小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)

小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)

一）秋天

天空高远，湛蓝如洗，几朵白云轻轻飘荡。

稻田一望无际，金黄色的成熟稻穗像是铺满了地面的黄金。

池塘旁边有一棵梧桐树，树叶纷纷飘落，有些掉进水里，小鱼们将其当做遮阳伞，有些落在岸边，蚂蚁们则将其当做运动场。

两只燕子飞来，看到树叶飘落，它们一边飞一边叫，仿佛在说：“电报来了，催促我们赶快飞往南方！”

1.本文共一自然段。

2.文章描写了秋天的美丽景象。

3.小鱼将落叶当做遮阳伞，蚂蚁将其当做运动场。

4.燕子在秋天到来时，要飞向南方。

5.我最喜欢的词语是：稻田、金子、燕子、南方。

二）果林

我们村旁的山坡上遍布着果树，阳光下熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头，满树的红苹果则像孩子们的笑脸。葡萄架下，挂着一串串的葡萄，有红的、白的、紫的和绿的，微风吹来，果实轻轻摇晃，发出甜美的香气。

1.本段共一句。

2.柿子像红灯笼，XXX像孩子们的笑脸。

3.我可以写出更美的句子：阳光下，成熟的柿子像一盏盏红灯笼，XXX则像孩子们的笑脸。

4.小飞机指蜻蜓，机场指绿色的叶子。

5.我最喜欢的描写是：红灯笼、孩子们的笑脸。

三）夏夜

夏夜静谧无声，花儿、小草和树木都已入眠。

水池里的莲花闭上美丽的眼睛，绿叶上停着一只蜻蜓，它像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀弹着琴。

天空中，月亮婆婆笑弯了眉，星星调皮地眨眼睛。微风吹过，果实轻轻摇晃，发出甜美的香气。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞来飞去，一闪一闪。

夏天的夜晚多么美丽啊！

1.本文共一自然段。

2.文章描写了夏夜的安静和生物的活动。 3.动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀和萤火虫。

4.画线的这句话是“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。”

5.我最喜欢的描写是：蜻蜓像小飞机停在机场上。

四）选择四季

如果让我选择四季，我一定会选择春天。

春天是绿色的世界，嫩绿的小草覆盖大地，XXX轻轻摆动。

春天是花的海洋，雪白的杏花、红艳的桃花、美丽的蔷薇花和XXX花都开了。

春天是动物们的乐园，XXX和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在百花丛中忙碌。

春天真美丽！我爱春天！

1.本文共一自然段。

2.文章表达了作者对春天的喜爱之情。

3.画线的句子中，小飞机指蜻蜓，机场指绿色的叶子。

4.我可以写出更美的句子：“春天是绿色的世界，嫩绿的小草给大地铺上了一层柔软的绿色地毯。”

5.我最喜欢的描写是：花的海洋。 一）用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是温暖的，春天是生机勃勃的，春天又是充满希望的。春天真美好！

二）词语仓库。

姹紫嫣红：形容各种好看的花。

其他描写花好看的词语：艳丽，绚烂，芬芳，馥郁。

三）冰雹和雪花

我更喜欢雪花，因为她能够给大地带来生机和清新。冰雹哥哥容易造成破坏和伤害。文中的“她为冬爷爷跳舞”表明雪花出现在冬季，而冰雹则出现在夏季。其他天气包括：晴天、阴天、雨天、雷雨、台风等。

四）鸟岛

写鸟多的词是“挤满”；写鸟窝多的词是“密密麻麻”；写鸟蛋多的词是“到处”；写鸟蛋颜色的词是“白色的，青绿色的”。

第一句是写鸟窝多，第二句写鸟蛋多。

鸟岛在我国青海湖的西部。

五）太阳花

共有三段话。

太阳花是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

太阳花在早晨开放，太阳晒得越多，花越红。用“早晨”画出开放时间。

太阳花有很多颜色，包括黄的、蓝的、紫的等等。

六）蜻蜓

蜻蜓”读作“qīngqīng”，“扇着”读作“XXXɡ”。

1、乘凉（XXXɡXXXɡ）捉住（zhuōzuō）。

2、漂亮——美丽、悦目、好看；喜欢——爱、喜爱、钟爱。

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的身体和翅膀的特点。用“”画出描写蜻蜓外形的句子：“大蜻蜓身体长长的，翅膀的，像一把绿色的大伞。”

4、抄写短文中画“”的句子：“大蜻蜓身体长长的，翅膀的，像一把绿色的大伞。”

在这个句子中把蜻蜓的身体比作“一把绿色的大伞”。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了呢？（未提及原因）

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九）百灵鸟的歌

1、短文一共有1个自然段，在每个自然段前标上序号。

2、第2段写了喜鹊大姐说的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——马上、立刻、即刻；表扬——夸奖、称赞、赞扬。

反义词：虚心——骄傲、自满；高兴——难过、不快。

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。部首为“水”，查到“泉”字。

5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：它总是反复地唱同一支歌，让听众听厌了。

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十）月亮

1、这段话共有2句话，第1句话提出问题，第2句话回答问题。 2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“”画出有关的句子：“一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。”

3、多音字组词。

为wéi ()相xiānɡ()——为所欲为、为人民服务、为时过早；XXXɡ()——相信、相遇、相互。

4、抄写文中画“”的句子，并仿写一个：“月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。”仿写：“太阳是地球的恒星，它就好像是地球的大灯，一天二十四小时不停地照耀着地球。”

十一）下雨了，无需操作。

一天，XXX和XXX来到河边玩。他们看见一只皮球漂在水里，就想把它捞上来。XXX说：“我来捞。”他脱下鞋子，把脚伸进水里，可是皮球越来越远。XXX说：“我来试试。”她也脱下鞋子，把脚伸进水里，皮球还是越来越远。

这时，一只小狗跑了过来，看见主人的球漂在水里，就跳进水里去捞。小狗游了几下，把球叼了回来。主人高兴极了，拍了拍小狗的头，说：“好聪明的小狗啊！”

1、文中有几个人物？分别是谁？ 2、XXX和XXX用什么方法捞皮球？成功了吗？

3、小狗是怎么捞到皮球的？

4、小狗的主人对小狗说了什么话？

5、如果你是小狗的主人，你会对小狗说什么话？

小鸟学飞

小鸟一生下来就会叫，可是不会飞。小鸟看见妈妈飞得那么高，心里很羡慕，也想飞。

小鸟一边学飞，一边跌跌撞撞。有时候，小鸟飞得太高，有时候，小鸟飞得太低。小鸟不停地练，最终成功了，飞得又高又远。

1、短文共有（）个自然段。

1

2、小鸟一开始不会（），但是看见妈妈飞得那么高，就想学飞。

3、小鸟在研究飞行的过程中，（）。

4、小鸟最终成功了，飞得（）。

5、请你写一写，小鸟学会飞的感受。

然段第一句4、小鸟在树枝上欢快地跳跃着。

九）1、42、小猫、老牛、小马、小狗3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里：流、藏、在、添。 改写：小花猫看到人类会出汗，感到很奇怪：“为什么我没有汗呢？”它向老牛询问，老牛指着自己汗淋淋的鼻子告诉它：“汗在鼻子上。”小花猫摸了摸自己的鼻子，却没有发现汗！接着，它又去问XXX，XXX在凉快的地方打滚，它指着自己的身体告诉小花猫：“汗在身上。”小花猫摸了摸自己的全身，却没有发现汗！最后，小花猫问小狗，小狗正吐着舌头乘凉，它告诉小花猫：“汗在舌头上。”但是小花猫看不清小狗的舌头。于是，它去找XXX帮忙看舌头，XXX笑着告诉它：“你不是狗，汗怎么会在舌头上呢？”XXX把自己的脚掌翻了过来，让小花猫也把自己的脚掌翻开，哈！两个小动物都笑了起来：“原来我们的汗藏在这里！”

改写：1929年，年仅24岁的XXX因参加被学校开除，他在远洋轮船上找到了一份工作，利用这个机会来到了法国巴黎，实现了他研究音乐的梦想。在巴黎，XXX的生活非常艰苦，他洗碗、扫地、照看孩子、接电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店表演。在那些饥寒交迫的日子里，他曾多次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但是，这些都没有动摇他研究音乐的决心。后来，XXX凭借自己的音乐才华和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给了他很多物质和精神上的支持和鼓励。最终，XXX考入了巴黎音乐高级作曲班，成为了第一个考入这个班的东方人，并获得了荣誉奖。

改写：用流、藏、在、添填空：流在、藏在、在、在、添上。

小猫、老牛、小马、小狗都有汗，只是它们的汗藏在不同的地方。小花猫看到人类会出汗，感到很奇怪，于是向它们请教。老牛告诉它，汗在鼻子上流着；XXX告诉它，汗在身上藏着；小狗告诉它，汗在舌头上。最后，小猪告诉小花猫，它不是狗，所以汗不可能在舌头上。于是，它把自己的脚掌翻开，发现汗添在了那里。

XXX在1929年因参加被学校开除，但他并没有放弃研究音乐的梦想。他来到法国巴黎，开始了一段艰苦的生活。他洗碗、扫地、照看孩子、接电话、抄乐谱，甚至拉着提琴在街头和咖啡店表演。尽管他在那些饥寒交迫的日子里多次晕倒和饿倒，但他依然坚持不懈地研究音乐。最终，他的音乐才华和苦学精神得到了巴黎音乐家的赏识，他们给了他很多支持和鼓励。最终，他考入了巴黎音乐高级作曲班，并获得了荣誉奖。从他的坚持不懈和对音乐的热爱可以看出，他是一个充满勇气和毅力的孩子。 第四段：这个人总是反复唱同一首歌，让大家都听腻了，因此没有人再愿意去听他唱歌了。

第五段：月亮想要离开地球，但是地球的引力一直抓住月亮不放，两者的力量相等，因此月亮不会掉下来。人们为了相信相片，把四海当成自己的家。

第六段：突然，乌云遮住了太阳，下雨的迹象出现了。小白兔、小老鼠和小猫都受到长颈鹿哥哥的帮助，非常感激他。

第七段：红通通的苹果、黄澄澄的葡萄，笑呵呵的小朋友，他们都非常开心。但是自以为是的熊却肆意欺负别人，特别是那些胖胖的小动物。

第八段：不同的植物需要收割的部分不同，需要具体情况具体分析。

第九段：树洞里住着XXX、小石、XXX和小文。他们都非常喜欢在树洞里玩耍。