江西省上饶市广丰区实验中学、灜洲学校、私立康桥中学等2018届九年级下学期第一次月考数学试题(附答案)

2017 一 2018 学年度九年级第八次检测生物试卷（2018.3.31）一、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）1．下列显微镜使用过程中的操作和目的不符合的是（）A、转动转换器——换用不同的物镜B、用较大的光圈——看到更大的视野C、移动玻片标本——寻找要观察的物像D、微调细准焦螺旋——使物像更清晰2．下列关于图中所示生物体结构的叙述中，错误的是（A、④是细胞生命活动控制中心B、丙属于植物的输导组织C、储存在乙中的营养物质最终来自于③的作用D、从结构层次来看，由微观到宏观的顺序排列是甲→乙→丙3．下列关于人体生命活动的叙述，正确的是（）A、眼看物体是在视网膜上形成视觉B、鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动C、人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受激素的调节D、神经冲动都是由脑和脊髓产生的4．人体新生命诞生于图中的（）A、结构①B、结构②C、结构③D、结构④5．下列关于动物与生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A、乌龟水陆两栖，幼体靠鳃呼吸，成体靠肺呼吸B、昆虫具有发达的翅和足，是陆地上种类最多的动物类群C、蚯蚓体壁分泌黏液，用体壁呼吸适于在土壤中生活D、雷鸟在不同季节毛色不同是自然选择的结果6．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（）A、人体的运动系统由骨和肌肉组成B、人体运动系统中的关节起支点的作用C、一块骨骼肌就能完成一个动作D、只要运动系统完好，就能正常运动7．读豌豆的豆荚和种子示意图，下列相关叙述不正确的是（）A、甲中没有胚乳B、乙是由子房壁发育而来的C、豌豆种子只有一片子叶D、豌豆的子房中有多个胚珠8．法国养蜂业联合会的资料显示，杀虫剂的使用让法国每年３０万蜂群消失。

下列相关叙述不正确的是（）A、杀虫剂使得很多植物不开花，蜜蜂缺少食物而大量减少B、蜜蜂的大量减少，导致生态系统短期内很难维持生态平衡C、蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D、蜜蜂能促进生态系统的物质循环9．下列关于人类对细菌、真菌的利用的叙述，不正确的是（）A、用酵母菌制作泡菜B、用醋酸菌酿醋C、用乳酸菌制作酸奶D、用青霉菌提取青霉素10．下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（）A、生物多样性的实质是基因的多样性B、生物分类的基本单位是“种”C、分类单位越小，所包括的生物共同特征越多D、分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种11．昆虫的两种变态发育过程可以分别用图示部分内容表示。

2018年全国高中数学联合竞赛江西赛区一等奖名单(公示)编号姓名性别学 校年级M183301江 山男江西科技学院附属中学高三M183302董一航男江西师范大学附属中学高二M183303余不悔男江西师范大学附属中学高二M183304张原铭男赣州市第三中学高三M183305邓皓男江西师范大学附属中学高三M183306程硕男九江第一中学高三M183307胡百川男江西师范大学附属中学高三M183308龚宇昊男上饶县中学高三M183309刘子为男景德镇一中高三M183310程天倚男景德镇二中高三M183311游灏溢男江西师范大学附属中学高三M183312陈陌青男吉安市第一中学高三M183313陈洲亮男广丰中学高三M183314樊喆羽男江西科技学院附属中学高三M183315罗康洋男吉安市白鹭洲中学高三M183316杨文慧女上饶县中学高三M183317曹宇淇男宜丰中学高二M183318罗俊辉男吉安市白鹭洲中学高三M183319余家玮男景德镇一中高二M183320丁心如女景德镇一中高三M183321黄鹏瑜男江西科技学院附属中学高三M183322金佳伟男高安二中高三M183323孙玉琪男新干中学高三M183324欧阳子琨男九江第一中学高三M183325龚诚欣男景德镇一中高三M183326邵国江男乐平中学高三M183327陈冠伊男江西师范大学附属中学高一M183328郭雯女赣州市第三中学高三M183329王韬洋男江西科技学院附属中学高三M183330舒奕为男鹰潭市第一中学高三M183331甘乔尹男临川一中高三M183332钱越男南昌县莲塘第一中学高三M183333杨艺欣女吉安市第一中学高二M183334吴嘉晟男江西师范大学附属中学高三M183335袁鸣凯男宜春中学高三M183336谢杰男临川一中高三M183337杨若政男南昌市第二中学高二M183338陈政博男南昌市第二中学高二M183339刘健琛男玉山一中高三M183340朱彦杰男鹰潭市第一中学高三M183341龚佳琪女江西师范大学附属中学高二M183342王子雄男江西科技学院附属中学高三编号姓名性别学 校年级M183343李勇智男宜春中学高三M183344唐文昊男临川一中高三M183345陈锦男九江第一中学高三M183346刘勋鹏男南昌县莲塘第一中学高二M183347占若尘男新余市第四中学高二M183348吴凯男余江县第一中学高二M183349周澍锦男景德镇一中高三M183350余子祺男南昌市第二中学高二M183351熊道光男鄱阳中学高三M183352朱仡轩男新干中学高三M183353郭家骏男上饶中学高三M183354刘强男临川二中高三M183355吴军男鄱阳一中高三M183356许祁男高安中学高三M183357伊啸男石城中学高三M183358廖蕴杰男吉安市第一中学高三M183359游磊男信丰中学高三M183360吴宸昊男临川一中高三M183361杜诚宇男樟树中学高三2018年全国高中数学联合竞赛江西赛区二等奖名单(公示)序号姓名性别学 校年级奖项1程盛霖男景德镇一中高三二等奖2杨乐男新干县第二中学高三二等奖3张云凯男瑞金一中高二二等奖4郭昊男吉水中学高三二等奖5龚怿男高安中学高三二等奖6李梦祥男江西科技学院附属中学高三二等奖7王栩女鹰潭市第一中学高三二等奖8李佑广男南昌县莲塘第一中学高三二等奖9刘景好男江西科技学院附属中学高三二等奖10吕鹏飞男信丰中学高三二等奖11王天舜男临川一中高三二等奖12姜翔男高安二中高三二等奖13程澍民男南昌市第二中学高三二等奖14何芊杜男江西师范大学附属中学高二二等奖15周赞维男江西师范大学附属中学高三二等奖16张驰男江西师范大学附属中学高三二等奖17郑义晟男景德镇二中高三二等奖18闵芸佳女南昌市第二中学高三二等奖19程俊杰男鄱阳一中高三二等奖20吴昊男南昌县莲塘第一中学高三二等奖21刘岱宗男南大附中高三二等奖22方宇航男江西师范大学附属中学高三二等奖23朱一鸣男江西师范大学附属中学高三二等奖24方正男樟树中学高三二等奖25韩若宇男崇仁县第一中学高三二等奖26吴一凡男上饶县中学高二二等奖27汪昀楷男万年中学高三二等奖28陆廷炜男南昌市第二中学高三二等奖29万雨璇男江西师范大学附属中学高三二等奖30吴何三男临川二中高三二等奖31周浩男南昌市第二中学高三二等奖32徐伯轩男南昌市第二中学高三二等奖33刘文清男吉水中学高三二等奖34唐鸿男江西师范大学附属中学高三二等奖35刘轶群男江西科技学院附属中学高三二等奖36欧阳天昊男南昌市第二中学高三二等奖37刘青松男赣县第三中学高三二等奖38周晓男吉安市第一中学高三二等奖39周芷诺男玉山一中高三二等奖40张旭东男高安中学高三二等奖41谢杰超男乐平中学高三二等奖42徐治荃男临川一中实验学校高三二等奖43曹宗正男江西科技学院附属中学高二二等奖44严江龙男上饶县中学高三二等奖45徐颖程男广丰贞白中学高三二等奖46甘剑文男丰城九中高三二等奖47马齐平男临川一中高三二等奖48江新鹏男鹰潭市第一中学高三二等奖49孙隆宸男江西师范大学附属中学高二二等奖50邹梓轩男景德镇二中高三二等奖51韩龙强男宜丰中学高三二等奖52严思豪男景德镇一中高三二等奖53高鑫雨男江西科技学院附属中学高三二等奖54胡岩松男吉安县立中学高三二等奖55张沛晨男铅山一中高三二等奖56徐柳骏男新余市第四中学高二二等奖57黄睿智男上饶中学高三二等奖58雷博文男吉安市白鹭洲中学高三二等奖59李瑾轩男吉安一中高三二等奖60严文昱男南昌大学附属中学高三二等奖61马程远男樟树中学高三二等奖62贺阳槐安男萍乡中学高二二等奖63张锐骏男江西师范大学附属中学高三二等奖64罗润洲男高安中学高三二等奖65张俊驰男江西科技学院附属中学高三二等奖66郭思畅男江西师范大学附属中学高三二等奖67魏子涵男南昌市第二中学高三二等奖68傅杨男吉安市第一中学高二二等奖69肖展政男上饶中学高二二等奖70曾郁茜男江西科技学院附属中学高三二等奖71李政男景德镇二中高三二等奖72刘家俊男南昌市第二中学高三二等奖73袁宇男南昌市第二中学高三二等奖74温泉男宁都中学高三二等奖75刘嘉男湘东中学高三二等奖76周进男吉水中学高三二等奖77周孙鹏男吉安县立中学高三二等奖78刘权金男湘东中学高三二等奖79胡定坤男江西师范大学附属中学高三二等奖80陈紫鑫男高安中学高三二等奖81胡峰铭男南昌市第二中学高三二等奖82丁诗杰男吉安县立中学高三二等奖83黄丹棚男上饶县中学高三二等奖84肖仁博男吉安市白鹭洲中学高三二等奖85江梓鑫男宜春中学高二二等奖86黄纪松男新干中学高三二等奖87邹伟豪男江西师范大学附属中学高二二等奖88程宇男上饶县中学高三二等奖89吴新浪男乐平中学高三二等奖90袁尹杰男江西省乐平中学高三二等奖91詹宏伟男万年中学高三二等奖92黄威男南昌县莲塘第一中学高二二等奖93彭帝波男吉水中学高三二等奖94刘恬远男宜春中学高三二等奖95李泽宇男吉安市第一中学高二二等奖96吴双男江西师范大学附属中学高三二等奖97庄祥骏男吉安市第一中学高二二等奖98陈杨涛男赣州市第一中学高三二等奖99朱健男高安二中高三二等奖100邹颖毅男吉安市白鹭洲中学高三二等奖101袁骁奕男南昌市第二中学高二二等奖102程俊雄男乐平中学高三二等奖103黄可悦男景德镇一中高三二等奖104袁华铮男赣州中学高三二等奖105付天雨男鄱阳一中高三二等奖106万志康男南昌县莲塘第一中学高二二等奖107徐煜男上犹中学高三二等奖108郭雨泽男江西师范大学附属中学高三二等奖109刘一民男江西师范大学附属中学高三二等奖110邹星玥女抚州一中高三二等奖111陈鹏飞男赣县第三中学高三二等奖112尹嘉鹏男吉安市白鹭洲中学高三二等奖113周翔宇男都昌县第二中学高三二等奖114丁厚钦男新余市分宜中学高三二等奖115姜之晓男九江第一中学高三二等奖116周长威男鹰潭市第一中学高三二等奖117黄博文男新余市第四中学高三二等奖118邬远哲男湘东中学高二二等奖119胡自力男新干中学高三二等奖120吴佩鸿男九江市第三中学高三二等奖121顾袁豪男玉山一中高二二等奖122胡雨晨男新余市第四中学高三二等奖123江浩文男贵溪市第一中学高三二等奖124邢锡元男景德镇一中高三二等奖125朱家熹男江西师范大学附属中学高三二等奖126易鸿熹男高安二中高三二等奖127蔡文龙男上饶县中学高三二等奖128刘雨涵男龙南中学高三二等奖129肖扬男赣州市赣县中学高三二等奖130李沐阳男南昌市第二中学高二二等奖131邹佳俊男上饶县中学高三二等奖132张佳薇女临川一中高三二等奖133蒋泽文男景德镇一中高三二等奖134梁子豪男高安中学高二二等奖135孔向逸轩男江西师范大学附属中学高二二等奖136涂圣卿男江西科技学院附属中学高二二等奖137肖子扬男遂川中学高二二等奖138艾瑞男江西师范大学附属中学高三二等奖139徐康佳男宜春中学高三二等奖140罗成男东乡一中高三二等奖141曾庆锋男会昌中学高三二等奖142方广春男鄱阳一中高三二等奖143兰自桐男九江第一中学高三二等奖144李乐祺男景德镇一中高三二等奖145邵仕明男江西师范大学附属中学高三二等奖146周敏男吉安市白鹭洲中学高三二等奖147曹展翔男景德镇一中高三二等奖148黄亚龙男临川一中实验学校高三二等奖149丁之彬男临川二中高三二等奖150苏凯旋男玉山一中高三二等奖151夏任彬男吉安市第一中学高三二等奖152徐顺欣男丰城中学高二二等奖153汤凯威男吉安市白鹭洲中学高三二等奖154曾浩棋男吉水中学高三二等奖155贺晴男吉安市白鹭洲中学高三二等奖156谢文柱男南昌市第二中学高三二等奖157李晨鑫男赣州市赣县中学高三二等奖158杨龙男奉新一中高三二等奖159蒋冠权男万年中学高二二等奖160刘心怡女瑞金一中高三二等奖161刘群欢男吉水中学高三二等奖162刘瑜杰男吉安市第一中学高二二等奖163曾晨男高安中学高三二等奖164姜武俊男江西省余江县第一中学高三二等奖165于志明男景德镇二中高三二等奖166汤轶博男临川一中高二二等奖167吕承浠男江西师范大学附属中学高三二等奖168胡建辉男赣州市赣县中学高三二等奖169王越嵩男临川一中高三二等奖170刘诗鑫男赣州市赣县中学高三二等奖171胡姝涵女赣州市第三中学高三二等奖172李耀辉男南昌县莲塘第一中学高二二等奖173闻舞男弋阳县第一中学高三二等奖174欧阳庆男安福中学高三二等奖175傅一凡男江西科技学院附属中学高三二等奖176余法承男鄱阳一中高三二等奖177段舒哲男景德镇二中高二二等奖178杨昊文男莲花中学高三二等奖179胡予萱女鹰潭市第一中学高三二等奖180周睿锴男莲花中学高三二等奖181付彬彬男湖口县第二中学高三二等奖182欧阳文豪男安远一中高三二等奖183杨佳伟男新干中学高三二等奖184吴佳侣男玉山一中高三二等奖185谢东明男江西师范大学附属中学高三二等奖186陈汪骏扬男江西师范大学附属中学高三二等奖187祝子凡男江西科技学院附属中学高二二等奖188赖禧男湘东中学高三二等奖189杨浩峰男丰城中学高三二等奖190伍奕男贵溪市第一中学高三二等奖191涂百宁男九江第一中学高三二等奖192支未欣男抚州一中高三二等奖193刘紫雯女南昌市第二中学高三二等奖194喻浩念男南昌市新建区第二中学高三二等奖195刘武俊男临川一中实验学校高二二等奖196谢逸飞男景德镇一中高三二等奖197范佳涛男玉山一中高二二等奖198谢驰清男吉安市白鹭洲中学高三二等奖199陈椤雳男高安中学高三二等奖200张泽纬男于都二中高三二等奖201万阳男南昌麻坵中学高二二等奖202刘晨熙男鹰潭市第一中学高三二等奖203罗敬鸿男余江县第一中学高三二等奖204王迪民男九江第一中学高三二等奖205孙佳乐男贵溪市第一中学高三二等奖206江保麟男萍乡中学高二二等奖207黄继勇男九江第一中学高三二等奖208何宗懋男宜春中学高三二等奖209龙一帆男安福中学高三二等奖210刘余昊男新余市第一中学高三二等奖211刘靖宇男安福中学高三二等奖212曹志建男高安中学高三二等奖213章晨宇男临川一中高三二等奖214钟艳婷女瑞金一中高三二等奖215郭逸凡男吉水县第二中学高三二等奖216刘欣馨女赣州市赣县中学高三二等奖217周一寰男修水县琴海学校高三二等奖218舒寅嘉男宜春中学高三二等奖219肖 扬男新余市第四中学高三二等奖220胡天惠男吉安市第一中学高三二等奖221兰天翔男遂川中学高三二等奖222肖奕男临川一中实验学校高三二等奖223杜新辉男吉安县立中学高三二等奖224罗航男吉安县立中学高三二等奖225周凡男南昌市第五中学高三二等奖226谢思艺男吉安市第一中学高二二等奖227占毛恺男鄱阳一中高三二等奖228纪海林男景德镇一中高三二等奖229章睿林男临川二中高二二等奖230刘旭恺男高安二中高三二等奖231甘文恺男奉新一中高三二等奖232马竟惟男江西师范大学附属中学高三二等奖233毛祖才男高安二中高三二等奖234付天相男江西科技学院附属中学高二二等奖235刘宇超男南昌县莲塘第一中学高三二等奖236邓保军男新干县第二中学高三二等奖237黄佳慧女高安中学高二二等奖238王俊博男吉水中学高三二等奖239胡蕴豪男贵溪市第一中学高三二等奖240邱家康男萍乡中学高二二等奖241刘金辉男余江县第一中学高三二等奖242张扬男鹰潭市第一中学高三二等奖243钟颖康男新余市第一中学高三二等奖244刘东男余江县第一中学高三二等奖245叶浩宁男宁都中学高三二等奖246龚梓涵男宜丰中学高三二等奖247曾李萍女信丰中学高三二等奖248毛天秦男江西师范大学附属中学高三二等奖249邹念念男景德镇一中高三二等奖250周金龙男新干中学高三二等奖251张海岳男新余市第四中学高三二等奖252金江铖男九江第一中学高三二等奖253黄健峰男赣州中学高二二等奖254韩骥远男景德镇一中高三二等奖255夏 羽男玉山一中高三二等奖256邱登科男宁都中学高三二等奖257周卫民男安福中学高三二等奖258朱峰良男宁都中学高三二等奖259鲍衍琛男宜春中学高二二等奖260付佳星男樟树中学高二二等奖261宁云峰男宁都中学高三二等奖262陈子昂男景德镇一中高三二等奖263吴睿楠男南城县第二中学高三二等奖264李哲宇男临川一中高三二等奖265江建民男兴国平川中学高三二等奖266夏俊宇男南昌市新建区第二中学高三二等奖267彭秀松男吉安县立中学高三二等奖268敖书鹏男南昌市第二中学高三二等奖269周申奥男瑞昌市第一中学高三二等奖270刘增斌男上栗中学高三二等奖271陈嘉檀男莲花中学高二二等奖272胡宏涛男赣州中学高三二等奖273黄梦男鄱阳中学高二二等奖274董嘉辉男上饶中学高三二等奖275皮哲舜男吉安市第一中学高三二等奖276刘哲男赣州市第三中学高三二等奖277冯昊梁男景德镇二中高三二等奖278李正雄男鄱阳中学高三二等奖279黄洁仪男江西师范大学附属中学高三二等奖280李寒磊男横峰中学高三二等奖281兰逸聿女湘东中学高三二等奖282李子航男贵溪市第一中学高三二等奖283黄子康男弋阳县第一中学高三二等奖284钟史东男兴国平川中学高三二等奖285蔡轩亮男新干中学高三二等奖286邹晋男会昌中学高三二等奖287张鹏鵾男鄱阳实验中学高三二等奖288刘越男余干中学高三二等奖289苏汉祺男江西科技学院附属中学高三二等奖290蒋君临男景德镇一中高三二等奖291符杰禹男永丰中学高三二等奖292邹小昌男乐安县第二中学高三二等奖293江文峰男吉安市白鹭洲中学高三二等奖294柳开文男九江市第三中学高三二等奖295汪云昊男景德镇一中高三二等奖296袁鑫龙男新余市分宜中学高三二等奖297赵铭轲男万年中学高三二等奖298吴文杰男鄱阳饶州中学高三二等奖299邹天军男临川二中高二二等奖300蔡启亮男新干中学高二二等奖301邹致远男上饶市一中高二二等奖302夏再禹男吉安市白鹭洲中学高二二等奖303王承湘男德兴铜矿中学高三二等奖304程曦男永丰中学高三二等奖305姚文镐男新干中学高三二等奖306龙浩天男吉安市第一中学高二二等奖307兰钧航男高安中学高二二等奖308黎江男芦溪中学高三二等奖309张志远男九江第一中学高三二等奖310文歆宇男萍乡中学高三二等奖311熊家开男南昌市新建区第二中学高三二等奖312戴云欣男抚州一中高三二等奖313詹毅东男上饶中学高三二等奖314张晓俊男吉安市第一中学高三二等奖315占思康男临川二中高三二等奖316陈凯旋男高安二中高三二等奖317徐家骏男铅山一中高二二等奖318方凯伦男弋阳县第一中学高二二等奖319聂孟康男鄱阳中学高三二等奖320王一单男横峰中学高三二等奖321马文熠男萍乡中学高三二等奖322曹语杨女鄱阳中学高三二等奖323罗明敏男安远一中高三二等奖324姜宇男南昌县莲塘第一中学高三二等奖325邵英杰男景德镇一中高三二等奖326黄旭林男江西师范大学附属中学高三二等奖327周梁男吉安一中高三二等奖328蒋宗琎男赣州中学高三二等奖329蔡柠卉男上饶中学高三二等奖330张成男宁都中学高三二等奖331周劲松男抚州一中高三二等奖332王琳溢男景德镇一中高三二等奖333黄星辰男景德镇一中高三二等奖334刘轶康男新干中学高三二等奖335钟晨男兴国平川中学高三二等奖336李新骏男景德镇一中高三二等奖337戈澳杰男临川二中高三二等奖338熊晓煜男江西科技学院附属中学高二二等奖339陈毅航男永新县任弼时中学高三二等奖340王佳豪男南昌市第二中学高三二等奖341李鹏图男新余市第四中学高三二等奖342毛渡周男高安中学高三二等奖343胡奕男吉安市第一中学高三二等奖344廖澜女九江第一中学高三二等奖345周敏豪男宜丰中学高三二等奖346高轩男景德镇一中高三二等奖347林子涵男南昌市第二中学高三二等奖348梁方晨男景德镇二中高三二等奖349赵灏然男抚州一中高三二等奖350李渤文男宜丰中学高三二等奖351甘子松男赣州市赣县中学高三二等奖352赵思杰男宜春中学高三二等奖353赵锦恒男江西师范大学附属中学高三二等奖354刘方骏男鄱阳一中高三二等奖355张鑫男乐安县第二中学高三二等奖356徐奥冲男南大附中高三二等奖357钟元吉男赣州中学高二二等奖358谢宝林男赣州市赣县中学高三二等奖359钟鸣男上犹中学高三二等奖360徐鑫男丰城九中高三二等奖361陈一川男吉安市第一中学高二二等奖362姚惠聪男江西科技学院附属中学高三二等奖363吴越楚男景德镇一中高三二等奖364叶子青男江西师范大学附属中学高三二等奖365温煜珽男上犹中学高三二等奖366胡子康男临川二中高三二等奖367袁佳欣女崇仁县第一中学高三二等奖368吴贤斌男广丰一中高三二等奖369李可儿女上高三中高三二等奖370王章敏男鄱阳中学高三二等奖371汪晓锋男婺源紫阳中学高三二等奖372金泽昊男南昌市第二中学高三二等奖373黄宇豪男高安中学高三二等奖374程明菲男景德镇一中高三二等奖375曲翔瑞男景德镇一中高三二等奖376董宏基男江西科技学院附属中学高三二等奖377龚祖儿男抚州一中高三二等奖378刘心一男景德镇一中高三二等奖379黄良材男高安中学高三二等奖380胡文俊男吉安市白鹭洲中学高二二等奖381彭扬祖男樟树滨江中学高三二等奖382丁越女贵溪市第一中学高三二等奖383肖洋男萍乡中学高二二等奖384肖荷荣女九江市第三中学高三二等奖385葛远翔男九江市第三中学高三二等奖386罗亦杰男九江第一中学高三二等奖387李 群男新余市第一中学高三二等奖388蒋畅女鹰潭市第一中学高三二等奖389李佳一男九江第一中学高三二等奖390赵军鑫男南大附中高三二等奖391肖煜骞男萍乡中学高三二等奖392姚嘉奕男贵溪市第一中学高三二等奖393方廷轩男景德镇一中高三二等奖394黄绵秋男临川一中实验学校高三二等奖395戴江凡男景德镇一中高三二等奖396高静怡男上饶市一中高三二等奖397刘书翰男九江第一中学高三二等奖398胡姝雨女新余市第一中学高三二等奖399徐麒皓男上饶中学高三二等奖400祝纪元男江西省鹰潭市第一中学高三二等奖401张香炜男上饶县中学高三二等奖402彭云翼男江西科技学院附属中学高三二等奖403谢可心男弋阳县第一中学高二二等奖404万祥东男九江市第三中学高三二等奖405樊杰男南昌麻坵中学高二二等奖406孙嘉俊男宜春中学高二二等奖407罗唯祎女赣州中学高三二等奖408孙胤彦男鹰潭市第一中学高三二等奖409曹清昊男南昌市第二中学高三二等奖410范子豪男抚州一中高三二等奖411万艺繁女南丰县第一中学高三二等奖412李哲女临川二中高三二等奖413刘宇豪男樟树中学高三二等奖414饶昱男临川二中高三二等奖415曾志轩男峡江中学高三二等奖416高光启男江西科技学院附属中学高二二等奖417黄安贤男吉安市第一中学高二二等奖418陈智鹏男石城中学高三二等奖419张子讴男南昌市第二中学高三二等奖420傅嘉玮男樟树中学高三二等奖421周远剑男上饶县中学高三二等奖422谢新宇男赣州市赣县中学高三二等奖423胡嘉坤男临川一中高三二等奖424邹宸语男临川一中高三二等奖425李雨桥男吉安一中高三二等奖426赖奇龙男安远一中高三二等奖427李翰锟男景德镇二中高三二等奖428邱祺智男景德镇一中高三二等奖429李 浩男鄱阳一中高三二等奖430赖洪斌男江西科技学院附属中学高二二等奖431元天宇男临川一中高三二等奖432甘睿骜男南昌县莲塘第一中学高二二等奖433江勇男婺源紫阳中学高三二等奖434易桂兰男于都二中高三二等奖435余文涛男景德镇一中高三二等奖436于晟昕男南昌市第三中学高三二等奖437邱杨志男南昌市第五中学高二二等奖438柯宗鑫男新余市第四中学高三二等奖439刘易昆男莲花中学高三二等奖440范云翼男九江第一中学高三二等奖441敖怡康男新余市分宜中学高三二等奖442王勤玮男九江第一中学高三二等奖443钟锐铭男新余市第一中学高三二等奖444严仕钰男宜丰中学高三二等奖445余传鹏男都昌县第二中学高三二等奖446赖明威男瑞金一中高三二等奖447杜奕成男赣州市第一中学高二二等奖448黄兵伟男修水县第一中学高三二等奖449舒宇伦男樟树中学高三二等奖450孙艺青女余江县第一中学高三二等奖451徐景南男南昌市第二中学高二二等奖452徐楚佳男丰城中学高三二等奖453彭清华男吉安市第一中学高二二等奖。

2017-2018学年度第二学期第一次月考九年级·历史试题卷一．选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案序号写入题后答题卡上。

）1. 将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（）A. 风俗习惯B. 地理环境C. 民族心理D. 文化素养【答案】B【解析】依据所学可知，古代亚非文明诞生于大河流域，蓝色地中海文明诞生于大洋地区，由于人类长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐渐有了肤色、发色和面目特征等差别，形成了黄种人、黑种人和白种人。

不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是地理环境。

B项符合题意，故此题选B。

2. 他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字，当西方古典文明泯灭多年后，欧洲人在他们那里寻找到西方文明的光辉。

这里所说的“他们”是古代（）A. 印度人B. 苏美尔人C. 阿拉伯人D. 匈奴人【答案】C【解析】依据所学可知，阿拉伯商人在丝绸之路上奔波，将中国古代文明传到西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化，翻译了古希腊的典籍。

阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了巨大贡献，成为东西方文化交流使者。

C项符合题意，故此题选C。

点睛：抓住题干关键词“把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字”是解题的关键，阿拉伯商人在丝绸之路上奔波，成为东西方文化交流使者。

3. “辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。

古希腊之所以会产生辉煌的成就，在很大程度上得益于（）A. 便利的交通B. 得天独厚的自然环境C. 发达的工商业D. 民主政治的不断完善【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对雅典有关知识的识记。

2017-2018学年江西省上饶市广丰实验中学、贞白中学、芦林中学三校九年级（上）第三次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（1分）下列举的四组中，都是生物的一组的是（）A．太阳、细菌、克隆羊多利B．蘑菇、青蛙、鹅卵石C．病毒、转基因番茄、鱼D．河水、河蚌、木耳【考点】41：生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物有遗传和变异现象．【解答】解：A、太阳没有生物的特征，不属于生物；细菌、克隆羊多利有生物的特征，属于生物；B、鹅卵石没有生物的特征，不属于生物；蘑菇、青蛙有生物的特征，属于生物；C、病毒、转基因番茄、鱼有生物的特征，属于生物；D、河水没有生物的特征，不属于生物；河蚌、木耳有生物的特征，属于生物．故选C．【点评】解答此类题目的关键是运用生物的特征来判断一个物体是不是生物．2．（1分）某学校在组织教职员工体检时，发现有4名教职员工分别患有肺结核、痢疾、甲型流感、急性阑尾炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人不可能被传染的疾病是（）A．痢疾B．甲型流感C．肺结核D．急性阑尾炎【考点】RC：传染病的特点．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是传染病的特点．可以从传染病的概念和特点方面来切入．【解答】解：传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；具有传染性和流行性的特点．肺结核、甲型流感，是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病；痢疾和急性阑尾炎不具有传染性和流行性的特点，因此不属于传染病．故选：D【点评】牢记传染病的概念和特点，这样才能与其它疾病进行比较区分．3．（1分）血管中血液正常的流动方向是（）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管【考点】C4：血管的结构、功能和保健．【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：【解答】解：血液由心脏的心室流向动脉，流向由动脉分支形成毛细血管，在毛细血管处进行物质交换，再流向静脉，流回心脏的心房．因此血液在血管内的流向是：动脉→毛细血管→静脉．故选：A【点评】解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力．4．（1分）哺乳动物的关节既牢固又灵活．下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（）①关节面上有一层光滑的关节软骨；②关节囊为坚韧的结缔组织；③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液；④关节囊外有坚韧的韧带．A．①②B．③④C．②④D．①③【考点】G2：关节的基本结构和功能．【分析】如图：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．【解答】解：①关节面上有一层光滑的关节软骨以及③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；②关节囊为坚韧的结缔组织以及④关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关．故选：D【点评】回答此题的关键是明确关节的结构和功能．5．（1分）下列各项中能正确表示一条食物链的是（）A．草→虫→鸟B．阳光→草→虫→鸟C．虫→草→鸟D．阳光→鸟→虫→草【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者虫、鸟它们之间的关系，A正确；B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，B不正确；C、虫是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，C不正确；D、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，D不正确．故选：A．【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．6．（1分）下列属于生物的一组是（）A．细菌、珊瑚B．种子、钟乳石C．石头、金鱼D．杂草、海葵【考点】41：生物的特征．【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．种子、杂草、细菌、金鱼、海葵具有生物的特征，属于生物；珊瑚、钟乳石、石头不具有生物的特征，不属于生物．因此，选项D符合题意．故选：D．【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．7．（1分）关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．大都生活在水中C．腔肠动物一般是脊椎动物D．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等．【解答】解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征．A叙述正确；B、腔肠动物大都生活在水中．B叙述正确．C、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物．C叙述错误；D、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．D叙述正确．故选：C【点评】解答此题的关键是明确腔肠动物的特征．8．（1分）下列生物中仅有一种能量转换器是（）A．小麦B．兔子C．松树D．仙人掌【考点】15：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．因此小麦、松树、仙人掌等绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；而兔子的细胞内只有一种能量转换器：线粒体．故选：B【点评】动物细胞中不含叶绿体．9．（1分）“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．防御行为、迁徒行为B．觅食行为、防御行为C．迁徒行为、繁殖行为D．觅食行为、繁殖行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．【解答】解：“穿花蝴蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为．故选：D【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．10．（1分）植树种草既能美化环境又能减少雾霾，邻居将一株根部带土坨的月季给小红移栽，带土坨的主要目的是（）A．更容易把花固定在新位置上B．保留土壤中的水分C．保留土壤中的无机盐D．避免伤害根毛有利于成活【考点】86：根毛的分布位置和功能．【分析】根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位．【解答】解：根尖上的根毛大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．小明向邻居要了一棵鸡冠花，他移栽这株植物时根部带了土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根．明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛．11．（1分）如果你给贫血患者提供饮食建议，你认为应该选择的食物组合是（）A．大骨汤、红薯、白菜B．鸡蛋、鲜鱼、猪肝C．海带、紫菜、胡萝卜D．肥肉、土豆、冬瓜【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】此题考查了贫血的饮食疗法．多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．【解答】解：贫血是指血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低．贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状．贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，选项中，鸡蛋、鲜鱼中含有丰富的蛋白质，猪肝中含铁质丰富，故可作为贫血患者的理想的食物组合．故选：B．【点评】解此题的关键是理解掌握贫血的原因和饮食疗法．12．（1分）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明自然界普遍存在着（）A．遗传现象B．变异现象C．生殖现象D．进化现象【考点】K1：生物的遗传和变异现象．【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解遗传的概念．13．（1分）下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）A．有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程B．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体C．有性生殖后代有更强的生活力D．有性生殖后代变异性更强【考点】J6：植物的有性生殖．【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式是无性生殖．【解答】解：有性生殖后代有更强的生活力，且变异性强；无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．选项B由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体，属于营养繁殖，是无性生殖的一种方式．故选：B【点评】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合．14．（1分）下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法，科学的是（）A．它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因B．它们是由环境的影响而引起的变异C．它们发生变异的根本原因是基因发生了改变D．将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色【考点】WM：探究影响叶绿素形成的环境因素．【分析】基因和性状间不是简单的线性关系，而是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用的结果．蒜黄与韭黄的形成是由于缺乏光照，叶绿素不能合成，不是遗传物质发生改变引起的．【解答】解：韭黄和蒜黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．如将韭黄和蒜黄移到光下，韭黄和蒜黄中将有叶绿素形成，因此它们是由环境的影响而引起的变异．故选：B【点评】通过生活中的事例考查基因和环境共同影响生物性状，很好的基础题．15．（1分）绿色植物在白天可进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三种都有【考点】9A：呼吸作用的概念和意义；8A：绿色植物的蒸腾作用；93：光合作用的概念和实质．【分析】本题考查的是光对绿色植物三大生理作用的影响，绿色植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以白天有光，绿色植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用．故选：D【点评】本题的关键是知道绿色植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．二、非选择题（每空1分，共15分）16．（5分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，生产者是水绵、浮萍和水草；在该生态系统中，缺少的生物还有分解者，它们是生态系统中的细菌、真菌，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会减少（填增加或减少）．（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；58：生态系统的自动调节能力．【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．【解答】解：（1）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物，它们是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分．（2）对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示：水草→虾→小鱼→大黑鱼．从这条食物链可以看出，大黑鱼是以小鱼为食的，所以当向池塘内投放一些大黑鱼时，池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少．（3）为维持这一水域生态系统的平衡，使水生生物的数量和种类处于相对稳定状态，生态系统具有自我调节能力，所以过一段时间后，生物的数量又处于平衡状态，所以我们应当保护好水域环境，如减少生活污水的排放等．故答案为：（1）水绵、浮萍和水草；分解者；细菌、真菌（2）减少；（3）稳定；调节．【点评】生态系统的组成以及生态系统中的食物链多以识图题或是材料题的形式出现，难度一般．17．（5分）如图是尿的形成示意图，请据图回答：（1）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A肾小球的过滤作用C肾小管的重吸收作用，通过A过程形成的液体B为原尿，通过C过程形成的液体D为尿液．（2）与图中的G相连的小血管E为入球小动脉流动脉血．【考点】D4：尿液的形成．【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．（3）A表示肾小球的过滤作用，B原尿，C表示肾小管的重吸收作用，D尿液，E入球小动脉，F出球小动脉，G肾小球，H肾小囊．【解答】解：（1）当血液流经G肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到H肾小囊形成B原尿．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了D尿液．因此在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A 肾小球的过滤作用C 肾小管的重吸收作用，通过A过程形成的液体B为原尿，通过C过程形成的液体D为尿液．（2）与图中的G肾小球相连的小血管E为入球小动脉流动脉血．故答案为：（1）肾小球的过滤；肾小管的重吸收；原尿；尿液（2）入球小动脉；动脉【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程．18．（5分）目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等．为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表．30天后，获得的实验数据如右图所示．（注：醋酸铅是一种含铅化合物）请你回答（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射5%葡萄糖溶液溶液．你对该实验作出的假设是：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响．（2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是B．A．放弃该实验B．如实记录，重新再做实验C．马上否定原来的假设D．修改实验数据，使结论与假设一致（3）根据右图，得出该实验的结论是：①由甲和乙曲线可知，铅能（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量越低．【考点】XH：探究环境污染对生物的影响；48：废电池对生物的影响及其控制．【分析】此题一是考查科学探究；二是考查识图作答．解此题从设置对照实验，科学探究的过程，识图分析等方面切入．【解答】解：（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无铅的条件不同外，其他条件都应该相同，实验变量是铅，所以甲组应注射5%葡萄糖溶液，乙组是实验组，甲组是对照组．所以实验前可从正反两方面进行假设：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响．（2）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．（3）①比较曲线坐标图可知：由甲和乙曲线可知，甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变，乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降，说明铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量越低．故答案为：（1）5%葡萄糖溶液；铅（或醋酸铅）；（2）B；（3）①能；②越低．【点评】解此题的关键掌握科学探究的实验数据的分析与读图能力．。

2018年广丰区语文中考模拟试卷（二）一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A、霎时(shà) 独俱慧眼屏息(bǐng) 葱笼B、花圃(pú) 锋芒毕露嘷鸣(háo) 幽寂C、愧怍(huì) 穷愁潦倒庇荫(yīn) 箱箧D、窥伺(kuī) 引颈受戮蓬蒿(hāo) 清吟2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）（原创）A、在困难面前，只要坚持不懈、永不放弃，一定会柳暗花明，获得成功。

B、遇到困难不要怕，我定会鼎力相助。

C、现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。

D、要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援。

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）（原创）A、紧张的复习迎考阶段，班主任提出了考前复习迎考。

B、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”这个道理不言而喻就明白。

C、男教师过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这青睐之间，他们体味着人间的温暖。

D、几个学校的班主任带领同学参加理化实验操作考试。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）（原创）①《萧红，我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱，这些描写有力地凸显了萧红的形象。

②在写作中对人物进行多方面的立体描写，对塑造人物形象有着重要的作用。

③如“多年前，也是阳春三月，在那个蒲公英刚刚发芽，河冰消融的地方，曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影” “萧红正穿着一身素白的旗袍，穿过呼兰河，在空旷的原野上独行”。

④萧红女士坎坷而悲情的形象，在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。

⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。

A、②⑤①④③B、②①⑤③④C、①②⑤③④D、①⑤③④②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分)一道又一道菜从小谢厨师的手中送出，就像精美的艺术品。

老顾客们安静地、细细地品尝着，。

2018-2019学年江西省上饶市广丰区九年级（下）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）1．（2分）常温常压下的下列物质为液态的是（）A．二氧化碳B．铁C．水D．氧气2．（2分）柿子是我国五大水果之一，其营养价值很高富含蔗糖、维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等，其中碘、钙、磷、铁、锌是指（）A．元素B．原子C．分子D．离子3．（2分）下列实验基本操作错误的是（）A．检查装置气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．过滤4．（2分）据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。

该气体是指（）A．CO B．H2C．CH4D．O25．（2分）在空气中燃烧能产生大量白烟的物质是（）A．碳B．红磷C．氢气D．蜡烛6．（2分）下列有关分子原子离子和元素的说法正确的是（）A．干冰升华体积变大的原因是二氧化碳分子体积增大B．阳离子一定是金属离子C．决定元素化学性质的是原子的电子数D．原子得到或失去电子变成离子7．（2分）有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都具有还原性B．石墨有导电性，可制作电极C．C60是由碳原子构成D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同8．（2分）2018年10月27日我国大飞机C919首次飞回故乡南昌。

C919机壳采用了先进的铝锂合金材料，下列有关铝锂合金的说法错误的是（）A．铝锂合金是一种化合物B．铝锂合金的硬度比纯锂的硬度大C．铝锂合金的密度较小D．铝锂合金属于金属材料9．（2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。

下列推理正确的是（）A．物质燃烧会放出热量，故放出热量的反应都是燃烧B．蒸馏能降低水的硬度，故静置沉淀也能降低水的硬度C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体D．氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯10．（2分）实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图象表示正确的是（）A．B．C．D．二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．（3分）下列属于物质化学性质的是。

江西省上饶市广丰区康桥中学2023-2024学年九年级下学期6月物理检测卷（考试范围：中考范围）一、填空题(共16分，每空1分)1．为深入贯彻“双减”政策，贯彻落实“五项管理”等文件精神，营造有利于学生健康成长的环境，从严规范教学行为，真正提质减负。

很多学校开展了丰富多彩的体育活动，同学们锻炼的时间增加了，小明百米跑的成绩提高到了13秒，则他百米跑的平均速度是（结果保留两位小数）。

小明在跑步过程中以地面为参照物，小明是的。

2．如图所示，刻度尺的分度值为，长方体A的长度为cm，温度计的示数为℃。

3．将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，直至天平在水平位置平衡，测量小石块的质量时，往右盘放入最小砝码后指针位置如图甲所示，接下来小明的操作是。

天平平衡后右盘上所放的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则此小石块的质量为克。

4．某同学设计了如图所示的测量滑动摩擦力的方法，滑轮的摩擦忽略不计。

（1）当水平传送带匀速滑动时，弹簧测力计的示数稳定后，示数如图所示，则此时物块受到传送带的摩擦力大小为N。

（2）如果传送带突然加速，弹簧测力计的示数会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

5．同一小球以同样的速度v沿着与水平方向成角斜向上抛出，图甲表示小球沿足够长的光滑斜面向上运动，图乙表示小球在空中的运动轨迹（空气对小球的阻力忽略不计）。

小球能到达最高点的高度（选填“大于”“等于”或“小于”），你判断的依据是。

6．如图所示为汽油机的冲程，若该单缸四冲程汽油机1s内对外做功20次，则汽油机转速为转/min。

7．如图所示电路，若只闭合开关，电压表的示数等于电源电压，且两灯都发光；若只闭合开关，电压表的示数小于电源电压，且两灯都发光。

8．小明将两根缝衣针磁化后，按如图甲所示的方式组装，制成了一个指南针。

该指南针静止时A端总是指向北方，是因为它受到的作用；小明将图乙所示的通电螺线管的B端靠近小磁针的A端，它们互相。

广丰区2018-2019学年第二学期九年级第一次月考英语试卷一、听力测试（27分）A)请听下面8段对话。

每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。

听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍。

（每小题1分）( )1. What’s the weather going to be like tomorrow?A.warmB. coldC. rainy( )2. How much is the personal computer?A. 5000 yuanB. 2500 yuanC. 500 yuan( )3. Where are the two speakers talking?A.In the hospital.B. On the road.C. In a bank.( )4. When is Jack going to Mount Lu?A. Next Friday.B. Next Wednesday.C. Next Sunday.( )5. What does Alan think of the movie?A.It’s bad.B.It’s good.C.Just so so.( )6. Why does the woman want to take the pink bookcase?A. Because it’s cheaper.B. Because it’s stronger.C. Because it’s more beautiful.( )7. What time will the bus leave?A. At 7:30.B. At 7:00.C. At 8:00.( )8. What does the girl mean?A. She didn’t like the singing contest.B. The boy sho uldn’t watch TV last night.C. The boy can watch the contest on the Internet.B)请听下面4段对话和1段独白。

2022届初三下半期第一次月考生物在线测验（江西省上饶市广丰区实验中学、灜洲学校、私立康桥中学等）选择题我市有位中学生物教师每年冬春季节都会去高安某偏僻湖泊拍摄鸳鸯，并会注意奉新等地每年桂花开几次，也算是对生物有所研究。

他所采取的主要研究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法【答案】A【解析】这位中学生物教师每年冬春季节都会去高安某偏僻湖泊拍摄鸳鸯，并会注意奉新等地每年桂花开几次，也算是对生物有所研究，他所采取的主要研究方法是观察法。

故选A。

“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是()①由生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】C【解析】“老鼠打洞”是③动物生来就有的，②由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。

故选C。

选择题如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】水稻属于植物，植物性细胞有细胞壁，起保护和支持作用，使植物细胞具有一定的形态，除此之外植物细胞还有细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。

图C是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。

选择题下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）A. 调节光圈﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣调节视野的大小B. 调节反光镜﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣调节物像的大小C. 转动转换器﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣换用不同放大倍数的目镜D. 调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰【答案】D【解析】光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小，A错误；反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜，B错误；物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方，C错误；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰D正确。