语言学概述

语言学概论
语言学是研究语言的科学，它探讨语言的结构、功能、历史和社会背景。

语言是人类交流和思维的基本工具，通过语言我们能够表达想法、情感和信息。

语言学作为一门跨学科的学科，涉及语音学、语法学、语义学、语用学等多个领域。

语音学
语音学是研究语音的学科，探讨语音的发音、音素、音位等内容。

语音学研究不同语言的语音系统，比较其异同，探讨语音的共性规律。

语法学
语法学是研究语言的句法结构和组织规律的学科。

语法研究语言中词语之间的组合方式、句子的结构、语法规则等内容。

不同语言有着不同的语法特点，语法结构反映了人类思维和认知方式。

语义学
语义学是研究语言意义和符号关系的学科。

语义学关注词语、句子、篇章等级别的意义和交际意图。

语义学讨论语言中词汇的意义、句子的真值条件、逻辑关系等内容。

语用学
语用学是研究语言使用情境、交际行为和言语行为的学科。

语用学关注言语行为在具体语境中的意义和效果，研究言语参与者之间的交际规则和互动方式。

语言与社会
语言学也关注语言和社会的关系，研究语言在社会文化背景中的功能和影响。

语言反映了社会关系、身份认同、权力结构等方面，语言使用可以揭示社会结构和社会意识形态。

综上所述，语言学是一门涉及广泛的学科，它不仅关注语言的形式和结构，还关注语言的功能、意义和社会意义。

通过语言学的研究，我们能够更好地理解和解释人类言语交流和沟通的规律。

语言学概论语用概述语言学概论-语用概述一、语用概述一、语用与语用分析的意义1.语用：是指人在一定语境中对语言的运用。

2.语用学：研究语言运用规律的科学。

3.语用分析的意义：能够进一步介绍用现代汉语交流信息的通常规律，能够深刻理解在存有特定内容和特定语境的前提下，如何调动汉语的各种语言因素和非语言因素，并使骂人者能够精确地传情言之有物、拨号者能够以获取话语原意，以达至交际的目的。

二、语用分析的有关要素（一）发话者：语言信息的发出者。

1.重点分析发话者的语用意图在通常情况下，应承者（包含说者和作者）都就是必须通过讲出某些话以同时实现一定的语言外的目的，即为语用意图。

例如：想让别人关上门(语用意图)a.请你关上门。

(请求)b.我命令你关上门！(命令)c.你若不关门我就不跑了！(威胁)2.分析应承者同时实现意图的语用策略语用策略：就是应承者用什么方式非政府话语从而能够最大限度地K568话者认知其语用意图并在拨号者身上产生最理想的效果。

(1)从未知信息至未明信息的策略(2)语境信息优于话语信息的策略比如:一部小说中存有这样一个情节：主人公至澳门狂打赌，赢得一干二净。

有人不知情，想要恳请他冠名慈善事业，知情者便说道：他刚从澳门回去，缺钱了！(3)语面意义和言外之意的表达选择策略（二）受话者:听话人或信息接受者。

对于拨号者而言，最关键的就是所云应承者的语用意图。

比如:a：面条里Though辣油吗？b：我就是地道的四川人。

（三）话语内容:应承者用语言符号抒发的具体内容。

比如:1.这种药对高血压存有好处。

2.你好!(问候语)（四）语境:语言使用的环境，也就是言语行为发生的环境。

语境由以下两方面构成：1.言内语境：即上下文语境2.言外语境：即为言语抒发时的具体内容社会环境和自然环境，比如说时代、社会、民族、交际个体等因素。

这两大语境，实际上只是一个潜在的语境。

当我们理解某一话语时，往往只是其中一部分语境因素起主导作用。

第三章英语语言学第一节语言学概述语言学（linguistics）是对语言科学地进行研究的学科。

语言学所要研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。

Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language,but languages in general.语言学研究的范畴（The scope of linguistics）比较广泛，包括以下几个方面：语音学（Phonetics）、音系学（Phonology）、形态学（Morphology）、句法学（Syntax）、语义学（Semantics）、语用学（Pragmatics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、应用语言学（Applied linguistics）。

此外，在语言学中还有一些需要区别的概念，比如：① Prescriptive vs. Descriptive规定性与描写性② Synchronic vs. Diachronic共时性与历时性（现代英语多研究共时性）③ Speech and writing言语与文字④ Langue and parole语言和言语⑤ Competence and performance语言能力与语言运用第二节语音学语音学（phonetics）是对发音特征的研究（phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。

口语交际的媒介是语音(speech sounds)，也就是说人们通过声道（vocal track）发出的音来表达意义。

英语语言学分支（原创实用版）目录1.英语语言学的分支概述2.语音学3.语法学4.语义学5.语用学6.语言学与其他学科的联系正文一、英语语言学的分支概述英语语言学作为语言学的一个重要分支，主要研究英语的语音、语法、语义、语用等方面的规律。

英语语言学可以分为多个子领域，每个子领域都有其独特的研究方法和目标。

本文将对英语语言学的主要分支进行简要介绍。

二、语音学语音学是研究语音现象的学科，主要关注发音、声调、音位等方面的问题。

在英语语音学中，研究者需要分析英语音标的发音规律，以及不同口音和方言的特点。

此外，语音学还涉及到语音识别和合成等领域。

三、语法学语法学是研究语言结构的学科，主要关注词汇、句子和篇章的组织规律。

在英语语法学中，研究者需要分析英语单词的词性、词序、句子成分等方面的问题。

语法学的研究成果对语言教学、翻译和自然语言处理等方面具有重要意义。

四、语义学语义学是研究语言意义的学科，主要关注词汇、句子和篇章的含义。

在英语语义学中，研究者需要分析英语单词和句子的意义、语义关系等方面的问题。

语义学的研究成果有助于提高语言表达的准确性和理解能力。

五、语用学语用学是研究语言使用情况的学科，主要关注语言在不同情境下的功能和效果。

在英语语用学中，研究者需要分析英语在不同语境、交际目的和文化背景中的使用规律。

语用学的研究成果对跨文化交际、语言教学和翻译等方面具有重要意义。

六、语言学与其他学科的联系英语语言学与许多其他学科有着密切的联系，如心理学、社会学、哲学、计算机科学等。

这些学科的研究成果为英语语言学的研究提供了丰富的理论资源和方法论支持。

同时，英语语言学的研究成果也在这些学科领域产生了广泛的应用价值。

总之，英语语言学作为一个多元化的学科体系，其各个分支领域都有独特的研究内容和方法。

语言学、t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:语言学是研究语言的科学领域，它涉及语言的结构、历史变迁、语言习得、语言运用等方面。

语言作为人类最重要的交流工具之一，一直以来都引起人们的关注和研究。

语言学的发展可以追溯到古代，但现代语言学以其系统性和科学性而闻名于世。

语言学的研究范围涵盖广泛，不仅仅局限于某种特定语言或语言家族。

它探讨语音、语义、语法、语用等语言要素之间的关系，揭示语言的规律和结构。

通过语言学的研究，人们可以更好地理解语言的本质以及人类的思维方式。

此外，语言学也与其他学科有着密切的联系，如心理学、人类学、社会学等。

通过与这些学科的跨学科研究，语言学不仅可以对语言本身进行深入探索，还可以揭示人类的文化、思维方式和社会结构等方面的影响。

在当代社会中，语言学的重要性更加凸显。

全球化进程加速，不同语言和文化的交流日益频繁，跨文化交际成为一项重要的技能。

语言学的研究可以帮助我们更好地理解不同文化之间的差异，并促进有效的跨文化交流和理解。

本文将从语言学的角度探讨几个重要的概念，以期增加我们对语言学科的理解和认识。

这些概念将围绕语言的结构、语言习得、语用等方面展开，帮助我们更全面地认识语言学的研究领域。

接下来的章节将详细介绍这些概念，并通过具体案例和理论分析进行说明。

总之，语言学是一门综合性的学科，它以科学的方法研究语言的各个方面。

通过对语言学的研究和理解，我们可以更好地理解人类的语言行为以及语言在人类社会中的作用。

本文将突出几个重要的概念，并通过深入探讨，希望能够拓宽我们对语言学的认识。

1.2文章结构文章结构部分的内容应包括对于整篇文章的组织和安排进行说明。

可以按照下面的内容来撰写：文章结构:本文共分为引言、正文和结论三个部分。

1. 引言:在引言部分，首先对语言学这一学科进行概述，包括语言学的定义和研究内容等。

然后介绍本篇文章的结构和目的，引导读者进入接下来的内容。

2. 正文:正文部分主要包括对于t单位概念的详细解释和讨论。

上编语言学基本理论第一章语言学基本理论一、什么是语言学语言学是研究人类自然语言的科学。

语言是语言学的研究对象。

语言是人类最重要的交际工具。

二、关于语言学研究早期的语言研究，附属于其它学科，直到18世纪历史比较语言学兴起，语言学才成为一门独立的学科。

分类英国语言学家莱昂斯（J.Lyons）为《不列颠百科全书》（第15版，1977）撰写的语言学词条中将语言学分为“共时和历时”、“理论和应用”、“微观和宏观”三对。

三、关于语言学史的研究1．传统语言学分期：19世纪以前的语文学和19世纪以来的历史比较语言学。

2．现代语言学现代语言学是20世纪以来建立在索绪尔语言理论基础上的各语言学流派和分支学科的总称。

3．当代语言学1957年美国乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着转换生成语言学的诞生。

第二章语言基本理论一、语言和言语语言是说话和表达思想的工具，是社会公认的词语和规则的总和，是一种抽象的系统。

言语是个人讲话或写作的动作和结果。

（一）区别对语言和言语进行严格区分的是瑞士的语言学家索绪尔。

1．语言具有全民性，言语具有个人性。

2．语言是抽象的，言语是具体的。

3．语言是有限的，言语是无限的。

几十个音位组成几百个音节，进而组成成千个语素，组成成万个词，再组成无限的句子。

规则是有限的，但是生成的言语是无限的。

4．语言是静态的，言语是动态的。

具体的语音具体的词都是动态的，构成语言的基本单位，句子模式都是静态的。

言语规则也是静态的。

（二）联系是静态和动态、概括和具体、系统和形式的联系。

语言存在于言语之中，言语第一性，语言第二性；言语依赖于语言，言语要被人理解，必须有共同的语言基础；语言作用于言语，规范着言语。

二、语言符号（一）符号定义：代表某种事物或者表达某种意义的标记或记号。

符号的特点：任意性和约定性。

约定性是说用什么符号代替什么事物，是由使用者共同约定的，任意性是说，符号与其所代表的事物之间没有必然的联系。

（二）语言符号概述1．任意性和强制性2．系统性和生成性三、语言功能（一）交际功能（二）心理功能（三）文化功能四、语言和社会的关系第三章语言发展理论一、语言的起源1．神授说从远古到17世纪流行，认为是上帝或神赐予了人类语言。

语言学t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述语言学是一门研究语言的学科，它探讨了人类语言的起源、结构、发展和使用规律等方面。

语言学旨在了解语言现象的本质以及人类如何通过语言来交流和理解世界。

它是一门跨学科的学科，涉及了语言、文化、认知和社会等多个领域。

语言作为人类最重要的交流工具之一，发挥着关键的作用。

通过语言，人们可以表达自己的思想和情感，进行信息交流和知识传递。

语言不仅是交流的媒介，也是文化的载体，每种语言都承载着独特的文化传统和价值观。

因此，语言学的研究对于理解人类社会和文化发展具有重要意义。

在语言学的研究中，我们会涉及到语言的不同层面，包括音韵学、词汇学、语法学和语用学等。

音韵学主要研究语音的产生、传播和感知，探讨不同的语音现象和语音系统的差异；词汇学则研究词汇的构成、分类和意义等方面；而语法学关注的是句子的结构和语法规则的形成和运用；语用学则研究语言在交际过程中的使用和理解。

通过语言学的研究，我们可以深入了解不同语言之间的差异和共性，揭示语言背后的共同规律。

语言学的发展也推动了语言技术的进步，比如自然语言处理和机器翻译等领域的发展，为人们提供了更多的语言交流和理解的工具和方法。

本文将从语言学的定义和研究对象两个方面进行介绍。

首先，我们将探讨语言学的定义，明确语言学的研究领域和目标。

其次，我们将介绍语言学的研究对象，包括语音、词汇、语法和语用等方面的内容。

通过这些内容的讨论，我们可以更全面地了解语言学作为一门学科的重要性和研究内容。

1.2 文章结构文章结构部分的内容文章结构是指文章的整体安排和组织方式，它对于一篇长文的撰写至关重要。

一个良好的文章结构能够使读者更好地理解作者的观点和逻辑推理，同时也能提高文章的可读性和专业性。

本文将采用以下结构进行组织：1. 引言：在引言部分，将对本文的主题进行概述，并介绍文章的结构和目的。

通过引言部分，读者可以初步了解本文所涉及的内容和主要论点。

《语言学概论》讲义提纲导言一、语言学的性质、特点（一）语言学的性质１、性质：语言学是研究语言的科学。

２、对象：语言学的研究对象是语言。

３、任务：综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律。

语言学是以语言为研究对象的一门独立的科学。

语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。

（二）语言学的特点１、研究的领域广２、与多种学科交叉举例二、语言学的发展过程（简介）有关语言学史方面的内容可参看刘润清《西方语言学流派》、赵世开著《国外语言学概述——流派和代表人物》、冯志伟《现代语言学流派》、H·A·堪德拉绍夫《语言学说史》、岑麒祥《语言学史概要》等。

（一）传统语文学：（传统）语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。

它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。

（１）中国传统语文学（小学）①训诂学（主要是解释词义）《尔雅》约成书于公元前3世纪。

是我国最早的解释词义的专著。

《尔雅》今本共19篇。

开头3篇是汇集当时古书中的同义词，用当时较通用的一个词（字）去解释。

其后的16篇是按词义分类，分别解释。

类似于今天的类义词典。

《尔雅》不仅成为后来古代汉语词汇学、训诂学的重要著作，也是辞典学、词义分类学和类书的开山之作。

扬雄《方言》（西汉末）全名为《輶轩使者绝代语释别国方言》，是我国第一部比较方言词汇的重要著作，今存13卷。

《方言》汇集了古今各地同义的词语，大部分注明通行范围，对研究汉代方言分布情况很有价值。

《方言》以各地的活方言作为记录的对象，不受文献记载和文字形义的限制，并注意综合时间和地域的不同去研究方言，这在研究方法上为后人树立了优良传统。

②文字学（分析汉字结构及意义）许慎《说文解字》（东汉）是我国第一部最完备的字书。

原书本文14卷，叙目1卷，每卷分上、下两部分，共30卷。

收字9，353个，重文1，163字。

解说部分共133，441字。

传统语言学概述人们很早就开始研究语言，于是有了以语言为研究对象的学科——语言学。

语言学的真正发源地有三个：印度、希腊-罗马、中国。

中国古代语言学发展到清代，进入了全面总结提高阶段。

清代以研究古音古义为根本特色，产生了一大批著名的音韵学家、文字学家、训诂学家，传统语言学的各个领域在这一时期都取得了丰硕成果。

清代语言学的发展有三个阶段：一是顺康雍时期，是开创风气的时代，以顾炎武、毛奇龄、潘耒为代表；二是乾嘉时期，是清代语言学的高峰，也是中国古代语言学的发展高峰，以江永、戴震、段玉裁、王念孙、王引之和钱大昕为代表；三是道咸至清末时期，是衰落时期，以陈澧、俞樾、孙诒让为代表。

乾嘉以后的语言学家，统观全局的能力，分析的能力，越来越差。

有些人终其一生只会爬梳材料，堆砌材料，没有自己的创新，得不出科学的结论。

这说明中国传统语言学已经走向终点，亟需改革理论观点和研究方法，方能促其继续发展。

两千多年的中国古代语言学史，内容相当丰富，成绩不可低估。

古人不仅给我们留下了大量的汉语研究的专著，还给我们留下了许多值得借鉴的经验和教训，更值得我们认真加以总结，继承其精华，并在此基础上发展下去。

我们不可厚古薄今，是古非今，但也不应“数典忘祖”；而应该用辨证的观点，批判的继承古代语言学财富，做到古为今用。

二、西方传统语言学（又称语文学），包括古希腊、古罗马、古印度的语言学。

（一）古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到2000多年前的古希腊。

当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。

大约在公元前5世纪，希腊人就对语言问题进行过两场有名的大论战。

早期的希腊学者对语言的研究主要侧重于词源学、语音学和语法学。

其中语法学所取得的成就最为突出，对传统语言学的发展有着很大的影响。

哲学家柏拉图认为，有些词直接反映了事物的本质；但有许多词，其语音形式与意义之间究竟有些什么联系是无法判断的。

他在分析单词与意义的关系时，把词分为主词和述词两大类，是西方语言学史上第一个对词进行分类的学者。

理论精讲-语言学 1理论精讲-语言学1（讲义）题量1-4题Part1语言学概述1.语言学的分类2.语言的本质特征3.语言的主要功能01语言学的分类02语言的本质特征(Design features)语言的本质特性，指的是人类固有的，有别于任何其他动物交流系统的特质。

任意性二重性创造性位移性变化传播性交换性1.任意性任意性（Arbitrariness）是指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系。

teacher（English）せんせい（Japanese）老师（Chinese）（叫啥都可以）2.二重性3.创造性4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性二重性（duality）二重性指语言在结构上存在两个层次：低层次：c-o-f-f-e-e高层次：coffee有读音有意义补充：递归性（Recursiveness）无限制地反复利用相同的规则They don't know that we know they know....3.创造性4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性能产性/创造性（Productivity/Creativity）词语通过新的使用方法能表达新的意思，并能立刻被没有遇到过这种用法的人所理解。

①ungelievable不给力的②She bought a book which was written by a teacher who taught in a school which was known for its graduates who...4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性4.移位性移位性(Displacement)人类语言可以谈论到时间上(time)和空间上(space)并不可及的物体、时间或观点。

孔子、Shakespeare5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性4.移位性5.文化传播性文化的传习性(Cultural transmission√)是指人类语言依靠文化或习俗传统得以代代相传（from generation togeneration），而不是靠遗传延续。

语言学概述这就是综述一下，不过下面提到的名词的都是考过的知识点。

一、定义：什么是语言学？Linguistics is generally defined as the scientific study of language.二、语言学研究的核心（下面的术语要尽量全都认识，不然做题时可能看不懂选项）1、Phonetics 语音学2、Phonology 音位学3、Morphology 形态学4、Syntax 句法学5、Semantics 语义学6、Pragmatics 语用学三、语言（Langue）和言语（Parole）这个考过的。

Parole这个概念是F. de Saussure（索绪尔）提出的。

Langue指语言系统的整体，“所有（语言使用）个体头脑中存储的词语-----形象之总和”，这个整体相对较为稳定；Parole 指某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，它是随时间和地点变化的一个动态的实体。

四、语言的功能Functions of Language（这个也考过的。

考过the informative function，就是高速公路指示牌的那道题）1、The instrumental function2、The regulatory function3、The heuristic function4、The interactional function5、The personal function6、The imaginative function7、The informative function五、语言的普遍特征Design Features这个也考过的，这五个特征由美国语言学家Charles Hockett提出。

弱弱地说一句：如果真的在临时抱佛脚，那就不要管这五个术语的具体含义了，只要能强行记下来应付考试就是了。

>_<1、Arbitrariness 任意性2、Productivity 多产性3、Duality 双层结构4、Displacement 移位性5、Cultural Transmission 文化传播性六、语音学和音位学（一）语音学Phonetics: the study of the phonic medium of language.1、三大分支（1）Articulatory Phonetics发音语音学（2）Auditory Phonetics 听觉语音学（3）Acoustic Phonetics 声学语音学2、辅音和元音（这个考过的，考过二者的区别）（二）音位学Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form pattern and how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication.1、三个术语（1）Phone音素（2）Phoneme音位（3）Allophone音位变体2、Suprasegmental Phonology超音段音位（考过的）包括Stress重音、Tone音调、Intonation语调七、形态学Morphology: refers to the study of the internal structure of words, and the rules by which words are formed.（一）两类词汇1、Closed class words封闭性词汇2、Open class words开放性词汇（二）Morpheme词素1、Free morpheme自由词素2、Bound morpheme粘着词素3、Stem词干4、Root词根（三）Word-formation构词法（四）Inflection屈折变化八、句法学Syntax: studies how words are combined to form sentences and the rules that govern the formation of sentences.九、语义学Semantics: is generally considered to be the study of meaning in language.1、Synonymy同义关系2、Polysemy一词多义3、Homophones同音异义&Homogragh同形异义&Complete homonyms同形同音异义4、Hyponymy上下义关系5、Antonymy反义关系6、Analysis of meaning语义分析（1）Componential analysis成分分析（2）Predication analysis述谓分析7、Two-place predicate二向谓词、one-place predicate一向谓词、no-place predicate 零向谓词8、Sense relations between sentences（1）Entailment（2）Presupposition十、语用学1、Pragmatics: the study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication. (Or it refers to the study of natural language understanding, and specifically the study of how context influences the interpretation of meanings.)2、区分语义学和语用学的最本质因素是：是否考虑了语言使用过程中的语境。

语言和语言学概述摘要：语言学一直作为汉语语言文学和英语专业本科期间的必修课，在硕士研究生期间更是作为中国语言文学和外国语言文学的一个重要研究方向，足以看出其重要性。

本文旨在简要梳理语言和语言学的定义和特征等，希望对相关专业学生以及语言学爱好者有所帮助。

关键词：语言、语言学、概述1：绪论语言作为人与人之间交流的工具，在日常生活中必不可少。

本文将简要概述语言的定义、区别性特征、起源和功能，以及语言学的定义、分支和区别性概念。

2：语言概述2.1语言的定义和区别性特征语言是人类用以口头交流的任意的符号系统。

从语言的定义我们可以看出语言的构成有五个要素，分别是人类的、口头的、任意的、符号的、系统的。

人类的指语言不同于其他生命所有的交流系统，例如：鸟儿的歌唱，蜜蜂的舞蹈，动物的叫声。

口头的指对所有语言而言，声音是最主要的媒介；书写系统晚于口头形式出现。

任意的指单词与其所指事物没有内在联系，例：“钢笔”不管叫什么名字都是指我们书写用的笔。

符号的指单词与其所指物体、行为以及想法的联系是约定俗成的。

“攻瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。

”一莎土比亚。

系统的指语言是受规则支配的，语言要素根据某种规则排列，不可随意组合，例：bki，I?apple?eat.是错误的。

语言的区别性特征是指人类语言区别于任何其他动物交流系统的特点。

主要包括任意性、双重性、创造性、移位性、文化传递性和互换性。

任意性是语言的核心特征，指语素的音和意之间没有逻辑关系。

索绪尔最先讨论了这个特征。

任意性存在于不同的层面：语素的声音和意义之间的任意性；句子层面的任意性；任意性和规约性。

双重性指拥有两层结构的这种特性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则。

底层结构由一些本身没有意义的语音组成，但是它们可以各自组合成有意义的单位，从而形成具有独特、确定意义的上层单位。

上层单位能够被组合或重新组合成无限数量的句子。

说到双重性，我们必须注意语言的等级性。