I 1接住图1 -34所示电路中电流表A的读数随时间变化的况如图中所示.试确定t
h、2s及35时的电流i・
图 1-34
【分析】当电流由•・+”*«入电流表时•指针正向《转・电淺为正值；当电沆从“一”靖耳 入电a表时・指针反向«转，电流为仓值•同时ffl中所求电流°的参考方向如®中箭头所示 a表的接法所反映的电流*考方向与图中箭头参考方向相尺9
锣 因图中以箭头所示电流i的参考方向是从电流表负端到正端•所以
t = 15 时.1 =— 1A：
/ = 2s 时 U = 0八；
t = 3s 时u = 1A»
⑴若元件A吸收功杓譽：:
⑵若元件“吸收功率［阿求;
⑶若元件C吸收功率T°W，柑C,
⑷试求元件D吸收的功率'W叶
⑸若无件E提供的功率为RW•求丁
⑹若元件F提供的功率为TOW，* “F.
⑺若元件G捷供的功率为lOmW•求心 就求云件H提供的功率•
赞由功率的定义知准取关联参考方向呗吸收功率曲提供如顾取轶 参考方向时，相反•
(l)pA = «AM = inW.
(3)A' = =一 lOWi
⑷fc =
»简=(10 X 1()7
X 2 X lOT)W = (20 X 10
")w 砒⑴删卿义
若钳艸梯处 -电何而訐也 論况如图',一,— ⑵
⑶以上沟系指正
,-3各元件'
♦ “ -
(I) 图皿，卄i若参为方向假定为f ,切“\•娜汎动加必
i M皿Lb,两者不吻合M电流应记为 “阳电谎实际豊
b ：血⑴⑵的答案均狈改变符号•
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1-36所辰
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(6图 1-36
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电工电子信息类
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第３Ｏ卷第５期 ２００８年１０月 电气电子教学学报 Ｊ０ＵＲＮＡＬ ＯＦ ＥＥＥ Ｖｏ１．３Ｏ Ｎｏ．５ ０ｃｔ．２００８
高等学校电路和信号系统、电磁场
教学与教材研究会第六届年会会议纪要
高等学校电路和信号系统、电磁场教学与教材研究会第六届年会于２００８年８月２９日～９月１日在福
建省武夷山召开。会议由教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会、高等学校电路和信号系统
教学与教材研究会、高等学校电磁场教学与教材研究会、高等教育出版社主办，清华大学承办。来自全国５３
个单位的１５４名代表出席了会议。
大会开幕式于８月２９日上午举行。高等学校电路和信号系统教学与教材研究会理事长天津大学孙 雨耕教授、高等学校电磁场教学与教材研究会理事长浙江大学倪光正教授分别就本届理事会的工作进行
了总结；高等教育出版社高等理工出版中心张培东副主任致贺词；教育部高等学校电子电气基础课程教
学指导分委员会秘书长东南大学孟桥教授作了题为“高等工程教育专业认证与电气信息类基础课程教
学”的发言。 北京理工大学龚绍文教授、西南交通大学杨儒贵教授、北京交通大学陈后金教授、天津大学李桂丹讲师、
清华大学朱桂萍副教授分别就电路第四基本元件、国家级精品课程教学质量、信号处理系列课程改革、电路
研究型实验和电路原理研究型教学等内容作了大会报告。 会议按电路、信号与系统和电磁场－－Ｊ＇３课程进行了分组讨论。北京理工大学李瀚荪教授在电路组中作
了“电路分析基础”电子教案的示范讲座。本次会议论文集共收录４６篇论文，邀请１５位教师进行分组报告，
其中４篇论文获最佳论文奖。 在大会报告、分组报告和自由讨论中，与会教师对如何开展研究型教学、探索实验教学改革、改进教学方
法与教学手段等方面普遍有浓厚的兴趣。与会代表一致认为，大会报告富有前瞻性和实用性，分组讨论交流 比较充分，收获颇丰，对推动高校电路、信号与系统和电磁场课程的教学改革将产生积极的影响。
目 录
1 绪论 .............................................................................. 错误!未定义书签。
设计背景 ................................................................. 错误!未定义书签。
设计任务与要求 错误!未定义书签。
2 相关原理分析 2
单片机原理 2
555定时器原理 2
上拉电阻原理 3
3 系统总体方案的设计 4
4 系统详细设计 4
晶振电路设计 4
电源电路设计 5
复位电路设计 5
光电管电路设计 6
显示电路设计 6
5 系统测试 7
主要元器件 7
焊接元器件 7
系统测试注意事项 8
程序设计 8
6 收获与体会 10
参考文献 10
附录一 总体电路图 11
附录二 元器件清单 12
光电计数器
绪论
设计背景
数字式电子计数器有直观和计数精确的优点，目前已在各种行业中普遍使用。数字式电子计数器有多种计数触发方式，它是由实际使用条件和环境决定的。有采用机械方式的接触式触发的，有采用电子传感器的非接触式触发的，光电式传感器是其中之一，它是一种非接触式电子传感器。这种计数器在工厂的生产流水线上作产品统计，有着其他计数器不可取代的优点。该例光电触发式电子计数器只有两位数，但通过级联可以扩展为四位，甚至多位。
光电计数器是通过红外线发射和接收进行计数，有直射式和反射式两种，通常用于流水线作业工件计数。直射式的发射、接收分体，发生器和接收器分别置于流水线两边，中间没有阻挡时发射器的红外线射到接收器，接收器收到发射来的红外线，经相反处理使之没有信号输出，有工件经过时挡住光路，接收机失去红外线信号的便输出一个脉冲信号到运算累加器进行计数。发射式是发射、接收同体，置流水线一边，前面没有工件往下流时，发射器发出的红外线直接射出没有发射，接收器没有接收到反射来的红外线信号没有输出。有工件经过时挡住光电路使发射器发出的红外线信号发射到接收器上，接收器接收到反射来的红外线信号便输出一个脉冲信号到运算累加器进行计数。
