2024年中考物理二轮专题复习——力-试卷

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2024年中考物理二轮专题复习——力

一、选择题(本大题共10道小题)

1. (2023·福建龙岩)下列估测与事实最接近的是( )

A.一本物理课本长50cm B.中学生百米赛跑的速度可达30 m/s

C.人的正常体温是39℃ D.一只母鸡的重力大约为20N

2. (2022·湖南永州)关于力的概念,下列说法正确的是( )

A.只有一个物体也能产生力

B.力只能让物体发生形变

C.运动不需要力来维持

D.两个物体只要相互接触,就能产生力的作用

3. (2023·甘肃庆阳)下列数据中,比较符合实际情况的是( )

A.教室天花板到地面的距离约为3m

B.一支普通铅笔的长度约为50cm

C.一个鸡蛋所受的重力约为5N

D.一个普通中学生的质量约为500kg

4. (2023·福建福州)下列工具能直接测量质量的是( )

A.停表 B.刻度尺 C.天平 D.弹簧测力计

5. (2023•徐州)下列生活中的物品,利用弹力来工作的是( )

A.铅垂线 B.静电除尘刷 C.弹簧秤 D.指南针

6. [2023·海南]如图1所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是 ( )

图1

7. (2023铁岭)下列关于一些体育项目的说法中,正确的是( )

A.“引体向上”:在身体下降时,重力没有做功

B.“篮球运球”:拍球的力可以改变球的运动方向

C.“50米短跑”:速度越大的同学,越过终点时,惯性越大

D.“排球垫球”:手对球的力与球对手的力是一对平衡力

8. (2023重庆模拟)你对生活中一些物理量的估测,下列数据中最接近生活实际的是( )

A.一普通中学生所受重力约为50N B.一个鸡蛋的质量约为500g

C.食用油的密度约为0.9kg/m3 D.张老师步行的速度约为1.1m/s

9. (2023佳木斯)如图,甲物重25N,乙物重15N,甲、乙均静止,不计测力计自重,测力计示数( )

A.35N B.10N C.15N D.25N 10. (2023北京模拟)如图所示的牙膏是家居必备用品,根据你的观察和生活经验,认为下列说法中错误..的是( )

A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变

B.新买的某支牙膏受到的重力是30g

C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦

D.牙膏被挤出时运动状态发生改变,说明受到力的作用

二、填空题(本大题共10道小题)

11. (2022·广东茂名)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。

12. (2023•朝阳)从力的作用效果角度分析,拉弯的弓说明力能改变物体的

,图中的纸片是在 的作用下托住塑料管内的水。

13. (2022•内江)如图所示,右边小船上的人用力撑开左边那一只小船,结果两只小船将向

(选填“相同”或“相反”)方向移动,这说明力的作用是

的。

14. (2022桂林)桂林山水素有“甲天下”之称,周末小林一家乘坐竹筏游览漓江,当他们登上竹筏时,筏工向后撑竹竿使竹筏前进,这说明物体间力的作用是___________的。

15. (2023•营口)端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水龙舟就能前进,说明力的作用是 的;最前面龙舟上的选手看到后面的龙舟离他越来越远是以

为参照物;某龙舟在2min内前进了540m,在这段时间内该龙舟的平均速度为 m/s。

16. (2023·河南孟津)如图所示。物体A重30N,用F=10N的力垂直压在物体上,物体匀速下滑,则物体A所受的摩擦力大小是______N;增加力F的大小后,物体会静止在墙壁上,则此时物体A所受的摩擦力大小是________N。

17. (2023·山东)图是一款新型折叠导盲杖,它发出的超声波遇到障碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周围有障碍物,这说明声音能传递_____。导盲手柄上有很多花纹是为了_____(选填“增大”或“减小”)摩擦。

18. (2023烟台)如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员离开地面后,由于

,他在空中还能继续向前运动,用头顶球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”),顶球时运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是 的.足球在地面上滚动一段距离后最终会停下来,是因为

.

19. (2023广东模拟)基本仪表读数:

①图1中常用温度计读数是 ℃;

②图2中用刻度尺测得物体的长度是 cm;

③图3中弹簧测力计所受的拉力为 N.

④图4中机械停表的读数为 S.

20. (2023•淮安)如图所示,在太空飞行的人造卫星,A、B为卫星上的两个喷气发动机,根据表中指令的编码可知,当卫星收到编码为“11011,10001”的信息并执行指令后,卫星沿图中速度v的方向做 (填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,这说明了力可以改变物体的 。

三、实验题(本大题共4道小题)

21. [2023·南京]用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验:

(1)为了测出滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应沿水平方向

拉动小木块。

(2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与 的关系。以下实例中,用到以上探究结论的是

(填字母)。

A.鞋底的槽纹

B.机器转轴处加润滑油

C.体操运动员在手上涂镁粉

D.自行车刹车时用力捏闸

22. (2023·山东青岛)小军在学习重力知识的过程中,先后经历了以下探究活动:

(1)探究“重力大小与质量的关系”时。除需要若干个质量均为50g的钩码外。还需要的测量器材是___________;测量结束后。你将如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比?请说出一种方法:___________。

(2)在判断重力方向时,小军利用了如图所示的装置进行了实验。首先将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的倾角。根椐___________的现象可以判断出重力的方向。实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角。是为了___________。

23. [2023·绥化]某同学利用如图21所示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计,在水平台上进行实验。

(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 运动,根据 知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后,木块由于

会继续运动。

(2)比较甲、乙两图,得出结论:当接触面的粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大。

(3)比较乙、丙两图,得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”)。

(4)在利用图甲装置进行实验时,拉动木块由静止到匀速直线运动过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图丁所示。0~3 s木块处于静止状态,3 s后木块开始运动,分析图像可知,当木块所受拉力为0.4 N时,木块处于 状态。

24. (2023衡阳)某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究.

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:

①在探究过程中,需要的测量工具有 、 .

②分析表中实验数据,得出的结论是: .

③根据上表中测量的实验数据分析图甲,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 .

(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图乙所示,操作如下:

①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向

(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球 (选填“竖直”或“垂直”)下落.

②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是 .

四、作图题(本大题共2道小题)

25. (2023·甘肃张掖)重10N的球沿着斜面向下滚动,用力的示意图画出球受到的重力和它对斜面的压力。

26. (2022黄冈孝感咸宁)如图甲所示是某景区奇观,图乙是其简化图,O点为上方巨石的重心。请在图乙画出上方巨石受到支持力的示意图。

五、综合题(本大题共4道小题)

27. (2022阜新)某旅游大巴进行安全检测,在一段平直公路上匀速行驶18km,用时15min。已知汽车及驾驶员的总质量是3×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m2。(g取10N/kg)。求:

(1)汽车匀速行驶时的速度是多少?

(2)汽车静止时对地面的压强是多少?

28. (2023娄底模拟)一辆汽车的质量为1200kg,它有四个车轮,每个车轮与路面的接触面积为0.01m2,该汽车在水平路面匀速行驶时,发动机的功率为4×104W,所受牵引力恒为2×103N,g取10N/kg.求:

(1)汽车所受的重力G;

(2)汽车对水平路面的压强p;

(3)汽车在水平路面匀速直线行驶时的速度v.

29. (2022常州)2023年12月22日,常州发生4.2级地震,震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波,P波的传播速度是3710m/s,S波的传播速度是33.510m/s。常州市地震局于当日21h46min07s探测到P波、于当日21h46min09s探测到S波,问:

(1)地震局距离震源有多远?

(2)震源发生地震的时刻?

30. (2022安徽)小华采用如下方法测量一物块(不溶于水)的密度:弹簧测力计悬挂物块静止时的示数为F1=3.0N(如图甲所示): 将物块浸没在水中, 静止时弹墴测力计的示数为F2=2.0N(如图乙所示)。已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求 :

(1)物块的质量m:

(2)物块的体积V:

(3)物块的密度ρ。