孝文化活动主持词

孝文化活动主持词

【篇一：弘扬孝道文化抢答赛主持词】

“弘扬孝道文化，促进和谐社会”演讲比赛

主 持 词

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

大力宣传和建立孝道文化，继承和发扬我国善待老人、孝敬父母的传统美德，不仅是建立和谐家庭的重要元素，而且也是建立和谐社会的重要基础。

为传承中华民族传统文化，倡导中华民族传统美德，今天，我们在这里隆重举行“弘扬孝道文化，促进和谐社会”为主题演讲比赛，愿我们精彩的演讲带给大家欢乐的心情，营造出感恩、向善、大爱、孝亲、敬老的良好文化氛围。参加本次决赛的15位选手，希望都发挥出自己最好的水平。

本次活动得到了县文化局领导、镇党委、政府领导和社会各界的大力支持，关心我们的各级领导们也来到了活动现场，聆听我们的演讲，出席今天演讲比赛的领导有，担任今天比赛的评委有： 。

让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师！

下面有请镇纪委书记同志为今天的活动致辞，大家欢迎。

本次演讲比赛，从演讲的内容、语言表达、仪态仪表、综合效果四个方面进行综合评定,满分为10分，?演讲内容4分，要求

演讲内容主题鲜明，格调积极向上，富有真情实感。?语言表达3分，要求语言济，声音洪亮、口齿清晰、激情昂扬、动作恰当。?仪态仪表1分，要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然得体，上下声致意答谢。④综合印象2分，由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。时间不得超过6分钟.

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

好下面，我宣布比赛正式开始。

首先让我们以热烈的掌声欢迎一号参赛选手 为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请二号选手做准备。

下面请二号选手我们带来的演讲《》，请三号选手做准备。

随着二号选手演讲结束，一号选手的分数已经出来了，一号选手最后得分 分，下面有请三号选手 带来题为《 》的演讲，请四号选手做准备。 二号选手最后得分分，下面有四号选手 为大家演讲，他演讲的题目是《》，请五号选手做准备。 三号选手最后得分分，下面有五号选手讲，他演讲的题目是《》，请六号选手做准备。

四号选手最后得分 分，下面有六号选手 为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请七号选手做准备。

五号选手最后得分 分，下面有七号选手 为大家演讲，他演讲的题目是《》，请八号选手做准备。 六号选手最后得分

演讲，他演讲的题目是《》，请九号选手做准备。

七号选手最后得分分，下面有九号选手为大家演讲，他演讲的题目是《》，请十号选手做准备。 八号选手最后得分分，下面有十号选手 为大家演讲，他演讲的题目是 《 》，请十一号选手做准备。

九号选手最后得分 分，下面有十一号选手为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请十二号选手做准备。

十号选手最后得分 分，下面有十二号选手 为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请十三号选手做准备。

十一号选手最后得分分，下面有十三号选手为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请十四号选手做准备。

十二号选手最后得分 分，下面有十四号选手为大家演讲，他演讲的题目是《 》，请十五号选手做准备。

十三号选手最后得分分，下面有十五号选手为大家演讲，他演讲的题目是《》。

随着15号选手演讲结束，本次演讲选手已全部演讲完毕，请大家稍等片刻，等候十四和十五号选手的最后得分。

好，现在公布14号选手的最后得分是分，15号选手的最后得分是分，请计分人员继续辛苦一下，把本次比赛的排序排列出来。

经过评委紧张的评比，今天的演讲比赛的最终结果已经出来了，一面我宣布获奖的选手：

三等奖的得主是：

二等奖的得主是：

一等奖的得主是：

让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺，祝贺他们。同样掌声也送给其他参赛选手，对你们的辛勤付出表示感谢，谢谢你们。

接下来，我们即将进行颁奖环节：

下面请获得三等奖的选手上台领奖，有请、 、 为他们颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。 下面请获得二等奖的选手上台领奖，有请、 为他们颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。

下面请获得一等奖的选手上台领奖，有请 为他颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他。

孝道文化涵浸了我们中华民族五千的悠悠历史，尊敬长辈，孝顺父母，是中华民族薪火相继的传统美德，孝与和谐相伴，孝有爱心同行，让我们相信感恩、向善、大爱、孝亲、敬老一定成为家庭和睦团结的纽带，一定成为建设和谐社会的润滑剂。感谢各们领导的支持，感谢各位参赛队员的辛勤努力，本次演讲比赛到此结束，谢谢大家，再见！

评 分 标 准

本次演讲比赛，从演讲的内容、语言表达、仪态仪表、综合效果四个方面进行综合评定,满分为10分，?演讲内容4分，要求演讲内容主题鲜明，格调积极向上，富有真情实感。?语言表达3分，要求语言济，声音洪亮、口齿清晰、激情昂扬、动作恰当。?仪态仪表1分，要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然得体，上下声致意答谢。④综合印象2分，由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。时间不得超过6分钟.

【篇二：德孝文化主持词】

第二届中国运城舜帝德孝文化节之“大学生德孝传承活动”

主持人串词

主持人：秦迎霞

时 间：2011年6月2日

地 点：校本部 博识堂

（舜帝介绍视频）

秦迎霞：尊敬的各位领导、老师们，同学们，大家晚上好！感谢大家在 今晚参加第二届中国?运城舜帝德孝文化节暨大学生德孝传承活动。下面请允许我荣幸地为大家介绍参加本次活动的领导及嘉宾有：

一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏，在这片沃土上，有这样一个神奇的地方，他是文明之源，华夏之根，它是五千年文明的主题公园，这里就是山西的运城，我们在坐每一位生活成长的地方。运城，孕育了数不清的英贤：春秋时期著名商人猗顿，战国时期思想家荀况、三国名将关羽，西晋科学家裴秀，隋代教育家王通，初唐文学家王绩、王勃、王维，中唐政治家、文学家柳宗元，北宋史学家司马光，元代戏曲家关汉卿都是运城人，而其中，被誉为“人文始祖”的舜帝在这里建都，让运城成为中国根祖文化的发源地。

在去年的九九重阳节，以“德政千秋，孝行天下”为主题的首届舜帝德孝文化节在运城举办，直至今日，林妙可领诵的《弟子规》仍然在耳边回荡，孝星和敬老好儿女的事迹仍感动着我们每一个人。今年的舜帝德孝文化节将由我们当代大学生拉开序幕，以我们运城学院为起点，由清华大学、复旦大学、四川大学、山西大学等7所高校共同完成本次大学生德孝传承活动，共同倡议全国的大学生们将舜帝的德孝精神、将中华民族的优良传统传承下去并发扬光大。

接下来有请 运城学院院长 姚纪欢 同志上台为此次运城学院大学生德孝传承活动致辞。

感谢姚院长的精彩致辞，相信我们每一位在座的同学都已经感受到作为运城人、运城学院人的自豪。大家一定已经对第二届中国?运城舜帝德孝文化节充满期待，

下面有请同志以为主题为大家进行演讲，掌声有请王书记。

（王书记演讲）

（主持人边走边说）感谢王书记的精彩演讲，（在王书记身边站定）王书记请留步，相信王书记的演讲应该启迪了在场的很多同学，那么现场的同学们有没有什么想要和王书记交流的呢，如果有的话在座的同学可以举手示意，亲自与王书记交流。

（现场互动时间，2-3个问题）

感谢各位同学的参与，同时也很荣幸能够听到王书记对问题的精彩解答。（掌声响起，主持人给手势，礼仪人员在入口处给手势，请王书记入座休息）

（导播播放采土视频）

（主持人开始） “颂德扬孝促和谐，青年敢为天下先”是我们在场的每一位同学的心声，下面有请学生代表上台（学生代表上台），有请王书记为运城学院学生代表赠土！共同启动第二届中国?运城舜帝德孝文化节暨大学生德孝传承活动。（王书记为学生代表赠土）

（主持人解说）这培土采集于舜帝陵中4000年的古柏树下，希望这培土能洒在运城学院的土地上，让德孝文化伴随着每一位青年学子成长，源远流长。

感谢王书记，感谢学生代表，请大家入座。

（播放视频，贡雯玉演讲） 书法一直中华民族的传统项目，且看我学院学子挥毫泼墨，将满腔赤诚挥成德孝锦篇，喷薄出孝感动天！请欣赏由李元同学为大家带来的书法表演《德孝存心间》。

（书法表演）

感谢李元同学的精彩表演，接下来请欣赏二胡独奏《 》 感谢秦迎霞同学的精彩表演，下面请欣赏由带来的歌曲《》。

感谢 的精彩演唱，欣赏完德孝文化活动展示后，接下来进入德孝承诺签名环节。

（背景音乐） 首先请领导及嘉宾上台签名，

请领导及嘉宾先行离场。

请同学们上台签名。（按顺序签名）

【篇三：传承孝道美德主持稿】

传承孝道美德，争当孝心少年

——越江小学六（1）中队主题队会

活动过程：

1.中队长宣布：各小队整队报告人数。（向辅导员老师汇报人数，请示活动）

2.中队长：全体立正，出旗，敬礼。

3.中队长：唱队歌。（队歌结束后，请坐下。下面，我宣布越江小学六（1）中队“传承孝道美德，争当孝心少年”活动正式开始。让我们用热烈的掌声请出主持人。）

活动正式开始：

一、播放音乐，进入主题。

播放音乐《众里寻你》。

甲：我们众里寻你，爱是唯一的指引。我们一直在寻找，寻找最美的

事，寻找最美的人，并从中寻找了信心和希望。

乙：是的，我们一直在寻找，在一次又一次的寻找当中，我们也感受

到了来自现实社会的残酷与悲壮。

甲：唉，打住打住，我怎么感觉像是在中央电视台《众里寻你，最美

爱心少年》的颁奖晚会现场啊！

乙：别呀！我们今天的活动就是由观看这个节目引发的，旨在弘扬孝 道文化，创造美丽家园，让每一个人的生活都幸福快乐。

二、汇报社会孝道现状

甲：对哦，前几天，我们在教室里一起观看这个节目，同学们那个感

动哟，眼泪稀里哗啦地流啊！（出示师生观看活动的视频）

乙：后来，我们也在周围进行了一番调查、寻找。下面，请第一小队 来展示一下他们众里寻找的结果。（结合出示图片）

三、护蛋行动，体验养育恩情

甲：队员们，刚才的调查显示，孝道在我们今天的社会，已经变得很

稀罕了！

乙：父母为了我们的成长，含辛茹苦、数十年如一日；而我们呢？理

所当然的享受着父母给予我们的爱护和帮助，却还身在福中不知

福。

甲：为了设身处地体会父母对我们的养育恩情，会前，我们中队开展

了“护蛋”行动。（播放活动视频或图片）

乙：下面，让我们一起来回顾一下这次护蛋行动的坎坷经历。(队员

读护蛋行动的日记)

甲：看来，这次护蛋行动，让我们切身体会到父母的艰辛。

乙：父母对子女无私奉献出所有，我们还有什么理由不好好孝顺他们

呢？

四、谈古论今，传承孝道美德

甲：孝，这个字，老在上，子在下。这个字的结构说明了孝的内涵。

它是一种承担，当初古人创造的何止是一个字，简直是给中国人

定下了一个规矩。孝就成了中国文化重要的一部分。（出示:图片

文字“孝”。）

乙：没错，孝，是对老人的尊敬;孝，是对弟弟妹妹的关爱; 孝，就是

报答父母。古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。

甲：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，等到孩子长大成人，再明