅提供一些热量，别无其他营养素的食物，或是提供超过人体需要，变成多余成分的食品。

【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，其实我们传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油条、烧饼等。

【材料三】记者就饮食习惯问题对五年级某班50名小学生进行调查，统计结果如下：是不健康的？（4分）_________________________________________________________ _________________________________________________________2.判断题。

2020年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案一、阅读短文，完成问题。

(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。

(二)调查方法1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。

2．通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。

3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。

(三)调查情况和资料整理1．四(1)班学生近视情况。

2．中国学生与其他国家学生近视率比较。

(四)结论1．一些同学没有让眼睛得到充分休息。

在年级升高、学习压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。

2．抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。

有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。

3．除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。

1．这份报告调查的问题是____________________，调查的对象是____________________，调查采用的主要方法有______________________。

(9分)2．在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。

有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。

你认为能不能去掉？为什么？(6分)_______________________________________________________ _______________________________________________________3．请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。

(至少2条，6分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。

四年级下语文非连续性文本阅读一、阅读非连续性文本，完成问题。

龙岩游记(节选)材料一：我们来到了福建省的龙岩。

放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。

在蔚蓝的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。

这情景，真叫人惊叹不已。

车子沿着山路慢慢行驶。

深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。

清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。

穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。

在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。

过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。

一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。

溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。

我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。

(选自《龙岩游记》) 材料二：站在龙岩顶上，纵目远望，无数山头，铺天盖地，跌宕起伏在我们的脚下，宛若十二级台风震怒了大海，它奔腾、呼啸、汹涌，卷起无数的巨浪。

收目近观，环山叠翠，几只白鸽，点缀在那一片绿色之中，使你想起“风吹草低见牛羊”的诗句。

那湖边的草地上，渔翁垂钓，小儿放牧；那湖中的波纹上，一叶小舟从彩虹下穿过，荡起水星点点，游离闪烁，变幻莫测；那明、黑二洞的水，像飘带，飘啊，飘啊，飘向龙岩湖。

这些组成龙岩的整体形象，是那么自然朴实，优美动人。

(节选自《龙岩游记》)1.材料一的短文的写作顺序是( )。

A．时间顺序B．游览顺序C．事情发展顺序2.在材料一的短文中的内加入合适的标点符号。

( )A．，。

，，。

B．，，，，…… C．，。

、、……3.材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细细观赏了美丽景色？( )A．山外、山路上、江山旅游度假区B．山路上、山谷、江山旅游度假区C．山峰、山谷、江山旅游度假区4.材料二中写了龙岩的哪些景色？( )A．群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖B．群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖C．群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖D．群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖5.两篇材料都表达了作者什么样的思想感情？_________________________________________________________________ 二、阅读《“生活垃圾分类”知多少》，完成下面的题目。

【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】“非连续性文本”，多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现，它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。

说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等，都属于非连续性文本。

【答题步骤】1.抓题目。

2.画重点。

3.理信息。

4.得结论。

【常考题型】★说明书、广告类【例题精析】例、阅读说明书，回答问题。

××洗衣液用量：机洗３公斤衣物（约１０件）３０克手洗１公斤衣物（约３件）１０克适用范围：适用棉麻丝毛、合成纤维、混纺等各种质地的衣物，婴幼儿衣服、内衣同样适用。

主要成分：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保）注意事项：请根据衣服的污浊程度酌情添减用量；请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼立即用大量清水冲洗。

★丝毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。

生产批号及限期使用日期见瓶体１．这款洗衣液属于安全环保产品，主要原因是。

（６分）２．“食品有保质期，本洗衣液不是食品，没有保质期，可以永久使用。

”这句话正确吗？请谈谈理由。

（５分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________３．这种洗衣液适用于各种质地的衣物，但是，衣物不能直接使用。

（４分）【参考答案】：1.它不含磷等成分2.不正确,因为限期使用日期见瓶体,说明使用是有有效期的。

3.丝毛等易褪色【解析】1、在主要成分介绍中。

已经点明：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保）2、说明中已经告诉了“生产批号及限期使用日期见瓶体”。

3、原文中特意加注了★：丝毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。