实训十 建筑平面图绘制
一、实训目的
通过本次实训课程，使同学们通过掌握AutoCAD命令绘制建筑平面图。
二、知识要点
熟练掌握基本绘图命令、基本编辑命令的操作。
三、素材准备
计算机
四、实训内容
建筑平面图。
五、实训步骤
1、设置图形界限42000，29700。
2、设置各个相关图层。
3、门厚度60，宽度按洞口宽度尺寸绘制。
4、涉及到的命令：直线、多线、修剪、矩形、圆弧、多线样式设置、图层等。
5、墙厚除标注外均为240。
六、注意事项
轴线为点画线。轴线选择中心线。
七、参考效果
实训十一 建筑立面图绘制
一、实训目的
通过本次实训课程，使同学们通过掌握AutoCAD命令绘制建筑立面图。
二、知识要点
熟练掌握基本绘图命令、基本编辑命令的操作。
三、素材准备
计算机
四、实训内容
建筑立面图。
五、实训步骤
1、设置图形界限42000，29700。
2、设置各个相关图层。
3、涉及到的命令：直线、多线、修剪、矩形、圆弧、多线样式设置、图层等。
4、墙厚除标注外均为240。
六、注意事项
室外地平线加粗。
七、参考效果
附图：平面图局部。
实训十二 建筑剖面图绘制
一、实训目的
通过本次实训课程，使同学们通过掌握AutoCAD命令绘制建筑剖面图。
二、知识要点
熟练掌握基本绘图命令、基本编辑命令的操作。
三、素材准备
计算机
四、实训内容
建筑剖面图。
五、实训步骤
1、设置图形界限42000，29700。
2、设置相关图层。
3、涉及到的命令：直线、多线、多段线、修剪、矩形、多线样式设置、图层设置等。
4、墙厚除标注外均为240。梁宽同墙厚。楼板厚120，屋顶厚240。女儿墙压顶厚度300。门窗过梁高200，宽240。雨棚板厚200。
六、注意事项
室外地平线加粗。
七、参考效果
实训十三 建筑详面图绘制
一、实训目的
通过本次实训课程，使同学们通过掌握AutoCAD命令绘制建筑详面图。
1. 建筑平面图
1.1 定义
建筑平面图，又可简称平面图，是将新建建筑物或构筑物的墙、门窗、楼梯、地面及内
部功能布局等建筑情况，以水平投影方法和相应的图例所组成的图纸。
1.2 绘制
用一个假象的水平剖切平面沿略高于窗台的位置剖切房屋后，移去上面的部分，对剩下
部分向H面做正投影，所得的水平剖面图，称为建筑平面图，简称平面图。
1.3 作用
建筑平面图是建筑施工图的基本样图，它是假想用一水平的剖切面沿门窗洞位置将房屋
剖切后，对剖切面以下部分所作的水平投影图。它反映出房屋的平面形状、大小和布置；墙、
柱的位置、尺寸和材料；门窗的类型和位置等。
1.4 意义
建筑平面图作为建筑设计、施工图纸中的重要组成部分，它反映建筑物的功能需要、平
面布局及其平面的构成关系，是决定建筑立面及内部结构的关键环节。其主要反映建筑的平
面形状、大小、内部布局、地面、门窗的具体位置和占地面积等情况。所以说，建筑平面图
是新建建筑物的施工及施工现场布置的重要依据，也是设计及规划给排水、强弱电、暖通设
备等专业工程平面图和绘制管线综合图的依据。
1.5 类别
建筑平面图按照其反映的内容可分为：
1.5.1 底层平面图
又称一层平面图或首层平面图。它是所有建筑平面图中首先绘制的一张图。绘制此图时，
应将剖切平面选放在房屋的一层地面与从一楼通向二楼的休息平台之间，且要尽量通过该层
上所有的门窗洞。
1.5.2 中间标准层平面图
由于房屋内部平面布置的差异，对于多层建筑而言，应该有一层就画一个平面图。其名
称就用本身的层数来命名，例如“二层平面图”或“四层平面图”等。但在实际的建筑设计
过程中，多层建筑往往存在许多相同或相近平面布置形式的楼层，因此在实际绘图时，可将这些相同或相近的楼层合用一张平面图来表示。这张合用的图，就叫做“标准层平面图”，有时也可以用其对应的楼层命名，例如“二至六层平面图”等。
1.5.3 顶层平面图
房屋最高层的平面布置图，也可用相应的楼层数命名。
教师： 序号：10
授课时间
授课班级 上课地点
教学单元名称 梁基本知识、配筋构造（1） 课时数 2
教学目标 专业能力 能理解梁的破坏原理
方法能力 1． 善于观察
2． 善于从常见事件中提炼定理和规律
社会能力 1.做事要遵循规律，按步骤学习和解决问题
教学重点 梁按支座形式分类
教学难点 梁按是否设置受压钢筋分类
目标群体 普专
教学环境 多媒体教室
教学方法 讲授法（配合实验）、启发式教学
时间安排 教学过程设计
导入新课
5分钟
复习受弯构件的变形特点
讲课内容 70分钟 3.1.1 梁基本知识
教师归纳出：常见的楼屋盖由梁和板组成
梁和板是建筑工程中典型的受弯构件，也是应用最广泛的构件
二者的区别在于，梁的截面高度一般大于截面宽度，而板的截面高度则远小于截面宽度。
图片展示梁的截面形状：矩形、T形、I形、倒L形
一、高跨比及截面尺寸的确定
设计某梁的截面
某钢筋混凝土框架主梁，计算跨度为6米，试选择梁的截面高度和宽度。
二．分类
1．按纵向受拉钢筋配筋率分类
适筋梁、少筋梁和超筋梁
视频展示素混凝土梁和超筋梁的破坏过程
2.按照支撑情况不同分类
简支梁
连续梁
外伸梁
3．按照是否设置受压钢筋
单筋截面梁和双筋截面梁
图片展示单筋截面和双筋截面
课内练习
10分钟 1.适筋梁的破坏特征是：( )
A. 受拉钢筋屈服同时受压混凝土被压碎 B. 受拉钢筋先屈服 C.受压混凝土先压碎
2.超筋梁的破坏特征是：( )
A. 受拉钢筋屈服同时受压混凝土被压碎 B. 受拉钢筋先屈服 C.受压混凝土先压碎
第十章零件图述
零件图：表达单个零件的图样。本章主要内容：零件的结构分析零件的表达方法零件的尺寸标注零件的技术要求1 零件图的内容
轴承底座在轴承中的位置轴衬固定套油杯螺母上轴衬下轴衬轴承盖方头螺栓
轴承底座
2.彻底清砂并去除尖角毛刺技术要求1.未注明圆角半径均为R23.两个12孔、40H8孔与轴承盖同时加工
(1)一组图形(包括视图、剖视图、断面图等)——用以表达零件各部分的内外结构。(2)完整的尺寸——用以确定零件各部分结构形状的大小和相对位臵。(3)技术要求——标注或说明零件在制造和检验时应达到的技术规范。(4)标题栏——填写零件的名称材料数量比例图号及责任签署等。
•结构分析•选择表达方案•标注尺寸•注写技术要求•填写标题栏2 零件结构分析2.1 零件的结构分析方法
部件有其确定的功能和性能指标，而零件是组成部件的基本单元，所以每个零件均有一定的作用，例如具有支承、传动、连接、定位、密封等一项或几项功能。在表达零件之前，必须先了解零件的结构形状，零件的结构形状是根据零件在机器中的作用和制造工艺上的要求确定的。
利于加工和装配。由功能要求确定主体结构，由工艺要求确定局部结构。零件的外形和内形，以及各相邻结构间都应是相互协调的。零件结构分析的目的是为了更深刻的了解零件，使画出的零件图既表达完整、正确、清晰，又符合生产实际的要求。部件中各零件间按确定的方式连接起来，应结合可靠、装配方便。两零件的结合可能是相对固定，也可能是相对运动的；相邻零件某些部位要求相对靠紧，另有些部位则必须留有间隙。在零件上往往有相应的结构。零件结构分析举例底板长圆孔螺栓孔部分圆柱凹槽
圆锥角倒角半圆孔凹槽半圆孔凹槽1）半圆孔：用于支撑下轴衬。（2）半圆孔：减少接触面和加工面。（3）凹槽：保证轴承盖与底座的正确位臵。（4）螺栓孔：用以穿入螺栓。（5）部分圆柱：使螺栓孔壁厚均匀。（6）圆锥台：保证轴衬沿半圆孔的轴向定位。（7）倒角：保证下轴衬与半圆孔配合良好。（8）底板：主要用来安装轴承。（9）凹槽：为了保证安装面接触良好并减少加工面。（10）凹槽：为容纳螺栓孔并防止其旋转。（11）长圆孔：安装时放臵螺栓，便于调整轴承位臵。（12）凸台：起着减少加工面和加强底板连接强度的作用。零件上常见的合理结构2.3.1 铸造圆角
