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员工岗位考核表模板一、目的本考核表旨在评估员工在岗位上的工作表现，以提升工作效率、促进个人发展，并为晋升、奖励等提供依据。
请如实填写，严禁弄虚作假。
二、考核内容1. 工作态度：包括责任心、积极性、团队协作等方面。
2. 工作能力：包括专业技能、沟通能力、解决问题的能力等。
3. 工作业绩：完成工作任务的数量和质量、工作效率等。
4. 学习能力：不断提升自身能力、学习新知识等。
5. 创新思维：提出新的工作思路和方法等。
三、考核标准1. 优秀（90分以上）：工作表现出色，超出期望。
2. 良好（80-89分）：工作表现良好，达到期望。
3. 一般（70-79分）：工作表现一般，部分达到期望。
4. 待改进（60-69分）：工作表现有待提高，未达到期望。
5. 不合格（60分以下）：工作表现差，无法达到基本要求。
四、考核流程1. 自我评价：员工根据工作内容和要求，进行自我评价。
2. 同事评价：同事间相互评价，以了解工作合作和协调能力。
3. 领导评价：上级领导根据员工表现进行评价。
4. 汇总得分：综合各方评价，得出最终得分。
5. 结果反馈：将考核结果反馈给员工，进行面谈，提出改进意见。
五、考核结果应用1. 晋升：连续三次考核优秀者可获得晋升机会。
2. 奖励：考核优秀者可获得公司设立的奖金、荣誉等奖励。
3. 培训：针对考核中反映出的不足之处，为员工提供培训和辅导机会。
4. 调配：连续两次考核不合格者需进行岗位调整或重新安排工作。
六、注意事项1. 考核应公正、客观，严禁任何形式的舞弊行为。
2. 考核结果需保密，仅限公司领导、人力资源部门和被考核员工本人知悉。
3. 考核过程中，如有异议或建议，可向人力资源部门提出，由人力资源部门负责协调处理。
4. 本考核表作为员工晋升、奖励、培训等的重要依据，请员工认真对待，真实填写。
七、附件1. 考核表格：根据员工的具体岗位和工作内容，制定相应的考核表格，以便准确评估员工的工作表现。
2. 考核数据：根据员工在日常工作中的具体表现，收集相关数据，以支持考核结果的客观性和公正性。
员工绩效考核表
姓名，_______________________。
部门，_______________________。
岗位，_______________________。
考核周期，_______________________。
评分标准：
1. 工作态度（10分）。
优秀，工作积极主动，态度端正，乐于助人（10分）。
良好，工作认真负责，态度友善，能够主动配合（8分）。
一般，工作较为消极，态度一般，需要改进（5分）。
不合格，工作态度恶劣，不配合团队，需严肃处理（0分）。
2. 工作业绩（10分）。
优秀，工作业绩突出，完成任务超出预期（10分）。
良好，工作业绩稳定，能够按时完成任务（8分）。
一般，工作业绩一般，需要提高工作效率（5分）。
不合格，工作业绩差，频繁出现失误，需进行培训和督促（0分）。
3. 团队合作（10分）。
优秀，善于团队协作，能够有效与同事合作完成任务（10分）。
良好，能够与团队成员协调一致，能够完成团队任务（8分）。
一般，团队合作能力一般，需要加强沟通和协作（5分）。
不合格，不愿意与团队合作，影响团队进度，需进行团队协作培训（0分）。
总分，___________。
评语，____________________________________________________。
评定人，_______________________ 日期，___________________。
员⼯测评表及考评标准员⼯测评表及考评标准1．⾃评表被考评⼈职务时段考评项⽬考评细则基分优（系数=1）良（系数=1）差（系数=1）评分能1．⼯作思路及条理情况1２．学习接受能⼒情况1３．胜任本职⼯作情况0.5４．对于⼯作能否提出有效的改善和建议0.5绩１．对⾃⼰的⼯作时间是否⽀配得当1２．交办⼯作能否按期完成2３．⼯作量在同⾏中是否领先1４．⽆因⼯作失误⽽影响整体利益的情况2德１．对上级交办的事能按要求完成2２．对公司忠诚度2３．爱岗敬业情况2４．办事公正廉洁2勤１．办事的主动性情况1２．与同事的协作精神0.5３．有⽆⼯作责任⼼0.5４．对主管交办⼯作是否乐意完成1合计得分202．民意测评表被考评⼈绩德能勤合计得分优良差优良差优良差优良差基分9641274421421293．主管评价表被考评⼈职务时段考评项⽬考评细则基分优（系数=1）良（系数=1）差（系数=1）评分能1．⼯作思路及条理情况2２．学习接受能⼒情况2３．胜任本职⼯作情况2４．对于⼯作能否提出有效的改善和建议2绩１．对⾃⼰的⼯作时间是否⽀配得当3２．交办⼯作能否按期完成4３．⼯作量在同⾏中是否领先4４．⽆因⼯作失误⽽影响整体利益的情况4德１．对上级交办的事能按要求完成5２．对公司忠诚度5３．爱岗敬业情况5４．办事公正廉洁5勤１．办事的主动性情况2２．与同事的协作精神2３．有⽆⼯作责任⼼2４．对主管交办⼯作是否乐意完成2合计得分514．考评标准×××公司员⼯考评要点及得分标准表考评项⽬考评要点得分标准合计得分主管评价⾃我评价民意测评（50%）（20%）（30%）能考核员⼯的⼯作能⼒强弱、⼯作思路及条理是否清晰等情况83415德考核员⼯对公司忠诚度、爱岗敬业精神及公正廉洁情况2081240勤考核员⼯⼯作态度⼯作责任⼼情况83415绩考核员⼯的⼯作效益及完成⼯作程序情况违纪违规扣分有违纪违规⾏为者，根据违纪违规处理情况扣分出勤扣分有迟到、旷⼯、事假者，按有关规定进⾏扣分员⼯测评表楼主发表于 2008-7-19 18:06 | 只看该作者 | 倒序看帖 | 打印⾮权威影响⼒塑造：跨部门沟通技术系统的多⽅位的对员⼯进⾏测评 8888888公司试⽤期职员考核表考评期⾄基本信息姓名：⼯号：部门：职位：⼊职⽇期：奖罚情况奖：次罚：次考勤情况旷⼯：天事假：天病假：天其它：天直属主管考核签名：⽇期：经理考核签名：⽇期：总结□拟正式聘⽤□拟延期转正□拟予解聘转正前⼯资：转正后⼯资：基本⼯资：考核⼯资: 职务⼯资: 加班: 岗位/职务津贴: 其他: 延期⽉⽇办理转正。
考核评分标准及评分细则表格评分项最高分描述工作表现30分考察员工在岗位上的工作表现，包括工作态度、工作效率和工作质量等方面。
良好的工作表现可以展现员工的责任心和专业能力。
团队合作20分考察员工与团队成员之间的合作程度，包括积极参与团队讨论、与他人保持良好的沟通和合作关系等方面。
团队合作能力是成功完成团队任务的重要保证。
创新能力15分考察员工在工作中提出新的创意和建议的能力，包括解决问题的方法、提出改进建议等方面。
创新能力可以推动组织不断进步和发展。
学习能力15分考察员工在工作中学习新知识和掌握新技能的能力，包括主动学习、接受培训和不断提升自己等方面。
学习能力是员工个人成长和职业发展的基础。
专业知识10分考察员工在岗位相关的专业知识和技能掌握程度，包括业务知识、专业技能和相关训练经历等方面。
专业知识是岗位工作的基础要求。
自律性10分考察员工自律性和执行力，包括遵守规章制度、按时完成任务和保持良好的职业道德等方面。
自律性是良好工作态度和职业道德的体现。
每个评分项按照实际表现给出相应加分或扣分。
评分细则表格如下：工作表现评分细则表现分数出色30分良好25分一般20分较差15分差劲10分团队合作评分细则表现分数出色20分良好17分一般14分较差11分差劲8分创新能力评分细则表现分数出色15分良好13分一般10分较差8分差劲5分学习能力评分细则表现分数出色15分良好13分一般10分较差8分差劲5分专业知识评分细则表现分数出色10分良好9分一般8分较差7分差劲6分自律性评分细则表现分数出色10分良好9分一般8分较差7分差劲6分根据员工在每个评分项上的表现，分别按照不同的分数进行评分。
评分总分为100分，对于较高分数的员工，可以考虑给予一定的奖励或晋升机会，对于较低分数的员工，可以采取相应的改善措施或者培训帮助其提升能力。
准确的考核评分标准和评分细则可以使整个考核过程更加公正和客观，能够有效衡量员工的工作能力和发展潜力，为组织提供合适的人才选拔、激励和发展方向。
员工评级考核评分汇总表模板
员工评级考核评分汇总表用于记录和汇总员工的绩效评分。
以下是一个基本模板：
在这个表格中：
1."序号"是每个员工的编号。
2."员工姓名"是员工的名字。
3."工作质量"、"工作效率"、"团队合作"、"创新能力"和"沟通能力"是评估员工绩效的五个方面，
每个方面满分为20分。
这些分数应根据实际表现进行评定。
4."总分"是上述五项的总和，满分为100分。
5."评级"是根据总分给出的评级，例如，可以设定90分以上为"优秀"，80-89分为"良好"，70-
79分为"中等"，60-69分为"及格"，60分以下为"不及格"。
6.这个模板可以根据实际需要进行修改，比如增加或删除评估方面，或者调整分数和评级的
标准。
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度（20分）1. 出勤情况：准时到岗，不无故缺勤，病假需提供有效证明。
2. 工作积极性：主动承担工作任务，对工作有热情。
3. 团队合作：与同事和谐相处，积极协助团队完成工作。
二、工作能力（30分）1. 专业知识：掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率：按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力：能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量（30分）1. 任务完成度：完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性：工作中无重大失误，细节处理得当。
3. 创新与改进：能提出建设性意见，改进工作流程。
四、职业素养（20分）1. 遵守公司规章制度：严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力：有效沟通，表达清晰，倾听他人意见。
3. 持续学习：愿意学习新知识，提升个人能力。
五、额外加分项（10分）1. 特殊贡献：对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力：在团队中起到领导作用，带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度：客户反馈良好，提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分，根据员工表现进行评分。
总分为100分，根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核：每月进行一次，以月为单位进行评分。
年度考核：每年进行一次，以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工，给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工，给予相应的指导和帮助，限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开，确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整，确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评：员工根据考核标准进行自我评估，提交自评表。
员工考核标准表员工考核标准表考核对象：所有公司员工考核周期：每年末考核方式：绩效考核 + 直接主管评估 + 同事评估考核标准：1. 工作态度和职业操守：- 准时上下班，不迟到、早退或请假旷工；- 团队合作，与同事和睦相处，不参与办公室政治；- 遵守公司规章制度，不违反职业道德和职业操守；- 积极主动，有责任心，愿意主动承担工作任务。
2. 工作能力和绩效：- 达成年度工作目标；- 工作质量高，不出现过多或严重错误；- 工作效率高，能够按时完成工作任务；- 创新能力强，能够提出新的解决问题的方法和想法。
3. 专业知识和技能：- 具备本岗位所需的专业知识和技能；- 持续学习和提升自己的专业知识和技能；- 能够根据工作需要灵活运用所掌握的知识和技能。
4. 沟通与协作能力：- 善于倾听并能够有效沟通；- 能够与团队成员、其他部门进行协调合作；- 具备解决问题和处理冲突的能力；- 有效地进行信息交流和共享。
5. 自我管理能力：- 能够有效组织和安排工作时间；- 具备良好的个人时间管理和工作计划能力；- 能够有效地处理工作压力和应对挑战。
考核评级：- 优秀：在以上各项标准中表现优秀，工作绩效突出，并得到直接主管和同事的高度认可。
- 良好：在大部分标准中表现良好，能够完成工作任务，并得到直接主管和同事的肯定。
- 合格：在多数标准中表现一般，能够达到基本要求，但仍有待改进。
- 待提高：在多个标准中表现不足，需加强相关能力和改进工作态度。
考核结果使用：- 优秀员工将优先晋升、加薪或获得额外奖励；- 良好员工将获得适当的晋升机会或薪资调整；- 合格员工将在维持现有职位的基础上继续发展；- 待提高员工将接受额外培训或辅导，并有一定的时间要求改进。
备注：上述考核标准和评级仅作为参考，具体评估结果还会根据具体岗位要求、公司发展需要和个人表现综合考虑。
员工工作绩效考核评分标准
一.橱柜员：（按平均分）
1、90分以上（不含90分）系数乘以2%
2、80-90分系数乘以1.8%
3、80分以下系数乘以1.6%
·单值*平均系数*每单分数+电器（一件50元、套餐按电器50%）
二.衣柜员：（按平均分）
1、90分以上（不含90分）系数乘以1.1
2、85-90分系数乘以1.05
3、80-85分系数乘以1
4、75-80系数乘以0.95
5、70-75分系数乘以0.9
6、70分以下系数乘以0.85
·单值*平均系数*每单分数*0.017
三.设计师：（平均分）
1、90分以上（不含90分）系数乘以2.2%
2、80-90分系数乘以2%
3、80分以下系数乘以1.8%
·单值*平均系数*每单分数
四.安装（平均分）
1、90分以上（不含90分）系数乘以1.1
2、85-90分系数乘以1.05
3、80-85分系数乘以1
4、75-80系数乘以0.95。
员工考核标准表格
员工考核标准表格
序号考核指标考核标准评分标准权重得分
1 工作态度 1. 工作热情积极，乐于助人。
2. 认真负责，严谨细致。
3. 积极主动，能够主动解决问题。
优秀(90-100)：能够根据工作需求主动提出解决方案，具有高度的责任心和极强的工作动力。
良好(70-90)：对工作保持积极性，愿意承担责任，并且具有良好的执行力。
合格(50-70)：一般情况下工作态度端正，能够按照要求完成任务。
不合格(0-50)：工作态度不积极，不能按时完成任务。
10%
2 工作质量 1. 工作成果达到或超过预期目标。
2. 在工作过程中不出现重大错误和瑕疵。
3. 工作经验丰富，能够应对各种工作情况。
优秀(90-100)：工作质量优秀，能够帮助团队提高工作效率和质量。
良好(70-90)：工作质量达到预期目标，能够独立完成工作。
合格(50-70)：工作质量一般，需要他人协助才能完成任务。
不合格(0-50)：工作质量差，无法按时完成工作任务。
20%
3 团队合作 1. 能够积极融入团队，发挥个人优势。
2. 能够与他人有效沟通，并能够妥善处理冲突。
3. 能够主动帮助他人，共同完成团队目标。
优秀(90-100)：能够积极主动与团队成员合作，共同完成工作任务。
良好(70-90)：能够与团队成员有良好的沟通和协作，能够有效解决团队内的问题。
合格(50-70)：在团队工作中表现普通，无明显的合作优势。
不合格(0-50)：不愿意与团队成员合作，对团队目标不积极贡献。
15%
4 创新能力 1. 能够提出创新想法，不断试错并总结经验。
2. 能够面对挑战，寻找破解问题的新思路。
3. 能够主动学习新知识和技能。
优秀(90-100)：经常提出创新想法，能够为团队带来新的解决方案。
良好(70-90)：能够主动学习新知识和技能，有一定的创新意识。
合格(50-70)：一般情况下能够完成工作任务，但不具备很强的创新能力。
不合格(0-50)：不具备创新能力，不能应对新的工作挑战。
15%
5 自我管理 1. 能够合理安排工作时间，提高工作效率。
2. 能够有效管理个人情绪，保持积极心态。
3. 能够自律，遵守公司规章制度。
优秀(90-100)：能够自我管理良好，保持高效率的工作状态。
良好(70-90)：能够合理安排工作时间，保持积极心态完成工作。
合格(50-70)：一般情况下能够按时完成工作任务，但有时缺乏自律性。
不合格(0-50)：工作效率低，不能自律，经常违反公司
规章制度。
10%
6 绩效奖金根据总分计算绩效奖金额度。
- - 总分：绩效奖金：
评定人签字：日期：
备注：。
