水文地质学基础实验(三)

水文水资源综合实习报告姓名:班级:水文10-01学号:人员:水文2010级实习队时间:2012.10.01目录第一部分前言第二部分第一篇地质构造填图1.1 区域地质概况1.2 地质填图说明书第二篇水文地质测绘2.1区域水文地质概况2.1.1 气象水文2.1.2 地形地貌2.1.3 社会经济2.1.4 交通位置2.1.5 区域地层与构造2.1.6 含水层与隔水层2.1.7 地下水的补给、径流、排泄条件 2.2 填土区水文地质说明书2.2.1 水文地质概况2.2.2 填图区地下水流场分析2.2.3 填图区水化特征及其分区2.2.4 填图区灾害、环境、工程地质第三部分实习总结及感想附录一宝泉水库下游河流断面记录表附录二宝泉水库下游河流断面剖面图附录三宝泉水库流量计算表附录四焦作周边地区地下水水质分析成果一览表附录五实习照片前言一、实习目的1.让学生充分了解本专业在资源的合理开发和利用领域的基本情况，比较全面的了解本专业的研究对象和范围。

2.巩固所学知识和基本理论，通过实践去充分检验和更进一步理解以前所学的知识，同时为更好地学习后续课程打下良好的基础。

3.通过实习锻炼学生的实际动手操作能力，避免学生以后就业时易出现的眼高手低的现象；同时还能培养大家团结协作、吃苦耐劳的优良品质。

二、实习性质本次实习是水文与水资源工程的综合实习，包括地质和水文地质的内容，是学生完成教学任务的重要实践课程。

该次实习属于生产性质的实习。

三、实习阶段第一阶段：8.20-8.22在学校期间的实习前准备工作；第二阶段：8.23-9.1在登封的构造地质实习：探勘、拉剖面、地质填图；第三阶段：9.5-9.7在辉县宝泉水库的水文地质实习；第四阶段：9.9-9.15在焦作区域内进行的水文实习；第五阶段：9.16-10.30在室内进行的资料整理、实测地层剖面、柱状图等图的绘制和实习报告的撰写工作。

四、实习内容和任务1.了解实习区域的地形、地貌，熟悉寒武系和五佛山群的各个组之间的关系，并学会描述各个组的岩性以及各个组的岩层划分等。

水文地质实习报告范文水文地质实习报告范文精选3篇（一）以下是一个水文地质实习报告的范文，供参考：实习单位：某水文地质公司实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容及收获：1. 实习期间，我参与了多个水文地质勘察项目。

通过与项目经理和团队成员的密切合作，我学会了使用各种勘察仪器和设备，如电阻率仪、地层钻机等，对地下水位和地下水质进行测量和分析。

在实际操作中，我了解了勘察的整个流程，并学会了合理安排时间和调度工作任务。

2. 我参与了某水库库区的地下水资源调查项目，任务是研究水库对周边地下水位的影响，并预测水库蓄水后地下水位的变化。

通过收集和分析大量的地下水位数据，我运用统计分析方法建立了水库与地下水位的关系模型，并利用该模型进行了水库蓄水后地下水位的预测工作。

这个项目提高了我的相关理论知识和实践操作能力。

3. 在实习期间，我还参与了某工业园区的地下水资源评估项目。

该园区由于地下水位下降趋势明显，需要进行地下水资源的评估和合理利用规划。

我利用电阻率测量方法对园区的地下水位进行了详细观测，并结合地质资料和地下水样品分析结果，对园区地下水资源进行了评估和预测。

这个项目培养了我对于地下水资源评估和管理的认识和能力。

4. 在实习过程中，我还学到了许多实用技巧和方法，如地下水采样技术、野外测量方法等。

通过实际操作和实地勘察，我提高了数据采集和处理的技能，对水文地质勘察的流程和方法有了更深入的了解。

总结：通过这次实习，我对水文地质领域有了更全面的认识，并用实际行动加深了对专业知识的理解。

在实习中，我得到了公司和项目组成员的悉心指导和培训，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

这次实习不仅让我提高了专业水平，也对未来的职业发展起到了积极的推动作用。

感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，并期待能继续在水文地质领域深耕下去。

水文地质实习报告范文精选3篇（二）【水文学实习报告】一、实习概况本次实习是我在某水利科研院所进行的为期一个月的水文学实习。

水文地质学实验指导书福州大学环境与资源学院刘思红编2012年5月目录实验一测定岩土的水理性质 (1)实验二观测岩土中毛细水的上升高度 (4)实验三达西渗流实验 (8)实验四绕坝渗流演示实验 (16)实验一测定岩土的水理性质一、实验目的松散岩土中的地下水主要是以结合水、毛细水和重力水的形式存在。

结合水是由于松散岩土的颗粒表面均带有电荷，水分子又有偶极体，由于静电吸引，颗粒表面具有吸附水分子的能力，这部分被吸附的水就被称为结合水，由于颗粒表面的吸引力大于水分子自身的重力，此部分水束缚于颗粒表面，不能在自身重力影响下运动。

毛细水是由于液体表面张力作用而存在于岩土细小孔隙或颗粒之间间隙中的水，前者称为孔角毛细水，后者称为触点毛细水，这部分水由于毛细力的作用，也不能在自身重力作用下运动。

重力水是指距离岩土颗粒较远，存在于岩土较大孔隙中的水，这部份水自身重力对它的影响大于岩土颗粒表面对它的吸引力，同时也大于毛细力的吸引力，能在自身重力影响下能够自由运动。

井、泉取用的地下水都属重力水，是水文地质研究的主要对象。

测定岩土的容水度、持水度、给水度是水文地质专业重要的工作内容之一。

1.容水度(n)容水度是指岩石完全饱水时所能容纳的最大的水体积与岩石总体积的比值，可用小数或百分数表示，一般说来容水度在数值上与孔隙度（裂隙率、岩溶率）相当。

但是对与具有膨胀性的粘土，充水后体积扩大，容水度大于孔隙度。

2.给水度（μ）若使地下水面下降，则下降范围内饱水岩土中的水，将因重力作用而下移并部分地从原先赋存的空隙中释出，把地下水位下降一个单位深度，从地下水位延伸到地表面的单位水平面积岩石柱体，在重力作用下释出的水（重力水）的体积称给水度（岩石完全饱水后在重力作用下释出的水的体积与岩石总体积的比值称给水度）。

3.持水度(s)地下水位下降时，一部分水（毛细水、结合水）由于毛细力和分子力的作用而仍然反抗重力保持于空隙中，地下水位下降一个单位深度，单位水平面积岩石柱体中反抗重力而保持于岩石空隙中的水量，称作持水度。

水文地质学的基础及实验方法水文地质学，是研究地下水流动规律和地下水储层结构、性质及其与地表水、土壤水、大气水之间相互作用的一门地球科学。

水文地质学的研究对于地下水资源的开发和利用、地下水环境保护以及地下水灾害评价等方面有着重要的应用价值。

本文将从水文地质学的基础知识和实验方法两个方面进行探讨。

一、水文地质学的基础知识1. 地下水的形成过程地下水是指流在岩石空隙、裂隙中的水，在地质学上分布在地层以上，地表以下约2000米以内。

地下水的形成主要有两个过程：一是水文过程，即由雨水、融雪、地表水等水体下渗地下形成地下水；二是干旱过程，即由奥斯蒙现象使土壤中的水分向地下渗透形成地下水。

2. 地下水的储存方式地下水与地层中的岩石、土壤等介质形成储水层。

储水层的厚度和水质的优劣程度影响着地下水的储存能力。

地下水主要储存在岩层中的空隙和裂隙之间，其中又以孔隙储水能力最大。

3. 地下水的流动原理地下水的流动主要受到孔隙、裂缝的影响，如岩石孔隙和裂隙的形状、密度、孔隙度及孔隙间的联系状态。

地下水的流动一般遵循达西-达西定律，即水流方向与逆水头之间成负相关，并且速度随距离增加而逐渐降低。

二、水文地质学的实验方法1. 地下水位观测法地下水位观测就是测量地下水位的高度和变化趋势，以了解地下水的分布及水力条件。

地下水位观测精度和频度直接影响地下水资源的开发和管理。

常用的地下水位观测仪器有手摇水准仪、电子水准仪和压力式水位计等。

2. 地下水取样法地下水取样主要是为了了解地下水的物理化学性质，以便进行水质分析和评价。

地下水取样一般分为井口取样和泵送取样两种方式。

井口取样适用于浅层地下水，一般手持采样器就可以完成。

泵送取样则适用于深层地下水，使用小型抽水机将地下水提取到地面。

3. 渗透试验法渗透试验主要是为了确定地下水的渗透能力和渗透特性，以便了解地下水的运动规律和储存能力。

渗透试验分为稳态渗透试验和瞬态渗透试验两种方式。

稳态渗透试验是通过稳态渗透速率来反映平衡状态下地下水在岩层中的流动规律，瞬态渗透试验则是通过剖面比压的动态变化来反映地下水的渗透能力。

《水文地质学基础》实验实习讲义Ⅰ 实验部分实验一、松散岩石孔隙度、持水度和给水度的测定岩石的空隙是地下水赋存的场所和运移的通道, 作为含水介质, 空隙的性状严格控制着地下水的分布、埋藏和运动特征。

在孔隙水研究中,首先要对岩石的孔隙度、持水度和给水度进行实际测定, 以了解岩层容水、持水和给水能力等方面的水文地质特征。

岩石的孔隙度是用以表征岩石容水性能的重要指标; 岩石的持水度是用来表征岩石在重力作用下仍能保持一定水量能力的指标；岩石的给水度是表征饱水岩石在重力作用下所释出或给出水量大小的指标。

岩石的给水度是评价地下水资源量的一个重要参数, 也是矿坑排水或疏干、建筑工程地基设计和施工等工作必需的一个重要水文地质参数。

一、实验目的及要求通过本次实验, 使学生加深对孔隙度、给水度和持水度概念的理解, 掌握室内测定基本方法; 要求学生在实验过程中认真观察和记录, 分析本次实验后面的相关问题, 写出实验报告书。

二、测定方法及原理松散岩石的孔隙度、持水度与给水度测定方法, 通常有高柱仪法和加压法, 前者适用于砂和亚砂; 后者则用于粘土及亚粘土。

本实验为高柱仪法(图Ⅰ—1), 用以下两种方法均可求得其相应参数。

(一)、直接测定水量法根据定义, 只要测出装入高柱筒中干试样的体积(V 干试样)、试样饱水时所用水的体积(向供水瓶内加入的水和剩余水的体积之差),即：V 饱水=V 加水― V 剩水和在重力的作用下试样排出水的体积(V 排水), 则试样所保持的水体积(V 持水) 为：V 持水=V 饱水― V 排水据此, 就可求出相应的孔隙度(n)、图Ⅰ—1 高柱仪测定装置持水度(s r )和给水度(μ)。

1—高柱筒 2—橡胶管 3—橡皮塞 4—金属网 (二)、间接测定水量法 5—调流量管夹 6—接水桶 7—供水瓶先将干试样装入高柱筒, 并测出干试样体积(V 干试样), 倒出干试样, 并将干燥试样称量获得其总重量(W 干试样)后, 再装入高柱筒, 并加水饱和, 最后使其在重力的作用下自由流出, 直至排尽。

一、前言1.实习目的1.1了解水文地质的基本内容,初步熟悉阅读水文地质图的方法。

1.2初步学会综合运用所学理论去分析一个地区的水文地质条件。

2.实习内容2.1阅读《东王村水文地质图》、水文地质剖面图(附图)及有关资料(表1—2),完成岩石含水性说明表(表3)。

2.2参照读图提纲,每人写一份发言提纲,进行小组及全班讨论。

2.3提交读图发言提纲和问题讨论稿。

二、区域自然地理条件1.地形从两个水文地质剖面图中可以看出东王村地区地形是北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,整体来看地形是四周高中间低,有利于四周汇集大气降水补给。

区域内沿西侧断层的延伸方向发育有一条沿东南方向的主干河流,最大支流由区域东部流向西部,经盆地中心汇入主干河流。

同时,区域内大量发育岩溶地貌。

2.气候2.1降水特征该地区年降雨量四季分明,落差较大,降雨主要集中在三月份到八月份。

一月份到六月份呈持续上升趋势;六月到十二月持续下降。

其中六月最多,为218mm;十二月最少,为33.5mm。

2.2气温特征气温从一月到八月持续上升,八月到十二月呈持续下降的趋势,其中八月最高,一月最低。

气温最高达28.7度,最低达1.8度。

3.水文该地区水系发育良好。

由于东王村地区北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,形成四周高中间低的地形,使得该地区能很好的接受大气降雨补给,并汇集成河流,水系总体发育情况是由东北方向和西北方向的支流在盆地中部汇集,形成一条向东南方向流走的河流。

河流的补给来源主要是大气降雨补给、地下水补给,整个河水流量出境时是2.75m3/s,东北方向支流流量大约是1.2m3/s,西北方向支流流量大约是1.5m3/s。

流量相差2.75-1.2-1.5=0.05m3/s,说明了地下水补给了地表水,整体来说,该地区水系发育较好。

三、区域地质条件1.地层该地区的地层由老到新依次是:AnD的片岩及片麻岩,出露于区域的东部和西南部,分布面积广;C的页岩夹薄层砂岩,出露于区域的北部和南部,与下伏AnD角度不整合;P的纯质石灰岩,大面积出露,主要在北部;J的岩层主要出露于中部盆地地区;J1的页岩,与下伏P角度不整合,J2的长石石英砂岩,J3的泥质砂岩与砂质页岩,出露于J1周围;Q al的砂砾岩,出露于区域中部,连接两片AnD地层,与下伏J3角度不整合。

《水文地质学》实验一松散岩石容水度、给水度和持水度的测定实验类型：综合实验学时：2 实验要求：必修一、实验目的1、认识空隙中水的存在形式，加深理解松散岩石容水度、给水度、持水度、孔隙度的概念及相互关系。

2、掌握给水度仪的使用方法。

二、实验内容实验测出样砂的容水度、给水度，通过计算得出持水度。

三、仪器设备给水度仪、试样筒、量筒、滴定管、水槽、管夹四、所需耗材沙子自来水擦水纸五、实验原理、方法和手段将试样装入给水度仪的试样筒中，自下而上充水，达到饱和后，在重力作用下，一部分水从孔隙中流出，另一部分保留在孔隙中，测得给进和退出的水量及试样的体积，以求出容水度、给水度、持水度。

先测出试样筒的容积即为装入试样筒中试样的体积(V干试样)，再测出试样饱水时所用水的体积(从滴定管读数视差) ,称为进水量。

最后在重力的作用下测出给出水的体积(V给水),则为给水量；则试样所保持的水体积(V持水)为：V持水=V饱水― V给水据此, 就可求出相应的容水度、给水度、持水度。

容水度%=（进水量/试样体积）ⅹ100%给水度%=（给水量/试样体积）ⅹ100%持水度%=[（进水量―给水量）/试样体积 ]ⅹ100%六、实验步骤1、饱和透水石及底部漏斗充水将试样筒从开关C处卸下，以底部漏斗向上，倒置水槽中，并从底部管中吸气，使透水石完全饱和（不在冒气泡），并使底部漏斗完全充水，关闭b，在水中倒转试样筒，并保留半筒水放回支架上。

将滴定管充水，同时打开a、b，连接管子，关闭b，倒去试样筒中的水。

2、测定透水石的负压值打开a、b，缓慢降低滴定管，同时注意观察滴定管液面，当液面停止不同，接着突然上升时，液面到透水石底部的高差，即为该透水石的负压值。

3、测定试样筒容积重复步骤1，试样筒盛水与筒口平齐，然后将水倒入量筒，记下水的体积，重复测量三次，求其平均值。

4、装样用干布将试样筒内壁擦干（注意不要接触透水石），将试样分次少量倒入，同时拍打试样筒，以保证试样均匀密实，装样至与筒中平齐为止。

水文地质学实验报告-中国地质大学变径达西实验操作原理说明+实验数据
自选实验横卧变径式达西渗流实验
一、实验目的
1．测定稳定流、变过水断面条件下砂性土的渗透系数。

2．通过实验加深对稳定流条件下达西定律的理解，加深理解渗透流速、过水断面、水力梯度和渗透系数之间的关系。

二、自选实验内容
1．将两个砂样柱（A、B）装同一砂样，求取砂样的渗透系数。

2．将两个砂样柱（A、B）分别装两种砂样，求取两种砂样的渗透系数。

三、实验仪器与用品
1．横卧、变径式达西仪（图2-2）。

2．不同粒径的砂样。

图2-2 横卧变径式达西渗流仪装置图
四、横卧、变径式达西渗流仪简介
本仪器主体结构包括横卧、变径式有机玻璃试样柱两个，可升降的供水装置以及测压板。

每一个试样柱上设有两个测压点与测压板相连，可以测定试样土层对应点的测压水头，了解同一砂样柱或不同砂样柱的水力梯度变化特征。

仪器通过升降装置可调节供水装置（稳水箱）水位，通过进水开关控制流量大小。

五、实验要求
1．查阅相关文献，自行设计实验方案，设计出一种可行的砂性土渗透系数测量的实验方案，实验前写出详细的实验方案。

2．根据实验方案设计实验记录表格，表格设计要求直观、内容齐全、有利于计算分析。

3．实验根据设计方案自己动手装样与实验，实验中详细记录实验步骤、数据和现象。

4．对实验数据、计算结果和观察到的现象进行必要的讨论，并撰写实验报告；报告内容：实验目的，实验原理，实验内容，实验步骤，实验注意事项，实验成果。

六、横卧变径式达西渗流实验参考数据：
-全文完-。

Ⅰ 实验部分实验一、松散岩石孔隙度、持水度和给水度的测定岩石的空隙是地下水赋存的场所和运移的通道, 作为含水介质, 空隙的性状严格控制着地下水的分布、埋藏和运动特征。

在孔隙水研究中,首先要对岩石的孔隙度、持水度和给水度进行实际测定, 以了解岩层容水、持水和给水能力等方面的水文地质特征。

岩石的孔隙度是用以表征岩石容水性能的重要指标; 岩石的持水度是用来表征岩石在重力作用下仍能保持一定水量能力的指标； 岩石的给水度是表征饱水岩石在重力作用下所释出或给出水量大小的指标。

岩石的给水度是评价地下水资源量的一个重要参数, 也是矿坑排水或疏干、建筑工程地基设计和施工等工作必需的一个重要水文地质参数。

一、实验目的及要求通过本次实验, 使学生加深对孔隙度、给水度和持水度概念的理解, 掌握室内测定基本方法; 要求学生在实验过程中认真观察和记录, 分析本次实验后面的相关问题, 写出实验报告书。

二、测定方法及原理 松散岩石的孔隙度、持水度与给水度测定方法, 通常有高柱仪法和加压法, 前者适用于砂和亚砂; 后者则用于粘土及亚粘土。

本实验为高柱仪法(图Ⅰ—1), 用以下两种方法均可求得其相应参数。

(一)、直接测定水量法根据定义, 只要测出装入高柱筒中 干试样的体积(V 干试样)、试样饱水时所 用水的体积(向供水瓶内加入的水和剩 余水的体积之差),即 ：V 饱水=V 加水― V 剩水和在重力的作用下试样排出水的体 积(V 排水), 则试样所保持的水体积(V 持水) 为：V 持水=V 饱水 ― V 排水据此, 就可求出相应的孔隙度(n)、 图Ⅰ—1 高柱仪测定装置 持水度(s r )和给水度(μ)。

1—高柱筒 2—橡胶管 3—橡皮塞 4—金属网 (二)、间接测定水量法 5—调流量管夹 6—接水桶 7—供水瓶先将干试样装入高柱筒, 并测出干试样体积(V 干试样), 倒出干试样, 并将干燥试样称量获得其总重量(W 干试样)后, 再装入高柱筒, 并加水饱和, 最后使其在重力的作用下自由流出, 直至排尽。