《自由平等的追求》实用课件

旷课、打架斗殴、辱骂他人、强行向他 人索要财物等行为。 2、田某的言行是错误的。田某的行为违 反了《预防未成年人犯罪法》和《义务 教育法》的相关规定，没有认真履行受 教育和遵守法律法规的义务。如果不及 时纠正，发展下去可能会导致犯罪。 我们应该远离不良行为，珍惜受教育权 利，做珍视自由的典范为。
珍视自由
特权是平等的大敌
三、怎样践行平等？ 1、践行平等，就要反对特权。法律的尊 严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行 为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应 平等地承担法律规定的义务，不得享有 不受法律约束的特权。 2、践行平等，就要平等对待他人的合法 权利。我们要以法律为基本的行为准则， 平等地对待所有成员，尊重他人的合法 权益。
）
A.只有贯彻平等原则，法律才能赢得信
任
B.宪法和法律对某些特权没有约束力
C.人民对生活中的特权行为已习以为常
D.反对特权和赢得民心没有直接的关联
3.我国宪法规定，公民享有言论自由权。下
列有关言论自由的说法正确的有（ D ）
①我国是人民当家做主的国家，公民的言论
自由是绝对的、无限制的
②我们应当正确认识自己言论自由的价值，
3、践行平等，就要敢于抵制不平等的行 为。面对不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。 4、践行平等，需要每个公民把平等原则 落实到日常的生活、学习和工作中。我 们要增强平等意识，努力践行平等，共 同建构平等有序的社会制度。
每个人都有平等的生存权利、发展 权利和追求幸福的权利。
珍视并积极行使言论自由
③在我国，公民的言论自由权既受法律保护，
也受法律限制
④行使言论自由权时，不得损害国家、社会
的利益和其他公民的合法权利

田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行 的受教育义务。
至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财 物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法。
珍视自由
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们 要知晓自己的权利，正确认识权利的价 值，积极行使和维护自己的正当权利。
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回扣目标
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图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
1、漫画中三家企业做法正确吗？这对我们践行平等有什么启示？ 践行平等，就要平等对待他人的合法权利
2、假如你是求职者，面对如此窘境你会如何做践行平等？ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平 等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完 成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上 学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟 喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他， 他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的 自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国 预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
特
特
供
权
食
住

新课探究
3、敢于抵制不平等的行为
(1)生活中不平等现象及危害 在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的 人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
(2)抵制不平等的行为 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依 法维权。
新课探究
4、在日常生活中维护平等
（1）实现人与人之间的平等，是人类 的美好梦想，需要每个公民把平等原则 落实到日常的生活、学习和工作中。 （2）我们要增强平等意识，努力践行 平等，共同建构平等有序的社会制度。
参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
中华人民共和国义务教育法
第一章 总 则 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、 民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义 务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制 度的学生，学校应当予以批评教育。
。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能
碰到另一个人的鼻子。这启示我们（
）
①公民在法律面前一律平等
②有序的社会需要特定的规则
③珍视自由，必须依法行使权利
④公民行使权利时要尊重他人的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利； 同时，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值， 积极行使和维护自己的正当权利。
新课探究
中学生小林热衷网购，而且尤其喜欢“ 名牌”。在“双十一”当天狂购，花费千余元 ，结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货 。对此，同学们议论纷纷，观点如下： 小华：中学生本应勤俭节约，只能怨自己 ，就当花钱买个教训吧。 小桃：向有关部门举报该商家的售假行为 ，为自己讨还公道。 小格：借助网络对该商家的售假行为大肆 渲染，让商家自尝苦果。

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探究一 珍视自由
1.珍惜宪法和法律赋予我们的权利 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积 极行使和维护自己的正当权利。
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3.敢于抵制不平等的行为 （1）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （2）在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象， 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 （3）面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力 争，必要时依法维权。
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第七课 尊重自由平等
自由平等的追求
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学习目标
1.通过分析自己享有的权利，明确珍视自由的要求，达到 珍视自由，依法行使权利的水平。
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2.通过收集生活中依法惩治罪犯的案例，知道践行平等就要 反对特权、尊重他人合法权益、抵制不平等的行为，达到能 够自觉维护平等的水平。
2.珍视自由，必须依法行使权利 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、 违法可耻的法治意识。
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探究二 践行平等
1.反对特权 （1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制 度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 （2）现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利 用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并 想方设法逃避法律制裁。

3.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( A) ①依照宪法和法律的规定行使权利 ②不得超越法定范围和界限 ③不得损 害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利 ④为满足自己的需要不 择手段 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.“王子犯法，与庶民同罪”，要做到平等，就要( A) ①反对特权 ②查看家庭出身 ③反对歧视 ④敢于抵制不平等的行为 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
13.材料一：习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头 尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不 允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 材料二：美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出，路边有一个衣着破烂 的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回 礼。随员对总统的举止表示不解，“您是总统，有必要对乞丐还礼吗？”林 肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
C.②③ D.③④
D
9.右面漫画《拒载》中的行为表明(
)
①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象
②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等的原
则 ③我们应增强平等意识，努力践行平等 ④面对这些不平等现象，我们
不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
7.最近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后驾 车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时“恨爹不成刚，怨爸不是李双江”的讽 刺对联在网D 络微博上疯传，网上惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列看法错误 的是( ) A.在我国法律面前，人与人都应该是平等的 B.每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权 C.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚 D.特权意识滋生的土壤已经消灭，现实生活中人与人之间已经完全平等

平等的概念
平等的基本含义
平等是指人们在社会、政治、经 济、法律等方面享有同等的权利 和待遇，不受任何不合理或歧视
性的限制或排斥。
平等的种类
平等包括种族平等、性别平等、教 育平等、机会平等等多种形式，每 种平等都有其特定的内涵和实现方 式。
平等的价值意义
平等是社会公正和和谐的基础，它 有助于消除社会不公和歧视，促进 社会的稳定和发展。
文化差异与冲突
不同文化背景和价值观之间的差异，可能引发冲突和误解，影响自 由平等的实现。
未来的发展趋势
全球化推动
随着全球化的深入发展，国际交流与合作将加强，有助于推动自由 平等理念的普及和实践。
科技进步助力
互联网、人工智能等科技的进步，将为自由平等提供新的实现途径 和工具。
社会意识觉醒
人们对自由平等的追求和意识将不断提高，推动社会进步和变革。
推动经济发展与创新
激发市场活力
自由平等能够激发市场主 体的活力和创造力，促进 市场的竞争和发展。
促进人才流动
自由平等有助于打破人才 流动的壁垒，促进人才的 优化配置和有效利用。

推动科技创新
自由平等能够鼓励人们勇 于探索和创新，推动科技 的进步和发展。
增强个人尊严与价值
保障个人权利
自由平等能够保障个人的基本权利和自由，如言 论自由、信仰自由和人身自由等。
提升个人价值
自由平等能够让每个人在社会中获得应有的尊重 和认可，提升个人的价值感和成就感。
促进个人发展
自由平等有助于消除个人发展的障碍和束缚，让 每个人都能够充分发挥自己的潜能和才华。
2023
PART 05
自由平等的实践探索
REPORTING

第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当 教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所珍视自由？
（1）珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋 予我们的权利。
为此，我们要知晓自己的权利，正确认 识权利的价值，积极行使和维护自己的正当 权利。
2019/5/30
②④
4.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。抑
B 制不平等行为的原因是( )
A.在现实生活中仍然存在着不平等现象
B.不平等现象损害了公民的人格尊严
C.遇到不平等行为应据理力争
D.遇到不平等行为必要时依法维权
阅读感悟p104 2019/5/30 谈谈张某的行为对我们践行平等有哪些启示？
（4）需要每个公民把平等原则落实到日常 的生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等， 共同构建平等有序的社会制度。
D．①③④
8.法国思想家卢梭有句名言：“人生而平等。”
B 践行平等，我们应做到( )
①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 ④追求绝对的平等 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D 9.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是
(
)
①作为公民要珍视自由，
必须做到自觉守法
6．十九大报告人提出：坚持男女平等基本国策， 保障妇女儿童合法权益。面对用人单位的就业歧
B 视，我们的正确态度或做法是( ) ①听之任之 ②据理力争，依法维权 ③增强平等意识 ④日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2019/5/30
珍惜宪法和法律赋予权利
②树立守法光荣、违法可
耻的法治意识
③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利

自由权利，不得超越法定范围和-界-《限义务，教不育法得》 损
害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法
权第利十。四条 未成年人的父母或者其他 （监2）护田人我某和们言该学行珍校不视应仅“错当我误教的，育自而未由且”成也？年是人违法不的得。如 果有不下悬列崖勒不马良，行发为展：下去可能会导致犯罪。作 为(中四学)强生，行应向远他离人不索良要行财为，物珍; 惜受教育的权
探
唐某在微博上发表一首七律,网友关某读 如 (1果)唐你某是关的某言，行面是对不此对事的，你，会怎
究 与 分
后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招致 唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不 对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。 该回复在网上被大量转载,关某以遭受精神损害
么 行(做使2)？言如果论我自是由关也某要，在我法会用律委允 从 许婉关范语唐围句事内向件，唐中不某，提得你出得侵个出犯人什或看么损法结害或论？
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
越解题决法，定问同范题时靠围也和法要适界，当树限考，立虑不守对法得方损光感害荣，
石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉 国违受家法，可、避耻社免会的问法、题或治集矛体意盾识的扩。利大益化和。其
权为前提，唐某咎由自取！
他公民的合法权利。
……
练一练
珍视自由，就要珍惜“广场舞”能健身，也可能因影响居民休息而引起纠纷。 探（1）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
。 所 （1）田某的言行是错误的，是对自由的错误认识。
基 为 --《预防未成年人犯罪法》 究 有 现实生活中，仍然存在着就业歧视现象。
本 从关唐事件中，你得出什么结论？

2024/4/16
板块一 珍视自由
人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到， 不按时完成作业，老师督促他，他 却说：“什么时间上学、做不做作 业是我的自由。”田某有时抽烟喝 酒，强行向同学索要财物，老师批 评教育他，他振振有词：“这是我 在校外的活动，是我的自由。”
我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建 构平等有序的社会制度。
自 珍视自由 由 平 等 的 追 求 践行平等
2024/4/16
珍惜宪法和法律赋予权利
必须依法行使权利
反对特权
平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 增强平等意识，落实平等原则
典例精析
例1.（2020内蒙古呼伦贝尔中考）今天，平等已 成为当今社会的主旋律，但是在社会生活中，我 们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧 视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。 面对这些现象，我们应（ ）
小结：.我们应如何践行平等？
践行平等，就要反对特权。
② 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④ 需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学
习和工作中。
2024/4/16
探究与分享p104
图一 招聘限制身高
图二 招聘限制性别 图三 招聘限制学历
结合三幅图片，谈谈生活中还存在哪些就业歧视的事例。
提示： 近年来社会上出现了形形色色的就业歧视现象， 户籍歧视、学历歧视、婚姻歧视、身高歧视、 残疾歧视、相貌歧视、属相歧视、酒量歧视、 等等……
2024/4/16
问题探究
消除社会不平等现象的方法途径有哪些？
（1）要靠国家。国家要加快经济建设，把基础搞好，努 力缩小城乡差距，让更多人尝到改革开放的伟大成果。 只有这样，人们才会平等地生活在这个社会上，人们才 能活得更有尊严。

三成老年人不懂维权
2018年1月，山东新亮律师事务所维权中心交出了一份《老年人法 律观念及维权意识现状调查报告》。报告共涉及诈骗类型、赡养、 维权等方面共15个问题，调查结果不容乐观，其中一项统计显示， 当面临法律困境时，近三成老年人不懂如何维权。
讨论
生活当中，有很多人明知自己的权利被侵犯，却因为嫌麻 烦、或认为维权无望等原因不去维权；也有一部分人根本 不知道别人侵犯了自己的权利。
每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难
上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之
你如何看待这些问题？如果是你，你会怎么做？
要珍惜宪法和法律赋予我们的权 利。为此，我们要知晓自己的权 利，正确认识权利的价值，积极 行使和维护自己的正当权利。
人格尊严权 宗教信仰自由 政治权利和自由
生命健康权
消费者权益 物质帮助权 妇女保护权
劳动权
公民权利
知识产权
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
受教育权 ……
广西去年为消费者挽回损失2797万元
2 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生 存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行 为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
3 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中,仍然存在 着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面 前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应 据理力争,必要时依法维权。