高中英语学习材料
madeofjingetieji
SENTENCE EXPLANATIONS
请和你的同学一起认真分析下面句子，并补全所缺内容。这种学习方式能逐步提高你理解长难句的能力。
1. Will was stupefied with exhaustion, and he might have gone on to the north, or he might
have laid his head on the grass under one of those trees and slept; but as he stood trying to
clear his head, he saw a cat. (P16)
【分析】
①本句是一个由but连接的并列复合句。
②在but前的分句中，and连接两个并列分句；在and后的分句中，or连接两个表示选择的并列分句。might have done表示过去“本来可以做某事（但事实上未做）”。
③在but后的分句中，as 引导________从句，其中trying to clear his head作伴随状语。
【句意】威尔累得脑子都木了，他本可以继续向北走，或者他也可以在某棵树下头枕草地睡去；但是，正当他站在那儿，试图让头脑清醒些的时候，他看见一只猫。
【仿写】马克今天早晨5点被闹钟吵醒了，他本可以起床到外面跑步，或者他也可以穿好衣服到院子里高声读英语；但是，当他关掉闹钟后，他又睡着了。
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外研版高中英语选修6教案：Module 2 Fantasy Literature Word list and
Introduction
1 / 4 课 题 Module 2 Fantasy Literature
Word list and Introduction 课 型 New
Lesson
教 学
目 标 1. Master the new words in the module.
2. Get a general idea about HIS DRAK MATERIALS
重 点 Pronunciation
难 点 Meanings of the new words
基 本
设 想 Read, Repeat and Practise
教 学
过 程 教 学 内 容 教 法
学 法
Step 1
Step 2
New words and expressions in the module :
1. Ask the students to read the new words by
themselves for a few minutes.
2. Explain some of the new words and expressions.
3. Read the new words and expressions for students
to follow.
Practice
Allow the students a few minutes to read the new
words. After that, ask the students to read together
and then correct the wrong pronunciation.
Reading
and
practising
外研版高中英语选修6教案：Module 2 Fantasy Literature Word list and
外研版英语精品资料（精修版）
Section Ⅱ Introduction & Vocabulary and
Reading—Language Points
confidently adv.自信地
(教材P2)Would you love to go to a party and talk confidently to every guest?
你愿意去参加一个聚会，并且自信地同每一位客人谈话吗？
(1)confident adj. 自信的；有信心的；有把握的
be confident that＋从句 相信……
be confident about/of 相信；对……确信
be confident in 信任
(2)confidence n. 信任；信心
earn/win/gain one's confidence 取得某人的信任
①I think I am fully confident of his success.
我想我完全肯定他能成功。
②One has to be confident in himself.
一个人一定要对自己有信心。
lack vt.缺乏，缺少 n．缺乏；无
(教材P2)Do you want to make more friends but lack the confidence to
talk to people you don't know?
你愿意多交朋友但又缺乏同陌生人交流的自信吗？
(1)lack sth. 缺乏某物
lack for money/nothing 缺钱/什么都不缺 (2)lack n. 缺少，缺乏
the/a lack of... ……不足
for lack of 因缺乏……
(3)lacking adj. 缺少的，缺乏的
be lacking in 缺乏；没有
①Lack of money is the root of all evil.
1 课题 Module2 Fantasy Literature (2) 课时 2 课型 阅读新授课
教学
重点 单词：series subtle amber heroine hero novel
短语：in addition, leave out, look away from, make
friends, put one’s foot in one’s mouth 依据：学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语或固定搭配。（课程标准）
教学
难点 1能在具体的语境中做出正确使用，并能合理翻译出所学单词和短语.
2 能正确使用所学词汇的各形式造句 依据：高中阶段的词汇教学，在实际生活中能够较熟练地进行信息沟通。（课程标准）
学习
目标 一、知识目标
1. 能背会4个单词的拼写和具体用法
series subtle amber heroine
2. 能正确使用短语和句型。
二、能力目标
1能在具体的句子中做出正确判断并正确翻译相关表达.
2 能正确用短语和句型表达造句
三、情感态度与价值观
有正确的英语学习动机，明确英语学习的目的是为了沟通和表达。 理由：高中阶段的词汇教学，能够根据交际话题、场合和人际关系等相关因素选择适当的词语进行交流和表达。（课程标准）
教具 多媒体课件、教材，教辅
教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间
1.课前3分钟 1朗读课文 1教师要求学生朗读课文2教师解读新课学习目标 1学生大声朗读课文2学生主动举手读课文，朗读流利，没有错误可为小组加分。 调动学生自主朗读英语的积极性，检测学生自主学习情况，培养语感
3分钟
2
2.
承接结
果 核对自主学习任务中布置的习题答案。
Learning English
B6M2#A2 教师监控学生展示讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充。 一名学生展示自主作业习题，其他学生核对答案，提出质疑，讨论，最后达成共识。 检测学生自主学习情况及态度，发现问题，解决问题。 10分钟
