1.第一讲-康德与cpr

（二）国内主要康德文献
• A 康德著作的汉译 • 《康德著作全集》（九卷），李秋零译， 2002－ • 康德三大批判，杨祖陶、邓晓芒译，2001 －2004 • 《康德三大批判精粹》杨祖陶、邓晓芒编 译，2001 • 《纯粹理性批判》蓝公武译，1960 • 《未来形而上学导论》庞景仁，1978 • 《实践理性批判》韩水法译，1999 • 《判断力批判》邓晓芒译，2002 • 《历史理性批判文集》何兆武译，1990
1781－1790：三大批判时期 － ：
• • • • • • • 纯粹理性批判（1781；1787） 未来形而上学导论（1783） 回答一个问题：什么是启蒙？1784 道德形而上学原理（1785） 自然科学的形而上学基础（1786） 实践理性批判（1788） 判断力批判（1790）
他不是教哲学， 他不是教哲学， 而是教人们哲学地思考
1790－1804：晚年 － ：
• • • • • • 执教一万八千多天的教师， 在享有的崇高荣誉中度过， 你那具有青年人朝气的精神， 在探求那神圣的最高真理； 虽然你孱弱的身躯已经衰迈， 却把那最黑暗的地方照亮！
1790－1804：晚年 － ：
• 国王命令事件：《单纯理性 限度内的宗教》与为人臣子。 • 1804年2月12日11时许康德 无疾而终，享年七十九岁零 十个月。
从“前批判时期”到“批判时期” 前批判时期” 批判时期”
• 1769年辞埃尔兰根大学聘请； 1770年辞耶拿大学聘请；任王山 大学逻辑学与形而上学正教授， 教授就职论文《论感觉世界与理 智世界的形式和原则》。1778辞 哈雷大学聘请。 • 【社交与多疑症】这位著名的大 哲学家在交际上是最活跃而和蔼 的人，这样细腻的仪容，决不容 易让人猜出他是一个好学深思的 人。他的眼睛与面庞表现许多的 诙谐…
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自然科学研究
• 《自然通史与天体理论》（1755）：天体演化 的星云假说，史称“康德－拉普拉斯星云假说” • 自然地理著作与人类学著作。 • 课程：数学、物理学、自然地理学、人类学、逻 辑学、形而上学、伦理学、自然神学、教育学— —甚至要塞建筑术和烟火制造术 。 • 1755-62，普俄七年战争。57年被占领。
二、康德生平
• • • • • • • • 【国内出版的康德传记】 国内出版的康德传记】 康德传，古留加，贾泽林译，1981 康德，舒尔兹，河北教育2000 康德，斯克拉顿，1989 康德生平，商务印书馆 1986 康德，程志民，湖南教育，1999 康德传，韩水法，河北人民，1996 康德，阿斯穆斯，北京大学出版社， 1987
从“前批判时期”到“批判时期” 前批判时期” 批判时期”
• 一顶三角小帽，撒了粉的假发， 褐色的上衣配上黑色的镶边，再 用金线锁边，钮扣是丝织品做的， 背心和裤子也是褐色的，雪白镶 花边的衬衣，灰色丝袜，配有银 钮扣的皮鞋，腰间配带一柄短 剑——这就是他的装束。在同时 代人的印象中，康德不仅是一个 “矮小的硕士”，而且也是一个 “穿着雅致的硕士”。
所汇集的大城，是三十年来赫赫 有名的普鲁士王国的第二重镇， 居民均是强健有才干的民族。
二、康德生平
• • • • • • “1724年4月22日星期六早晨五时，我的孩子伊曼努尔降生，23日行圣洗 礼。” 1732年秋－1740年秋，弗里德里希（腓特烈）学校，虔敬主义的宗教教育 1740－1746年，在哥尼斯伯格大学学习 我若是想发明真理，那么牛顿、莱布尼茨的威仪，应当丝毫不顾。……我已 经认定了我所主张的道路，我将踏步上路，不断地前进，什么都不能阻拦我 1747－1754，做家庭教师。 他常嘲笑他自己做家庭教师的生活，他说在世界上也许古往今来，没有一个 再比他坏的教师。他以为教授是一种绝大的技术，如若要适合于儿童，须得 将自己的知识降低，与他们的理解力相等。他又说象这样的办法，在他个人 绝对不能做到。 1755年获得硕士学位，在大学任编外讲师，直至1770年。著作主要为自然 科学方面。
赫尔德回忆康德
• 我听过他对莱布尼茨、牛顿、沃尔夫、科鲁兹、鲍姆加 登、爱尔维修、休谟和卢梭的评价，其中有些人是当时 新涌现出来的作家。这里应当指出，他提到这些人名字 的唯一目的全在于唤起听众对真理的向往，对人类幸福 的崇高激情，对伟大而美好事物的渴望。他不懂什么叫 阴谋诡计。宗派习气和贪图虚荣与他是格格不入的，他 绝不招降纳叛，也不千方百计地去在青年人中间博取名 声。他的哲学促使人们去进行独立思考，在这方面我想 象不到还有比他的讲课更有效的方式。他的思想仿佛在 我们眼前不断产生，应当做的就是把它们进一步地加以 发挥；他不承认任何训诫、指令和教条。自然史和自然 界的生活、民族史和人类史，数学和经验知识，这些就 是他自己那生机勃勃的智慧的源泉。他把自己的听众引 导到这方面去；他的心灵生活在听众之中。
这所半旧的三层小楼共有八间。 这所半旧的三层小楼共有八间。下层的一边为他的 教室，一边为老女厨役寝室； 教室，一边为老女厨役寝室；在上面一层一边为他 的餐室和卧房，室内陈设了一个较丰富的图书馆。 的餐室和卧房，室内陈设了一个较丰富的图书馆。 另一边为会客厅及书斋，均系向东的， 另一边为会客厅及书斋，均系向东的，可以远眺人 家几处花园。在最高层一室为老仆兰珀的住房。 家几处花园。在最高层一室为老仆兰珀的住房。
• 他的讲授是很自由的，在讲台上仅仅携带 几张小纸片，在上面摘要地记上他的想法。 他和他的学生自由地交流思想，然后逐渐 地将各方面的明显意见归纳起来，构成一 个完整的结论。谁要是将他最先所作的解 释认为发挥尽致了，那么他“只得了半个 真理。” • 他常常使我们落泪，他常常感动我们的心， 提高我们的精神和感觉，把我们从利已主 义的悬崖提高到绝对意志自由的高尚觉悟 中，…
二、康德生平
【国内出版的康德传记】 国内出版的康德传记】 康德传，古留加，贾泽林译，1981 康德，舒尔兹，河北教育2000 康德，斯克拉顿，1989 康德生平，商务印书馆 1986 康德，程志民，湖南教育，1999 康德传，韩水法，河北人民，1996 康德，阿斯穆斯，北京大学出版社， 柯尼斯堡是有六千住户五万居民 1987 • • • • • • • •
（二）国内主要康德文献
《纯粹理性批判》，韦卓民译，1991 《道德形而上学原理》，苗力田译，1986 《逻辑学讲义》，许景行译，1991 《实践理性批判》，关文运译，2002 《实用人类学》，邓晓芒译，1987 《自然科学的形而上学基础》邓晓芒译， 1988 • 《单纯理性限度内的宗教》，李秋零译， 1997 • 《康德书信百封》，李秋零译，1992 • 牟宗三译康德三大批判 • • • • • •
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B 国内出版的的康德研究著作
康德《纯粹理性批判》指要，杨祖陶、邓晓芒，2001 建构与范导：康德哲学的方法论，陈嘉明，1992 康德《纯粹理性批判》解义，（英）斯密，1961 康德的道德世界观，张志伟，1995 康德的知识学，齐良骥，2000 冥河的摆渡者：康德的《判断力批判》，邓晓芒1997 权力与正义：康德政治哲学研究，李梅，2000 真理与自由：康德哲学的存在论阐释，黄裕生，2002
康德生平
• 1786年，任校长，不胜其苦。柏林科学院院士。 贺诗云： • 他的心绝不慕虚名，也没有丝毫卑鄙的骄气，他的 行为庄严神圣，正与他的道德相称。 • 日常生活：5点起床；7-11点授课写作；12：30－ 4午餐；散步；读报；沉思，阅读；10点睡觉。 • 当我需要女人的时候，我却无力供养她，而当我能 够供养她的时候，她已经不能使我感到对她的需要 了
（三）课程阅读和参考文献
• 阅读：康德《纯粹理性批判》第 二版，李秋零译 • 参考： • 1．Immanuel Kant, Critique of Pure Reason, Translated & Edited By Paul Guyer & Allen W. Wood, Cambridge University Press 1997. • 2 ．Sebastian Gardner, Kant and the Critique of Pure Reason, Routledge, 1999.
1760：遭遇卢梭 遭遇卢梭
• 卢梭的著作他全部读过，卢梭的画像是悬挂在他 书房内光无一物的墙壁上唯一的装饰品。1762 年《爱弥儿》一书出版，他如获至宝接连读了多 日，将平日照例的户外散步也都停止了。 • 我生来是一位研究的人，我自以为我的求知欲极 为强烈。有时我想：这一切将给人类带来荣耀， 因此我鄙视那些知识极端贫乏的庸俗之辈。卢梭 纠正了我这种看法。炫耀自己的特长这种心情消 失了：我学会了尊敬人。若是我不把这个观察看 作对于一切有回复人权的价值，那么我还不如一 个寻常的工人呢！
Immanuel Kant
一、课程介绍
• （一）课程内容、目的和要求 • 精读《纯粹理性批判》重要章节，对 康德批判哲学有总体的把握； • 培养阅读中文西方哲学典籍的能力， 特别是对概念、范畴的思辩能力，对 问题的深入思考能力。 • 要求在课下精读原典，能够明其大要， 提出疑难；课上参与讨论和提问。
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康德文化哲学，范进，1996 康德学述，郑昕，2001 康德的批判哲学，德勒兹，2002 康德与现代哲学，张能为，2001 康德哲学讲解，（加）华特生，2000 康德哲学原著选读，华特生编选，2000 康德主体性思想研究，程惠莲，1998 批判哲学的批判，李泽厚，1984 神学的人学化：康德的宗教哲学及其现代影响，谢舜， 1997
（三）课程阅读和参考文献
• 3．杨祖陶、邓晓芒：康德《纯粹 理性批判》指要，人民出版社， 2001。 4．斯密：康德《纯粹理性批判》 解义，韦卓民译．华中师范大学 出版社，2000。 • 5．杨祖陶、邓晓芒：康德三大批 判精粹，2001 • 6．杨祖陶、邓晓芒译：《纯粹理 性批判》，人民出版社，2004
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• 康德黑格尔哲学研究，杨祖陶，2001 • 认知、逻辑与价值：康德《纯粹理性批判》新探，温纯 如，2002 • 从康德到叔本华，刘景泉等著，1990 • 国外康德哲学新论，周贵莲,丁冬红编译，1990 • 砍去自然神论头颅的大刀：康德的《纯粹理性批判》， 谢遐龄，1996 • 康德对本体论的扬弃，谢遐龄，1987 • 康德和费希特的自我学说，温纯如，1995 • 康德黑格尔哲学讲稿，杨一之，1996