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中职授课教师工作计划表8:00-8:30 到校，准备教案和教材
8:30-9:00 开班会，布置今日任务
9:00-10:00 课程一：《零基础英语》教学
10:00-10:30 课间休息
10:30-11:30 课程二：《计算机应用基础》教学
11:30-12:00 批改作业，检查学生学习情况
12:00-13:00 午饭时间
13:00-14:00 课程三：《专业基础知识》教学
14:00-15:00 课程四：实验课
15:00-15:30 课间休息
15:30-16:30 课程五：实训课
16:30-17:00 总结一日教学，准备明日教学
17:00-18:00 收拾教室，离校
周一：
上午：英语口语教学
下午：计算机基础知识教学
周二：
上午：专业课程教学
下午：实验课程
周三：
上午：计算机应用基础知识教学
下午：实训课程
周四：
上午：艺术课程教学
下午：实训课程
周五：
上午：英语写作教学
下午：实验课程
月度工作计划：
1. 不断提高自身教学水平，通过参加教研活动、听课、考核等方式不断完善自己的教学技能。
2. 关注学生学习情况，及时发现问题，采取措施进行帮助和指导，让每位学生都能得到适合的教学。
3. 在教学中加强学生的动手能力，注重实际操作，使学生能够灵活运用所学知识和技能。
4. 注重班级管理，建立良好的师生关系，促进学生的学习和成长。
5. 不断总结教学经验，及时调整教学方法和策略，努力提高教学效果，确保学生在中职阶段获得扎实的专业基础知识和实际技能。
防虎学校2014—2015学年度第一学期小学部教师授课表2014、8、30 课程年级语文数学思品音乐美术科学社会实践英语体育信息班主任一年级陈文应11陈文富9陈文富2程茹4邬更生45（地方与学校课程）邬更生王思鸣4陈文应二年级解明想11王婉9陈文应2朱婷婷4邬更生45（地方与学校课程）吕迎冬王思鸣4解明想三年级吴有贵10付玉荣9朱婷婷3袁智玲2吕迎冬3王婉2聂爱萍2袁智玲4王思鸣4吴有贵四年级夏伦武10程茹9朱婷婷3聂爱萍2吕迎冬3江莹莹2聂爱萍2聂爱萍4王思鸣3付玉荣1夏伦武五年级江莹莹10朱家好9朱婷婷2袁智玲2吕迎冬3董利君3朱家好2李莉5孙林2付玉荣1朱家好六年级丁云前10解光元11朱婷婷1聂爱平1丁云前3董利君3解光元2袁智玲5孙林2付玉荣1丁云前。
教师课时授课计划表（教案）书写说明1.“科目”栏与教师学期授课计划表中“课程”相一致。
填写教学任务书上注明的课程名称，用书名号。
切记不是教材的名称。
2.“NO：”栏与教师学期授课计划表中“序号”相一致。
3.“授课日期”及“授课班级”栏根据实际课程安排填写，该授课时间在“什么时间”、“什么班级”讲授，如《中医药学概论》中的《第一节总论》在2016年2月23日1.2节在15级药剂1.2班授课。
则在“授课时间”中填写“2016年2月23日1.2节”，相对应下方的“授课班级”中填写“15级药剂1.2班”。
4.“课题”栏填写授课章节。
与教师学期授课计划表中“章节名称及主要内容”相一致。
5.“课时”栏填写该授课内容所用节数。
与教师学期授课计划表中“授课节数（1~4节）”相一致。
5.“课时类型”栏与教师学期授课计划表中““理论、实操、考核”相一致。
6. “本次授课目的与要求”栏填写本次授课的教学目标及要求。
7.“教学方法”栏填写本次课所使用的教学方法。
8.“教具、挂图”填写本次课所使用的教具及挂图等。
9.“考核（或提问）”若本次课有课堂考核内容，可以将内容写于此栏。
若内容太多，可节选重点书写。
若为教材或练习册上的题目，则注明练习册名称及页码。
若本次课有提问，则将与授课目标及内容相关的题目写于此栏中。
若无，则填写“无”。
10. “复习旧课要点”栏将在本次课授课前、中、后涉及到复习旧课的知识点填写于此栏中。
11. “新课难点、重点与解决措施”（必须书写清楚）将本次课的重点或难点及围绕重点、难点采取的解决措施书写于此栏中。
12. “教学过程及时间分配”栏（必须书写清楚）将本次课内容的整个教学过程按照时间的顺序编排好。
格式：内容+（时间）。
时间以分钟计算。
在1~30分钟之间。
13. “课外作业”栏填写为巩固本次课内容设计的相关作业题，或者为预习下一次课的相关作业题等。
若为教材或练习册上的题目，则注明练习册名称及页码。
