高一物理运动学综合练习--提高

1、一个物体沿直线运动，其加速度逐渐减小到0，随后保持为0不变，则关于它的速度，下列说法可能的是 （ A ）A ．先逐渐增大，最后不变B ．先减小后增大，最后不变C ．先逐渐减小，最后不变D ．先增大后减小，最后不变2、一个质点正在做匀加速直线运动，用固定地面上照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s ，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔移动了4m 。

第3次第4次闪光的时间间隔移动了8m 。

由此可以求得（ABCD ）A ．第1次闪光时质点的速度B ．质点运动的加速度、C ．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D ．质点运动的初速度3．如图所示，物体由静止从A 点沿斜面匀加速下滑，随后在水平面上作匀减速运动，最后停止于C 点，已知AB=4m,BC=6m ，整个运动历时10s ，求AB 和BC 运动的加速度?a 1=0.5 a 2= -1/34．一物体自楼顶平台上自由下落h 1时，在平台下面h 2处的窗口也有一物体自由下落，如果两物体同时到达地面，则楼高为（D ）A ．h 1+h 2B ．)(42121h h h +C ．21221)(h h h h -+D ． 12214)(h h h +5．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车作匀速直线运动。

司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，遂鸣笛，5s 后听到回声；听到回声后又行驶10s 司机第二次鸣笛，3s 后听到回声。

请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度，看客车是否超速行驶，以便提醒司机安全行驶。

已知此高速公路的最高限速为120km/h ，声音在空气中的传播速度为340m/s 。

答：未超速6、 质点做直线运动的v-t 图线如图所示，初速度为ν0，末速度为ν1，则时间t 1内的平均速度v 为（B ）A. v =210νν+B. v ＞210νν+C. v ＜210νν+D. 无法比较7．一辆汽车以速度v 1匀速行驶全程的32的路程，接着以v 2=20 km/h 走完剩下的路程，若它全路程的平均速度v =28 km/h ，则v 1应为 （ C ）A ．24 km/hB ．34 km/hC ．35 km/hD ．28 km/h8．（12分）一辆轿车违章超车，以108 km/h 的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方80m 处一辆卡车正以72 km/h 的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是10 m/s 2，两司机的反应时间(即司机发现险情到实施刹车所经历的时间)都是Δt .试问Δt 是何数值，才能保证两车不相撞?答：0.3秒9．某质点的位移随时间的变化关系式x=4t-2t2,x 与t 的单位分别是m 和s 。

运动学提高一.不定项选择题1. 一物体以初速度、加速度a做匀加速直线运动,若物体从t时刻起,加速度a逐渐减小至零,则物体从t时刻开始 (A.速度开始减小,直到加速度等于零为止B.速度继续增大,直到加速度等于零为止C.速度一直增大D.位移继续增大,直到加速度等于零为止2．某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为(A. B. C. D.到之间的某个值3．2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日已从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如图1－1－1所示，此次护航从舟山启航，经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务，总航程五千多海里．关于此次护航，下列说法正确的是(A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度4．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x ＝5＋2t3(m，它的速度随时间t变化关系为v＝6t2(m/s．该质点在t＝0到t＝2 s间的平均速度和t＝2 s到t＝3 s间的平均速度大小分别为(A．12 m/s，39 m/s B．8 m/s，38 m/s C．12 m/s，19.5 m/s D．8 m/s，12 m/s5. 机车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，应当与同车道前车保持100 m 以上的距离．从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍要通过一段距离(称为反应距离；从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离，如表所示给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据．如果驾驶员的反应时间一定，路面情况相同速度(m/s 反应距离(m制动距离(m10 15 2514 X Y分析表格可知，下列说法不正确的是(A．驾驶员的反应时间为1.5 s B．汽车制动的加速度大小为2 m/s2C．表中Y为49 D．表中X为326. 在某可看做直线的高速公路旁安装有雷达探速仪，可以精确抓拍超速的汽车，以及测量汽车运动过程中的加速度．若B为测速仪，A为汽车，两者相距345 m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而急刹车，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距325 m，已知声速为340 m/s，则汽车刹车过程中的加速度大小为(A. 20 m/s2B. 10 m/s2C. 5 m/s2D. 1 m/s27．一人看到闪电12.3 s后又听到雷声．已知空气中的声速为330 m/s～340 m/s，光速为3×108 m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km.根据你所学的物理知识可以判断(A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确8．某动车组列车以平均速度v行驶，从甲地到乙地的时间为t.该列车以速度v0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令后紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v0，继续匀速前进．从开始刹车至加速到v0的时间是t0，(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等，若列车仍要在t时间内到达乙地．则动车组列车匀速运动的速度v0应为(A. B. C. D.9．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度－时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是(A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻两物体相遇D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是10．如图所示，t＝0时，质量为0.5 kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(设物体经过B点前后速度大小不变，最后停在C点．测得每隔2 s的三个时刻物体的瞬时速度记录在表格中，由此可知(重力加速度g＝10 m/s2(t/s 0 2 4 6v/m·s－1 0 8 12 8A.物体运动过程中的最大速度为12 m/s B．t＝3 s的时刻物体恰好经过B点C．t＝10 s的时刻物体恰好停在C点 D．A、B间的距离大于B、C间的距离11．打开水龙头，水顺流而下，仔细观察将会发现连续的水流柱的直径在流下的过程中，是逐渐减小的(即上粗下细，设水龙头出口处半径为1 cm，安装在离接水盆75 cm高处，如果测得水在出口处的速度大小为1 m/s，g＝10 m/s2，则水流柱落到盆中的直径(A．1 cm B．0.75 cmC．0.5 cm D．0.25 cm12．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是(A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200 m二.实验题13．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(填字母(1从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的 ________.(2打A纸带时，物体的加速度大小是________m/s2.14．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图实所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为________ m/s，小车运动的加速度大小为________ m/s2，AB 的距离应为________ cm.(保留三位有效数字三.计算题15.建筑工人安装脚手架进行高空作业时，一名建筑工人不慎将抓在手中的一根长5 m的铁杆在竖直状态下由静止脱手，不计空气阻力．试问：(1假设杆的下端离地面40 m，那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少？(2若铁杆在下落过程中经过某楼层面的时间为0.2 s，试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少？(g取10 m/s2，不计楼层面的厚度16.2011年7月2日下午，在杭州滨江区的白金海岸小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，楼下30多岁的吴菊萍女士奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为最美妈妈，接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动．吴菊萍不计后果的爱心托举，不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量．设女童从45 m高的阳台上无初速掉下，吴菊萍迅速由静止冲向女童下落处的正下方楼底，准备接住女童．已知吴菊萍到楼底的距离为18 m，为确保安全能稳妥接住女童，吴菊萍将尽力节约时间，但又必须保证接女童时没有水平方向的冲击，不计空气阻力，将女童和吴菊萍都看做质点，设吴菊萍奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10 m/s2(1吴菊萍至少用多大的平均速度跑到楼底？(2若吴菊萍在加速或减速的加速度大小相等，且最大速度不超过9 m/s，求吴菊萍奔跑时加速度需满足什么条件？17. 在竖直的井底，将一物块以11 m/s的速度竖直的向上抛出，物体冲过井口时被人接住，在被人接住前1s内物体的位移是4 m，位移方向向上，不计空气阻力，g 取10 m/s2，求：(1物体从抛出到被人接住所经历的时间；(2此竖直井的深度．18．2011年7月23日晚，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成特大铁路交通事故．若事故发生前D3115次动车组正以速度为vA＝10 m/s匀速向前行驶，D301次列车在其后以速度vB＝30 m/s同方向匀速行驶．因当天正在下雨能见度低，D301次列车在距D3115次列车700 m时，才发现前方有D3115次列车．这时D301次列车立即刹车，但要经过1800 m D301次列车才能停止．问：D3115次列车若仍按原速前进，两车是否会相撞？说明理由．附加题:甲、乙两质点同时开始在彼此平行且靠近的两水平轨道上同向运动，甲在前，乙在后，相距s，甲初速度为零，加速度为a，做匀加速直线运动；乙以速度v0做匀速运动，关于两质点在相遇前的运动。

高一物理运动学综合练习--提高说明：高一的物理运动学是整个高中的基础，是月考、期中期末的必考知识，其中加速度、自由落体也是高考常考题。

为了更好适应各地情况，本练习设基础部分和提高部分，两者共同使用就能在月考期中期末取得满意的分数。

当然，本份练习同样适合高三的同学复习。

注：物理题目图较多。

一、选择题（每空3 分，共24 分）1、下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是( )A．人在桥上走，桥流水不流 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流2、掷出铅球不计空气阻力，下列对铅球运动性质的说法中正确的是（）A．若水平抛出是匀变速曲线运动，若斜向上抛出则不是匀变速曲线运动B．加速度大小和方向均改变，是非匀变速曲线运动C．加速度大小不变，方向改变，是非匀变速曲线运动D．加速度的大小和方向均不变，是匀变速曲线运动3、中国北方航空公司某驾客机安全､准时降落在规定跑道上，假设该客机停止运动之前在跑道上一直做匀减速直线运动，客机在跑道上滑行距离为s，从降落到停下所需时间为t，由此可知客机降落时的速度为（）A． B． C． D．无法确定4、如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程5、某驾驶员手册规定具有良好刹车的汽车在以80km/h的速度行驶时，可以在56m的距离内被刹住，在以48km/h的速率行驶时，可以在24m的距离内被刹住，假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变）与刹车的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约等于（）DA．0.5s B．0.7s C．1.5s D．0.2s E6、距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图10所示。

高一物理运动学练习题高一物理运动学练习题近年来，物理学作为一门基础学科，在高中课程中占据了重要的地位。

而物理学的运动学部分，更是作为学生理解和掌握物理学基本概念的关键。

为了帮助高一学生更好地理解和应用运动学知识，下面将给出一些典型的运动学练习题，并对其解答进行详细分析。

练习题一：小明从A点出发，以10 m/s的速度向东奔跑了10秒钟，然后以20 m/s的速度向北奔跑了5秒钟。

求小明的位移和平均速度。

解答：首先，我们需要理解位移和平均速度的概念。

位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离，而平均速度则是指物体在一段时间内所移动的距离与所用时间的比值。

对于小明从A点出发的情况，我们可以将其运动分为两个部分：东向运动和北向运动。

东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即10 m/s × 10 s =100 m。

北向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即20 m/s × 5 s = 100 m。

因此，小明的总位移为100 m + 100 m = 200 m。

接下来，我们来计算小明的平均速度。

平均速度等于总位移除以总时间。

总时间为10 s + 5 s = 15 s。

因此，小明的平均速度为200 m / 15 s ≈ 13.33 m/s。

练习题二：一辆汽车以20 m/s的速度行驶了3分钟，然后以30 m/s的速度行驶了5分钟。

求汽车的平均速度。

解答：与前一个练习题类似，我们需要先计算汽车的总位移。

汽车的东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即20 m/s × 3 min × 60 s/min = 3600 m。

汽车的东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即30 m/s × 5 min × 60s/min = 9000 m。

因此，汽车的总位移为3600 m + 9000 m = 12600 m。

接下来，我们来计算汽车的平均速度。

平均速度等于总位移除以总时间。

1．一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示,那么在0~t 0和t 0~3t 0两段时间内 （ ）A 加速度的大小之比为3:1B 位移大小比之为 1:3C 平均速度之比为 2:1D 平均速度之比为 1:12、骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的路程分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ，有关其运动的描述正确的是 （A ．4 s 内的平均速度是2.5 m/sB ．在第3、4 s 内平均速度是3.5 m/sC ．第3 s 末的即时速度一定是3 m/sD ．该运动一定是匀加速直线运动3、汽车以20 m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5 m/s2，那么开始刹车后2 s 与开始刹车后6 s 汽车通过的位移之比为 （ ）A ．1∶4 ∶5 ∶4 ∶9 4、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的s －t 图象，下列说法不正确的是（ ） A ．甲、乙两物体的出发点相距s 0 B ．甲、乙两物体都做匀速直线运动C ．甲物体比乙物体早出发的时间为t 0D ．甲、乙两物体向同一方向运动5、有一个物体开始时静止在O 点，先使它向东做匀加速直线运动，经过5 s ，使它的加速度方向立即改为向西，加速度的大小不改变，再经过5 s ，又使它的加速度方向改为向东，但加速度大小不改变，如此重复共历时20 s ，则这段时间内 （ ）A ．物体运动方向时而向东时而向西B ．物体最后静止在O 点C ．物体运动时快时慢，一直向东运动D ．物体速度一直在增大6、物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s ，1 s 后速度的大小变为10 m/s ，关于该物体在这1 s 内的位移和加速度大小有下列说法①位移的大小可能小于4 m ②位移的大小可能大于10 m③加速度的大小可能小于4 m/s 2 ④加速度的大小可能大于10 m/s 2其中正确的说法是 （ ）A ．②④ B.①④ C.②③ D.①③7、如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）vt 0 3t 0 t 0 t/s 甲 乙 s 0s /mB.物体先沿负方向运动，在t =2 s 后开始沿正方向运动t = 2 s 前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s 后位于出发点正方向上t = 2 s 时，物体距出发点最远8、物体从斜面顶端由静止开始滑下，经t s 到达中点，则物体从斜面顶端到底端共用时间为 （ ）A ．t 2s B.t s t s D.22t s9、做匀加速直线运动的物体，先后经过A 、B 两点时的速度分别为v 和7v ，经历的时间为t ，则 （） A ．前半程速度增加3.5 v B ．前2t时间内通过的位移为11 v t /4C ．后2t时间内通过的位移为11v t /4 D ．后半程速度增加3v10、一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时（ ）A ．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶nB ．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶nC ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…D ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…11、如图所示，a 、b 两条直线分别描述P 、Q 两个物体 的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（ ） A ． 两物体均做匀速直线运动B ． M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移C ． t 时间内P 的位移较小D ． 0～t ，P 比Q 的速度大，t 以后P 比Q 的速度小12、某物体沿直线运动的v-t 图象如图 所示，由图可以看出物体 （ ） A ． 沿直线向一个方向运动B ． 沿直线做往复运动 1 2 3 4 5 6 t/SC ． 加速度大小不变D ． 做匀速直线运动 13、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v －t 图像分别如图中的a 和b 所示. 在t 1时刻() (A) 它们的运动方向相同(B) 它们的运动方向相反(C) 甲的速度比乙的速度大10-10V （m/s ） s baS0 t tM(D) 乙的速度比甲的速度大14、汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始（）A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时速度相同C．相遇时A车做匀速运动D．两车不可能再次相遇15、做匀加速直线运动的火车，车头通过路基旁某电线杆时的速度是v1，车尾通过该电线杆时的速度是v2，那么，火车中心位置经过此电线杆时的速度是_______.16、一物体由静止开始做匀加速直线运动，在第49 s内位移是48.5 m,则它在第60 s内位移是_______ m.17、一物体初速度为零，先以大小为a1的加速度做匀加速运动，后以大小为a2的加速度做匀减速运动直到静止.整个过程中物体的位移大小为s，则此物体在该直线运动过程中的最大速度为_______.18、如图所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻度与纸带上某一点0对齐.由0到1、2、3…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，测量出d1、d2、d3…的值，填入表中.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向.距离d1d2d3d4d5测量值(cm)加速度大小a=_______m/s2，方向_______，小车在点3时的速度大小v3=_______m/s.19、一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度.（2）物体在5 s内的位移.20、某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10 s内下降高度为1800 m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动.（1）求飞机在竖直方向上产生的加速度多大？（2）试估算成年乘客所系安全带必须提供多大拉力才能使乘客不脱离座椅.(g取10 m/s2)。

高一运动学习题运动学是物理学中研究物体运动的学科，它涉及到物体的位置、速度、加速度和运动轨迹等方面的问题。

在高一物理课程中，运动学是一个重要的内容模块。

通过解决各种运动学问题，学生可以深入理解物体的运动规律，提高分析和解决问题的能力。

下面是一系列的高一运动学学习题，供同学们进行练习：1. 一个自由落体物体从高度为20m的地方开始下落，求出它下落到地面所需的时间。

2. 一辆汽车以20 m/s 的速度行驶了5秒，计算它的位移。

3. 一辆汽车以10 m/s²的加速度从静止开始加速行驶，经过5秒后它的速度是多少？4. 一个飞机以60 m/s 的速度平飞，如果加速度为2 m/s²，求出它在10秒后的速度。

5. 一颗子弹以500 m/s 的速度射出，如果它以10 m/s²的减速度匀减速停下来，求出它共需要多少时间才能停下来。

6. 一辆火车以20 m/s²的加速度行驶，经过10秒后它的速度是30 m/s，求出它的初速度。

7. 一辆汽车以30 m/s 的速度在20秒内匀减速到停止，求出它的减速度。

8. 一个物体以15 m/s 的速度水平抛出，经过2秒后它的竖直位移是多少？9. 一个物体以40 m/s 的速度水平抛出，如果它以10 m/s²的竖直加速度上升，求出它上升到最高点所需的时间。

10. 一颗炮弹以80 m/s 的速度射出，以10 m/s²的竖直加速度下落，求出它射出点到落地点所需的时间。

以上是一些高一运动学学习题，通过这些题目的解答，可以提高对物体运动规律的理解，加深对运动学知识的记忆。

同时，通过解答这些题目，学生们可以锻炼分析和解决实际问题的能力，提高数学思维和逻辑思维的能力。

希望同学们能够认真思考题目，并通过实践掌握运动学的基本原理和解题方法。

高一物理运动学练习题及答案一、选择题1.小明以5m/s的速度向前奔跑，如果他跑了10秒钟，那么他的位移是多少？A. 50mB. 10mC. 5mD. 100m答案：A2.小红骑自行车以8m/s的速度匀速行驶了20秒钟，求她的位移？A. 160mB. 10mC. 40mD. 1000m答案：A3.甲、乙两车在同一直线上行驶，甲车做匀速运动，速度为20m/s；乙车做加速运动，起始速度为10m/s，加速度为4m/s²，求乙车在10秒钟后与甲车的相对位移？A. 150mB. 200mC. 490mD. 400m答案：C4.一辆汽车以20m/s的速度在100s内行驶了多少距离？A. 2000mB. 200mC. 20000mD. 200000m答案：C5.一个物体自由落体下落了5秒钟，求它下落的距离。

A. 25mB. 49mC. 10mD. 5m答案：B二、填空题1.直线运动中，速度为10m/s，加速度为2m/s²的物体在5秒钟内的位移是多少？答案：40m2.一个物体从静止开始，以5m/s²的加速度匀加速运动，经过10秒钟后的速度是多少？答案：50m/s3.一个物体以15m/s的速度运动，经过4秒后速度变为30m/s，求物体的加速度。

答案：3.75m/s²4.自由落体下落了3秒钟，物体下落的距离是多少？答案：44.1m5.一个物体以30m/s的速度上抛，经过5秒钟后它回到起始位置，求物体的最大高度。

答案：375m三、简答题1.请解释匀速直线运动与变速直线运动的区别，并给出相应的例子。

答：匀速直线运动是指物体在单位时间内位移的大小相等，比如小明以10m/s的速度匀速行驶10秒钟，位移为100m；而变速直线运动是指物体在单位时间内位移的大小不相等，比如小红以5m/s的速度加速行驶10秒钟，位移为125m。

2.什么是自由落体运动？请简要说明自由落体运动的特点。

答：自由落体运动是指物体在没有外力作用下，仅受重力作用下的运动。

应对市爱护阳光实验学校2021—2021高一物理下期期末提高训练〔一〕一．选择题〔将答案写在后面方框内〕学号1．关于物体做曲线运动，以下说法正确的选项是A．做曲线运动的物体速度可以不变 B．物体所受的合外力不为零时一做曲线运动C．物体在恒力的作用下不能做曲线运动 D．物体在变力的作用下可以做曲线运动2.一个物体做变速运动，以下表达中正确的选项是A．物体所受的合外力一为零 B．合外力一对物体做功，物体的动能一改变C．物体的机械能可能改变 D．合外力一不为零，运动过程中物体的动量一改变3.关于系统动量守恒，不正确的说法是A．只要系统所受的合外力的冲量为零，系统动量就守恒B．只要系统内有摩擦力，动量就不可能守恒C．系统所受合外力不为零，其总动量一不守恒，但有可能在某一方向上守恒D．各物体动量的增量的矢量和一为零4.〔根底卷〕图7所示是一个玩具陀螺。

a、b和c是陀螺上的三个点。

当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度 稳旋转时，以下表述正确的选项是A．a、b和c三点的线速度大小相 B．a、b和c三点的角速度相 C．a、b的角速度比c的大 D．c的线速度比a、b的大5．〔根底卷〕滑雪运发动以20m／s的速度从一平台水平飞出，落地点与飞出点的高度差3．2m。

不计空气阻力，g取10m／s2。

运发动飞过的水平距离为s，所用时间为t，那么以下结果正确的选项是A．s=16m，t=0．50s B．s=16m，t=0．80sC．s=20m，t=0．50s D．s=20m，t=0．80s6.某星球质量为地球质量的9倍，半径为地球半径的一半，在该星球外表从某一高度以10 m/s的初速度竖直向上抛出一物体，从抛出到落回原地需要的时间为〔g 地=10 m/s2〕A．1s B．91s C．181s D．361s7．一辆以v1=6m／s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行m，如果改以v2＝8m／s的速度行驶时，同样情况下急刹车后滑行的距离为A．m B．m C．m D．10.8m8.在水平地面上转弯时，地面对车的摩擦力已到达最大值，当的速率加大到原来的2倍时，假设使车在地面转弯时仍不打滑，的转弯半径〔〕A．增大到原来的2倍 B．减小到原来的一半C．增大到原来的4倍 D．减小到原来的四分之一9.〔卷〕发射人造卫星是将卫星以一的速度送入预轨道，发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图2，这样选址的优点是，在赤道附近A．地球的引力较大 B．地球自转线速度较大C．重力加速度较大 D．地球自转角速度较大10如下图，一薄木板斜搁在高度一的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端位于地板的P处，并与地板平滑连接。

⾼⼀物理运动学测试题4套（含答案）（1）运动学公式专项练习⼀、选择题1、图为⼀物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别⽤v1、a1表⽰物体在0～t1时间内的速度与加速度；v2、a2表⽰物体在t1～t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（）v2⽅向相同，a1与a2⽅向相反A．vB．v1与v2⽅向相反，a1与a2⽅向相同C．v1与v2⽅向相反，a1与a2⽅向相反D．v1与v2⽅向相同，a1与a2⽅向相同2.下列说法正确的是 ( )A.运动物体在某⼀时刻的速度可能很⼤⽽加速度可能为零B.运动物体在某⼀时刻的速度可能为零⽽加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增⼤D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减⼩时，它的速度也减⼩3.沿⼀条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减⼩时，下列说法正确的是( )A.物体运动的速度⼀定增⼤B.物体运动的速度⼀定减⼩C.物体运动速度的变化量⼀定减⼩D.物体运动的路程⼀定增⼤4.图⽰甲、⼄两个作直线运动的物体相对于同⼀个坐标原点的s-t图象，下列说法中正确的是( )A.甲、⼄都作匀变速直线运动B.甲、⼄运动的出发点相距s1C.⼄⽐甲早出发t1时间D.⼄运动的速率⼤于甲运动的速率6.物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下⾯结论正确的是( )A.物体的初速度是 3m/sB.物体的加速度是 2m/s2C.任何 1s内的速度变化都是 2m/sD.第 1s内的平均速度是6m/s7.如图所⽰的v-t图象中，表⽰物体作匀减速运动的是 ( )8.某作匀加速直线运动的物体，设它运动全程的平均速度是v1，运动到中间时刻的速度是v2，经过全程⼀半位置时的速度是v3，则下列关系中正确的是 ( )A.v1＞v2＞v3B.v1＜v2=v3C.v1=v2＜v3D.v1＞v2=v39.物体沿⼀条直线作加速运动，从开始计时起，第1s内的位移是1m，第2s内的位移是2m，第3s内的位移是3m，第4s内的位移是4m，由此可知( )A.此物体⼀定作匀加速直线运动B.此物体的初速度是零C.此物体的加速度是1m/s2D.此物体在前4s内的平均速度是2.5m/s11.⼏个作匀变速直线运动的物体，在相同时间内位移最⼤的是( )A.加速度最⼤的物体B.初速度最⼤的物体C.末速度最⼤的物体D.平均速度最⼤的物体12.图是甲⼄两物体从同⼀地点沿同⼀⽅向运动的速度图线，其中t2=2t1，则( )A.在t1时刻⼄物体在前，甲物体在后B.甲的加速度⽐⼄⼤C.在t1时刻甲⼄两物体相遇D.在t2时刻甲⼄两物体相遇⼆、填空题14.物体从静⽌开始作匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则其加速度是______m/s2，5s内的位移是________m，它运动最初18m的时间是______s，速度从6m/s增⼤到10m/s所发⽣的位移是__________m.15.⼀辆汽车沿平直公路运动，以速度v1＝25m/s匀速通过前1/3路程，以速度v2＝50m/s通过其余2/3路程，则汽车在全程中的平均速度是______m/s.17.某物体作直线运动的速度⼀时间图象如图所⽰.根据图象回答：（1）物体在OA 段作________运动，加速度为__________m/s 2，在AB 段作_ _ _ __ ___运动，加速度是__ __ __ ___m/s 2.（2）物体在2s 末的速度是___ _____m/s.（3）物体的最⼤位移是_____ _____m.19.某次实验纸带的记录如图所⽰，图中前⼏个点模糊，因此从A 点开始每打5个点取1个计数点，则⼩车通过D 点时速度是________m/s ，⼩车运动的加速度是________m/s 2.（打点计时器的电源频率是50Hz20、图所⽰为⼀物体沿直线运动的v t -图线，则（1）0～20秒物体的位移为，所⾏的路程为。

专题01 运动学图像问题（x-t图与v-t图）【专题概述】用图像来描述两个物理量之间的关系，是物理学中常用的方法。

图像是一种直观且形象的语言和工具，它运用数和形的巧妙结合，恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律。

运用图像解题的能力可以归纳为以下两个方面：1.读图2、作图和用图依据物体的状态和物理过程所遵循的物理规律，作出与之对应的示意图或数学函数图像来研究和处理问题。

x-t图像v-t图像物理意义表示位移随时间的变化规律，可直接判定各时刻物体的位置或相对参考点的位移表示速度随时间的变化规律，可直接判定各时刻物体的速度图像斜率表示物体运动的速度，其值为正说明物体沿与规定的正方向相同的方向运动，如图线①；其值为负则说明物体沿与规定的正方向相反的方向运动，如图线③表示物体的加速度，其值为正说明物体的加速度方向与规定的正方向相同，如图线①；其值为负则说明加速度方向与规定的正方向相反，如图线③图线 1.倾斜直线表示物体做匀速直线运动，如图线①和③2.与时间轴平行的直线表示物体处于静止状态，如图线②3.图线为曲线表示物体做变速直线运动，如图线④，图线上两点连线的斜率表示这段时间内的平均速度，图线上某点切线的斜率表示该点的瞬时速度1.倾斜直线表示物体做匀变速直线运动，如图线①和③2.与时间轴平行的直线表示物体处于匀速直线运动状态，如图线②3.图线为曲线表示物体做变加速直线运动，如图④，图线上某点切线的斜率表示该点的瞬时加速度截距 1.纵轴上的截距表示开始计时时物体的位移2.横轴上的截距表示相应时刻物体在x=0处1.纵轴上的截距表示物体运动的初速度2.横轴上的截距表示相应时刻物体速度为零面积无意义图线与t轴所围面积表示物体在相应时间内发生的位移，t轴上方面积表示物体的位移为正，t轴下方面积表示物体的位移为负交点两图线相交说明两物体相遇两图线相交说明两物体在此时速度相等【典例精讲】1. 对x-t图像的认识：典例1 如图，折线是表示物体甲从A地向B地运动的x－t图象，直线表示物体乙从B 地向A地运动的x－t图象，则下列说法正确的是( )A．在2～6 s内甲做匀速直线运动B．乙做匀速直线运动，其速度大小为5 m/sC．从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为60 mD．在t＝8 s时，甲、乙两物体的速度大小相等【答案】B典例2 如图所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是( )A．甲、乙两个物体同时出发B．甲、乙两个物体在同一位置出发C．甲的速度比乙的速度小D． t2时刻两个物体速度相同【答案】C2、与s-t有关的追赶问题;典例3如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的x－t图象，由图可知( )A．t＝0时，A在B后面B．B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C．在0～t1时间内B的运动速度比A大D．A质点在0～t1做加速运动，之后做匀速运动【答案】B【解析】由图象可知，t＝0时，B在A后面，故A错误；B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面，B正确；在0～t1时间内B的斜率小于A，故B的运动速度比A小，C错误；A质点在0～t1时间内做匀速运动，之后处于静止状态，故D错误典例4甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移－时间图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．t1时刻两车相距B．t1时刻乙车追上甲车C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度【答案】B【解析】由图知，0到t1时间内，乙车在甲车后面追赶，t1时刻追上甲车，A错误，B正确；x－t图象的斜率表示速度，t1时刻乙车速度大于甲车速度，C错误；0到t1时间内，两车位移相等，时间相等，根据＝知，两车平均速度相等，D错误．3 变速运动的x-t图像;典例5物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示，则在0～4 s内物体通过的路程s 为 ( )A．s＝2 m B．s＝4 mC．s＝10 m D．s>10 m【答案】C【解析】由图可知：物体在前2 s内位移是4 m，后2 s内位移是－6 m，所以在0～4 s 内物体通过的路程s为10 m，故选C典例6 如图所示为甲、乙、丙三个物体相对于同一位置的x－t图象，它们向同一方向开始运动，则在时间t0内，下列说法正确的是( )A．它们的平均速度相等B．甲的平均速度最大C．乙的位移最小D．图象表示甲、乙、丙三个物体各自的运动轨迹【答案】A4 利用v-t图像求位移典例7 (多选) 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v －t图象如图所示．已知两车在t＝3 s时并排行驶，则( )A．在t＝1 s时，甲车在乙车后B．在t＝0时，甲车在乙车前7.5 m处C．两车另一次并排行驶的时刻是t＝2 sD．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m【答案】BD【解析】在t＝3 s时，两车并排，由图可得在1～3 s内两车发生的位移大小相等，说明在t＝1 s时，两车并排，由图象可得前1 s乙车位移大于甲车位移，且位移差Δx＝x2－x1＝7.5 m，在t＝0时，甲车在乙车前7.5 m处，选项A、C错误，选项B正确；在1～3 s 内两车位移相同，由图象甲可求位移x＝×(10＋30)×2 m＝40 m，选项D正确典例8 如图是直升机由地面起飞的速度图象，试计算直升机能到达的最大高度及25 s 时直升机所在的高度是多少？【答案】600 m 500 m5 v-t图像的综合运用典例9图所示是A、B两物体从同一地点出发，沿相同的方向做直线运动的v－t图象，由图象可知( )A．A比B早出发5 sB．第15 s末A、B速度相等C．前15 s内A的位移比B的位移大50 mD．第10 s末A、B位移之差为75 m【答案】D6 利用图像求追击相遇问题：典例10 在水平轨道上有两列火车A和B,相距s,A车在后面做初速度为、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同。

[必刷题]2024高一物理上册运动学专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 在运动学中，下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能2. 一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过10秒后速度达到20m/s，则汽车的加速度是多少？A. 2m/s²B. 10m/s²C. 20m/s²D. 200m/s²3. 下列哪种运动是匀速直线运动？A. 跑步运动员起跑时的运动B. 自由落体运动C. 汽车在平直公路上以60km/h的速度行驶D. 抛物线运动4. 一个物体从高处自由下落，不考虑空气阻力，其速度随时间变化的规律是：A. 速度逐渐减小B. 速度保持不变C. 速度逐渐增大D. 速度先增大后减小5. 下列哪个物理量表示物体运动的快慢？A. 速度B. 加速度C. 力D. 质量6. 在匀加速直线运动中，下列哪个物理量与时间成正比？A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能7. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，下列哪个因素会影响其运动状态？A. 质量B. 速度C. 力D. 时间8. 下列哪种运动是变速运动？A. 自由落体运动B. 匀速直线运动C. 匀速圆周运动D. 竖直上抛运动9. 在运动学中，位移与路程的关系是：A. 位移等于路程B. 位移大于路程C. 位移小于路程D. 位移与路程没有必然联系10. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过一段时间后速度达到v，若要使其速度再增加v，则需要的时间是：A. 原来的时间B. 原来的时间的两倍C. 原来的时间的根号2倍D. 无法确定二、判断题：1. 在匀速直线运动中，物体的速度始终保持不变。

（）2. 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。

（）3. 位移的方向总是由初位置指向末位置。

（）4. 在自由落体运动中，物体的速度随时间均匀增大。

（）5. 物体做匀速圆周运动时，其速度大小保持不变。

（）三、计算题：1. 一辆汽车以10m/s²的加速度从静止开始加速，求5秒后的速度。

攀上山峰，见识险峰，你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄，也许就会有春天的百花争艳的画卷，也许就会有钢铁般的意志。

祝：学子考试顺利，学业有成第一章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。

每个小题中只有一个选项是正确的)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度2.(2019山东德州高一上期中试题)如图甲所示为12306网站显示的2019年10月8号的G4次列车时刻表,如图乙所示为本次列车的行驶路线图,自上海虹桥站至北京南站的行程总长为1 318 km。

则下列说法中正确的是()A.17:01时列车速度为零B.G4次列车时刻表中的“18:28”指时间间隔C.上海虹桥站到北京南站的位移大小为1 318 kmD.G4次列车自南京南站到北京南站需3小时28分3.如图所示,一小孩沿着长为l的斜坡自坡底A爬上坡顶B,不小心又滑到坡底A,小孩往返过程中的路程和位移大小分别为()A.2l 2lB.00C.2l 0D.02l4.某质点运动的速度图像如图所示,由图像得到的结果错误的是()A.0~1 s内的加速度是2 m/s2B.1~2 s内的位移大小是2 mC.0~1 s内的加速度大于2~4 s内的加速度D.0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相反5.某物体的x-t图像如图所示,则下列说法正确的是()A.物体在前2 s内的位移是0B.物体在第3 s内的位移是0.5 mC.物体在前2 s内沿负方向运动D.物体在t=2 s时运动方向改变6.(2019百校联盟高一上第一次月考)2018射击世界杯(北京站)中国选手惠子程夺得男子10米气步枪冠军。

假如子弹以220 m/s的速度穿入电子靶,穿出电子靶的速度是100 m/s,所用时间为2×10-4 s(子弹视为质点,并设子弹在穿过电子靶的过程中做加速度不变的直线运动),取子弹穿入方向为正方向,则子弹穿过电子靶过程中的加速度约为()A.1.1×106 m/s2B.-1.1×105 m/s2C.6×105 m/s2D.-6×105 m/s27.每年的端午节,丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡,龙舟在进行500 m的直道比赛时,下列说法正确的是()A.研究队员的划桨动作,可将队员看作质点B.以龙舟为参考系,岸上站立的观众是静止的C.获得第一名的龙舟,撞线时的速度一定很大D.获得最后一名的龙舟,平均速度一定最小8.(2019上海金山中学高一上期中考试)某质点做直线运动,若其速度v>0,加速度a<0,则当加速度a逐渐增大的过程中,速度将()A.增加得越来越快B.增加得越来越慢C.减小得越来越快D.减小得越来越慢二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。

高一物理运动学部分测试题一．选择题(5分×10=50分)1．描述一个物体的运动时，总要找参考系，以下说法正确的是( )A. 无风的雨天，坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面，是以地面上的房屋作为参考系的;B. “地球绕太阳运动”是以地球为参考系的;C. 坐在向东以8m/s 行驶的汽车里的人，以自己为参考系看向东以8m/s 行驶的汽车是静止的;D. 乘客坐在停在站台上的一列火车中，通过窗口看另一列火车时，以为自己的火车是在运动，这是由于他选择了另一火车为参考系的缘故。

2．某质点向东运动12m ，又向西运动20m ，又向北运动6m ，则它运动的路程和位移大小分别是：（ ）A ．2m 10m ； B.38m 10m ； C.14m 6m ； D.38m 6m3．甲乙两物体在同一条直线上，甲以6m/s 运动，在某时刻乙以3m/s 2的恒定加速度从静止开始运动，则：（ ）A ．在2s 时甲乙位移一定相等； B.在2s 时甲乙速率一定相等；C ．在2s 时甲乙速度一定相等； D. 在2s 时甲乙位移大小一定相等。

4. 某质点以大小为0.8m/s 2的加速度做初速度为零的匀变速直线运动，则:( )A. 在任意一秒内速度的变化都是0.8m/s;B. 在任意一秒内，末速度一定等于初速度的0.8倍;C. 在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/s ；D. 第1.0s 末，第1.5s 末，第2.0s 末的速度之比为2：3：4。

5．一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为V ，且已知前一半位移内平均速度为V 1，则后一半位移的平均速度V 2为：（ ）A ．112V V VV + B.112V V VV - C.V V VV -1122 D.VV VV -112 6．自由下落质点，第n 秒内位移与前n-1秒内位移之比为：（ ）A ．1-n n B.112--n n C.212n n - D.()2112--n n 7.A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其位移图象如图所示，则在0—t 0这段时间内：（ ）A. 质点A 的位移最大；B. C 的平均速度最小；C. 三质点的位移大小相等；D. 三质点平均速度一定大小相等。

高一物理-力学部分综合能力提升（含答案）-专题练习一、选择题1、如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则关于A、B两物体的受力个数，下列说法正确的是( )A．A受3个力，B受4个力B．A受4个力，B受3个力C．A受3个力，B受3个力D．A受4个力、B受4个力2、如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个3、如图所示,一个物体静止放在倾斜的木板上,在木板的倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的有( )A.物体所受的支持力逐渐增大B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变4、物体紧靠竖直墙壁由静止下滑，在物体沿墙壁下滑过程中受力个数为（）A． 1个 B．2个 C．3个 D．2或3个5、如图所示，斜面的倾角为30°，物块A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端，A、B重力分别为10N、6N，整个装置处于静止状态，不计一切摩擦，则弹簧测力计的读数为A．1N B．5N C．6N D．11N6、如图K9－2所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则( )A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力图K9－27、如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0N B．2.5N C．8.65N D．4.3N8、有四位同学把斜面对重物的支持力3N，分别画成如图的四种情况，其中画正确的是( )二、多项选择9、如图所示，质量为m的人用绳子通过定滑轮把一个物体沿光滑的斜面向上拉，若不计滑轮的摩擦和绳子的质量，则人向右缓慢移动的过程中( )A．绳子的拉力不变B．人受到的支持力不变C．人受到地面的摩擦力增大D．人对绳子的拉力增大10、如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是( )A．M可能受两个力作用B．M可能受三个力作用C．M可能受四个力作用D．M一定受四个力作用11、如图,一斜劈静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放有一滑块m,给m一向下的初速度v0,m 恰好保持匀速下滑.现在m下滑的过程中施加一个作用力,则以下说法正确的是( )A.若在m上加一竖直向下的力F1,则m仍保持匀速下滑,M对地面无摩擦力的作用B.若在m上加一沿斜面向下的力F2,则m将做加速运动,M对地面有水平向左的静摩擦力的作用C.若在m上加一水平向右的力F3,则m将做减速运动,在m停止前M对地面有向右的静摩擦力的作用D.无论在m上加什么方向的力,在m停止前M对地面都无静摩擦力的作用12、下图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验：保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数增大C．a示数减小，b示数先增大后减小D．a示数减小，b示数先减小后增大13、如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量m A=0.2kg，放在水平面上的物体B的质量m B=1.0kg，绳的质量、绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起做匀速运动. 取g=10ms2，则下列判断正确的是A．物体B与桌面间的动摩擦因数为0.2B．如果用12N的水平力向左拉B物体，物体A和B也能做匀速运动C．若在物体B上放一个质量为m B的物体后再由静止释放，根据Fμ=μF N可知B受到的摩擦力将增大1倍D．若在物体B上放一个质量为m B的物体后再由静止释放，则B受到的摩擦力大小与正压力大小无关且保持不变14、如下图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动下列说法中正确的是A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受2个力，Q受5个力D．P受4个力，Q受6个力三、填空题15、斜面上力的分解实验装置如图所示，斜面和竖直挡板各放置一个力传感器．若放在挡板上的力传感器示数为F，放在斜面上的传感器的示数为F，则可知物体的重力G等于________；斜面的倾角等于________．16、如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与质量为的小木块A、B栓接，整个系统处于平衡状态，现竖直向上施力，将木块A缓慢上提，使木块B刚脱离接触面，在此过程中木块A产生的位移大小是_______________。

运动学习题（一）一、选择题：每小题6分，共36分。

以下每小题有一个或几个正确选项。

1、下列说法中正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度为零，加速度也一定为零C．速度变化越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大2、在下面的图像中描述匀加速直线运动的有()A．甲、乙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁3、物体从静止开始作匀加速直线运动，第10s末速度为2m/s，则下列说法中正确的是()A．前10s内的位移为10mB．第10s内的位移为2mC．任意1s内的速度的增量都是0.2m./sD．第6s内的位移比第5s内的位移多0.4m4、A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2秒，3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4秒，则下列说法正确的是：（）A、A的速度变化量比B的速度变化量小B、A的速度比B的速度小；C、A的惯性比B的惯性小；D、A的加速度比B的加速度小；5．物体从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动，则物体（）A第1s内通过的位移是2mB第1s末的速度是2m/sC第1s内的平均速度是2m/sD第3s初的速度是4m/s6．一质点静止在坐标0处，从t=0起开始出发，沿x轴运动，其v-t图象如图所示。

则在2.5s内( )A.t=0.5s时离原点最远B.t=1s时离原点最远C.t=1s时回到原点D.t=2s时回到原点二、填空题：每空4分，共40分。

把答案直接写在题中的横线上。

7．一个钢球由某一高处自由下落，到达地面的速度是40米/秒。

则这个钢球下落时间为___________秒；钢球是从_________米高处落下的。

（本题g取10米/秒2）8．骑自行车的人沿着坡路下行，在第1秒内通过的位移为2米，在第2秒内通过的位移为4米，在第3秒内通过的位移为6米，在第4秒内通过的位移为8米，则骑车人在最初2秒内的平均速度是___________米/秒；最后2秒内的平均速度是___________米/秒。

高一物理专项训练物理学作为高中学习的重要科目之一，不仅要求学生掌握基础的物理概念和原理，还要求学生能够灵活运用这些知识解决实际问题。

为了帮助高一学生更好地掌握物理知识，提高解题能力，以下是一份专项训练内容。

一、力学基础1. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力与加速度的关系- 牛顿第三定律：作用力与反作用力2. 力的合成与分解- 平行四边形法则- 三力平衡问题3. 动量守恒定律- 动量守恒的条件- 动量守恒在碰撞问题中的应用4. 能量守恒定律- 机械能守恒的条件- 能量转换与守恒5. 圆周运动- 向心力与向心加速度- 角速度与线速度的关系二、运动学1. 直线运动- 匀速直线运动- 匀加速直线运动2. 曲线运动- 抛体运动- 圆周运动的分析3. 运动的合成与分解- 速度的合成与分解- 加速度的合成与分解4. 相对运动- 相对速度的概念- 相对速度的计算三、动力学1. 摩擦力- 静摩擦力与动摩擦力 - 摩擦力的计算2. 重力- 重力的计算- 重力对物体运动的影响3. 弹性力- 胡克定律- 弹性力的计算4. 流体力学基础- 流体静力学- 流体动力学四、热学1. 温度与热量- 温度的概念- 热量的传递方式2. 热力学第一定律- 能量守恒在热力学中的应用3. 理想气体定律- 波义耳定律- 查理定律- 理想气体状态方程五、光学1. 光的直线传播- 光的反射与折射- 光的直线传播原理2. 透镜成像- 透镜的成像规律- 透镜公式的应用3. 光的波动性- 干涉、衍射、偏振现象六、电学基础1. 电荷与电场- 电荷的性质- 电场的基本概念2. 电流与电阻- 电流的定义- 欧姆定律3. 电路的基本概念- 串联与并联电路- 基尔霍夫定律七、实验技能1. 实验操作规范- 实验室安全规则- 仪器的使用方法2. 数据记录与分析- 数据的记录方法- 误差分析3. 物理实验设计- 实验目的与原理- 实验步骤的设计通过以上专项训练，高一学生可以系统地复习和巩固物理知识，提高解决物理问题的能力。

运动和力的关系单元综合提高练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．质量为m 的金属盒获得大小为v 0的初速度后在水平面上最多能滑行s 距离，如果在盒中填满油泥，使它的总质量变为2m ，再使其以v 0初速度沿同一水平面滑行，则它滑行的最大距离为( )A ．2s B ．2s C ．4sD ．s2．如图所示，下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上，弹簧正上方有一物块，从高处自由下落到弹簧上端的O 点，开始将弹簧压缩。

弹簧被压缩了x 0时，物块的速度变为零。

从O 点开始接触，物块加速度的数值随弹簧O 点下降高度x 的变化图象是下列图中的( )A ．B ．C ．D ．3．如图，A 、B 、C 三个小球质量均为m ，A 、B 之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起，B 、C 之间用轻弹簧拴接，整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态．现将A 上面的细线剪断，使A 的上端失去拉力，则在剪断细线的瞬间，A 、B 、C 三个小球的加速度分别是( )A ．1.5g ，1.5g ，0B ．g ，2g ，0C ．g ，g ，gD ．g ，g ,04．用长度为L 的铁丝绕成一个高度为H 的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面．穿在铁丝上的一珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑．这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间为（ ）ABC D ． 5．相同的两辆汽车，一辆空车与一辆装货物的车，在同一路面上以相同的速率行驶，两车的车轮与地面的动摩擦因数相同，当急刹车后(即车轮不转，只能滑动)，则下面说法正确的是( ) A ．空车滑动的距离较小 B ．空车滑动的距离较大 C ．两车滑行中加速度不等 D ．两车滑动的时间相等6．找一小手电筒，使其后盖在下竖直放置（如图所示）。

旋松手电筒后盖，使手电筒刚好不发光。

现让手电筒分别作下列运动：①自由落体；②竖直上抛；③加速上升；④减速下降。