群众心目中大学生形象调查

大学生形象管理调研报告大学生形象管理调研报告一、调研目的和意义大学生是社会中的重要群体，他们作为未来社会的中坚力量，其形象管理对于个人和社会影响深远。

因此，本次调研旨在了解大学生对于形象管理的认知、重视程度和实施情况，为大学生形象管理提供实质性的建议和指导。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷170份，有效回收率为85%。

问卷包括两个部分，第一部分是关于大学生形象管理的认知和重视程度的问题，第二部分是关于大学生形象管理的实施情况的问题。

三、调研结果分析1. 大学生对于形象管理的认知和重视程度在对大学生形象管理的认知问题中，有75%的被调查者表示形象管理是重要的，但只有25%的被调查者能够准确地描述形象管理的含义。

这说明大部分大学生对于形象管理的概念存在一定的误解。

此外，调查结果还显示，大学生对于形象管理的重视程度与性别、专业和年级之间存在一定的差异。

女生对于形象管理的重视程度更高，而理工科专业的学生相对较少关注形象管理。

2. 大学生形象管理的实施情况在对大学生形象管理的实施情况的问题中，调查结果显示，大部分大学生都会注意自己的仪容仪表（90%）和言行举止（80%），但在其他方面，如个人形象修养（40%）、言谈举止的文明程度（50%）和社交礼仪（30%）等方面的实施情况相对较差。

此外，调查结果还显示，大学生在形象管理的实施上存在一定的困难和障碍，如时间紧张、经济困难、社会环境的影响等。

四、建议和对策根据调研结果，我们提出以下建议和对策：1. 加强大学生形象管理的教育和引导。

学校应增加形象管理相关的课程和培训，提高学生对于形象管理的认知和理解。

2. 提高大学生对于形象管理的重视程度。

学校和社会可以联合开展形象管理示范活动，通过成功人士的经验分享和案例研讨，增强大学生对于形象管理的重视。

3. 解决大学生形象管理的困难和障碍。

学校应提供更多的资源和支持，帮助学生解决时间和经济上的困难。

大学生形象调查问卷（优秀范文5篇）第一篇：大学生形象调查问卷大学生形象调查问卷非常感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。

为了了解大学生的文明素质状况，为了进一步推进社会文明进步，我们认为有必要设计这份问卷，希望能够得到各位的支持与合作。

性别□ 男□ 女年级□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四1、你对于身边的一些大学生肆意攀比的现象的看法A.觉得这是个人自由B.不发表意见C.排斥，厌恶2、对于穿名牌服装，你的态度是A.十分推崇名牌B.觉得穿什么无所谓C.排斥，觉得浪费3、对于名著，名影片，您的态度或看法是A.十分热衷并加以深入了解学习B.只求一知半解，用来应付谈论C.不甚关心和了解4、您在考试和学习过程中，有过抄袭和舞弊的行为吗？A.经常有B.偶尔有C.没有5、您是否经常上课迟到，或者无故旷课？A.经常会B.偶尔会C.从来不会6、对于考试作弊，您的态度是A.应该抵制B.无所谓C.偶尔为之也无妨D.支持7、您认为说脏话或者骂人（多选题）A.很酷（喜欢）B.无所谓C.厌恶D.随大流E.自制力不强F.素质差G.以“脏”还“脏”H.发泄I.习惯，口头禅G.其他8、在食堂吃饭时，您觉得有同学不收餐具的原因是A.工作人员会收B.懒得做C.忘记了D.怕脏E.其他9、在大学生作一些不文明的行为时，如闯红灯，不排队，您会觉得（多选题）A.非常赞同B.比较赞同C.无所谓D.有些厌恶E.非常厌恶F.他们素质低G.惩处制度不完善H.他们赶时间I.明智，跟着群众10、您是否注意过自身的不文明行为？A.注意过，并努力改正B.多次注意过，但没想过要改正C.多次注意到，但改正不了D.没注意到，认为自己已经相当文明了E.没注意过这方面的事11、当同学在学习生活中遇到了困难，您会A.积极给予帮助B.同学找上自己时，才会帮忙C.不管自己的事，不会帮忙12、在路上遇到老师，你会主动打招呼吗?A.会B.不会13、有人在公共场合较委婉地指出您行为的不当之处，你会觉得A.烦人，用得着你管B.很难为情C.欣然接受，并努力改正D.其他感谢您的积极参与，因为有你们的宝贵意见，我们才会不断进步！第二篇：大学生形象调查问卷大学生形象调查问卷亲爱的同学：您好！我们都希望生活在一个美好文明的城市。

《思想道德修养与法律基础》社会调查报告关于大学生社会形象的调查班级：计科信息班组长：**成员：**指导老师：**实践时间：2011年11月23日关于大学生社会形象的调查摘要针对大学生的社会形象,社会对其评价呈下降趋势,本论文围绕大学生的社会形象现状与怎样塑造大学生社会形象展开论述,深入剖析大学生社会形象下降的原因,在当今社会新闻报道有关形象不佳的新闻层出不穷,令人惋惜,大部分的大学生素质日渐降低，这种现象应该引起我们的反思，最后也要提如何塑造大学生在社会上的良好形象的方法与关键。

关键词：下降、塑造、反思一、调查背景1：三成市民认为大学生缺乏耐心，不肯吃苦2：毕业生们虚荣心十足，依赖性强3：月工资2000元起，挺合适4：近七成市民认为目前毕业生“高分低能”>5：大学生的精神风貌萎靡6：比20年前的大学生弱7：整体社会竞争力不强认为大学生“学习态度非常好”的比例只有8.5%。

认为大学生“学习态度较好，能认真完成作业”的百分比为41.7%；“态度一般，敷衍了事”的比例为38.8%；认为大学生“学习态度非常好”的比例只有8.5%。

目前大学生的学习精神，在社会公众中不是很乐观。

与高考制度恢复后八十年代毕业的大学生刻苦读书相对比，进入21世纪后的大学生群体“读书人”形象已经淡化。

一半以上认为，大学生的心理问题缘于“就业压力过大”。

绝大多数人认为，大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振”。

值得注意的是，有10%左右的调查对象认为，目前大学生存在“自杀倾向”。

而造成这类心理问题的原因，半数以上的调查对象归咎于“就业压力过大”。

因此，对“如何看待大学生考各类职业证书”的问题，持赞同态度的占70%，只有4%反对。

只有11%的人认为，目前大学生谈恋爱是出于真诚相爱。

从改革开放初期大学生恋爱的隐蔽状态，到目前公开或半公开，体现了社会和学校管理层对于大学生恋爱越来越宽容和理解。

但对于大学生恋爱中的爱情浓度和纯度，调查对象中只有11%的人认为，目前大学生谈恋爱是出于真诚相爱，而其余的比例则分别是“生理、心理需要”、“排遣孤独”、“大家都谈，随大流”等选项。

大学生形象调查报告系别：专业：姓名：学号：日期：一、调查目的随着时代的发展，现代潮流的流行，高校的大学生们对于自身的个人形象有着非常大的改观，本次调查的目的是了解大学生自身形象认识与看法，旨在探讨大学生对待自身形象的想法，进一步促进大学生对个人形象的关注与指导。

二、调查对象网络人群三、调查方式采取的调查方式是：网络调查调查网址：/jq/2347732.aspx四、调查时间2013年4月20日---3013年4月23日五、调查份数调查份数：50份六、调查分析1你的性别是分析：通过柱形图，我们可以看到：本次调查中男生占了33.33%，女生占了66.67%，女生占了调查中的多数。

2你现在上大几分析：通过柱形图，我们可以看到：大三的学生占了75%，有四分之三左右，而相对于其他的年级只有少数参与了调查。

3你比较注重个人形象的哪些方面分析：通过柱形图，我们可以看到：大学生对于个人形象的注重在于言谈举止，对于礼貌礼仪来说占了16.67%，相对来说是次要的，8.33%的同学选择了仪容外表，看来还是有一些爱慕虚荣的人，没有人选择表情动作。

4你对你现在的个人形象满意吗分析：通过柱形图，我们可以看到：66.67%的同学对自己的个人形象一般满意，16.67%的同学对自己的个人形象非常满意，16.67%的同学不满意自己现在的个人形象。

5每个月你花在打扮上的钱是多少分析：通过柱形图，我们可以看到：大学生在打扮上的花销还是相当的节省，大部分同学的花销在50—100中间，有33.33%的同学的花销在200—300中间，而花销在300—400之间的人仅仅只有8.33%。

6你对注重外观形象的看法是什么通过柱形图，我们可以看到：有58.33%的大学生认为外观形象是必要的，可以显示自己的魅力，33.33%的大学生认为外观形象是必要的，对自己和别人的一种尊重，8.33%的大学生视情况而定，没有人认为这是没什么必要的。

7你认为了解形象设计的方面的知识重要吗通过柱形图，我们可以看到：有83.33%的大学生认为了解形象设计方面的知识重要，认为不重要和无所谓的均占8.33%。

大学生形象的调查报告大学生形象的调查报告近年来，大学生形象一直备受关注。

作为社会的新生力量，大学生的形象不仅关系到个人的发展，也与整个社会的发展息息相关。

为了深入了解大学生形象的现状，我们进行了一项调查研究。

本报告将从多个角度分析大学生形象的现状，并提出一些建议，以期帮助大学生树立良好的形象。

一、外貌形象外貌形象是人们对大学生第一印象的重要因素。

通过调查，我们发现大学生对于自身的外貌形象非常重视。

大部分受访者表示会注重穿着得体、仪表整洁等方面。

然而，也有一部分大学生存在外貌形象不够重视的情况。

他们可能在穿着上不够得体，或者在仪表上有所疏忽。

因此，我们建议大学生要注重自身的外貌形象，通过合适的穿着和整洁的仪表来展现自己的自信和专业形象。

二、学习态度大学生的学习态度是他们形象的重要组成部分。

调查显示，大部分大学生对学习充满了热情和动力，他们努力学习，勤奋钻研。

然而，也有一部分大学生存在学习态度不端正的情况。

他们可能缺乏学习的动力，对课程不够认真，甚至存在作弊等不良行为。

对于这些情况，我们建议大学生要树立正确的学习态度，珍惜大学时光，努力提升自己的学术水平。

三、社交能力大学生的社交能力是其形象的重要组成部分。

通过调查，我们发现大部分大学生具备较好的社交能力，他们能够与不同背景的人进行良好的沟通和交流。

然而，也有一部分大学生存在社交能力较弱的情况。

他们可能不擅长与人交往，缺乏团队合作精神，甚至存在冷漠和孤立的情况。

针对这些情况，我们建议大学生要主动参与社交活动，培养自己的沟通能力和团队合作精神，与他人建立良好的人际关系。

四、社会责任感大学生的社会责任感是其形象的重要体现。

通过调查，我们发现大部分大学生对社会问题具有敏感性，并愿意积极参与社会公益活动。

然而，也有一部分大学生存在社会责任感较弱的情况。

他们可能对社会问题漠不关心，缺乏对他人的帮助和关爱。

针对这些情况，我们建议大学生要积极参与社会公益活动，关注社会问题，发挥自己的影响力，为社会的进步和发展贡献力量。

校内大学生形象调查报告1.引言1.1 概述概述：随着社会的不断发展，大学生作为未来社会的中坚力量，其形象对社会产生了重要影响。

因此，本文通过对校内大学生形象进行调查和评价，以了解大学生当前形象的实际状况，为进一步提升大学生形象做出建设性的改进建议。

同时，本文还将分析调查结果，总结出现问题，并提出相应的解决方案，以期为改善大学生形象贡献自己的观点和建议。

1.2 文章结构文章结构部分：本报告分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分概述了本次调查的背景和意义，介绍了文章的整体结构，并阐明了本次调查的目的。

正文部分包括调查方法、调查结果和形象评价三个部分，具体描述了调查的方法和过程，详细呈现了调查结果，并对校内大学生形象进行了评价。

结论部分对调查结果进行总结分析，提出了形象改进建议，并给出了整体的结论。

本报告内容全面且条理清晰，旨在为读者提供一份全面了解校内大学生形象状况的报告。

1.3 目的目的部分:本调查的目的在于了解校内大学生的形象现状，探讨形象对学生自身发展的影响，提出相应的改进建议，为学生的形象提升和发展提供参考和指导。

同时，通过对学生形象的调查和评价，也可以为学校和社会提供关于大学生形象的相关数据，从而促进校园文化建设和学生综合素质教育的进步。

2.正文2.1 调查方法调查方法是本报告的重要部分，我们采用了问卷调查和访谈的方式进行调查。

首先，我们设计了一份针对校内大学生形象的问卷，涵盖了外表形象、言行举止、社交关系等方面。

我们在校内不同地点进行了问卷调查，确保了样本的多样性和代表性。

除了问卷调查，我们还进行了一些深入的访谈，选择了一些代表性的学生进行面对面的交流，了解他们对自身形象的认知和对他人形象的看法。

通过问卷调查和访谈相结合的方式，我们获得了全面而深入的调查结果，为后续的分析和评价提供了充分的数据支持。

2.2 调查结果：在本次调查中，我们共收集了300份针对校内大学生形象的调查问卷。

调查结果显示，大多数受访者对校内大学生的形象持肯定态度，认为大学生应该展现出阳光、积极向上的形象。

我心目中的大学生形象大家夜晚好。

一套中山装，伴着我，一介书生，紧张地迈上了演讲台。

站在这里，脑子里思路万分。

不由想到了范仲淹站在岳阳楼上的那句惋惜：居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧民。

大学生的现况，忍不住让我也有这样的忧愁啊。

也许我的话会冲犯很多人，但我不得不说。

第一天进入这个学校，我们的话里议论更多的是学校的环境是多么的差，却极罕有人去深入地认识这个学校能给我们带来什么，我们在这里终归能学到什么。

开初，我诉苦过学校，诉苦学校把我们安排到了这样一个人烟罕见的地方来，诉苦学校正专科生的歧视。

我感觉，大学生该死是充足而有意义，不应是平凡，也不可以是平凡的。

既然选择了踏进大学的校门，就要对得起以前的誓言。

也许，我们没能如愿进入心目中的大学，但最少玉溪师院的大门向我们敞开了，我们不再是一个在黑暗中追求光明的人。

进入师院，便证了然我们是有实力、有理想的，我们不追求看似浪漫，实质上却空洞非常的生活。

没有他们那么多的金钱，但我们却用自己的劳动来创建自己的价值；没有他们那么优秀的成绩，但我们脚扎实地，永不服输。

面对着这芸芸众生，我们心安理得，我们绝不是鲁迅先生所说的拿来主义，我们更懂得非礼勿视的处世之道。

这是一个大学生的形象，选择平凡，实则高雅的生活。

现此刻，全部的埋怨都已化作尘封的记忆，由于我真的爱上了我就读的这所学校，他给了我太多的惊喜，她给了更多展现自己才干的机遇，她让我领会到了家相同的凝集力。

我的母校，倚风景艳丽的红塔山而建，是一座山川园林式的大学。

固然，我们只好在很远处观看，但这已经足够了，有了距离，便能更加领会到她的风采之美。

没能到本部去，实属一件憾事，但我们享有与本部同学相同的权益，图书室向我们开放，团学会有我们的席位，社联有我们的团队，创业大赛更有我们层见迭出的身影，这全部的全部，无不证明了我们的实力。

所以，兄弟，加油；姐妹，加油，英勇地向他人提及“我是玉溪师院高等职业技术学院的学生”1/3讲了这么多，我想说，大学生，在明显德的同时，更要侧重自己内在的修养，而大学生内在修养表此刻生活中，那首要的就是要热爱自己的母校。

大学生形象调查报告小组成员：卞舒婷张铁旺谢书静胡雪静李志娇秦妍妍近来，大学生的一些不良行为被媒体频频暴光，甚至大学生竟被一些媒体称为丑陋的大学生（复旦大学大学生投毒事件）。

当然这些现象不能代表全部的大学生，而且这也是社会的行为失范现象在大学生群体中的一种普遍反映。

但是人们对不同层次的人的期望值是不同的，大学生作为拥有较高知识和较高期望的一个特殊群体，是社会的精英，民族的希望。

而这些不良行为确实与大学生的身份不符，同时这些现象确实影响了大学生的形象。

众所周知，中国当前的就业问题很严峻，失业待业大军很是庞大。

而在这支失业、待业大军中大学生所占的比重不容忽视。

大学生就业形势如此不乐观，那我们应该采取什么行动来增强我们的优势呢？据有关调查指出，用人单位更倾向于聘请有着良好形象的员工。

生活在激烈竞争的社会，良好的形象无疑是一个人立足社会、取胜于人的基础。

因此对大学生的形象进行一次调查是有必要的，看一看当代大学生到底是怎么样的一个群体？由于仪容仪表与言谈举止是形象的重要组成部分，所以我们在公共关系老师的指导下组成了一个调研小组，确定了以“关于大学生形象的调查”为主题的调研活动。

由于条件与时间的限制，我们的调研对象主要是南阳理工学院的学生。

首先让我们来看一下形象的定义吧！形象，我们并不能简单地理解为人的外表特征，而应该是人的精神和内在素质通过外表的一种自然流露和表现，包括礼貌待人，文明守法。

简而言之，形象可以体现在两个方面：外在容貌和言行举止。

形象之美包括了容貌美、仪表美、服装美、礼仪美、品质美、性格美和心灵美。

仪表服饰是一个人形象的第一外在表现。

因此，良好的仪表形象是塑造形象的关键。

但是，良好的仪表不代表穿戴贵重、华丽的服饰，但要做到合身合体，落落大方，符合身份。

作为大学生，我们可以展现我们的青春活力，但不能背离了学生的本质，损坏了自己的形象。

总之，对形象的认识，我们不能仅仅停留在言谈举止、仪表服饰上，而要充分体现在对理念、内涵、修养、行为等深层面的理解上，正确认识自我，塑造良好的自我形象，实现形式与内容、外在美与内在美的和谐统一。

社会对大学生的形象要求调查2005年在“和谐社会视野下的大学生”高端论坛上，“当代中国大学生公众形象调查”项目组首次向社会公布了调查结果，社会公众对当代大学生的评价很不理想。

“大学生作为职业学习者，社会期望相对比一般的同龄青年群体要高得多，公众评价标准的苛刻程度通常会比较高。

”发现存在以下问题。

一．绝大多数调查对象认为大学生“精神萎靡不振”绝大多数调查对象认为大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振”。

有10%左右的调查对象认为目前大学生存在“自杀倾向”。

至于造成这类心理问题的原因，一半以上的调查对象将其归咎于“就业压力过大”。

有教授分析，随着大众教育时代的来临，大学生就业难的问题已经被社会各阶层广泛认知。

这为发动社会力量解决大学生的就业难题提供了一定的社会舆论基础。

但同时也应该看到，社会舆论的压力与大学生群体对优势就业岗位近乎急功近利的期待，也将在很大程度上决定高校办学的短期化、市场化，从而不同程度地淡化培养有长久发展潜力的优秀人才这一大学的传统功能。

调查还发现，对目前大学生心理状况持悲观态度的人群主要是“中学教师”。

某教授认为，这个群体是从自身职业经历为出发点进行判断的。

因为“大学生的很多心理问题都可以追溯到中学阶段”。

二．公众对校园爱情浓度纯度不乐观中学生最支持大学生谈恋爱，从改革开放初期大学生恋爱的隐蔽状态到目前公开或半公开的状况，体现了社会和学校管理层对于大学生恋爱越来越倾向于宽容和理解。

但对于大学生恋爱中的爱情浓度和纯度，本次调查并未提供特别乐观的结果。

从总体调查结果看，调查对象中只有11.2%的人认为目前大学生谈恋爱是出于真诚相爱，而认为是出于“生理、心理需要”、“排遣孤独”、“大家谈，随大流”的分别占一定比例。

本次调查结果显示，在各种有悖于公共道德或社会伦理规范的行为中，大学生在公共场合“情侣之间的动作过于亲密”被视为最普遍、最典型的负面表现。

当然，在公共场合有这种表现的青年群体并不限于大学生。