心理咨询师习题册发展
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国家《心理咨询师(习题与案例集)》民族出版社2011年6月版第一章基础心理学知识习题一、单项选择题1、基础心理学是研究(A正常成人心理现象的心理学基础学科)。
2、一般把心理现象分为(A心理过程和心理特性)。
3、心理过程包括(A认识、情感和意志).4、个体的心理特征表现为他的(A需要和冬季、能力和人格)。
5、心理学是(D自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学)。
6、动物心理发展经历了(B感觉、知觉和思维萌芽)阶段。
7、灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了(C思维萌芽)的阶段。
8、科学心理学的创始人是(A冯特)。
9、冯特于(C1879)年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这标志着心理学已经成为一门独立的学科。
10、冯特和铁钦纳是(B构造心理学)学派的创始人。
11、机能主义心理学的主要特点是(A强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用)。
12、格式塔心理学主张(D从整体上来研究心理现象)。
13、行为主义的创始人是(C华生).14、人本主义的主要代表人物是(C罗杰斯和马斯洛)。
15、生理心理学研究的对象是(C心理活动的生理基础和脑的机制).16、神经元是(A神经系统)的基本结构单位和功能单位。
17、神经元是由(A细胞体、树突和轴突)组成的。
18、反射是指(A有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答)。
19、把反射活动的结果又传到神经中枢的过程叫(C反馈)。
20、实现反射活动的神经结构叫(B反射弧).21、神经系统是由(A中枢神经系统和外周神经系统)构成的。
22、外周神经系统从解剖上分包括(C12对脑神经和31对脊神经)。
23、从功能上划分可以把外周神经系统分为(B躯体神经系统和自主神经系统).24、中枢神经系统是由(B脊髓和脑)组成的。
25、脑是由(A脑干、间脑、小脑和端脑)构成的。
26、脑干包括(C延脑、桥脑和中脑)。
27、网状结构是(A调节睡眠与觉醒的神经结构)。
心理咨询师习题库(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、使用阳性强化法时,对目标行为的要求,错误的是( )。
A、能保证强化物对其强化B、能够反复强化C、可以客观测量D、可多个行为同时矫正正确答案:D2、一朵云彩,看起来觉得它像一匹奔马,并且越看越像,这说明知觉具有( )。
A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案:C3、咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )为依据。
A、异常行为的原因B、丰富的临床经验C、现实的临床表现D、成熟的治疗理论正确答案:C4、中国人听力减退的转折期一般出现在( )岁之间。
A、50~60B、40~50C、60~70D、30~40正确答案:A5、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫( )A、平衡B、顺应C、同化D、整合正确答案:C6、脑的最古老部位是( )。
A、小脑B、脑干C、间脑D、大脑正确答案:B7、使用生活事件量表(LES)时,通常要求调查的时间范围为最近( )。
A、半年B、三年C、一年D、二年正确答案:C8、按照马斯洛的理论,最低层次的需要是( )A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、尊重需要正确答案:A9、针对心理正常且心理健康的求助者所进行的会谈是( )。
A、危机性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈正确答案:D10、灰色的特性是( )A、色调B、明度C、饱和度D、强度正确答案:C11、口头言语发展的关键时期是( )。
A、婴儿早期B、婴儿末期C、童年期D、幼儿期正确答案:D12、儿童对成人个性品质的效仿称为( )。
A、顺应B、模仿C、同化D、认同正确答案:D13、咨询效果的评价内容应围绕( )展开。
A、咨询目标B、咨询方法C、咨询态度D、咨询方案正确答案:A14、马隆和沃德提纲主要用于了解求助者的( )。
A、婚姻及家庭资料B、个人成长史资料C、生活的转折点和选择D、精神状态和行为特点正确答案:D15、在难以接纳求助者时实施转介,可以体现咨询师对求助者的( )A、共情B、理解C、热情D、尊重正确答案:D16、某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性 1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是( )。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识练习题(一)及答案单选题(共30题)1、在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定【答案】 C2、情绪低落的主观感受是()。
A.人格解体B.无力应付C.缺少快感D.身体疲劳【答案】 C3、在心理诊断过程中使用的心理测理工具,应具有()的特点。
A.针对性B.科学性C.实用性D.全面性【答案】 A4、[单选题] 咨询过程中最核心最重要的实质阶段是()阶段。
A.诊断B.咨询C.巩固D.评估【答案】 B5、在心理测验的发展史上,编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家()。
A.高尔登B.卡特尔C.比内D.韦克斯勒【答案】 C6、“心理社会危机”是()的概念。
A.艾里克森B.弗洛伊德C.皮亚杰D.维果茨基【答案】 A7、精神分析理论认为儿童游戏是()。
A.儿童认知水平的反映B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活所必需的技能的排演和练习D.通过游戏获得愉快【答案】 B8、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。
A.联结B.观察学习C.模仿D.阳性强化【答案】 B9、当同时面临两种既有刹又有弊的选择时,我们将体验到的冲突称为()。
A.双趋冲突B.双遥冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】 D10、男性更年期的主要表现特征不包括()。
A.第二性征退化B.性功能降低C.伴有植物神经性循环机能障碍D.精神状态和情绪时常变化【答案】 A11、心理咨询最核心、最重要的实质性阶段是()阶段。
A.诊断B.评估C.咨询D.巩固【答案】 C12、心理咨询的总体任务,就是达到()的目的。
A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去【答案】 C13、心理咨询对精神障碍者的作用是()。
心理咨询师习题库及答案一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.《中华人民共和国精神卫生法》自( )起施行。
A、2012年10月26日B、2015年3月1日C、2013年5月1日D、2018年1月1日正确答案:C2.关于焦虑,下列说法正确的是( )。
A、只存在于焦虑症中B、焦虑者不能预测负性的结果C、焦虑是所有焦虑障碍的核心成分D、焦虑者高估自己应付负性事件的能力正确答案:C3.精神发育迟滞形成的原因是( )A、早期大脑发育不良B、获得性知识的丧失C、内心冲突强烈D、内心冲突变形正确答案:A4.下列属于幼儿记忆发展特点的是( )。
A、有意记忆发展较慢B、词语记忆为主C、无意识记忆为主D、形象记忆逐渐发展正确答案:D5.人本主义的特点是( )。
A、关注潜意识B、关注正常人C、研究刺激与反应D、关注人的问题行为正确答案:B6.完成RET自助表实际上是求助者( )。
A、自我完善B、自己发现什么是合理信念C、自学概念D、自己进行ABCDE的工作正确答案:D7.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是( )。
A、十分强调潜意识对人类心理的作用B、不承认潜意识层面心理活动的存在C、否认意识层面心理活动的存在D、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用正确答案:A8.未完成事件是( )的重要概念。
A、行为主义B、存在-人本主义C、精神分析学派D、完形疗法正确答案:D9.按照皮亚杰的观点,幼儿期的认知发展处于( )阶段。
A、形式运算B、感知运动C、前运算D、具体运算正确答案:C10.青春期的思维发展水平处于( )。
A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段正确答案:C11.默兹比认为,合理的信念( )A、使人难以达到现实的日标而苦恼B、包含更多的主观臆测成分C、使人不介入他人的麻烦D、使人产生情绪困扰正确答案:C12.下列情况,有自杀危险的是( )A、来访者愿意与别人讨论自杀问题B、来访者愿接受医疗照顾C、来访者不和别人讨论自杀的方法D、有自杀家族史正确答案:D13.柯尔伯格研究道德发展使用的是( )A、竞争故事B、两难故事C、战争故事D、对偶故事正确答案:B14.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
心理咨询师习题(附参考答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是( )。
A、伦理内容与法律大相径庭B、伦理涉及的行为比法律要广C、伦理可以代替法律法规D、法律涉及的行为比伦理要厂正确答案:B2.“祸不单行”可以用来形容( )A、继时性叠加压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、单一性压力正确答案:A3.遭受急剧、严重的精神打击后,在数分钟或数小时内出现意识障碍、意识范围狭窄、言语缺乏条理等症状,称为( )A、创伤后应激障碍B、急性应激障碍C、情感障碍D、认知障碍正确答案:B4.红色让人感到温暖,这是一种( )现象。
A、联觉B、感觉适应C、感觉后像D、感觉对比正确答案:A5.红灯火后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是( )。
A、负后像B、彩色对比C、互补现象D、正后像正确答案:A6.维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )A、发展要走在教学的前面B、发展和教学齐头并进C、发展和教学相互决定D、教学要走在发展的前面正确答案:D7.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。
A、抽象化B、概括化C、消极D、社会适应正确答案:D8.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是( )的观点A、C罗杰斯B、M米德C、W詹姆士D、K勒温正确答案:A9.将心理咨询解释为“通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”的心理学家是( )。
A、罗杰斯B、弗洛伊德C、马斯洛D、斯金纳正确答案:A10.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是印象形成的信息整合模式中的( )。
A、平均模式B、中心品质模式C、加法模式D、加权平均模式正确答案:D11.梦的特点不包括梦境的( )。
A、不协调性B、不系统性C、不连续性D、认知的不确定性正确答案:B12.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗( )。
心理咨询师练习题库+参考答案1、由他人的判断所反应的自我概念,称为( )。
A、社会自我B、客我C、镜我D、反思自我答案:C2、在人性问题上,持“性恶论”观点的古代思想家是( )。
A、荀子B、柏拉图C、孟子D、盖伦答案:A3、放松训练是( )中使用最广的技术之一。
A、人本主义学派B、行为疗法C、精神分析学派D、完形治疗答案:B4、如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为62分,在N量表上的T分为39分,则他具有( )的气质。
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案:A5、存在主义疗法评估的主要目的是( )。
A、了解求助者用来构建自身存在的假设B、采用关注求助者生活方式细节的问卷C、注重求助者本身的建设性以及健康的一面D、评估现有行为的有效性答案:A6、心理需要不包括( )A、性的需要B、爱的需要C、归属需要D、安全需要答案:A7、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是( )A、身体健康状况B、心理发育停滞C、家庭教养D、诱发事件答案:A8、在收集临床资料所围绕的七个问题中,“how”指的是( )。
A、事情是怎样演变的B、发生了什么事C、求助者是谁D、事情发生的原因是什么答案:A9、红色让人感到温暖,这是一种( )现象。
A、联觉B、感觉对比C、感觉后像D、感觉适应答案:A10、(案例二)求助者,男,39岁。
半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。
此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。
怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。
求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。
求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。
根据许又新教授神经症评定方法,该求助者病程评分为( )分。
A、1B、2C、3D、6答案:B11、一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言是( )。
A、面部表情B、空间距离D、目光答案:D12、网购时收到有质量问题的商品,但无法退换,消费者所面临的是( )。
心理咨询师习题库含答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、社会行为是由( )引起,并对社会产生影响的反应系统。
A、现实生活B、周围环境C、即时情境D、社会因素正确答案:D2、研究表明,( )岁儿童的词汇量增长最快。
A、5-6B、2-3C、4-5D、3-4正确答案:A3、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )A、似动知觉B、时间知觉C、方位知觉D、运动知觉正确答案:B4、在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是( )A、当求助者的目标行为结束后立即给予强化B、求助者即将实施目标行为时给予强化C、当求助者出现目标行为时立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化正确答案:C5、卡特尔把一个社区成员所具有的特质称为( )。
A、共同特质B、表面特质C、个别特质D、环境铸模性特质正确答案:B6、(案例二)求助者,男,39岁。
半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。
此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。
怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。
求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。
求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。
该求助者产生心理冲突的心理原因( )。
A、同事因心脏病去世B、怀疑医院的诊断水平C、怀疑自己得心脏病D、胸闷气短、心悸、胸痛正确答案:C7、延迟满足是指( )。
A、抑制欲望的即时满足,学会等待B、能够控制自己的情绪C、抑制某些行动D、能够按问题的难易程度做出适宜的反应正确答案:A8、一般来说,人的记忆广度达到顶峰是在( ).A、少年期B、青年期C、童年期D、幼儿期正确答案:A9、社会化的载体不包括( )。
A、家庭B、杂志C、意识D、学校正确答案:C10、要保护对暗适应,办法之一是戴上( )的眼镜。
A、红色B、绿色C、紫色D、黄色正确答案:A11、面谈技巧中最复杂的技术是( )。
《心理咨询师习题集》增加的习题第一章单选题18.神经元中接受外界刺激或者接受前一神经元传来的神经冲动的部位是()。
(A)树突(B)轴突(C)细胞核(D)细胞质19.前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫什么( ) 。
(A)树突(B)轴突(C)细胞体(D)突触21.外周神经系统是把()联系起来的神经结构。
(A)躯体神经元与植物神经元(B)中枢神经系统与周围神经系统(C)交感神经系统与副交感神经系统(D中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官24自主神经由()组成(A)躯体神经和植物神经(B)交感神经和副交感神经(C)31对脊神经(D)脊髓和延脑29.大脑两半球和身体两侧的神经纤维是对侧传导和支配的。
这是因为()的缘故。
(A)在脑干上有个网状结构(B)在延脑里有个椎体交叉(C)大脑两半球功能不对称(D)小脑有管理肌肉运动的结构31皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于()。
(A)脑干(B)丘脑(C)小丘脑(D)小脑32.额叶上靠近中央沟的回叫()。
(A)中央前回(B)海马回(C)中央回(D)中央后回33.顶叶上靠近中央回沟的叫()。
(B)中央前回(B)海马回(C)中央回(D)中央后回34视觉中枢位于()。
(A)中央前回(B)中央后回(C)枕叶的枕极(D)颞上回和颞中回35.听觉中枢位于()。
(A)中央前回(B)中央后回(C)枕叶的枕极(D)颞上回和颞中回36.躯体感觉中枢位于()(A)中央前回(B)中央后回(C)枕叶和的枕极(D)颞上回和颞中回37.躯体运动中枢位于()。
(A)中央前回(B)中央后回(C)枕叶的枕极(D)颞上回和颞中回40.对于一般人来说,他的()。
(A) 左右两半球的功能是对称的(B) 左半球的功能优于右半球(C) 左半球空间知觉和形象思维功能占优势,右半球言语占优势(D) 左半球言语占优势,右半球空间知觉和形象思维功能占优势43.20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是()。
第三章发展心理学知识第一节概述1、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。
(二级)(A)皮亚杰(B)普莱尔(C)吴伟士(D)施太伦【答案】A2、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()。
(二级)(A)获得勤奋感,克服自卑感(B)获得完善感,避免失望或厌恶感(C)获得自主感,克服羞耻感(D)获得亲密感,避免孤独感【答案】A3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。
(三级)(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮【答案】B4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是()。
(三级)(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质【答案】D5、观察学习是指()。
(三级)(A)有意识地学习他人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习(D)个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应【答案】D6、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。
(三级)(A)成熟(B)经验(C)同化(D)社会环境【答案】ABD7、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。
(三级)(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮【答案】B8、皮亚杰认为心理起源于()。
三级)(A)吸吮(B)后天的经验(C)动作(D)先天的成熟【答案】C9、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()。
(二级)A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质【答案】C10、下列说法中正确的是()。
(二级)A.成熟是训练的前提条件B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响【答案】A处于前运算的儿童具有的特征包括()。
(三级)(A)泛灵论(B)自我中心(C)思维的可逆性(D)掌握守恒【答案】AB11、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()。
(三级)A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免厌恶感(50岁以后)C.获得自主感,克服羞耻感(2-4)D.获得亲密感,避免孤独感(18-25岁)【答案】A12、相互作用论的代表人物是()。
1、发展心理学是研究(心理发展规律)的科学2、发展心理学的研究对象是(描述心理发展现象,揭示心理发展规律)3、狭义理解心理发展是指(个体的心理发展)4、个体发展心理学的研究对象是(人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点)5、下列不属于心理发展规律性的是(心理发展的整体性)6、心理发展的不平衡性主要是指(人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的)7、第一发展加速期是(从出生到幼儿期)8、第二发展加速期是指(青春期)9、在某一特定时间,同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫(横向研究)10、对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期反复观测叫(纵向研究)11、横向研究和纵向研究相结合的交叉射击,其特点包括(是横向研究和纵向研究两个方面取长补短)12、普莱尔是(科学儿童心理学)的奠基人13、科学儿童心理学的奠基人是(普莱尔)14、科学儿童心理学建立的时间为(1882)年15、科学儿童心理学建立的标志是(普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书)16、发展心理学取代儿童心理学的重要标志是(1957年,美国《心理学年鉴》用发展心理学取代儿童心理学作为章的名称)17、遗传决定论的代表人物是(高尔顿)18、环境决定论的代表人物是(华生)19、维果茨基的文化--历史发展理论认为(心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果)20、维果茨基的心理发展观认为(人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的)21、最近发展区是指(在有指导的情景下,而通过借助成人的帮助所达到的解决问题的水平在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距)22、维果茨基认为教学与发展的关系应该是(教学要走在发展的前面)23、学习的最佳期限是指(心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时)24、皮亚杰的心理发展观认为心理源于(动作)25、认知结构或心理组织叫(图式)26、主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫(同化)27、主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫(顺应)28、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括(成熟、经验、社会环境和平衡)29、皮亚杰把儿童的心理发展划分为(4)个阶段30、埃里克森把人格划分为(8)个阶段31、埃里克森划分人格发展阶段的标准是(心理社会危机)32、埃里克森认为婴儿前期的主要发展任务是(获得信任感,克服怀疑感)33、埃里克森认为婴儿前期良好的人格特征是(希望品质)34、埃里克森认为婴儿后期的主要发展任务是(获得自主感;克服羞耻感)35、埃里克森认为婴儿后期良好的人格特征是(意志品质)36、埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是(获得主动干;克服内疚感)37、埃里克森认为幼儿期良好的人格品质是(目标品质)38、埃里克森认为童年期的主要发展任务是(获得勤奋感;克服自卑感)39、埃里克森认为童年良好的人格品质特征是(能力品质)40、埃里克森认为青少年期的主要发展任务是(形成角色同一性,防止角色混乱)41、埃里克森认为青少年期良好的人格特征是(诚实品质)42、埃里克森认为成年早期的主要发展任务是(获得亲密感;避免孤独感)43、埃里克森认为成年早期良好的人格品质是(爱的品质)44、埃里克森认为成年中期的主要发展任务是(获得繁衍感;避免停滞感)45、埃里克森认为成年中期良好的人格品质是(关心品质)46、埃里克森认为成年后期的主要发展任务是(获得完善感。
避免失望或厌恶感)47、埃里克森认为成年后期良好的人格品质是(智慧、贤明品质)48、人类婴儿的关键期表现在(感受系统范围内)49、儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是(婴儿期)50、新生儿是指(出生到1个月)的婴儿51、(模仿学习)是婴儿天生的学习能力52、(婴儿期)是各种认知能力发展最迅速的时期53、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是(感觉)54、婴儿感知觉的发展是(主动的;有选择性)的心理过程55、婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是(手眼协调)56、视觉崖是研究婴儿(深度知觉)的装置57、基本上能掌握母语全部发音的年龄是(3岁左右)58、婴儿掌握母语基本语法的关键期在(1.5~2.5岁)59、婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在(3岁末)60、皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于(动作)61、活动性气质儿童表现为(积极探索环境,偏爱运动性游戏)62、婴儿兴趣发展的阶段性特征是(先天反射性反应阶段;相似性物体再认知觉阶段;新异性事物探索阶段)63、婴儿期笑的发展按顺序分为(自发性微笑;无选择的社会性微笑;有选择的社会性微笑)等阶段64、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于(自发性微笑)65、婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于(无选择的社会性微笑)66、婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于(有选择的社会性微笑)67、婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是(悲伤求助;愤怒抗议;尝受失望;情感冷漠;无能为力之下超脱焦虑困扰;企图适应新环境)68、安斯沃斯将婴儿依恋划分为(安全型依恋;回避型依恋;反抗型依恋)等类型69、婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在(特殊情感联结)阶段70、婴儿情感社会化的重要标志是(依恋)71、自我意识发展烦人第一个飞跃表现为(客体自我意识的出现)72、幼儿期儿童的主导活动室(游戏)73、幼儿游戏主要是一种(象征性游戏)74、童年期儿童游戏属于(规则游戏)75、下列说法中,属于认知学派游戏观的是(游戏练习并巩固已习得的各种能力)76、象征性游戏又称为(假装游戏)77、有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为(合作游戏)78、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略师(复述策略)79、下列不是思维具体形象性特点的有(思维的直觉行动性日益增强)80、自我中心现象表现为(只关注个人的需求而不考虑他人的需要)81、幼儿分类能力的发展表现为按(不会;感知特征;知识经验;概念)分类82、下列不属于说话用技能的项目是(情景语和连贯语交替运用)83、(幼儿期)是儿童口头言语发展的关键期84、下列不属于幼儿认同对象的项目有(小弟弟和小妹妹)85、第一逆反期反抗的对象主要是(3~4岁)86、第一逆反期反抗的对象主要是(父母)87、逆反期幼儿的行为表现在于(要求行为活动资助和实现自我意志)88、第一逆反期是儿童心理发展中(正常现象)89、幼儿体验高自尊与以后生活中(对生活的满意度和幸福感)有关90、童年期儿童的主导活动是(学习)91、小学阶段儿童的记忆策略不包括(特征定位策略)92、把要识记的材料按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为(组织)策略93、童年期儿童思维的本质特征是(依赖具体内容的逻辑思维)94、从具体形象思维向抽象逻辑思维过度的转折期在(9~10岁)95、小学阶段的儿童概括能力发展的三个阶段依次为(直观形象水平;形象抽象水平;初步本质抽象水平)96、直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性(是事物的外表的直观形象性)97、形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性(既有外部的直观形象性,又有内部的本质特性)98、初步本质抽象水平概括是指所概括的失去特征或属性(是以事物的本质特征和内在联系为主的)99、童年期儿童间接推理能力的发展表现在(归纳推理能力;演绎推理能力;类比推理能力)100、童年期儿童类比推理能力发展的特点是(类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理)101、童年期儿童思维结构的特点是(掌握守恒)102、一般而言,达到面积守恒和重量守恒是在(8、9-10岁)103、对儿童自我意识发展起重要作用的因素是(教育和调节儿童与环境的关系)104、儿童自我评价能力的特点是(父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用)105、抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的(延迟满足)106、皮亚杰将儿童道德认知发展分为(前道德阶段、他律道德阶段、自律到的阶段)107、指出下列不属于攻击行为的表述(实施行为的基本要素不在于伤害意图)108、以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是(同伴交往促进儿童学习成绩的提高)109、影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是(儿童本人的社会交往能力)110、指出如下不是受欢迎儿童的特点(安静、有顺从性)111、儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为(短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系)112、指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是(工作和社会交往中的协同关系)113、小学阶段亲子关系的变化表现为(父母教养关注重点的转移)114、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为(父母控制、共同控制、儿童控制)115、青春发育期的主要特点是(身心发展迅速而又不平衡)116、关于青春期生理发育加速的描述,不正确的是(青春发育期提前)117、人的记忆广度达到一生中的顶峰在(少年期)118、少年期的思维发展水平属于(形式运算阶段)119、皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有(假设演绎推理能力)120、自我意识的第二次飞跃发生在(少年期)121、拉森铜鼓对青春期儿童情绪状态研究,发现(青春早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多)122、第二次逆反期主要发生在(少年期)123、第一逆反期的独立自主要求主要在于(要求行为、动作的自主性与行事自由)、124、第二逆反期的独立自主要求主要在于(要求精神自主和人格的独立)125、逆反期的出现是(儿童心理发展中的正常现象)126、第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于(亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上得矛盾)127、青春期同伴关系的特点是(交友范围缩小)128、卡特尔吧智力分为(井台智力和液态智力)129、关于液态智力的正确表述是(加工信息和问题解决基本过程的能力)130、关于晶态智力的正确表述是(通过掌握社会文化经验而获得)131、液态智力的发展模式表现为(在成人阶段呈下降的趋势)132、晶态智力的发展模式表现为(在成人阶段呈缓慢上升的趋势)133、帕瑞吧青年期思维发展划分为(二元论、相对性阶段、约定性阶段)134、指出下列与思维监控能力发展无关的因素(在青少年思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关)135、青年期自我概念的特点是(自我概念的抽象性日益增强)136、在自我概念提高中不能发挥作用的因素是(对自我接纳与自我排斥概念的认同)137、马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括(同一性困惑)138、社会给予青年暂缓旅行成人责任和义务的机会(如大学学习期间)。
这个时期可以称(延缓偿付期)139、关于延缓偿付期,下列说法不正确的是(延缓偿付期并非一种社会的延缓)140、(自我接纳)是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。