《工业设计机械基础》总复习题
一、单项选择题
1、不同品牌自行车上的零（部）件中如下哪个是通用零（部）件？（）
A、护手
B、前叉
C、脚踏板
D、三角架
2、以下四个运动链中哪个可以做机构？（）
3、铰链四杆机构中与机架相连并能实现360°旋转的构件是____。
A、曲柄
B、连杆
C、摇杆
D、机架
4、铰链四杆机构运动到什么位置时会出现死点现象？（）
A、从动件与机架共线位置
B、从动件与连杆共线位置
C、主动件与机架共线位置
D、主动件与连杆共线位置
5、铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构，其机架应取_____。
A、最短杆
B、最短杆的相邻杆
C、最短杆的相对杆
D、任何一杆
6、如下图所示的铰链四杆机构，如何运动时该机构才具有急回特性？( )
A、杆1主动
B、杆2主动
C、杆3主动
D、杆4主动
7、如下图所示机构简图中哪种是双曲柄机构？（ B ）
8、如下图所示，自卸汽车的自卸运动是运用了什么机构？（）
A、曲柄滑块机构
B、导杆机构
C、定块机构
D、摇块机构
9、图示机构简图表达的是什么机构？（）
A、回转导杆机构
B、定块机构
C、曲柄滑块机构
D、曲柄摇块机构
10、图示凸轮机构中的原动件一般是___C___。
11、只需设计适当的凸轮轮廓形状，便可使从动件得到如下哪种运动规律？( )
A、360°转动
B、一直向上的直线运动
C、一直向下的直线运动
D、往复摆动
12、如图所示移动凸轮机构的自由度F等于多少？ ( )
A、 1
B、 2
C、 3
D、 4
13、对于直动从动件凸轮机构，建议升程许用压力角取______。
A、［α］≤30°
B、［α］≤45°
C、［α］≤60°
D、［α］≤90°
14、渐开线齿轮传动相对平稳是因为什么？( )
A、传动时啮合角不变
B、传动时传动比恒定
C、传动时重合度小
D、传动时转速快
15、已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮的标准中心距a=200mm，齿数Z1=21，Z2=69,请问模数m等于多少？（）
A、 2
B、 3
C、 4
D、 5
16、如果两个标准直齿圆柱齿轮的参数分别为m1=4、z1=17、α1=20°和m2=6、z2=25、α2=20°。试问它们配对啮合情况如何？（）模数相等、压力角相等
A、模数不同能配对啮合
B、模数不同不能配对啮合
C、齿数都为奇数能配对啮合
D、压力角相同能配对啮合
17、设计一对减速齿轮传动，从等强度要求出发，选择硬度时应使_______。
A、大齿轮硬度高于小齿轮硬度
B、小齿轮硬度高于大齿轮硬度
C、大小齿轮硬度相等
D、大小齿轮压力角相等
18、一对钢质圆柱齿轮，常使小齿轮的宽度做得比大齿轮宽些是为什么？
A、使传动平稳
B、提高传动效率
C、提高小齿轮的接触强度和弯曲强度
D、便于安装、保证接触线长
19、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于________。
A、分度圆
B、齿顶圆
C、齿根圆
D、基圆
20、在一对齿轮传动中，若主动轮的齿数为100，从动轮的齿数为300，那么其传动比为_________。
A、 0.33
B、 3
C、 4
D、 5
21、一轮系中有5对外啮合齿轮参加传动，经过传动后其输入轴与输出轴的旋转方向是________。
A、相同
B、相反
C、不确定
22、在同一轴上装有两个斜齿轮，为使两端的轴承受力合理，安装时必须让两斜齿轮啮合时产生的轴向力相反，那么该两斜齿轮的螺旋线方向应该______。
A、相同
B、相反
C、不确定
23、如图所示是一对人字齿齿轮传动，请问该对齿轮的传动方式如何？
A、合理
B、不合理
C、不确定
24、测量某个标准直齿圆柱外齿轮得到：齿顶圆直径为150mm，齿数为23，如果该齿轮的齿顶间隙系数，试问该齿轮的模数是多少？
A、 3
B、 4
C、 5
D、 6
25、正变位齿轮与正常齿轮比较，如下的几何尺寸中哪个尺寸会加大？
A、齿顶厚度
B、齿根高度
C、齿顶高度
D、齿距
26、比较下面哪种齿轮传动时平稳性最好？
A、渐开线直齿圆柱齿轮
B、渐开线斜齿圆柱齿轮
C、渐开线直齿圆锥齿轮
D、直齿齿条
27、带传动是依靠什么来传递运动和功率的？
A、带与带轮接触面之间的正压力
B、带的紧边拉力
C、带与带轮接触面之间的摩擦力
D、带的松边拉力
28、带传动不能保证准确的传动比，其原因是什么？( )
A、带传动工作时发生弹性滑动
B、带在带轮上出现打滑
C、带容易变形和磨损
D、带传动的中心距可调
29、带张紧的目的是什么？（）
A、减轻带的弹性滑动
B、提高带的寿命
C、改变带的运动方向
D、使带具有一定的初拉力
30、与链传动相比，带传动的优点是_________。
A、工作平稳、基本无噪声
B、承载能力大
C、传动效率高
D、使用寿命长
31、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是因为什么原因？
A、链传动只用来传递较小功率
B、链速较高，在传递相同功率时其圆周力小
C、链的质量大，离心力也大
D、链传动是啮合传动，无需大的张紧力
32、在一定转速下，要减轻链传动的运动不均匀性和动载荷，应该采取哪种措施？
A、增大链节距和链轮齿数
B、减小链节距和链轮齿数
C、增大链节距、减小链轮齿数
D、减小链节距、增大链轮齿数
33、比较以下四种传动机构哪种机构的传动效率最低？（）
A、齿轮机构
B、带传动机构
C、蜗轮蜗杆机构
D、链传动机构
34、请问标注装配尺寸为是属于哪种基准制的什么配合？
A、基孔制过渡配合
B、基孔制间隙配合
C、基轴制过渡配合
D、基轴制间隙配合
35、请问装配尺寸为是属于哪种基准制的什么配合？( )
A、基孔制过渡配合
B、基孔制间隙配合
C、基轴制过渡配合
D、基轴制间隙配合
36、当轴的公差等级为多少时采用孔比轴低一级的配合？
A、≤7 级
B、＞7 级
C、≤8 级
D、＞8 级
37、符号是表示几何公差中的什么几何特征？
A、平行度
B、对称度
C、圆度
D、圆柱度
38、汽车大灯灯罩是用什么塑胶模具生产出来的？
A、注塑模具
B、吹塑模具
C、吸塑模具
D、挤塑模具
39、装矿泉水的大桶是用什么塑料制造的？( )
A、 POM
B、 PC
C、 PS
D、 PMMA
40、下面4种塑胶产品中哪种是由吹塑模具生产出来的？
A、塑胶签字笔笔杆
B、塑胶水杯
C、装洗发水塑胶瓶身
D、电话座机塑胶听筒
41、注塑工艺过程中，在开模之时，一般希望产品留在注塑模具的________。
A、前模腔内
B、后模芯上
C、前模芯上
D、都不是
42、下面哪种塑料是结晶性塑料？
A、 POM
B、 PC
C、 PS
D、 PMMA
43、塑胶眼镜盒一般是用什么塑料材料制造的？
A、 ABS
B、 PA
C、 PE
D、 PP
44、POM(聚甲醛)塑料的收缩率可以取多少？
A、 0.25 %
B、 0.5 %
C、 2.5 %
D、 5 %
45、注塑产品中的螺丝柱结构如下图，请问哪种结构的产品表面质量最好？D
46、注塑产品的转角位置结构如下图所示，哪个转角结构会造成产品侧面出现缩水现象？C
47、下面哪个塑胶产品的图示位置在模具设计时需要做侧抽芯机构，才能使产品顺利脱模？C
48、下图为两个金属零件的孔，请问用什么螺丝可以将它们联接起来？（）
A、自攻螺丝
B、双头螺丝
C、外六角螺丝
D、内六角螺丝
49、现有钢材的牌号为45号钢，请问可以用于制造如下哪种零件？（）
A、减震弹簧
B、注塑模具型腔
C、变速箱传动轴
D、控制装置的仪表板
50、某塑胶零件的平均胶厚为2mm,请问该零件上的加强筋应该设计成多厚呢？（）
A、1.0 mm
B、2.0 mm
C、3.0 mm
D、4 mm
二、判断题
1、上极限尺寸一定大于公称尺寸，下极限尺寸一定小于公称尺寸。（×）
2、某一对孔、轴配合的实际间隙为＋0.003mm, 则此孔、轴组成的配合一定是间隙配合。（×）
3、优先采用基孔制的原因主要是孔比轴难加工。（对）
4、选用公差带时，应按常用→优先→一般公差带的顺序选取。（×）
5、公差等级越高，则标准公差越小，零件加工越难。（对）
6、在设计电视机遥控器面壳时，为保证产品在生产中开模时留在后模芯上，一般外形部分需有1°～3°的脱模斜度，而内部结构部分则不需脱模斜度。（×）
7、产品设计将最终决定制件模塑的难易、制件生产的可行性、模具的复杂性和生产成本的高低。（对）
8、对于厚薄不均匀的注塑产品，浇口应设在薄壁处。（×）
9、钢与铁的区别是含碳量低的是铁而含碳量高的是钢。（对）
10、某注塑零件的平均胶厚为2mm，那么该零件上的加强筋也应该设计成2mm厚。（）
三、问答题
1、什么是热塑性塑料？写出五个以上常用的热塑性塑料名称。（英文缩写为主，中文名）答：热塑性塑料指具有加热软化、冷却硬化特性的塑料。PE聚乙烯, PP聚丙烯(百折胶）, PA聚酰胺(尼龙) ,聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙烯（PS ）、丙烯腈－丁二烯－苯乙烯（ABS）聚碳酸酯（PC ）、聚氨酯（PU）、聚四氟乙烯（特富龙, PTFE）、聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)
2、搪瓷脸盆在使用中容易磕坏瓷，从而导致生锈、穿孔。在我国南方常用塑料材料来制造脸盆，如果有HDPE、PP、PC三种塑料材料可以选择，你会选择哪种塑料材料来代替搪瓷呢? 为什么？
答：PP；因为PP塑料在熔融温度下流动性比HDPE料好，成型工艺比较好，与PC料相比，成本较低。
3、简述注塑成型工艺过程。
答：注射成型过程分为以下6个阶段：合模,注塑.保压,冷却,开模 , 制品取出。
4、为什么凸轮机构的压力角越小、凸轮基圆半径越大对传动有利？
答：因为压力角越大，运动方向的分力就越小，不利于传动，凸轮基圆半径越大，推程越平滑，对传动越有利。
5、请比较凸轮机构中尖顶从动件与平底从动件的优缺点。
尖顶的优缺点：可与任意复杂的凸轮轮廓保持接触，可实现任意预期的运动规律，但容易磨损、只适合低速凸轮机构。
平顶的优缺点：推力始终与从动件的平底相垂直，压力角等于0，传动效率高，容易润滑，可适合高速凸轮机构，但不能与凹陷的凸轮轮廓相接触。
6、现要设计一对非定时为目的的传动齿轮，可选择的齿数比分别为：32：16、 30：15 及31：15 。请问选择哪种齿数比配合的啮合情况最好？为什么？
答：31:15；因为主动齿轮每转一圈，与被动齿轮的啮合关系就要错一个齿位，这样一来可使齿轮的各个齿磨损程度均匀一致。
7、如何恰当选择蜗杆传动的传动比i12、蜗杆头数z1和蜗轮齿数z2？简述其理由。
8、采用什么措施可以节约蜗轮所用的铜材？钢与铜组合的方式
9、蜗杆传动中为何常用蜗杆为主动件？
答：常用蜗杆为主动件主要是为了实现大传动比的传动。
10如图所示的二级斜齿圆柱齿轮减速器中，已知：动力从Ⅰ轴输入Ⅲ轴输出及Ⅲ轴转动方向（图中箭头方向），齿轮4的轮齿旋向为右旋。试在图中标注出：
①、输入轴Ⅰ和中间轴Ⅱ的转动方向；
②、齿轮1、2、3的轮齿旋向，要求使Ⅱ轴上所受的轴向力尽可能小；
③、各个齿轮所受轴向力的方向。
11、当与其他传动一起使用时，带传动一般放在高速级还是低速级？为什么？
答：低速使用，高速的温升很厉害，带会变长，很容易打滑。
12、普通V带截面楔角为40°，为什么将其带轮的槽形角制成32°、34°、
36°和38°四种类型？在什么情况下用较小的槽形角？
答：为了使带与轮槽的侧面良好地贴合;
13、为什么小链轮的齿数不能选择得过少，而大链轮的齿数又不能选择得过多？
答：因为小齿轮齿数过少或大齿轮齿数过多就会发生多边形啮合效应，轮齿磨损加剧，使用寿命减少，很容易脱链。
14、链传动为什么会发生脱链现象？
答：铰链磨损使链节距增大从而产生脱链。
15、下图中孔和轴的公称尺寸为φ30mm，采用基孔制，孔的公差等级为7级，轴的公差等级为6级，轴的基本偏差代号为n。
⑴、试用配合代号和公差带代号分别在图a、b、c中标注孔与轴装配尺寸、孔的尺寸和轴的尺寸。○30H7/n6、○30H7、○30n6
⑵、该孔、轴的配合属于哪类配合？间隙配合
⑶、查表得孔的偏差为、轴的偏差为。如果轴在加工后测量得尺寸为φ30mm，请问此轴是否合格？为什么？不合格；因为轴的偏差不在轴的尺寸范围内。
16、如下图所示为电话机的底壳，材料为ABS。请回答下面的问题：
①该产品需用哪种塑料加工成型工艺进行生产？其工艺步骤有哪几步？
②②该产品上有哪几种靠破孔？并在图上对应位置标出靠破孔的类型。
③③该产品上除了行位孔以外，还有什么地方会增加模具复杂性，需要做行位脱模？并
在图中注明。
四、计算题
1、如图所示为某机构简图。试问：
2、如图所示为自卸卡车的翻斗机构。
（1）请画出运动简图。
（2）请问该机构属于平面四杆机构中哪种演化机构？曲柄滑块机构
（3）请计算该机构的自由度。如原动件为构件3，请问该机构是否具有确定运动？
答：自由度F=3n-2Pl-Ph=3*3-2*4-0=1，所以该机构具有确定运动。
3、如图所示轮系中，已知各轮的齿数分别为：Z1=18、Z2=25、Z3=20、Z4=36、
Z5=2、Z6=40。已知齿轮1为输入轴，其转速n1=1500 r/min，从A向看齿轮4的转动方向为逆时针转动，且已知蜗杆的轮齿螺旋线方向为右旋。
求：①传动比i16，
②蜗轮6的转速n6，
③在图中标注出蜗轮6的转动方向。
五、设计应用题
1、如图所示，为一个透明塑料酒杯的设计初稿，计划用注塑成型进行大量生产，试问：
⑴、该酒杯在模具设计或产品生产时会遇到什么问题？
⑵、请设计一个注塑加工工艺性好的酒杯，手绘产品剖视图或3D图。
2、如图所示，为一个塑料产品装配部分设计初稿，计划用注塑成型进行大量生产，试问：
①、该产品的装配部分结构在模具设计时会遇到什么问题？模具上需要如何解
决？
②请设计一个可拆式的装配结构，在下面手绘产品装配剖视示意图。
搭配接头是非常实用的，组装的过程也相对简单，针对“拆卸的设计”，可以减少螺钉、黏结剂的使用，降低成本并满足较高的审美要求
思修期末考试试题题库 及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4. 什么是理想什么是信念？ 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7. 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8. 什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9. 新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11. 什么是时代精神？内涵是什么？ 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13. 什么是人生观？什么是人生价值？ . 14. 人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17. 人生价值实现的条件是什么？ 18. 什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20. 如何促进个人与社会的和谐？ 21. 道德的本质、功能和作用是什么？ 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.
23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
则？ 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41 大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？ 答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
播州区洪关苗族乡中心学校2017年秋季学期 期末考试安排意见 各学校： 2017年秋季学期即将结束，现结合《遵义市播州区教育局关于2017年秋季学期期末考试的通知》（播教研〔2017〕28号）文件精神和我乡学校实际，就本学期期末考试相关安排意见下发到各校，请遵照执行。 一、考试日程表 1—6年级： 7—8年级： 二、相关要求 1、领卷时间。1月5日由中心学校谭明鸿到教育局印刷厂领取试卷，试卷领取后保管在洪关中心学校保密室，由纪检委员任庆负责试卷存放保密工作。 2、考场设置。一至八年级均实行单人单桌进行考试，各考点设置考场时，课桌单列反向安放(统一安放成5列)，行列之间确保足够距离，门上张贴考场场次、考试学生名册，考桌上张贴考号、学生姓名。 3、考号编排。每间考场考试学生名册由学校复印1份交监考教师，名册设
计考号和姓名两栏。如臻坚一年级1号学生，考号就是1。 4、监考要求。第一科开考前30分钟，由各考点主考组织召开考务培训会；每科开考前20分钟，主考和考务组长分发试卷；开考前10分钟，监考教师进场核对学生信息，待正式信号发出后分发试卷。 5、试卷装订。考点主考、考务组长督促监考教师清点试卷，做到年级、顺序无误，试卷整齐才能验收密封，并在密封袋上签上监考教师姓名后方能收存。各考点当日考试结束后将试卷交中心学校密封装订（小学试卷由任庆和潘小康负责密封装订，中学试卷由李再霞和谭明鸿负责密封装订）。 6、《学生成绩登分册》设置考号、姓名、各科成绩及总分等内容，于2017年12月21日前传中心学校李再霞处。 7、监考纪律 (1)各学校严格按照考试文件统一的时间和科目进行考试，不得随意调整考试时间或更改考试科目。 (2)涉考人员要提前到位，服从考点组长的统一安排。考试、评卷期间教师请假统一由中心学校审批。 (3)监考教师不准在考场内抽烟、接打手机、玩游戏、看书报，非特殊情况不得随意离开考场；在考试未结束前不准催收学生试卷。 (4)一、二年级要求念一题做一题，每小题念两遍；各年级语文听写和英语听力测试念三遍；各科除试卷印刷模糊外，一律不准作任何提示。考试过程中发现印刷有误，须请示中心学校统一后通知各考点更改。 8.评卷纪律 （1）评卷人员服从评卷组长统一安排，保质保量完成评卷工作任务。评卷时，评卷教师在每本试卷第一页每大题“评卷人”处和“总分”处签名，以便核查。 （2）评卷过程中严禁私拆试卷、请人代评。各评卷组评卷结束，认真检查无误后由评卷组长将试卷交中心学校验收存放。 （3）对评卷中出现的误评试题、漏统积分等现象，每处计扣评卷、积分教师现金5.00元。情节严重的，纳入教师年终考核。 9.登分纪律 （1）试卷一经拆封，登分人员不准在试卷上作任何修改。 (2)登分组各负其责，严禁到其他组翻阅试卷或让未登分的教师到场翻阅试卷。
26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。 （有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。） 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容：1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。 遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 指导作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。
30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则，共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的 《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。 《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 《治安管理处罚法》的基本原则主要：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容 （1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。 （2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
浙江海洋学院 2010 - 2011学年第 二 学期 《高等数学A2》课程期末考试卷A 一、单项选择题（每小题3分，共计18分） 1．函数 ),(y x f z =在点),(00y x 处连续是它在该点偏导数存在的（ ） A ．必要非充分条件 B ．充分非必要条件 C ．充分必要条件 D ．无关条件 2．已知||2=a ，||2=b ，且2?=a b ，则|?a b |=（ ） A ．2 B ．22 C ． 2 2 D ．1 3．设 ),(y x f 是连续函数，则0 (,a x dx f x y dy =??）（ ） A ． (,a y dy f x y dx ? ?） B ．0(,a a y dy f x y dx ??） C ． (,a y a dy f x y dx ? ?） D ．0 (,a a x dx f x y dy ??） 4. 设曲线积分 ()( ) ?-++-L p p dy y y x dx xy x 4214 564与路径无关，则p =（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5. 函数6 3 x Cx y + =（其中C 是任意常数）对微分方程 x dx y d =2 2而言，（ ） A ．是通解 B ．是特解 C ．是解，但既非通解也非特解 D ．不是解 6．设 ()2 1,01,0x f x x x ππ --<≤?=?+<≤?，则该函数以2 π 为周期的傅里叶级数在点 x π=处收敛于（ ） A ．2 1π+ B ．2 12 π + C ． 2π D ．2 2 π 二、填空题（每小题3分，共计18分） 1. 设y x e z 2 =，则=dz ． 2. 微分方程0584=-'-''y y y 的通解为 ． 3. 曲面32=+-xy z e z 在点)0,1,2(处的法线方程为 ． 4．幂级数 ()∑ ∞ =-1 2 1n n n x 的收敛域为 ． 5. 设L 是沿抛物线x y =2上从点)1,1(-到点)1,1(的一段弧，则曲线积分?L ydx = ． 6. 设c z b y a x ≤≤≤≤≤≤ Ω0,0,0:，则三重积分=???Ω xyzdv ． 三、计算题（每小题8分，共计56分） 1．求过点()302,-，M 且与直线2470 35210 x y z x y z -+-=?? +-+=?垂直的平面方程. 2．设t uv z sin +=，而t e u =，t v cos =，求 dt dz ． 3．设区域D 为422≤+y x ，求σ d e y x ??+D 2 2 . 4．计算 ?? ∑ ++zdxdy ydzdx xdydz ，其中∑为半球面2 22y x R z --=的上侧.
大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
思修 一、认识当代大学生的历史使命（P6） 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战(挑战包括：一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战) 二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义(P11) 意义：建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 三、把握社会主义核心价值体系的科学内涵(P13) 1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 4、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 四、理想信念的含义与特征(P21) 理想含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 五、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P24) 1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界 六、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(P34) 1、理想的实现是一个过程（发挥自己的想象力，写自己的经验） 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（同上） 七、在实践中化理想为现实(P36) 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 八、爱国主义的科学内涵(P40) 含义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱
福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题（补考，无 答案）新人教版 友情提示：请把答案写在答卷上。 单项选择题：（每小题2分，共42分） 1、北京时间２０１１年１１月１７日１９时３２分，神舟八号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此，( )目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。 A．“长征二号丙”B．“遥感卫星十三号” C．“天空一号”D．“天宫一号” 2、11月30日上午10时，我国首艘高速客滚轮“海峡号”，搭载500多位游客，从（）综合实验区澳前客滚码头缓缓起航。此航线亦是大陆首条对台高速客滚航线。 A．福州马尾B．福建平潭 C．福建厦门D．上海 3、（）11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他指出，中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。A．上海合作组织成员国总理第十次会议。B．二十国集团领导人第六次峰会 C．中国国际人才交流大会D．亚太经合组织第十九次领导人非正式会议 为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕，会议的内容是： A．反对外部势力干涉叙内政，强调国家统一，支持国家主权独立。 B．呼吁坚持多边谈判原则，进行建设性的谈判，达成包容、平衡、公正、可信的结果，让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。 C．推动2020年东盟共同体建立后的发展走向，并就建立东盟和平与和解机构，加强东盟解决内部纠纷能力，确保东盟一体化进程在今年年内取得重大进展达成共识。 D．一致通过了俄罗斯入世条约的最终文本，从而结束了俄罗斯长达18年的入世谈判。5、中国气象局11月22日透露，（）已正式启动建设。这一信息发布系统将在2020年底建成并投入运行，届时将能覆盖中国82％以上的公众。 A．中国国家天气预报系统B．中国防灾减灾系统 C．中国旅游气象预报系统D．中国国家突发公共事件预警信息发布系统6．“世界上有一种人/和你在一起时/总是千万次嘱咐你要多穿衣服∕要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总是说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗的含义是（） A．父母的爱是一种唠叨，让你觉得烦 B．父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子 C．父母很“小气”，怕我们浪费钱 D．父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长 7．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是（）A．人多力量大B．合作是共享的基础，没有合作就没有共享
大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？ 科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版 （含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面的算式正确的是( )。 A.9－9＝0 B.9＋9＝18 C.3－2＝1 2.哪种图形多，在多的一行打√。 3.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。 A. 8 B. 14 C. 7 4.9＋5=（） A.4 B.9 C.14 D.5 5.最大的一位数是（）。 A.10 B.20 C.9 二.判断题(共5题，共10分)
1.图中有8个。( ) 2.5个香蕉和第五个香蕉一多样。（） 3.9-3=4 ( ) 4.0也是自然数，自然数都是整数．( ) 5.二十写作2。（） 三.填空题(共5题，共20分) 1.猜猜横线上的数是几? 5+_____=12 4+_____=12 _____+2=11
_____+4=13 _____+5=11 14-_____=5 2.小明： 小红： 小红比小明少________个，小明给小红________个后，两人苹果一样多。 3.小朋友们在做游戏。 大家站成一排做游戏。从左数，小美排第3，从右数，小美应该排第4，一共有( )个小朋友在做游戏。 4.在横线上填上正确的数。 （1）11－________ =4 （2）10＋________ =15 5. 一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。 四.计算题(共4题，共31分)
1.口算。 5+7=_____ 8+4=_____ 6+9=_____ 4+7=_____ 7+8=_____ 5+9=_____ 2. 算一算。 5+8= 6+6= 7+7= 7+4= 2+9= 16-2= 11+3= 15-3= 12-10= 2+10= 18-8= 5+6= 6+8= 8+4= 9+7= 3.看图写算式。 □＋□=□ 4. 算一算。 4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝ 2＋6＋1＝9－2＋3＝ 6－2＋3＝3＋4＋2＝五.作图题(共2题，共8分)
1为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。实现人生价值的主观条件有哪些答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 2简述中华民族优良道德传统。答中华民族优良道德传统主要有第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。 什么是职业道德的主要内容和要求答1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2 诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石3 办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5 奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。 婚姻家庭道德的主要内容有哪些答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1 婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。 2 在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2 注意计划生育勤俭持家爱家爱国。 男女恋爱中的基本道德要求是什么答1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2 恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务3 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 道德品质与道德行为的关系1道德品质是在道德行为的基础上形成的2 道德品质是道德行为的综合体现3 形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。 良好道德品质的基本范畴是什么答1 正直无私2 忠诚守信3 仁爱互助4勇敢进取5 敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。什么是友谊它是如何获得和发展的答友谊有以下三个特征 1 友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2 真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿
思修 名词解释： 1、理想：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(P15) 2、爱国主义：是中华民族最深厚的思想传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，使各族人民的精神支柱。(P39) 3、人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路方向，也决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。(P65) 4、人生价值：人生价值是一种特殊的社会价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两方面。人生的自我价值，是人体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（P70） 5、道德：道德是一种特殊的社会意识形式，是经济社会的反映。（P91） 6、诚实守信：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。（P109） 重点： 树立新的学习理念，培养优良学风（P3） 1、自觉学习的理念。有明确的的学习目标，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，是自己真正成为学习的主人，坚持自主学习，全面提高自主学习能力。 2、全面学习的理念。学习应该全面的，不仅要认真学好专业知识综合素质的而且要学好雨专业有关的其他方面的知识。学好有利益于提高自身综合素质各方面的知识。 3、创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，树立创新学习理念，为建设创新型国家发挥重要作用。 4、终生学习的理念。学习最可贵的是终生坚持。我们已经进入了终身学习的时代，要树立终身求知、终身学习的理念。大学毕业只是告别学校，并不是告别学习，不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的需求。
职二C语言期末测试题 班级：姓名：成绩： 一、单项选择题（４０分，每题2分） 1、程序段 int *p,a; p=&a; a=10; printf("%d",p);的输出应为：（） A)10 B)0 C)不能确定 D)语法错误 2、C语言规定，简单变量作为实参时，他和对应形参之间的数据传递方式是：（） A)单向值传递 B) 地址传递 C) 相互传递 D) 由用户指定方式 3、以下语句或语句组中,能正确进行字符串赋值的是。（） A）char *sp;*sp="right!"; B）char s[10];s="right!"; C）char s[10];*s="right!"; D）char *sp="right!"; 4、for(i=0;i<10;i++) if(i〈=5) break;则循环结束后i的值为（） A)0 B)1 C)5 D)10 ５、C语言中，最基本的数据类型包括：（） A)整型、实型、逻辑型 B)整型、字符型、数组 C)整型、实型、字符型 D)整型、实型、结构体 ６、以下说法正确的是（） A) C程序总是从第一个定义的函数开始执行 B) 在C程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义 C) C程序总是从main()函数开始执行 D) C程序的main()函数必须放在程序的开始部分 ７、以下定义语句中，错误的是（） A) int a[]={1,2}; B) char *a[3]; C) char s[10]="test"; D) int n=5,a[n]; ８、假定int类型变量占用两个字节，有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是（） A) 3 B) 6 C) 10 D) 20 ９、若已定义char s[10]；在下面表达式中不能表示s[1]的地址的是( )。A）s+1 B）s++ C）&s[0]+1 D）&s[1] １０、在C语言中,若需一变量只在本文件中所有函数使用，则该变量的存储类别是( )。 A）extern B）register C）auto D）static １１、已知:int a[]={1,2,3,4,5,6},*p=a;则值为3的表达式是（）。 A）Ａp+=2,*(p++) B）p+=2,*++p C）p+=3,*p++ D）p+=2,++*p １２、下列关于文件指针的描述中，错误的是（） A）文件指针是由文件类型FILE定义的。 B）文件指针是指向内存某个单元的地址值。 C）文件指针是用来对文件操作的标识。 D）文件指针在一个程序中只能有一个。 １３、能正确表示“当x的取值在［1，100］和［200，300］范围内为真，否则为假”的表达式是( )。 A) (x>=1)&&(x<=100)&&(x>=200)&&(x<=300) B) (x>=1)||(x<=100)||(x>=200)||(x<=300) C)(x>=1)&&(x<=100)||(x>=200)&&(x<=300) D)(x>=1)||(x<=100)&&(x>=200)||(x<=300) １４、下面描述正确的是( )。 A）字符串所包含的字符个数相同时，才能比较字符串 B）字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大 C）字符串"stop "与"stop"相等 D）字符串“That”小于字符串"The" １５、在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是( )。 A、整型常量 B、整型表达式 C、整型常量或整型表达式 D、任何类型的表达式 １６、函数调用结束后，形式参数( )。 A）继续占用相同大小的内存B）占用的内存减小C）释放内存D）不确定 １７、以下叙述错误的是（） A）一个C程序总是从main函数开始执行的；