珍惜时间-高三主题班会

珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。

活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。

当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。

同学们，这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。

老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。

请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。

确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。

但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。

老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。

《珍惜时间》高中主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。

2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。

3. 引导学生学会时间管理，充实自己的人生。

二、教学重点：1. 认识时间的重要性。

2. 学会合理安排时间的方法。

3. 培养时间管理的意识。

三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到时间的宝贵。

2. 如何引导学生将理论知识运用到实际生活中。

四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上充分发表自己对时间的认识和看法。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生深刻理解时间管理的重要性。

3. 实践指导法：引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高时间管理能力。

五、教学内容：1. 时间的重要性：让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。

2. 合理安排时间：教授学生如何制定学习计划，提高学习效率。

3. 时间管理的方法：引导学生学会分配时间，平衡学习、工作和休息。

4. 典型案例分析：分析身边的时间管理成功案例，激发学生的学习兴趣。

5. 实践与反思：让学生结合自身情况，制定适合自己的时间管理策略。

六、教学过程：1. 引入：通过播放一段关于时间珍贵的短片，引发学生对时间思考。

2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性，让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。

3. 讨论：让学生分组讨论，分享彼此对时间的认识和看法。

4. 案例分析：教师展示典型案例，分析时间管理的重要性。

5. 实践指导：教师引导学生制定学习计划，提高学习效率。

6. 总结：教师总结本次课程的重点，强调时间管理的重要性。

七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、案例分析和实践指导环节的参与情况。

2. 学习计划：检查学生制定的学习计划，评估其合理性。

3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对时间管理的认识和实际运用情况。

八、教学反思：1. 教师应反思教学方法是否适合学生的需求，是否存在不足之处。

2. 教师应关注学生在时间管理方面的实际运用情况，针对性地进行指导。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的能力。

二、教学内容1. 时间的重要性时间是无情的，不会为任何人停留每个人的生命都是有限的，时间更是有限浪费时间就是浪费生命2. 珍惜时间的意义珍惜时间，就是珍惜生命珍惜时间，就是对自己的未来负责珍惜时间，可以让我们做更多有意义的事3. 如何合理安排时间制定合理的学习计划分配时间，明确学习目标学会时间管理，提高学习效率三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考时间的重要性，引发学生对主题的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性、珍惜时间的意义以及如何合理安排时间等内容。

3. 案例分享：教师分享一些珍惜时间、合理安排时间的成功案例，让学生从中受到启发。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何在自己的学习中实践珍惜时间和合理安排时间的方法。

5. 总结：四、教学评价1. 观察学生在日常学习生活中的时间管理情况，评估学生对珍惜时间观念的认同程度。

2. 收集学生对本次班会的感受和体会，了解学生对珍惜时间主题的认识。

五、教学资源1. 教案、PPT、案例分享材料等。

2. 小组讨论所需材料。

教学建议：六、教学活动1. 开场游戏：“时间胶囊”教师准备一些关于时间的小问题，让学生在规定时间内回答。

通过游戏让学生意识到时间的流逝，引发对时间主题的思考。

2. 主题演讲邀请一位擅长时间管理的学生或老师进行主题演讲，分享他们的经验和心得。

让学生从演讲中了解到珍惜时间的重要性以及如何合理安排时间。

七、互动环节1. 小组讨论将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中珍惜时间。

每个小组分享自己的讨论成果，大家共同学习和借鉴。

2. 时间管理工作坊教师引导学生进行时间管理练习，如制定学习计划、设置优先级等。

学生通过实践掌握时间管理的方法和技巧。

八、经验分享1. 学生分享邀请几位学生分享他们在学习过程中如何珍惜时间、提高学习效率的方法。

“珍惜时间”主题班会（通用6篇）“珍惜时间”主题班会篇1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

活动环境：在优美的旋律中进行。

参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时间”主题班会活动方案篇一开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。

对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。

时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。

“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为重要。

但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。

⑴缺乏时间管理的意识。

大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。

学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。

⑴缺乏时间管理的方法。

有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。

⑴缺乏时间管理的意志。

另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。

从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？1，一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。

2，一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。

3，一分钟，可以静静倾听，或者歌唱。

4，一分钟，可以静静握住他人的手，赢得一个新朋友。

5，一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的快乐——————6，一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。

《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。

3. 引导学生合理安排课余时间，丰富自己的生活。

二、教学内容：1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 时间管理的方法与技巧4. 合理安排课余时间的方法5. 实践与反思三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间重要性的思考。

2. 新课导入：介绍珍惜时间的意义，让学生认识到时间是无价的。

3. 知识讲解：讲解时间管理的方法与技巧，引导学生学会合理安排时间。

4. 案例分享：分享一些成功人士的时间管理经验和合理安排课余时间的方法。

5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学校生活中应用时间管理方法，提高学习效率。

6. 实践与反思：让学生制定一个适合自己的时间管理计划，并在的日子里尝试执行。

四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。

3. 学生合理安排课余时间的情况。

五、教学资源：1. 故事素材：一个发生在校园里的故事。

2. 成功人士的时间管理经验分享。

3. 时间管理方法与技巧的资料。

六、教学建议：1. 在讲解时间管理方法与技巧时，可以结合一些实际案例，让学生更容易理解和接受。

2. 在进行小组讨论时，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。

3. 引导学生进行实践与反思，及时总结自己在时间管理方面的优点和不足，不断调整和改进。

六、教学活动：1. 情境模拟：设置一个学生日常学习生活的情境，让学生在模拟中体验时间管理的重要性。

2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不间管理能力下的学习和生活场景。

3. 小组竞赛：设计一个关于时间管理的竞赛活动，比如“最短时间完成任务”等，激发学生的学习兴趣。

七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解时间管理的基本概念和重要性。

2. 互动讨论法：引导学生参与课堂讨论，分享自己的时间管理经验和策略。

3. 案例分析法：分析成功人士和高效学习者的时间管理案例，让学生从中学习。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班队会活动方案活动目的要求：1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。

2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有方案，做事雷厉风行的好习惯。

活动预备：1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。

2、排练小品、朗诵。

队会过程：1.主题队会开头仪式中队长整队后向中队辅导员报告：(行队礼)报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经预备好，请求开头活动，报告完毕。

(行队礼) 中队辅导员(行队礼)：接受你的报告，同意你们开头活动，并预祝你们活动成功。

中队长：感谢辅导员。

2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开头。

3、出旗，敬礼，礼毕4、唱队歌，坐下。

主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开头!甲：你虽然没有强健的翅膀，却飞遍世界全部的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。

乙：你虽然不是巨大的财宝，却赛过世界全部的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。

甲、乙：时间啊时间，宝贵的时间!甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能后悔哀痛。

乙：谁若用你开出才智的大道，就能达到理想的地方。

甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

乙：现代人说“铺张时间就等于慢性自杀”。

甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊!时间对于每个人都是公正的，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。

但由于每个人对待时间的态度不同，因此就会有不同的结果。

今日我们在这里开展“珍惜时间，勤奋学习”中队主题活动。

请倾听由我们班给大家带来的?今日歌?今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真惋惜。

若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。

不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。

”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。

”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。

”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。

⾼三《珍惜时间》主题班会精品教案汇编（共3篇）⾼三《珍惜时间》主题班会精品教案汇编(共3篇)1、班长致辞：⾼三对于⼀个⼈的成长是⾮常重要的时间，在这段时间⾥，你们的⾝⼼和智⼒得到了很⼤的发展。

我们应该把握好这⼀年的时间，培养⾃⼰的⼈格，做最好的⾃⼰。

那么现在就让我们有请董凯和孙智超为我们开始今天的班会！⼤家⿎掌。

并开始放《开场前奏-婚礼进⾏曲（裁剪）》。

2、主持⼈开场。

孙智超：⼤家好！今天是5⽉30号，这是我们⾼⼆⽣涯中在西校区开的最后⼀场班会。

应班主任的要求，今天的班会还将由我和董凯两个⼈共同完成。

今天的班会主题是“惜时”。

谢谢⼤家！（并深鞠⼀躬）董凯：从中国古代到近代⼏千年⽂明历史上，多少仁⼈志⼠，因为勤奋学习⽽成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

惜时，即珍惜时间。

珍惜时间对我们这些准⾼三的学⽣来说，重要性相信不⾔⽽喻。

（董凯播放背景⾳乐，进⾏播放ppt，播放到第三页）孙智超：是啊，即将升⼊⾼三的我们⼀定要学会珍惜时间，以应对我们最⼤的敌⼈——⾼考！现在就请⼤家观看⼀段幻灯⽚！在我们⽣活的空间⾥，时间第⼀，它是最宝贵的资源，同时，它也最容易被浪费。

时间我们都知道，但请⼤家说清“时间”的定义我想就没⼏个⼈能说清楚了。

对“时间”的官⽅定义是这样的。

“时间”是⼈类⽤以描述物质运动程或事件发⽣过程的⼀个参数。

3、董凯：幻灯⽚先看到这，现在请⼏位同学朗诵⼀⾸惜时的现代诗歌。

4、听完诗歌让我们再来看⼏个我国古代⼤儒惜时的故事。

请⼤家在看的同时呢，也想⼏个⾃⼰知道的惜时的故事，注意，今天我们没有设置托，请⼤家配合，谢谢。

闻鸡起舞：祖狄和刘琨⼆⼈常常“共被同寝”，半夜听到鸡叫，即起来操演武艺。

再想想我们现在呢，能有⼏个⼈能做到像他们这样的呢。

古时后有⼀个刻苦好学的⼈叫孙⽂宝，晚上疲劳不堪需要睡觉的时候，他怕睡过头，耽搁太多的时间学习，于是他就⽤绳⼦把头发和屋顶上的⼤梁拴在⼀起，终于成为“当世⼤儒”。

高三珍惜时间主题班会发言稿高三珍惜时间主题班会发言稿（篇1）晚上好！在领导及老师的支持下，我们进行了考前的动员、冲刺班会，在此，我代八班同学向各位领导、老师致谢！从高考倒计时起，那个百位数减到了十位数，又及将变为个位数。

看着这个数字——50，我们应该认为还有足足的50天啊！完全还有展示自我的空间，冲刺的机会。

所以，我们还应该有十足的信心，我们还能学得更好，学得更多，做得更完美。

另一方面，我们仅有这短短的五十天了，逝者如斯，时光流逝飞快。

我们要珍惜这仅有的时间，在这有限的时间内，发挥我们无限的智慧。

在高考这“长征”的路上，虽然我们已经走过了雪山草地，翻越了高山峻岭，但是还剩下这最后的冲刺。

“行百里半九十”让我们明白最后一段路程的重要性。

在这冲锋的路上，我们应有必胜的信心，我们都是N0.1。

我们要有唯我独尊、舍我其谁的壮志，坚信高考的路上我们一定是胜利者。

只要我们去冲刺、拼搏，便能创造奇迹。

正如刘翔的一股冲劲，一个12秒88，结束了东方人在短距离速度项目无所作为的宿命。

同时，让我们用实际行动和知识去征服高考，而不是期待出现黑马或命运的垂青。

虽然高考中在千万人之间总有零星的几匹的黑马，但是你敢肯定自己就是其中的一个吗？在这归后的冲刺阶段，请用更高的目标来激励我们的潜质，激发我们的潜能；用无坚不摧的意志和敢于扼住命运之喉的雄心，去征服高考；用我们百分这百的信心和百折不挠的斗志，去尽情书写六月的华美乐章。

听，高考的炮声轰隆！闻，高考的火药刺鼻！望，高考的烽烟四起！想，我们精彩的人生。

在此预祝各位同学七月捷报频频。

谢谢！高三珍惜时间主题班会发言稿（篇2）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流！首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢！同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。

中小学生珍惜时间主题班会教案时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。

下面是我带来的三篇珍惜时间主题班会教案，希望对大家有所帮助!珍惜时间主题班会教案1做时间的主人班会课目的：通过这次活动，让学生知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。

班会课重点：让同学们认识带时间是相当珍贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能够取得更好的。

班会课准备：每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法，另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。

班会课时间: 待定班会课形式：游戏、创设情景、讨论交流班会课步骤：第一环节：关于时间的游戏(15分钟)假设现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间局部刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余局部写上“生〞，最右边空余局部写上“死〞字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁(把相应的局部从前面撕掉) 过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题：请问你想活到几岁(如果不想活到100岁的话就从后面把那局部撕掉)第三个问题：请问你想几岁退休(请把相应的退休以后的局部从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

第四个问题：请问一天24小时你会如何分配一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3.所以请将剩下来的折成三等份。

并把2/3撕下来，并放在桌子上。

第五个问题：比比看。

珍惜时间迎战高考班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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