江西省宜春市中考化学模拟考试试卷

第 1 页 共 19 页 江西省宜春市中考化学模拟考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

单选题 (共12题；共24分)

1.

（2分）

物质的用途与其化学性质有关的是（

）

A .

煤油作燃料

B . 石墨作铅笔芯

C . 铝作导线

D . 干冰用于人工降雨

2. （2分） (2019九上·沈阳月考) 下列物质不属于混合物的是（ ）

A . 液氧

B . 石灰水

C . 石灰石

D . 铁锈

3. （2分） (2016九下·黑龙江开学考) 某化合物化学式为R（H2PO4）2 ， 当P元素显+5价时，元素R在该化合物中化合价为（ ）

A . +1价

B . +2价

C . +3价

D . +4价

4. （2分） (2019·青浦模拟) 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋会鼓起，这是因为（ ）

A . 气体分子个数增多了

B . 气体分子之间间隔变大了

C . 气体分子之间间隔变小了

D . 气体分子的体积变大了

5. （2分） (2018九下·农安月考) 下列实验操作中，错误的是（ ）

A . 第 2 页 共 19 页 B .

C .

D .

6. （2分） 四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（

）

A . CH4

B . CO

C . C2H5OH

D . H2

7. （2分） (2020·岳阳) 下列有关教材中图表的描述错误的是（ ）

A . 元素周期表可以帮助查询元素的符号、相对原子质量、周期表中的位置等信息

B . 金属活动顺序表可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据

C . 酸、碱、盐的溶解性表可以作为复分解反应发生条件之一的判断依据

D . 根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数

8. （2分） (2017·贵港) 下列有关图标或实验操作正确的是（ ） 第 3 页 共 19 页 A .

倾倒液体

B . 过滤

C . 禁止携带火种

D .

称量NaOH固体

9. （2分） (2018九上·深圳期中) 下列有关实验操作或物质用途的说法错误的是（ ）

A . 将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量

B . 用 pH 试纸测定出某酸性溶液的 pH 为 3.45

C . 测定溶液的pH时，将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较

D . 稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌

10. （2分） (2017九上·信阳期末) 某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）

物质 X O2

CO2 H2O

反应前质量／g 23 70 1 0

反应后质量／g 0 待测 45 27

A . 该反应为分解反应

B . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27

C . 表中“待测”值为5

D . X中含有氧元素

11. （2分） (2017·阜阳模拟) 甲物质的溶解度（S）随温度（t）变化曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） 第 4 页 共 19 页

A . 20℃时，甲易溶于水

B . 60℃时，甲的溶解度约为0.6

C . 将80℃时甲的溶液降温至40℃，一定析出甲晶体

D . 90℃时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和溶液

12. （2分） (2017九上·天门期末) 果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6 ， 下列说法不正确的是（ ）

A . 1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1

B . 果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1

C . 果糖由碳、氢、氧元素组成

D . 1个果糖分子中含有24个原子

二、 填空题 (共1题；共5分)

13. （5分） (2019九上·德惠月考) 如图所示，回答问题

（1） 实验一中水的主要作用是________。该反应的基本类型是________

（2） 实验二的现象是________、________，涉及的化学方程式是________。

（3） 实验三能说明的燃烧条件是________，热水的作用是________

三、 推断题 (共1题；共2分)

14. （2分） (2020·徐州) 已知：NaOH溶液能与MgSO4溶液反应生成Na2SO4和难溶于水的Mg(OH)2镁大多是从海水中提取。某小组从预先处理后的海水中提取镁的主要步骤如下： 第 5 页 共 19 页

（1）

沉淀时，NaOH应过量的目的是________

（2）

过滤时，使用玻璃棒的作用是________

（3） 溶解时，稀盐酸与Mg(OH)2发生反应的化学方程式为________，该反应的反应类型为________

四、 流程题 (共1题；共1分)

15. （1分） (2017九上·绥棱月考) 下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

（1） 若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液________，说明分子具有的性质是________。

（2） 若甲中吸有水，乙中吸有稀盐酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是________。

（3） 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲 烧杯① 滴管乙 烧杯②

试剂 H2O ________ ________ Zn

气球鼓起来是因为装置内气压增大，那么两次气压增大的原因依次是________。

五、 实验题 (共1题；共7分)

16. （7分） (2018·东营) 某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：

（1） 除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是________，装置A、B顺序能否颠倒________(填“能”或“否”)。 第 6 页 共 19 页

（2）

除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2)，使用汞的优点有_______。

A . 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B . 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C . 无法观察装置中气体体积的变化

D . 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

（3） 分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是________。

（4） 拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？

请阅读资料并回答下列问题：

资料：

①仪器B的名称是 ________。

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有________

(填序号)，还必须补充的一种仪器是________。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为________。

③根据已有知识，收集氮气只能用________法，理由是________。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作________。

六、 科学探究题 (共1题；共4分)

17. （4分） (2020·官渡模拟) 足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇，并对其成分进行了如下探究。 第 7 页 共 19 页 [查阅资料]①嗅盐由一种盐类物质和香料(香料不参与下列探究中的任何反应)组成，能释放出氨味气体，对人体神经会产生强烈的刺激作用，但过量吸入会危害健康。

②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。

③氨气遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝色，能与硫酸化合生成硫酸铵。

[提出问题]嗅盐中盐类物质是什么?

[猜想与假设]猜想一:可能是碳酸铵

猜想二:可能是碳酸氢铵

[实验探究]填写表中空格。

实验 甲组实验 乙组实验

方案

嗅盐与________(填一种物质的名称) 混合研磨

现象 闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝 ________ ________

结论 嗅盐中含有NH4+ 嗅盐中含有CO32- 确认甲组的实验结论 猜想一正确

[反思质疑]乙组同学认为甲组的实验不严谨，他们通过补做一个实验(方案见上表)，进而确认了甲组的结论。乙组同学的实验目的是排除嗅盐中存在________离子的可能性。

[继续探究]同学们利用下图所示装置制取氨气并进一步测定嗅盐中碳酸铵的质量分数。

已知嗅盐与氢氧化钠反应为:(NH4)2CO3+2NaOH X+2NH3 +2H2O，则X的化学式为________。

[数据记录]实验称取样品质量m1 ， 反应前后装有氢氧化钠固体的球形管的总质量分别为m2和m3 ， 反应前