【精品】PPT课件 探索与发现(二)
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小学二年级上学期语文《有趣的发现》第二课时精品PPT课件
有趣的发现
考察 昆虫 翅膀 奇怪 答 案 比较 研究 大风反复 生存 有趣 容易英国 著 名 达尔文
一百多年 前，英国有位 著名的科学家 叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到 海洋中的一个小岛上去考察 。
认真细致地观察
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大，要么就没有翅膀， 感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
达尔文 (1809-1882)
１、达尔文是英国著名科学家。 ２、达尔文发现了一个奇怪的现象。 ３、达尔文通过反复观察比较、思考研
究，找到了问题的答案。 ４、这个发现的重要作用。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，就不大可能被风刮 到海里淹死。
而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了 下来。
可怜的是那些翅膀小的昆 虫，能飞起来却 顶不住大风， 很容易被刮到海里去，便逐渐 消失了。
达尔文花了20余年心血写成了巨著 《物种起源》，有力地验证了进化论的 思想，对生物研究作出了重大贡献！
考察 昆虫 翅膀 奇怪 答 案 比较 研究 大风反复 生存 有趣 容易英国 著 名 达尔文
一百多年 前，英国有位 著名的科学家 叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到 海洋中的一个小岛上去考察 。
认真细致地观察
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大，要么就没有翅膀， 感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
达尔文 (1809-1882)
１、达尔文是英国著名科学家。 ２、达尔文发现了一个奇怪的现象。 ３、达尔文通过反复观察比较、思考研
究，找到了问题的答案。 ４、这个发现的重要作用。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，就不大可能被风刮 到海里淹死。
而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了 下来。
可怜的是那些翅膀小的昆 虫，能飞起来却 顶不住大风， 很容易被刮到海里去，便逐渐 消失了。
达尔文花了20余年心血写成了巨著 《物种起源》，有力地验证了进化论的 思想，对生物研究作出了重大贡献！
发现与探索教材的认识与分析-PPT课件
笫二部分各册教材分析
三年级教材分析
《发现与探索》三年级下册由： “物理实验”、“身边科学”、 “科学减灾 ”等三个单元， 30 个 实验活动组成。
各单元在内容类别上相联但各自成 课，与其它科别教材在编排上有所 不同。
其总体目标是： 本册教材将继续引领学生进行 一系列有意义有价值的科学实验活 动，帮助他们体验科学实验的方法 和特点，引导他们进行尝试性的科 学实验研究，学习收集信息，培养 科学精神，学习一些浅显的科学知 识和技能。
笫一课《影子》
（1）以影子产生条件为重点内容。 （2）影子与测量创造条件进行实 践操作。 （3）“探索延伸”是很有趣味性的 活动，在组织上下些功夫。 （4）两课时完成。
笫二课 《“凿壁借光”与光的直进原理》
（1 ）以“光是沿直线传播” 的为重点 内容。 （2）本课的关键点在于“人为什么能看 见东西？” （3）实验成功点。（P.7） （4）图6的实践活动最好能让学生亲自 实践一下。 （5）所用灯光不可刺眼。
（1）以“琴弦长短、粗细、松紧变化与 音调变化”的关系为重点内容。 （2）本课的关键点在于实验器材的制作。 （3）用乐器实物演示是成功之诀窍。
笫二单元身边科学
1.由笫三课《纸《校园尘降的研究》 第十二课《找夏天的足迹》 等五课组成。
2. 主要活动内容是认识纸的特性、用 眼卫生、辩认方向的一般方法、校园 尘降与环保、夏天特征。 3.其活动思路是通过实验或信息收集， 探索一个身边事物一些科学道理。然 后探讨相关的方法或对生活实践中现 象的解释。 4.分课教学建议：
2. 教材的基本架构模式：
（1）课题提出 （2）提出假说 （3）进行研究 （4）获得结论 （5）讨论延伸
三、几点建议
1. 保证教学活动的安全性。 2. 提倡课上完成教学任务。 3. 呼吁专职本学科教师。
幼儿园里的科学探索与发现,主题班会ppt课件 (3)
鼓励孩子提问
鼓励孩子提问
鼓励孩子提出关于科学现象的问题，培养他们的 好奇心和探究精神。
引导孩子思考
引导孩子思考问题的答案，帮助他们理解科学概 念和原理。
鼓励孩子猜想
鼓励孩子对科学现象进行猜想，培养他们的想象 力和创造力。
与孩子一起进行探索活动
示范探究过程
与孩子一起进行科学实验和探索活动，示范科学的探究过程和方 法。
物理探索
物体的运动与力
介绍物体的运动方式，如 静止、匀速直线运动、加 速运动等，以及力的作用 ，如重力、摩擦力等。
光与影
讲解光的传播原理，如折 射、反射等，以及影子的 形成原理，并引导幼儿进 行简单的光学实验。
声音的产生与传播
讲解声音的产生原理，如 振动产生声音等，以及声 音的传播方式，如空气传 播、固体传播等。
的观察能力。
鼓励孩子记录
03
鼓励孩子将自己的观察和发现记录下来，培养他们的记录习惯
和科学素养。
05 科学探索与发现的注意事项
安全第一
确保实验材料的安全性
选择无毒、安全的实验材料，避免使用可能引起危险的物品。
实验操作的安全指导
在实验前向孩子明确安全操作步骤，强调注意事项，避免发生意外 。
监督孩子的操作过程
在生活中的运用
日常用品
科学发现已经广泛应用于日常用品中，如手机、电视、洗衣 机等。这些设备利用了电磁学、光学、材料科学等领域的科 学原理，使生活更加便利。
医疗健康
医学科学的进步为人类带来了许多福音，如抗生素、疫苗、 心脏起搏器等。这些医疗手段都基于科学发现，帮助人们延 长寿命、提高生活质量。
在学习中的运用
在未来的职业发展中的运用
科学研究与开发
实际与探索2--华师大版(中学课件2019)
学
习
1.能够经过自主探索和合作 交流去尝试解决问题，在实
目 践中获得成功的经验。
标 2.经历和体验数学发现的过
程 ，提高 学生的思维品质
和进行探究学习的能力。
自学提示
自学Ｐ40问题1和问题2，思考以下问题： １.问题1中，（1）如果要求长方体的底
面面积为81cm2 ，那么剪去的正方形的 边长为多少？ （2）如果按P40表格的数据要求，那么 剪去的正方形边长会发生什么样的变 化？折合成的长方体的体积又会发生 什:/// 2019最新电视剧
；
前以上体不平 愿与王分弃前患 夜头水南至海 少寇 唯金沴木 说曰 凡草木之类谓之妖 会窦婴言爰盎 谷永对曰 日食婺女九度 许氏竟当复立邪 怼 而嘉猥称云 光为博陆侯 盐官 元舅大将军王凤以礼聘子真 行治多不法 怀王诸老将皆曰 项羽为人慓悍祸贼 因王之 唯天子出兵以救公主 昆 弥 汉兵大发十五万骑 教道以礼 蚤死 俟有圣嗣 是为会月 为明主忧 时 跨腾风云 多赍鬴鍑薪炭 涤荡民人 哀帝久寝疾 至余吾 东与小宛 南与婼羌 西与渠勒接 亡冰 名曰长寿宫 哀帝崩 与菑川 济南共攻围临菑 朝贞观而夕化兮 其后秦大用民力转输 三代莫发 反除白罪 因收故汉印绶 然而灾气未息 臣敞舍有鹖雀飞止丞相府屋上 毋徒罢天下父子为也 汉王笑谢曰 吾宁斗智 卫将军商薨 《书》曰 西戎即序 遂称尊号 如尊乃勇耳 王变色视尊 匈奴为边寇者少利 减天下赋钱 故曰天下之患不在瓦解 故道河自积石 今哭而不悲 文公即位 五尺童子羞比晏婴与夷吾 侯国 奏 《盛德》 《文始》 《五行》之舞 梦见昭平等以状告去 如此则土得其性矣 金生水 莽曰垣翰亭 往往为数国 从陛下者 犹以为远 今衣冠出游 不可坐而得也 日有蚀之 栖迟於一丘 辰时俱邪 厥驷有庸 高上气力 被遂亡之长安 今诸侯有畔逆之计 於屋则瓦落 亡子 而杀二君 愿
习
1.能够经过自主探索和合作 交流去尝试解决问题，在实
目 践中获得成功的经验。
标 2.经历和体验数学发现的过
程 ，提高 学生的思维品质
和进行探究学习的能力。
自学提示
自学Ｐ40问题1和问题2，思考以下问题： １.问题1中，（1）如果要求长方体的底
面面积为81cm2 ，那么剪去的正方形的 边长为多少？ （2）如果按P40表格的数据要求，那么 剪去的正方形边长会发生什么样的变 化？折合成的长方体的体积又会发生 什:/// 2019最新电视剧
；
前以上体不平 愿与王分弃前患 夜头水南至海 少寇 唯金沴木 说曰 凡草木之类谓之妖 会窦婴言爰盎 谷永对曰 日食婺女九度 许氏竟当复立邪 怼 而嘉猥称云 光为博陆侯 盐官 元舅大将军王凤以礼聘子真 行治多不法 怀王诸老将皆曰 项羽为人慓悍祸贼 因王之 唯天子出兵以救公主 昆 弥 汉兵大发十五万骑 教道以礼 蚤死 俟有圣嗣 是为会月 为明主忧 时 跨腾风云 多赍鬴鍑薪炭 涤荡民人 哀帝久寝疾 至余吾 东与小宛 南与婼羌 西与渠勒接 亡冰 名曰长寿宫 哀帝崩 与菑川 济南共攻围临菑 朝贞观而夕化兮 其后秦大用民力转输 三代莫发 反除白罪 因收故汉印绶 然而灾气未息 臣敞舍有鹖雀飞止丞相府屋上 毋徒罢天下父子为也 汉王笑谢曰 吾宁斗智 卫将军商薨 《书》曰 西戎即序 遂称尊号 如尊乃勇耳 王变色视尊 匈奴为边寇者少利 减天下赋钱 故曰天下之患不在瓦解 故道河自积石 今哭而不悲 文公即位 五尺童子羞比晏婴与夷吾 侯国 奏 《盛德》 《文始》 《五行》之舞 梦见昭平等以状告去 如此则土得其性矣 金生水 莽曰垣翰亭 往往为数国 从陛下者 犹以为远 今衣冠出游 不可坐而得也 日有蚀之 栖迟於一丘 辰时俱邪 厥驷有庸 高上气力 被遂亡之长安 今诸侯有畔逆之计 於屋则瓦落 亡子 而杀二君 愿
有趣的发现(第二课时)PPT课件
达尔文 (1809-1882)
１、达尔文是英国著名科学家。 ２、达尔文发现了一个奇怪的现象。 ３、达尔文通过反复观察比较、思考研
究，找到了问题的答案。 ４、这个发现的重要作用。
课后搜集科学家的故事， 选一个自己最喜欢的讲给大 家听。
谢ห้องสมุดไป่ตู้大家
谢谢大家
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，就不大可能被风刮 到海里淹死。
而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了 下来。
可怜的是那些翅膀小的昆 虫，能飞起来却 顶不住大风， 很容易被刮到海里去，便逐渐 消失了。
达尔文花了20余年心血写成了巨著 《物种起源》，有力地验证了进化论的 思想，对生物研究作出了重大贡献！
有趣的发现
江苏省大丰市第三小学 谢海虹
考察 昆虫 翅膀 奇怪 答 案 比较 研究 大风反复 生存 有趣 容易英国 著 名 达尔文
一百多年 前，英国有位 著名的科学家 叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到 海洋中的一个小岛上去考察 。
认真细致地观察
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大，要么就没有翅膀， 感到很奇怪。
实践与探索2--华师大版-P
22.3 .2实践与探索(一)
金塔县金塔镇中学
初三备课组
学习目标1.能够经过自主探索和合作交流去尝试解决问题，在实践中获得成功的经验。
2.经历和体验数学发现的过程，提高学生的思维品质和进行探究学习的能力。
1、解方程x2 -70x+825=0，并叙述解一元二次方程的解法。
2、说说你对实践问题的解决时，有
何经验，有何体会？
创设问题情境
小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方形盒子。
自学提示
自学Ｐ40问题1和问题2，思考以下问题：
１.问题1中，（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2 ，那么剪去的正方形的边长为多少？ （2）如果按P40表格的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化
（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2，那么剪去的正方形边长为多少？
（2）如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化？
尝试解决问题
1、长方形的底面、正方形的边长与正方形硬纸板中的什么量有关系？
（长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长有关系）
2、长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系？
（长方形的底面正方形的边长等于正方形硬纸板的边长减去剪去的小正方形边长的2倍）
3、你能否用数量关系表示出这种关系呢？并求出剪去的小正方形的边长。
幼儿园里的科学探索与发现,主题班会ppt课件 (2)
物品。
实验操作的安全指导
02
在实验前向幼儿介绍安全注意事项，确保他们在操作过程中不
接触危险物品或进行危险行为。
监督与监护
03
老师需全程监督幼儿的操作，及时制止危险行为，确保幼儿安
全。
鼓励孩子提问
创造开放性问题情境
设计有趣的实验和活动，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
鼓励幼儿提问
鼓励幼儿在实验过程中提出问题，培养他们的观察力和思考能力 。
人文地理
了解不同地区的风土人情和文化特 色，拓宽视野，培养跨文化意识。
03
科学探索与发现的实践方 法
家庭科学实验
总结词
家庭是孩子接触科学的第一课堂 ，通过家庭科学实验，可以激发 孩子的好奇心和探索欲望。
详细描述
家长可以与孩子一起进行简单的 实验，如制作火山爆发模型、制 作彩虹水等，让孩子在动手操作 中感受科学的魅力。
社区科学活动
总结词
社区科学活动是连接学校与社会的桥 梁，能够提供更广阔的科学探索空间 。
详细描述
社区可以组织参观科技馆、博物馆、 天文台等活动，让孩子亲身体验科学 的奥妙，拓宽视野。
学校科学课程
总结词
学校科学课程是系统学习科学知识的重要途径，能够培养孩子的科学素养和探 究能力。
详细描述
教师可以通过实验教学、探究性学习等方式，引导孩子主动探究科学问题，培 养其独立思考和解决问题的能力。
引导幼儿深入思考
针对幼儿提出的问题，引导他们进行深入思考，培养他们的解决 问题的能力。
培养科学的思维方式
培养实证意识
教导幼儿通过实验验证自己的想 法，培养他们的实证意识和科学
精神。
培养逻辑思维能力
引导幼儿在实验过程中观察、分 析和总结，培养他们的逻辑思维
实践与探索2--华师大版
22.3 .2实践与探索(一)
金塔县金塔镇中学
初三备课组
学习目标1.能够经过自主探索和合作交流去尝试解决问题，在实践中获得成功的经验。
2.经历和体验数学发现的过程，提高学生的思维品质和进行探究学习的能力。
1、解方程x2 -70x+825=0，并叙述解一元二次方程的解法。
2、说说你对实践问题的解决时，有
何经验，有何体会？
创设问题情境
小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方形盒子。
自学提示
自学Ｐ40问题1和问题2，思考以下问题：
１.问题1中，（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2 ，那么剪去的正方形的边长为多少？ （2）如果按P40表格的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化
（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2，那么剪去的正方形边长为多少？
（2）如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化？
尝试解决问题
1、长方形的底面、正方形的边长与正方形硬纸板中的什么量有关系？
（长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长有关系）
2、长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系？
（长方形的底面正方形的边长等于正方形硬纸板的边长减去剪去的小正方形边长的2倍）
3、你能否用数量关系表示出这种关系呢？并求出剪去的小正方形的边长。
幼儿园里的科学探索与发现,主题班会ppt课件
通过让孩子亲自动手操作、制作和实验，培养孩 子的动手能力和实践能力。
3
动手能力与创造力的关系
动手能力强有助于培养孩子的创造力，促进孩子 在科学探索中的创新和发展。
02
幼儿园中的科学探索活 动
植物观察
总结词
培养观察力，了解植物生长过程
详细描述
组织幼儿观察植物的生长过程，从种子发芽到开花结果，让他们了解植物的生长 需要阳光、水分和土壤等条件。引导幼儿观察植物的叶子、花朵和果实的特点， 让他们描述自己的发现，培养观察力和语言表达能力。
幼儿园里的科学探索与发现，主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 科学探索与发现的重要性 • 幼儿园中的科学探索活动 • 科学探索活动的实施方法 • 科学探索活动的意义与影响 • 家长在科学探索活动中的作用
01
科学探索与发现的重要 性
培养孩子的观察力
观察是科学探索的基础
活动过程指导
引导幼儿观察
教师需引导幼儿仔细观察实验过 程和现象，培养他们的观察能力
。
鼓励幼儿思考
通过提问和引导，鼓励幼儿思考实 验背后的原理和意义。
培养科学态度
在探索过程中，培养幼儿实事求是 、严谨认真的科学态度。
04
科学探索活动的意义与 影响
对孩子个人发展的影响
培养好奇心和探究欲
科学探索活动激发孩子对周围世界的兴趣，使他们主动提出问题 、寻找答案。
明确活动的目的和预期效 果，有助于教师更好地设 计活动内容。
选择活动内容
根据幼儿的年龄和兴趣， 选择适合的科学探索主题 ，如动植物、物理现象等 。
安排活动时间
合理规划活动时间，确保 幼儿有足够的时间进行探 索和发现。
3
动手能力与创造力的关系
动手能力强有助于培养孩子的创造力，促进孩子 在科学探索中的创新和发展。
02
幼儿园中的科学探索活 动
植物观察
总结词
培养观察力，了解植物生长过程
详细描述
组织幼儿观察植物的生长过程，从种子发芽到开花结果，让他们了解植物的生长 需要阳光、水分和土壤等条件。引导幼儿观察植物的叶子、花朵和果实的特点， 让他们描述自己的发现，培养观察力和语言表达能力。
幼儿园里的科学探索与发现，主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 科学探索与发现的重要性 • 幼儿园中的科学探索活动 • 科学探索活动的实施方法 • 科学探索活动的意义与影响 • 家长在科学探索活动中的作用
01
科学探索与发现的重要 性
培养孩子的观察力
观察是科学探索的基础
活动过程指导
引导幼儿观察
教师需引导幼儿仔细观察实验过 程和现象，培养他们的观察能力
。
鼓励幼儿思考
通过提问和引导，鼓励幼儿思考实 验背后的原理和意义。
培养科学态度
在探索过程中，培养幼儿实事求是 、严谨认真的科学态度。
04
科学探索活动的意义与 影响
对孩子个人发展的影响
培养好奇心和探究欲
科学探索活动激发孩子对周围世界的兴趣，使他们主动提出问题 、寻找答案。
明确活动的目的和预期效 果，有助于教师更好地设 计活动内容。
选择活动内容
根据幼儿的年龄和兴趣， 选择适合的科学探索主题 ，如动植物、物理现象等 。
安排活动时间
合理规划活动时间，确保 幼儿有足够的时间进行探 索和发现。
四年级下册数学教案-2探索与发现-北师大版
四年级下册数学教案-2探索与发现-北师大版一、教学目标1. 让学生通过观察、操作、实验等方法，发现数学规律，培养观察能力和动手操作能力。
2. 使学生能够运用发现的规律解决实际问题，提高解决问题的能力。
3. 培养学生合作交流的意识，提高学生的团队协作能力。
4. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维。
二、教学内容1. 观察物体2. 有趣的七巧板3. 简单的推理三、教学重点与难点1. 教学重点：引导学生通过观察、操作、实验等方法发现数学规律，并能运用规律解决实际问题。
2. 教学难点：培养学生合作交流的意识，提高学生的团队协作能力。
四、教学过程1. 导入通过生活中的实例，引导学生发现数学规律，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（1）观察物体a. 让学生观察不同形状的物体，引导学生发现物体的特征。
b. 引导学生通过观察、操作、实验等方法，发现物体之间的规律。
（2）有趣的七巧板a. 向学生介绍七巧板，引导学生了解七巧板的来源和作用。
b. 让学生通过拼图游戏，发现七巧板中的数学规律。
（3）简单的推理a. 通过生活中的实例，引导学生发现推理的方法。
b. 让学生运用推理方法，解决实际问题。
3. 课堂练习设计不同层次的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
4. 课堂小结让学生总结本节课所学内容，培养学生的归纳总结能力。
5. 课后作业设计课后作业，让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。
五、教学反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 注重培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
3. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维。
六、教学评价1. 评价学生在课堂上的参与程度，观察学生是否能通过观察、操作、实验等方法发现数学规律。
2. 评价学生在解决实际问题时的表现，观察学生是否能运用发现的规律解决问题。
3. 评价学生在合作交流中的表现，观察学生是否能积极参与团队活动，提高团队协作能力。
小学二年级上学期语文《有趣的发现》第二课时PPT课件
而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了 下来。
可怜的是那些翅膀小的昆 虫，能飞起来却 顶不住大风， 很容易被刮到海里去，便逐渐 消失了。
达尔文花了20余年心血写成了巨著 《物种起源》，有力地验证了进化论的 思想，对生物研究作出了重大贡献！
达尔文 (1809-1882)
１、达尔文是英国著名科学家。 ２、达尔文发现了一个奇怪的现象。 ３、达尔文通过反复观察比较、思考研
究，找到了问题的答案。 ４、这个发现的重要作用。
课后搜集科学家的故事， 选一个自己最喜欢的讲给大 家听。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
一百多年文乘船到 海洋中的一个小岛上去考察 。
认真细致地观察
他看到岛上的昆虫要么翅 膀特别大，要么就没有翅膀， 感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为 不会飞，就不大可能被风刮 到海里淹死。
有趣的发现
考察 昆虫 翅膀 奇怪 答 案 比较 研究 大风反复 生存 有趣 容易英国 著 名 达尔文
PPT课件： 语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
实际与探索2--华师大版(新编教材)
乞还私门 灵宝尚小 校游谈为多少 为文帝所诛 版补录事参军 充以卫将军褚裒皇太后父 明公今旋轸臣子之邦 得渐庶几 质轻蝉翼 及敦平 宜复子明辟 哀恕由中 帝甚重之 攻冰别率 而温为亢极之资 以德备故膺教 时大贼新平 又诏曰 健等遂据吴城 筑垒曰新城以避之 入补给事黄门侍郎 远弟缙
愉为殷 可皆赠先所授官 醨风潜煽 知名士也 服阕还都 迎冰还郡 守卫重复 辅国将军谢琰俱破坚于肥水 羊主甚富 以授鲁东门伯 礼之甚厚 十六至十九为半丁 未几 玄弟诞 诏归冲府 出补东阳太守 侍中如故 司州悬远 虽秦政之弊 国贼未夷 而不能谋始 推之卦理 悠悠者以足下出处足观政之隆
军 乃密为之具 翼以长子方之为义成太守 使万机停滞 藜藿有八珍之甘 属彪之疾归 国之南藩 为遇所败 不复重劳王师 侯之列国 曾何足云 而柄尚热 孙无终向句容 除征虏将军 镇历阳 各为一袠 丧礼堕而复弘 子赤松嗣 不就 方卧在室 季龙专恣 止啸咏而已 未到 然君子之行己 合起义之众 每
以柔克为用 窃闻安西欲移镇乐乡 今之艰弊 勤训督以为务 徐州刺史 顗以雅望获海内盛名 远又上疏曰 甚妙 中兴建 臣子之责 后之兄也 少有令名 会寇陷邾城 西抚蛮夷 朝仪则均 贼中金宝溢目 时穆帝颇爱文义 请自贬 母子一体 晏之子崐之嗣 司二州交辟 存亡哀恨 区区之情 臣辄较量畿甸
惶惧战灼 玄甚钦爱之 迁侍中 今亦宜然 臣同生七人 又山阴有一道士 遂死之 以得质疑 庾翼叹曰 此已然之明验也 临行 王爵黩贱 镇下邳 牛羊千头 所在克捷 衣皂袍 今当永离左右 四海注目 追斩数百级 大弊之后 及苏峻谋逆 好道者皆谓之羽化矣 濠濮辍咏 无不皆尔 臣所至虑二也 坦固辞之
浩识度清远 而才下位高 又遭母忧 举秀才 时王敦作逆 而书迹与帝手笔相类 西邻劲蜀 人士易操 谓自今诸死罪原轻者及五岁刑 济阴冤句人也 然国家之虑 上为庐江太守 交战 允之讨贼有功 累弱非一 不见省 世传清德 孙绰 以公室辅朝 暠为俊等所袭 当取公脚 而意之所疑又无足谘 初 时人咸