七年级下册历史：明朝加强中央集权制度

2019-2020年中华书局版历史七年级下册第15课明朝加强中央集权制度习题精选第二十四篇第1题【单选题】黄仁宇在《中国大历史》中写道：“倘使我们说中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲( ) 两代是可以的。

”文中填空处应是( )A、秦汉B、魏晋南北朝C、唐宋D、明清【答案】：【解析】：第2题【单选题】“洪武九年，汰平章政事、参知政事。

十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。

其官属尽革，惟存中书舍人。

”明太祖这样做的直接目的是( )A、加强中央集权B、诛杀异己者C、强化君主专制D、监控臣民举动【答案】：【解析】：第3题【单选题】中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。

下列有关加强中央集权措施出现的先后顺序是( )①设丞相②设立军机处③颁布“推恩令” ④实行行省制度⑤实行厂卫制度A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、①③②④⑤D、①③④⑤②【答案】：【解析】：第4题【单选题】如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是( )A、特务统治的强化B、思想控制的加强C、文化专制的加强D、专制集权的加强【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。

以下说法不符合事实的是( )A、“火”旁的炮最早可能出现于唐朝B、“相”退出历史舞台始于明成祖朱棣C、“楚河汉界”源于秦末汉初的历史D、“围魏救赵”的象棋战术源于战国时期【答案】：【解析】：第6题【单选题】清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。

这在本质上反映出( )A、八股之风愈演愈盛B、君主专制影响深刻C、科考规范愈加严格D、君主名号不再避讳【答案】：【解析】：第7题【单选题】明朝掌管地方军政的机构是( )A、兵部B、五军都督府C、按察使司D、都指挥使司【解析】：第8题【单选题】不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是( )A、分封子孙到各地做藩王B、废行中书省，设三司C、设立锦衣卫、东厂等特务机构D、明朝科举考试实行“八股取士【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于朱元璋的叙述，不正确的是( )A、他是元末红巾军的一位领袖B、他大杀建国功臣C、他建立明朝，定都南京D、他于1421年建立明朝【答案】：第10题【单选题】以下是我国古代某著名小说第62回中的一段描写：“那国王急降金牌：‘着锦衣卫快到金光寺取贼来，寡人亲审。

简述明朝加强中央集权的措施
在明朝，为了加强中央集权并巩固皇权，实施了一系列的措施：
1. 禁锢宦官：明朝实行了严格的宦官制度，将宦官置于严格的管理之下。

朱棣（明成祖）曾经在明成祖初年大规模清洗宦官，将其权力限制在较低的层级上，以防止宦官对皇权的威胁。

2. 实行六部制：明朝实行了六部制，即吏、户、礼、兵、刑、工六个部门，各司其职，确保中央政权对各项事务的控制。

六部制的实施使得中央政府能够更加高效地管理国家事务。

3. 设立东厂、西厂：明朝设立了东厂和西厂两大特务机构，负责监视和打击政治上的不忠和反对势力。

这两个机构直接归皇帝统辖，加强了皇权对社会的控制。

4. 实行科举制度：明朝继承了唐宋时期的科举制度，通过科举选拔人才，使得中央政府能够招聘并控制各级官员，进一步加强了中央对地方的控制。

5. 加强地方官员监督：明朝实行了巡按制度，派遣巡抚和按察使等官员巡视各地，监督地方官员的行为，并及时上报中央政府。

这种制度加强了地方官员的纪律性和服从性，保证了中央政权的稳定和权威。

6. 重视军事力量：明朝加强了对军队的管理和控制，将重要军事力量集中于中央政府的掌控之下，减少地方势力对军队的掌握。

这样做的目的是确保中央政权能够有效地控制军队，以维护国家安全和稳定。

这些措施共同促进了明朝中央集权的加强。

通过限制宦官权力、实行六部制、设立特务机构、推行科举制度、加强地方监督以及重视
军事力量，明朝中央政权能够更好地控制各级官员和地方势力，维护皇权的稳定和权威。

这些措施在一定程度上加强了明朝的中央集权，使得国家政权更加稳定和统一。

第15课明朝加强中央集权制度课后作业
1. 下列措施与明成祖加强君主专制统治有关的是
A.废除丞相，权分六部
B.设锦衣卫
C.执行削藩政策
D.废行省，设三司
2.“今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

”材料中的“我朝”是指
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 3.明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆，这是以下什么机构的设置所产生的后果？
A．三省六部制 B．三司 C．行省制 D．厂卫特务机构4.右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与
焚书坑儒的相同之处是①为了加强思想统治
②强化了中央集权统治③有利于文化的发展
④摧残了文化，钳制了思想
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。

阅读下列材料，回答问题。

材料一材料二
材料三在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。

在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

(1)材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统
治采取的经济措施是什么？
(2)我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的哪一朝首创的什么制度？为实
行有效统治，元朝还突出加强对哪两处边疆地区的管辖？
(3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？(4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？。

第15课明朝加强中央集权制度导学案学习目标识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。

认识明朝君权的加强，强化了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。

重点：明太祖加强君权的措施。

阅读课文做下题1. ________________ 明朝的建立：____________________________________________ 朝末年，政治腐败，灾害频繁。

导致农民起义， __________ 年初，___________________________________________________ 以 ______________ 为都城，改称 ___________ ，建立_________ 朝。

2. 明太祖加强君权的措施:①在地方：废除________ ，设立直属中央的__________ ，分管 _政、_____________ 和 _____ 政。

②在中央：废除________ ，撤销__________ ，由______ 、______ 、 _______ 、 ______ 、 ______ 、_______ 六部分理朝政，直接对负责。

全国的大权，都集中到了手里。

-③建立: ________ 机构------ 。

④科举制：利用“ _______________ ”，束腹人民的思想，加强君主的统治。

3. 靖难之役：①•背景：为了巩固统治，先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予大权。

死后,继位的 __________ 看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行 __________________ 。

②.过程：在削藩的过程中，北平的燕王________________ ，打出“ _________ ”旗号，起兵反对_____________ ，史称a ??。

③•结果：靖难之役以 _________ 的胜利告终。

____________ 称帝，他就是 _______________ 。

初一历史明朝君权的加强试题1.阅读下列图片材料（6分）请回答：（1）你能分辨出它诞生于哪个朝代吗？（2分）（2）请再列举出该朝加强中央集权两项措施？（4分）【答案】（1）明朝（2）设立锦衣卫，实行八股取士等。

【解析】第（1）问，主要考查学生对明朝政治制度特点的准确认识，解答本题需要时结合图示分析归案，题干图片中没有了丞相，据此可以判断应该是明朝，依据已学知识可知明太祖时期废除丞相，相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰。

第（2）问，主要考查学生对明朝君主专制加强相关史实的准确认识，联系已学知识可知明太祖在地方上废除元朝的行中书省制，设三司；在中央废丞相制，撤销中书省，权分六部；授权锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查；科举考试采用八股取士。

明成祖继续执行削藩政策，增设特务机构东厂。

【考点】人教新课标七年级下册·明朝君权的加强·废除丞相、设立锦衣卫、八股取士2.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。

历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。

仔细阅读下列材料，完成问题。

（13分）材料一“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊（指秦朝焚书坑儒）……。

”（1）材料一抨击了明朝怎样的选官方式？（2分）为什么这种方式“有甚于咸阳之郊”？（2分）（2）为了加强专制集权，明清两朝还创立了哪些制度？（2分）材料二“明月有情还顾我，清风无意不留人。

”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……(3)材料二反映了清朝统治者采取的什么措施？（2分）有什么危害？（2分）(4)以上两则材料的措施主要侧重于哪一方面的统治？（1分）有什么共同目的？（2分）【答案】（1）八股取士（2分）读书人只会埋头攻读，钻研八股，不讲求实际学问，考中后，成为皇帝的忠实奴仆。

（2分）（2）废除宰相制度、建立厂卫特务机构、清朝设立军机处等（2分）（3）文字狱（2分）造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

初一历史明朝君权的加强试题1.《明史·职官志》记载：“洪武九年，汰平章政事、参知政事。

十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。

其官属尽革，惟存中书舍人。

”明太祖这样做的主要目的是A．巩固皇权B．加强边疆管辖C．提高行政效率D．促进民主政治【答案】A【解析】本题难度适中，主要考查的是学生对历史知识的识记、理解能力。

题干引文主要反映的是明太祖朱元璋杀掉丞相胡惟庸，废除了宰相制度。

明太祖这样做的直接目的是使六部直接受皇帝指挥，强化君主专制，故选A。

【考点】人教新课标七年级下册·明朝君权的加强·废除丞相2.某班四位同学撰写了历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A．《论文成公主对西藏地区的影响》B．《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》C．《从交子看北宋的商品经济》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移能力。

四个选项中，D选项明显错误，因为早在明太祖时期就已经废除了丞相，清代时，能与军机大臣争夺权力的只有议政王大臣会议。

故答案选D。

【考点】人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•君主集权的强化3.明朝设置的，是明朝君主专制高度强化的一种表现；清朝设置的，标志我国封建君主集权的进一步强化。

【答案】厂卫特务机构、军机处【解析】本题主要考查明清两朝加强君主专制中央集权的独特措施。

明朝设置的厂卫特务机构，是明朝君主专制高度强化的一种表现，明太祖时设锦衣卫，明成祖时增设东厂；清朝设置的军机处，标志我国封建君主集权的进一步强化，军机大臣由皇帝亲信组成，他们只能跪受笔录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。

【考点】：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明朝君权的加强；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•君主集权的强化4.“在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。