精选小学班主任周工作计划表(2021年新编范文)

小学班主任每周工作计划表第一周工作计划：1. 组织开学典礼：安排学生集中在操场，进行开学典礼，包括校长致辞、班级介绍等环节。

2. 分发教材：向学生发放新学期教材，并组织学生将教材装订整理。

3. 建立班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，包括课间规定、作业时间、请假制度等。

4. 班级课程安排：根据学校的课程表安排每周的课程，并将课程表发给学生和家长。

5. 学生座位调整：根据学生的学习情况和相互关系，合理安排学生的座位，使每个学生都有良好的学习环境。

6. 与家长交流：与家长开展家长会议，介绍本学期的教育目标和工作计划，并听取家长的意见和建议。

7. 班级活动策划：策划本学期的班级活动，包括学习交流活动、文体活动等，提高学生的综合素质。

8. 学生评价考核：根据学生的学习情况，进行日常表现评价和期中考试，及时发现问题并采取措施。

1. 学生心理辅导：了解学生的学习和生活情况，进行个别或集体的心理辅导，帮助学生认识问题、化解困扰。

3. 教学备课：备课准备本周的课程，制定教学目标和教学计划，并准备所需的教学材料。

4. 阶段性考试：进行本学期的第一次阶段性考试，检验学生对前期知识的掌握程度。

5. 学生表彰奖励：根据学生的表现情况，进行表彰奖励，激发学生的学习积极性。

6. 学生违纪处理：对违反班级规章制度的学生进行相应的处理，教育学生遵守规则。

7. 家校合作：与家长保持良好的沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的发展。

8. 定期班级会议：召开班级会议，对本周工作进行总结和反思，制定下周的工作计划。

1. 教学反馈：根据本周的教学情况，进行教学反馈，总结教学经验和教学方法。

2. 学生问卷调查：进行学生满意度调查，了解学生对本学期班级工作和教学情况的评价。

3. 班级活动组织：组织本周的班级活动，包括课外参观、社会实践等，丰富学生的课余生活。

4. 与学科老师沟通：与学科老师进行交流，了解学生的学习情况和问题，共同解决学生遇到的难题。

小学班主任周工作计划精选范文大全（5篇）小学班主任周工作计划篇1寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。

在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。

作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。

所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划。

一、班级基本情况我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。

所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

二、工作措施1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。

配合学校开展的各项活动。

利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

(1)强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

(2)开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。

2021年小学班主任工作计划表4篇2021年小学班主任工作计划表第1篇一、指导思想：我班共有59名学生，本班学生学习努力，进取心强。

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但执行力还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得更重要还缺乏，下课能有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大多学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争市场意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的隔阂，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

结合这种情况我将做一下准备和计划：二、具体工作：（一）班级建设1、文化建设：在离校一到两周内，将教室的民俗布置到位，图书室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件各方面的建设，还力争在一学期内充分发挥家长、幼儿的主观能动性。

2、学习建设：减低学生的学习成绩永远是学校工作教学质量的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的积极性，让他们主动学习，积极学习。

从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一外国语文落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到的乐趣，体会到成功的喜悦。

3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的组织协调各方面学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。

对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。

（二）管理方法、途径为了更好地开展组织工作，不断提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生探知的思想势态，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。

有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生专题会议、召开中学生班干部会议等方式来了解学生情况，增加学生感情消除与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

小学班主任每周工作计划表
第一周
周一：学校开展新学期开学典礼，负责组织班级学生参加典礼活动，提醒学生注意礼仪表现。

周二：召开班级家长会，介绍本学期的教育教学工作计划，征求家长意见，并与家长共同制定学生发展目标。

周三：与班级学生以及学科老师进行交流，了解学生的学习情况和心理状态，关注有问题学生的发展，制定个别辅导措施。

周四：组织班级学生参观博物馆或科技馆，开展文化科技教育，拓宽学生的视野和知识面。

周五：开展班级活动，培养学生的团队合作意识与沟通能力，举办“班级奇思妙想大赛”，鼓励学生展示自己的才艺。

第二周
周一：进行课堂教学，开展数学课堂讲解与实践活动，提高学生的数学思维和解题能力。

周二：组织学生进行户外体育活动，进行晨跑和课间操，增强学生身体素质，提高学生的运动能力。

周三：与家长进行个别面谈，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题。

周四：辅导学生制定学习计划，提醒学生合理安排学习时间，培养学生的自主学习能力。

周五：开展班级英语角活动，培养学生的英语口语表达能力，提高学生的英语交流能力。

以上为小学班主任每周工作计划表，通过精心安排和组织，班主任能够更好地开展工作，促进学生全面发展。

小学班主任每周工作计划表
一、教学工作
1.备课：每周根据教材进度和教学目标，制定本周的备课计划，并准备好相关课件和教具。

2.上课：按照教学计划，认真备课，精心组织教学，注重学生的主动参与与互动，提高教学质量。

3.检查作业：批改学生作业，给予及时的反馈和建议，帮助学生提高学习成绩。

二、班务工作
1.班会：每周召开一次班会，组织学生进行班级管理和学习动员，了解学生的学习状况和思想动态。

2.班级管理：与班干部合作，加强班级管理工作，确保学生的纪律和秩序，组织开展各类文体活动。

3.家校沟通：与家长保持沟通联系，及时了解学生在家庭方面的情况，解决学生在学习和行为上的问题。

三、学科竞赛
1.组织参赛：及时了解学校举办的各类学科竞赛活动，并组织学生进行报名和参赛。

2.指导训练：安排时间进行竞赛内容的教学辅导，指导学生进行专项训练，提高竞赛成绩。

四、学生素质教育
1.组织活动：组织学生进行课外活动，如音乐会、运动会、科普知识竞赛等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

2.心理辅导：关注学生的心理健康，了解学生的困惑和烦恼，并进行适当的帮助和指导。

五、自我提升
1.教育教学研讨：参加学校组织的教育教学研讨活动，与同事交流经验，提高自己的教育教学水平。

2.专业知识学习：不断学习新的教育教学理论和方法，提升自己的专业素养。

六、其他工作
1.值班任务：每周轮流担任班主任值班，负责处理突发事件和紧急情况。

2.备课室管理：维护备课室的秩序，确保教师们有一个良好的备课环境。

小学班主任每周工作计划表引言作为小学班主任，制定一份详尽的每周工作计划表对于确保班级工作有序进行至关重要。

通过明确教学目标、管理学生、与家长沟通、筹备班级活动、加强安全教育、关注特殊学生以及进行教学反思，班主任可以更好地履行自己的职责，为学生创造一个和谐、积极的学习环境。

1. 教学目标明确教学目标设定：根据学校的教学计划和课程大纲，制定每周的教学目标。

确保目标具体、明确，符合学生的认知发展水平。

课程准备：提前准备好每周所需的教材和教辅资料，确保课堂教学能够顺利进行。

教学方法：采用多样化的教学方法，如小组讨论、实践操作、互动游戏等，激发学生的学习兴趣。

2. 学生管理计划纪律管理：制定班级纪律规范，明确奖惩制度，确保学生遵守课堂纪律和学校规定。

考勤记录：每天记录学生的出勤情况，及时跟进缺勤学生的原因，确保学生安全。

个人发展：关注学生的个人发展，鼓励他们在学业、兴趣爱好、人际交往等方面全面发展。

3. 家校沟通安排定期沟通：每周通过家长微信群、电话等方式与家长进行沟通，反馈学生的学习情况和行为表现。

家长会议：定期组织家长会，邀请家长来校交流，共同探讨学生的教育问题。

家庭教育指导：向家长提供教育建议和方法，帮助家长更好地配合学校教育，促进学生的健康成长。

4. 班级活动筹备活动计划：根据学校活动安排和班级特点，制定每周的班级活动计划。

资源准备：提前准备活动所需的场地、器材等资源，确保活动能够顺利进行。

学生参与：鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 安全教育强化安全知识传授：每周通过课堂讲解、观看视频等方式向学生传授安全知识，提高他们的安全意识。

紧急演练：定期组织火灾、地震等紧急情况的演练，提高学生的自救互救能力。

日常监管：加强对学生的日常监管，及时发现和纠正学生中的不安全行为。

6. 特殊学生关注心理关怀：对性格内向、情绪波动大的学生给予特别关注，必要时进行心理疏导。

学习辅导：对学习困难的学生进行课后辅导，帮助他们提高学习成绩。

班主任周工作计划小学班主任周工作计划表一、工作目标本周工作的主要目标是为学生提供良好的学习环境，促进学生的全面发展，同时积极推进家校合作。

二、工作内容及安排1. 学生管理•负责学生的日常管理，包括考勤、纪律等。

•组织并参与学生社团活动，培养学生的综合素质。

•配合学校进行学生综合素质评价，及时反馈学生情况给家长。

2. 班级管理•定期组织班会，协助学生解决学习和生活上的问题。

•组织班级集会，传达学校最新通知和班级活动安排。

•组织班级评比，激励学生良好表现。

3. 学习教育•制定学生学习计划，提供学习指导和辅导。

•关注学生学习情况，及时与学科教师沟通，解决学生学习问题。

•组织学习小组，促进学生之间的合作学习。

4. 家校合作•定期与家长进行沟通，了解学生在家中的情况。

•组织家长会，与家长共同讨论学生的学习和成长问题。

•指导家长正确引导学生，积极参与学生的教育活动。

三、重点工作本周的重点工作是学生管理和班级管理，重点关注学生的学习情况和行为表现。

1. 学生管理- 周一至周五•每天早晨进行考勤，确保学生按时到校。

•每节课前进行纪律教育，维持课堂秩序。

•每周记录学生的行为表现，及时与家长沟通。

- 周三•组织学生社团活动，提供丰富的课外拓展。

•指导学生进行小组讨论，提高合作意识和团队精神。

2. 班级管理- 周一至周五•每天组织班会，听取学生的反馈和意见。

•解答学生的问题，帮助他们解决困惑和困难。

•下发学生学习计划，明确学习目标。

- 周四•召开班级集会，传达学校通知和班级活动安排。

•表彰优秀学生，激励他们努力学习和进步。

四、注意事项•时刻保持良好的教师形象，严格要求自己的言行举止。

•与学科教师及时沟通学生情况，共同关心学生发展。

•确保学生的学习环境安全和良好，及时解决问题。

以上是本周班主任的工作计划表，希望能够有效指导班主任的工作，提高学生的综合素质和学习能力。

2024年小学班主任班级周工作计划表周一：早读：组织学生进行早读，指导学生做好阅读准备工作。

课堂教学：根据教学计划，进行各学科的课堂教学，注重知识点的讲解和概念的理解。

课后辅导：为学习困难的学生提供课后辅导，帮助他们巩固所学知识，提高学习成绩。

周二：晨会主持：组织学生进行晨会活动，安排学生轮流担任主持人，培养学生的表达能力。

班级管理：检查学生的作业完成情况，对学生的表现进行评价和奖惩。

课堂教学：开展有趣的实践课程，激发学生的学习兴趣和动手能力。

周三：班级活动：组织学生开展班级活动，如户外运动、品德教育活动等，促进学生的身心健康发展。

课堂教学：进行交流式的教学，鼓励学生提问和互动，培养学生的思维能力和合作意识。

家校沟通：与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。

周四：课外活动：组织学生参加课外活动，如参观博物馆、图书馆等，开阔学生的视野和扩展知识面。

特长培养：开展特长培养课程，如音乐、美术等，发现并培养学生的特长。

课堂教学：进行巩固性的学习，复习前几节课的内容，帮助学生巩固知识。

周五：课堂教学：进行知识与技能的综合训练，增强学生的学习策略和问题解决能力。

课后辅导：为学生提供课后辅导，解答学生的问题，提供更多的学习资源。

总结反思：总结本周的工作，反思教学过程中的不足和需要改进的地方，为下周工作做准备。

以上是2024年小学班主任班级周工作计划表的一些思路，根据实际情况和学校要求，具体的工作内容和活动安排可以根据需要做适当的调整和补充。

班主任应根据学生的实际情况和需求，做出切实可行的安排，确保每一周的工作能够有效地推进和开展。

班级周工作计划表的目的是为了帮助班主任合理安排和管理班级的工作，促进学生全面发展和提高学习效果。

2024年小学班主任班级周工作计划表（二）1. 周工作计划目标：本周工作计划旨在促进学生全面发展，提高班级整体素质，加强班级凝聚力和团队合作力，激发学生学习的兴趣和动力，打造和谐、积极、有活力的班级氛围。

班主任每周工作计划表【篇一】一、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。

要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。

要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。

经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。

这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。

偏见与偏爱是教育工作者的大忌。

因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。

二、用良好的形象感染学生班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。

平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。

”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。

我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。

”事后，班级卫生明显有了好转。

又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。

三、制定一份可行的计划班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。

长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。

一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。

小学班主任工作计划表5篇篇1一、引言作为小学班主任，肩负着培养学生全面发展、促进学校和谐稳定的重任。

为了更有效地完成教育教学任务，本班主任制定了以下工作计划表。

本计划旨在明确工作方向，合理安排时间，提高工作效率，确保班级管理工作有序进行。

二、工作计划表1. 学生基本情况分析在接手新班级后，首先进行学生基本情况分析，包括学生家庭背景、学习习惯、兴趣爱好、性格特点等方面。

通过分析，了解每个学生的优势和不足，为制定个性化的教育方案提供依据。

2. 教育教学目标本学期教育教学目标包括：（1）德育方面：培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强法律意识，提高自我保护能力。

（2）智育方面：提高学生的文化素养，加强基础知识的学习与掌握，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）体育方面：增强学生体质，提高学生运动技能，培养学生良好的运动习惯。

（4）美育方面：培养学生审美能力，提高学生艺术素养。

3. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度，规范学生行为。

（2）选拔优秀的班干部，培养班级管理能力，协助班主任做好班级管理工作。

（3）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

4. 家校合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的学习与成长。

（2）通过家长群、电话等方式，及时与家长反馈学生在校表现，共同促进学生的进步。

（3）鼓励家长参与学校活动，增进家校互动。

5. 课外活动（1）组织开展各类课外兴趣小组，如书法、绘画、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好。

（2）举办各类竞赛活动，如朗诵比赛、演讲比赛、运动会等，提高学生的综合素质。

（3）组织学生参加社会实践活动，如志愿者活动、公益活动等，增强学生的社会责任感。

6. 安全教育（1）定期开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识。

（2）加强校园安全巡查，确保学生在校安全。

（3）与家长共同关注学生的网络安全，引导学生健康上网。

三、工作保障措施1. 加强学习，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。

小学班主任每周工作计划表4篇小学班主任每周工作计划表第1篇一、本周工作重点1、安全教育（安全第一课）2、收心教育工作3、卫生工作4、安全隐患排查二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

2.指导教师搞好寝室、教室、清洁二区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。

班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门八条，注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始，各班级要加强目大吻训导，要有投资计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操（跑操）、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。

5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品；做好学生防盗教育工作，贵重物品指导老师要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗这些行为将由德育处重处，情节严重的托付给交给公安机关处理。

6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车（摩托车），农用车辆等。

7、各班教育大学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。

以防超低空滑窗等坠落物体伤人（上下楼梯靠右行）。

8、理财教育：（1）节约开支，不吃零食（2）每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖社会工作教育工作，防止感冒。

10、各班晨跑按规定路线跑，在跑时不准追打，推挤，系好鞋带，以防推挤摔伤.11、教育学生不准带管制*进校园，每班早晚清缴管制*交到德育处，并作好记载。

12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传档案贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

13、食品安全：加强预防野生蕈中毒终身教育教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

小学班主任周工作计划模板第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1、组织好主题班队会活动。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1、继续巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。

2、组织词语接龙比赛。

第六周1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

第八周1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周1、进行计算题比赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十周1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周1、总结期中考试，吸取教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1、向学生进行爱国主义教育。

2、准备节目，欢庆。

第十四周1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、准备阅读比赛，写字比赛。

2、开展我爱奥运活动。

第十六周1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学班主任周工作计划模板（二）1、班队活动：每两周至少____次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。

(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少____次，家长辅导材料每学期至少____次。

班主任周工作计划表5篇篇1一、班级情况分析本班共有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名。

经过上一学期的观察与了解，班级整体情况良好，学生团结友爱，乐于助人，学习态度端正。

但同时也存在一些不足之处，如部分学生自制力较差，学习积极性有待提高等。

因此，本学期将针对班级实际情况，制定相应的工作计划，以促进班级全面发展。

二、工作目标1. 营造良好的学习氛围，提高学生自主学习能力。

2. 帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。

3. 培养学生的团队协作精神，促进班级凝聚力。

4. 加强与家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长。

三、具体措施1. 营造良好的学习氛围（1）定期举办班级读书会，鼓励学生多读书、读好书，拓宽知识面。

（2）设置班级学习角，提供必要的书籍和学习资料，方便学生随时查阅。

（3）利用班级黑板报、班级博客等平台，及时发布学习信息和动态。

2. 帮助学生养成良好的学习习惯（1）制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。

（2）鼓励学生按时完成作业，及时订正错误，养成良好的作业习惯。

（3）引导学生掌握有效的学习方法，如预习、复习、归纳总结等。

3. 培养学生的团队协作精神（1）组织多样化的班级活动，如团队运动会、团队竞赛等，增强学生的团队协作意识。

（2）鼓励学生互相帮助、互相学习，共同进步。

（3）定期开展班级讨论会，让学生畅所欲言，培养他们的表达能力和批判性思维。

4. 加强与家长的沟通与联系（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作和学生表现。

（2）通过电话、微信等方式，及时与家长沟通孩子的学习和生活情况。

（3）鼓励家长参与班级活动，如家长进课堂等，增进家校之间的联系。

四、工作安排周一：召开班会，总结上周工作，布置本周任务。

重点强调学习纪律和课堂秩序。

周二：组织学生进行课堂讨论，讨论主题为“如何提高自主学习能力”。

引导学生发表自己的看法和经验。

周三：检查学生作业完成情况，对未完成作业的学生进行督促和指导。

小学班主任上学期每周工作计划表5篇小学班主任上学期每周工作计划表精选篇1一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

二、本班基本情况我班一共有34人，男生18人，女生16人。

他们来自长发的各个地方。

大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。

在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分。

显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。

我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。

我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、具体工作安排1、学生与学生经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。

最新精选一周的班主任工作计划表为了让学生更有效的学习，班主任应该制定一个周密的计划，如何制定一周的班主任?下面是第一收集关于一周的班主任工作计划表以供大家参考学习，希望大家喜欢。

一、本周工作重点1、安全教育(安全第一课)2、收心教育工作3、卫生工作4、安全隐患排查二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。

班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种条例细则，进行文明习惯养成教育。

5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。

7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。

以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

8、理财教育：(1)节约开支，不吃零食(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11、教育学生不准带 ___进校园，每班每天清缴 ___交到德育处，并作好记载。

12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会到德育处。

13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作， ___学生学习《预防野生菌中毒常识》14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

2021小学班主任周工作计划表【篇一】一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能学生家长极差，体质健康，卫生习惯不太好。

从整体上来说,不是什么突出的优势，也没有什么极其重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，不时不能控制自己，上课时快乐随便说话或者而已做小动作。

很多行为习惯有待适度很多培养。

三、班主任工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学战斗任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对显现出来知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度看出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：班主任经常能保持与否学生家长联系，并使学校教育相配合和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，或使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视高中学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和习惯，对学生的成长进步是退步十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想现实情况情况，与学校的德育工作协力，本学期，将从不同的方面和开展角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好使的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个家长掉队。

(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，并使他们明确自己的职责，认为他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们或者说成为班主任的得力助手。

小学班主任每周工作计划表4篇Weekly work schedule of primary school head teacher汇报人：JinTai College小学班主任每周工作计划表4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学班主任每周工作计划表2、篇章2：小学班主任每周工作计划表3、篇章3：小学班主任每周工作计划表4、篇章4：小学班主任每周工作计划表篇章1:小学班主任每周工作计划表一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。