高中家长会家长发言稿五篇

高中家长会家长发言稿五篇_家长会家长发言稿简短

高中家长会家长发言稿五篇_家长会家长发言稿简短1

敬重的各位教师，各位家长，各位同学：

大家好！

我是xx的家长。首先感谢学校、教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在那里和大家共同争论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因此，作为家长，我明白、支持教师的工作，也协作教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促是很重要的

在催促与鼓舞过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、准时地完成每一天的学习

任务。每一天的家庭作业我们都仔细催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步！

二、对孩子多一些鼓舞

我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己治理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。

2、实行鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天……因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值

得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。

3、培育健全的人格，鼓舞孩子多参与群众活动，增加群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我推举家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的欢乐。

三、家长要放低姿势，以平和的心态、公平的观念对待孩子，做孩子的朋友

成为孩子的朋友，才能为孩子带给一个简洁、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会愿意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能准时把握孩子的心理与学习动向，准时发觉问题并订正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增加，能够极大的改善孩子的学习潜质，促进思维进展。

四、言传身教

孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，共性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好榜样表率作用，用自身行为来教育孩子，增加孩

子区分是非的潜质。

五、鼓舞为主，批判为辅

俗话说：数子千过，莫如夸子一长。急躁、鼓舞和表扬能够鼓励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要准时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观

人生，就犹如一次单程远航，人生态度，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、专心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。

七、培育孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养

在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。

家长和教师之间的沟通是不行缺少的。向教师了解孩子在学校的最新状况，也准时把孩子在家的表现告知教师，到达共同教学的目的。

看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，

孩子所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们必需会安康地成长，他将会是我们的傲慢！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢！祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺当、家庭美满！

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敬重的学校领导、各位教师，各位家长：

你们好！

我是高x班学生家长，来自xx，众多农村家庭中的一员，我的孩子自进入高中以来，在短短的时间内有了很大的进步，这都是教师们辛勤教育的结果。我要感谢全部的任课教师，感谢你们！感谢你们对孩子的辛勤教育。

作为一个家长，不管是做什么的，我们都有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，教师眼里的家长。教育好孩子是家庭和学校的共同责任。所以，今日我借这个时机，在如何教育孩子做一个称职的家长，怎样协作学校教师方面谈谈自己的体会。

我们都已步入中年，在朋友、亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，赞扬自己的孩子，有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何对待这个问题的，我个

人认为孩子听不听话，与父母的教育应当有很大的关系。

怎么做才是一个称职的家长呢？我认为：

一、要学会欣赏与批判

有人说：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很感动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到传统的教育模式，有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而，在众多的父母眼里，批判并不是一件坏事：多批判，有助于孩子熟悉到自己的缺乏之处。像现在这样孩子不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。

在日常生活当中，我们每个人都盼望得到别人的确定，获得他人的欣赏；即使自己消失了失误，也还是盼望听到朋友及家人的鼓舞，而不是斥责与批判。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要欣赏与确定。

比拟成年人，高中生有时还不能很好辨别出善意的批判与恶语中伤，假如父母只是一味的批判，久而久之，他们就会形成一种否认的自我评价，认为自己不能到达父母的要求，父母否认或是放弃了自己，甚至破罐子破摔。因此，欣赏特别重要。父母只有常常欣赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安全感，从父母的确定中变得信念十足。

欣赏当然重要，但只欣赏不批判也是不行的。批判要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批判时都要就事论事，不要揪住错误不放或是攀比

挖苦。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误，却让有的家长们联系到许多事，盼望望父母能够将严峻的斥责温柔化，把解决眼前的问题作为批判教育的目的。心平气和地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人的孩子来刺激自己的孩子。应当让孩子意识到父母温柔的批判是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任。这样，他们才会坦然地承受父母的批判，教育的目的才能到达。

恰当的欣赏与批判，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个欣赏的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的”运用欣赏与批判，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。

二、要宽容自己的孩子

如今的高中生无论是情感、还是思索力量，都显示出了他们特有的成熟性。时代的进展、网络传媒的兴旺给他们供应了更多思索的时机，他们开头用自己的眼光去推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，照旧是需要呵护的小孩子，特殊是今日这种社会环境，让父母们更加惶恐担心，可怕他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期，每一个孩子都有可能消失这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残

缺的才是完善的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。

三、要熟识孩子

世上没有完全一样的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就可能走向极端。有的自信，有的自卑：从兴趣力量上讲。有的兴趣广泛，有的兴趣单一。从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难……幸福的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。擅长探究总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。我们大家应当明白，我们跟自己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是朋友关系！我们应当了解自己孩子的抱负理想、兴趣爱好、喜怒哀乐。应当常常同自己的孩子沟通与沟通。