最新冀教版小学数学二年级上册《角的认识》练习题(优质精编)

二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法正确的是（）A.三角形有三个角B.角的大小与边叉开的大小无关C.角由二条边组成2.下图中有几个角（）。

A.3个B.4个C.5个 D.6个3.（）时整，时针和分针组成的角是周角。

A.6B.12C.94.一个角, 有（）条边。

A.1B.25.下图中，有（）个直角。

A.4B.5C.7二.判断题(共5题，共10分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。

（）2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。

( )3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。

（）4.角的大小与边的长短没有关系。

（）5.角的两边越长，角越大。

（）三.填空题(共6题，共16分)1.下面哪些是角？画“√”；哪些不是角？画“×”。

2.钟面上______点整和______点整时，时针和分针成直角。

3.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_____个角；其中有_____个直角。

4.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。

5.一条红领巾有______个角。

数学书的封面有______个直角。

6.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。

四.作图题(共2题，共10分)1.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画2.我会画，我能画出3个大小不同的角。

五.解答题(共2题，共10分)1.数一数，下图中共有多少个三角形？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×三.填空题1.如图：2.3；93.6；24.35.3；46.6；4；24四.作图题1.如下：；下面图形中的线延长后不能得到角.2.五.解答题1.图中有8个三角形。

2.16个角,14个锐角,4个钝角。

二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等2.图中共有______个角，______个直角。

A.2B.3C.4D.63.下图中有几个角（）。

A.3个B.4个C.5个 D.6个4.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。

A.3时B.5时C.6时5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。

A.3B.4C.5D.6二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比书上的直角大。

（）2.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。

( )3.钝角的一半一定是锐角。

（）4.大于90°的角都是钝角。

（）5.长方形有4个直角。

（）6.一个三角形中不可能出现2个直角。

（）三.填空题(共8题，共27分)1.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

2.一个三角板上有________个直角，________个锐角。

3.数一数，填一填。

（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。

（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。

4.请给下面的角分类。

80° 26° 150° 170° 92° 180° 130°90° 91° 89° 360° 81° 10° 65°周角：________锐角：________钝角：________直角：________平角：________5.图中______个角，有______个直角。

6.先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。

_____时_____分时针分针形成_____角。

7.下列图形中有多少个三角形？有______个三角形。

8.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（）角。

四.作图题(共4题，共20分)1.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

周测培优卷5角的认识一、填空。

(1、6题每题6分，其余每空2分，共20分)1．一个角由()和()组成。

2．从一个点起，用直尺向不同的方向画出()条线，就画成了一个角。

3．我们的国旗上有()个直角。

4．我们习惯用三角板上的()判断一个角是直角、钝角还是锐角。

5．9时30分时，钟面上的时针和分针组成()角。

6．当钟面上时针和分针刚好成直角时，这时可能是()时整或()时整。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每题3分，共15分)1．任何物品当中都有角。

() 2．只要有两条边的图形就是角。

() 3．黑板上的直角比三角板上的直角大。

()4.左图中有一个直角、一个锐角，没有钝角。

() 5．任意一张纸，对折两次一定能得到一个直角。

()三、选择。

(把正确答案的序号填到括号里)(每题3分，共18分) 1．乐乐用放大镜去看一个角，角的大小()。

①变大②不变③变小2．至少用()根木棒才能拼成一个角。

① 2 ② 3 ③ 43．红领巾展开后有()个锐角。

① 1 ② 2 ③ 34．一个角越大，()。

①两边越长②两边越粗③两边的张口越大5．()号钟面上时针和分针所成的角是锐角。

6．右图中有()个直角。

① 4 ②8 ③ 6四、动手操作。

(共47分)1．按要求分一分。

(填序号)(32分)(1)直角有()；钝角有()；锐角有()。

(2)不是角的有()。

2．在下面的方格纸中按要求画一画。

(15分)①画一个开口向上的锐角；②画一个直角；③画一个开口向左的钝角。

答案一、1.1个顶点2条边2．两3．44．直角5．钝6．39二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×三、1.② 2.① 3.②4．③ 5.③ 6.②四、1.(1)③⑤⑩④○11○15①⑧○14(2)②⑥⑦⑨○12○132.【点拨】答案不唯一。

二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，最大的角是（）。

2.图中（）是周角。

A. B. C.3.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.4.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）。

A.锐角B.直角C.钝角5.下图中有（）个直角。

A.9B.27C.17D.46.任何一个角，都有（）。

A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。

（）2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。

（）3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。

（）4.图中共有4个角。

（）5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。

（）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。

2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。

锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。

3.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。

4.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。

5._____角比直角小，_____角比直角大。

角有一个_____，两条_____。

红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。

6.下面画的图形共有_____个直角。

四.作图题(共3题，共15分)1.找一找。

(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)2.用三角尺画出一个直角。

3.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画五.解答题(共5题，共24分)1.添一笔:变成两个新的钝角。

2.连线。

3.下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

4.标出角各部分的名称。

5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。

二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（）不是角。

A. B. C.2.两个锐角相加（）。

A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能3.下图中是直角的（）。

A. B. C. D.4.下图中，有（）个直角。

A.4B.5C.75.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等6.下面的角中，（）比直角大。

A. B.C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。

（）2.共有14个角。

（）3.钝角一定比直角大。

（）4.任何一个钝角都比直角大。

（）5.七巧板中的正方形有4个直角。

（）6.直角大于锐角小于钝角。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。

2.国旗上面有______个直角。

3.数一数。

（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。

（2）图中有______个长方形，______个正方形。

4.数一数，下面图形中各有几个角。

____ ________________ ____5.数一数，填一填。

（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。

（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。

6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。

四.作图题(共3题，共14分)1.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

2.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。

3.画一个锐角，并写出它的各部分名称。

五.解答题(共5题，共26分)1.找一找，在角的下面画“√”。

2.画一画。

3.怎样才能折出一个直角？4.连线。

5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。

六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。

第四单元测试卷
一、填一填。

1.一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。

2.一个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角。

3.三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。

4.一个角有( )个顶点,( )条边。

5.请你给下图的角的各部分填上名称。

6.写出下图中标出的各是什么角。

7.数一数下面的图形中各有几个角,填在( )里。

二、辨一辨。

1.下面的图形哪些是角?是角的在括号里里画“”,不是的画“✕”。

2.用三角板上的直角比一比下面哪些角是直角,是直角的画“△”,
不是直角的画“○”。

3.用三角板比一比下面哪个角大哪个角小,大的画“√”,小的画“✕”。

(8分)
三、画一画。

1.在方格纸上画一个直角、
一个锐角和一个钝角。

2.画一个图形,要求有四个
直角。

四、解决问题.
1.小明画了4个三角形,一共画了多少个角?
2.一个正方形有4个直角,一个正方体上有多少个直角?
3.给下面的图形加上一条线段,使图形增加3个直角。

第四单元测试卷参考答案
一、1.3 4 2.4 8 3.3 直 4.1 2
5.略
6.锐角直角锐角钝角
7.3个4个6个4个
二、1.✕✕✕
2.略
3.✕✕
三、略
四、1. 3×4=12(个)
2. 4×6=24(个)
3.。

单元培优测试卷第四单元角的认识一、仔细审题,填一填。

(每空1分,共22分)1．从一个( )起,用直尺向不同方向画出( )条线,就画成了一个( )。

2．标出角的各部分名称。

3．角的两边张开的越大,角就越( )。

4．把一张纸先上下对折,再左右对折,可以得到( )角。

5．钟表上2时整时,时针和分针组成的较小角是( )角；( )时整时,时针和分针组成的较小角是钝角。

6．教室的黑板上有( )个直角,有( )个直角,( )个钝角,( )个锐角。

7．按从大到小的顺序排列下面各角。

( )＞( )＞( )＞( )8．从一个钝角里去掉一个直角,剩下的角是( )角。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共18分)1．用放大镜看一个角,这个角( )。

①变大②变小③大小不变2．下列图形中共有( )个角。

① 2 ② 3 ③ 43．下面生活中的物品中没有角的是( )。

①乒乓球②方桌③床4．左图中有( )个直角。

① 4 ② 6 ③ 85．下面形成的四个角中,最大的是( ),最小的是( )。

①②③6．一张长方形的纸片,如图剪去一个角后,还剩( )个角。

① 3 ② 4 ③ 57．左图中共有( )个角。

① 3 ② 6 ③ 58．用三角板中的两个角拼出一个锐角,正确的拼法是( )。

①∠1＋∠3②∠4＋∠5③∠6＋∠39．关于一个角的两条边和角,下面说法正确的是( )。

①所画的两条边变长,角也变大②所画的两条边变长,角就变小③所画的两条边变长,但角的大小不变三、按要求做题。

(共30分)1．猜一猜,苹果盖住的是什么角？(10分)2．分一分。

(8分)3．数一数。

(7分)4．转动钟面上的时针和分针,可以形成大小不同的角。

你能把下面这五个角按照从小到大的顺序排一排吗？(5分)( )＜( )＜( )＜( )＜( )四、动手操作题。

(共30分)1．在下面的三个钟面上分别画出时针和分针,使它们组成的角依次为锐角、直角、钝角。

二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共15分)1.下面图形中,( )是直角。

A. B. C. D.2.下边的图形有（）个角。

A.3B.5C.7D.63.六时整，时针和分针成（）。

A.锐角B.钝角C.平角D.直角4.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（）角。

A.锐B.钝C.直D.平5.只有一个直角的图形是（）A. B. C. D.二.判断题(共5题，共15分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。

( )2.等腰三角形底角不可能是钝角。

（）3.折扇打开就组成了一个角。

( )4.大于90°的角都是钝角。

（）5.任何一个锐角都比直角小。

（）三.填空题(共7题，共21分)1.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。

________角________角________角2.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。

3.认真观察下图中的各个角锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。

4.数数图中有______个角。

5.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。

6.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。

7.写出角的各部分名称。

记作：∠__________；读作：__________。

四.作图题(共2题，共24分)1.给下面图形中的直角画上标记。

2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

五.解答题(共5题，共25分)1.下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

2.找一找，在角的下面画“√”。

3.小朋友，请你分一分.4.把序号填在相应的圆圈里。

5.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。

参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.D二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√三.填空题1.钝；钝；锐2.4；123.∠3；∠1和∠2；∠44.65.26.4；直7.边,顶点,边；1；角1四.作图题1.如图：2.如图;五.解答题1.如图：2.如图：3.直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。