金华市聚仁中学2019-2020学年八年级下学期期末科学质量检测(含答案)
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金华市聚仁中学2019-2020学年八年级下学期
期末科学质量检测
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 S-32 Na-23 K-39 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本题15小题，每题3分，共45分）
1. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ）
A. 水分子 B.开关 C.眼球模型D.植物细胞
2.如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点
3.金属元素种类高达80余种，性质相似。地球上金属资源广泛存在于地壳和海洋中,海洋中含量最高的金属元素是( )
A. 铜 B.铁 C.钠 D.铝
4.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯分子由碳、氢两种元素组成
B．苯中氢元素的质量分数小于10%
C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1
D．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成
5. 钨是熔点最高的金属，广泛应用于制造灯丝。白钨矿是冶炼钨的常用原料，其主要成分为钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价是（ ）
A.+6 B.+4 C.-6 D.+7
6.下列各组化合物中含有同种原子团的是（ ）
A.NH4Cl 和 NH3 B.Na2SO3 和 SO3
C.KMnO4 和 K2MnO4 D.KClO3 和 Ca(ClO3)2
7.质量相等的两份氯酸钾a和b其中A混入少量的MnO2，将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（ ）
A．B．C． D． 2
8.小明用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧实验，结果未观察到“燃烧”和“火星四射”的现象。如果操作没有问题，则下列说法中，与该实验失败原因无关的是（ ）
A．收集到的氧气太少 B．所用铁丝太粗
C．集气瓶底部没有预先铺一层细砂 D.铁丝的温度过低未达到铁丝燃烧的温度
9.下列含铁的化合物中，铁元素质量分数最高的是（ ）
A.Fe（OH）3 B.Fe2O3 C.FeSO4 D.Fe3O4
10.如图为公交车自动爆破器（如图所示），危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列与自动爆玻器工作原理相同的是（ ）
11.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是 （ ）
A．“特异功能”能使纸片着火 B．趁人不注意点燃了纸片
C．脸盆里有电子点火装置 D．纸片上粘有着火点很低的某种物质
12.近年频繁发生的有关化学药品泄露或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是（
）
A.加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.制取氧气结束时先熄灭酒精灯，再将导管移出
13.如图所示，一螺线管的左端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将( )
A. 向右偏转 B. 向左偏转 C. 保持静止 D. 无法判断
14.小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（ ）
15.如图所示三孔插座的接地线错接在零线上，当一只电茶壶接在图中三孔插座上，一个人的手刚好碰到电茶壶的金属外壳，突然遇到下列哪种情况，可能会造成该人触电（ ） 3
A .当开关闭合灯亮时
B .当开关断开灯灭时
C .当开关闭合灯亮时，突然零线的保险丝断了
D .当电茶壶中的电源线(火线)与金属外壳相碰时，火线上的保险丝立刻熔断
二、填空题（每空2分，共52分）
16.a、b为两个条形磁铁的两个极，根据右图所示的磁感线方向，可以判断a为
极，小磁针的上端为
极。
17.写出下列化学符号或符号所表示的意义：
（1）Mg2+中“2+”的意义
（2）3P2O5
（3）2个氯离子 （4）硫酸铝
18. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于（1）单质的是 ；（2）化合物是 ；
（3）混合物的是 。（均填序号）
19.小明把一个铷磁铁（强力磁铁）通过铜管时，发现磁铁下落是缓慢的，且磁性越强，磁铁下降越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是：钕磁铁下降时，在铜管中产生了________，随即使铜管周围存在________，与钕磁铁产生相互作用，使磁铁下降减慢。
20.通电螺线管的外部磁场与条形磁铁周围的磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。
（1）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如上图乙所示，则其B端是___极。
（2）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自4
转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向___（相同/相反）。
21.如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁上，当闭合开关S后，电磁铁A端为________极(选填“N”、“S”)，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，烧杯中的水面会__________。（选填“上升”、“下降”或“不变”）。根据水面的升降可以判断电磁铁的磁性变化，这种方法就是科学上常用的
（“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）
22.从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。
（1）下列物质中，由原子直接构成的是 ．
A．甲烷B．金刚石C．水银D．氮气
（2）下图分别是物质发生变化的微观示意图．
请回答：
①图1表示的变化，从微观角度看改变的是
②图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定改变的 是
23. 元素周期表是学习科学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答问题。
元素周期表是学习科学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1） 不同种元素之间最本质的区别是________不同。
A .相对原子质量B .质子数C .中子数
（2） 第3号元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。
（3） 第12号元素和第17号元素组成化合物的化学式是 。
24.初中阶段化学计算中重要的依据之一就是固定的比例（如质量比），比如关于化学式的一些计算和化学方程式的计算等。而在计算中如果我们细心观察，灵活变通，利用固定的比例经常会发现一些巧解巧算的方法。请你来试一试：
（1）已知有机物丁烯（C4H8）、乙醛（C2H4O）和丙酸（C3H6O2）组成的混合物中，碳元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数（%）为______。
（2）下列各物质无论以何种比例混合，其氯元素的质量分数不变的是______。
A．HClO4、KClO3 B．NaClO、KCl C．KClO、KCl D．NaCl、KCl
三、实验探究题（每空2分，共36分）
25.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：
50匝的电磁铁 100匝的电磁铁
实验次数 1 2 3 4 5 6 5
电流表的示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25
（1）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其
的．
（2）电路的 可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的方向控制。
（3）分析第1、2、3次的实验记录，可以得出 的结论。
26.蜡烛（主要含有C.H.O元素）在密闭容器中绝灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想：
①燃烧的产物可能有CO2。②燃烧的产物可能有H2O。
除了上述猜想，你的猜想：燃烧的产物可能有 。
实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10mL密闭容器中的气体，注人到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊。从实验的科学性考虑，下一步是____（选填字母）。
A．直接得到燃烧产物中没有CO2的结论
B．再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
实验二：在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示。实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示：
相对湿度 氧气含量 二氧化碳含量 一氧化碳含量
蜡烛点燃前 48.4% 18.7% 0.058% 0
蜡烛熄灭后 71.6% 15.6% 3.643% 0.0182%
由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是_______；蜡烛燃烧生成的产物是_____。
27.一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀．下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题．
实验序号 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸长量（mm）
1 黄铜 10 1.00000 0.19
2 黄铜 10 2.00000 0.38
3 康铜 10 1.00000 0.15
4 康铜 30 1.00000 0.65
5 铝 10 2.00000 0.46
6 铝 30 1.00000 0.69
（1）从1/2两组实验记录可以看出物体的伸长量与 有关；
（2）从 （填序号）两组实验记录可以看出物体的伸长量与材料有关
