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领导讲话稿之参观学校讲话稿各位老师、同学们：
大家好！今天我很高兴能够来到这所美丽的学校，参观并与大
家交流。
作为领导，我深知教育是国家的根本，学校是培养未来人
才的摇篮，因此我非常重视学校教育工作。
首先，我要感谢学校的领导和老师们为学生们提供了一个良好
的学习环境。
在这里，我看到了学校的教学设施齐全，校园整洁美丽，学生们的学习氛围浓厚。
这些都离不开学校领导和老师们的辛
勤付出，让学生们能够在这里快乐学习、健康成长。
其次，我要对同学们说一句话，学习是你们最重要的事情。
在
这个知识爆炸的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能
取得成功。
希望大家能够珍惜在学校的时光，努力学习，做一个对
社会有用的人。
最后，我希望学校能够继续发扬优良传统，不断提高教学质量，培养更多的优秀学生。
我也希望学生们能够健康快乐地成长，将来
成为有担当、有责任、有智慧的人才。
最后，祝愿学校蒸蒸日上，同学们学业有成！谢谢大家！。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校成立XX周年庆典活动。
首先，请允许我代表学校向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、各位家长表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工表示崇高的敬意！向勤奋学习、积极进取的全体同学们表示诚挚的问候！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们的学校已经走过了XX年的辉煌历程。
回首过去，我们学校在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下，在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
这些成绩的取得，离不开学校全体教职工的辛勤付出，离不开同学们的刻苦学习，更离不开各位家长和社会各界的关心与支持。
下面，我将向大家简要介绍一下我校的基本情况。
一、学校概况我校成立于XXXX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教学班XX个，学生XX名，教职工XX名。
学校设施齐全，环境优美，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等，为学生提供了良好的学习、生活条件。
二、办学理念我校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，坚持“德育为先，教学为主，育人为本”的办学宗旨，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、办学特色1. 德育教育：我校高度重视德育教育，将德育贯穿于教育教学的全过程。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、公民意识和责任感。
2. 教学质量：我校坚持“以学生为本，以质量为生命”的教学理念，不断提高教育教学质量。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们爱岗敬业、无私奉献，为学生的成长成才提供了有力保障。
3. 科研创新：我校积极开展教育教学科研活动，鼓励教师探索教育教学规律，提高教育教学水平。
学校设有多个教研组，定期开展教研活动，推动教育教学改革。
4. 素质教育：我校注重学生的全面发展，积极开展素质教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。
学校设有各类社团，如文学社、科技社、艺术团等，为学生提供了展示才华的舞台。
校园参观解说词尊敬的各位专家、各位领导：大家上午好！欢迎来到东张小学进行检查指导。
我是东张小学校长管喜平，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园，望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议。
我校于1972年建校，至今己有44年的辉煌历史。
我们学校校园面积6174平米，校舍建筑面积978平米，校园绿化面积1058平米，校园硬化面积1355平米。
这些数据体现了我们学校在校舍方面完全达到了均衡发展的硬件标准。
请大家看我的左手方向，这是我校的教学区。
这座教室是2007年政府投资建设的,现有4个教学班，分别是一年级、二年级、四年级和六年级。
现共有学生24人，虽然学生少，但我们的课程开设没有少，我们的教学环节没有少，我们对教育的追求和奉献没有少。
在这个教学区，我们全体师生曾创造过无数的辉煌，为南卫教育写下过华丽篇章。
请各位领导，大家跟我这边走。
这是我们学校的操场，这个操场是2013年国家拨付8万多元兴建的。
这个操场总面积1700多平米，可设150米的环形跑道和50米的直形跑道，供我校24位同学和10位老师的训练和锻炼，这个操场和我校的校区路同时硬化，硬化总面积达2000余平米。
这座旗台是今年我校筹措资金1000余元兴建的，在这里我们进行过无数次的升国旗仪式和爱国主义教育。
大家再看操场南边，那是我校的劳动基地，总面积2200余平米。
由学校负责经营，专供各年级学生劳动实践使用。
我们结合农村学校实际特点，从种植到管理到收获，在老师指导下学生自己动手，让在课堂上所学的知识，在基地中得到实践，磨练了意志，培养了劳动技能。
现在我们在这里种植了牡丹，预计三年后，我们这块劳动基地不仅能培养出一批批合格的全面发展的人才，还能为学校赢得可观的经济收入。
请各位领导随我来。
在我的左手方向，是我校的教师办公和教学专用区，为了推动新课程改革的进程，我校教师两人曾于2014年分别赴上海和西安学习经验，回来后，结合我校特点制定了我校的课改方针、课改目标。
校长介绍学校发言稿范文
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是这所学校的校长，很荣幸能够站在这里为大家介绍我们学校的情况。
作为一所优秀的学校，我们一直以培养未来的栋梁之才为己任。
学校坐落在风景优美的环境中，拥有先进的教学设施和优质的师资队伍。
我们致力于为每个学生提供一个良好的学习环境，培养他们的综合素质和创新精神。
首先，我们的学校倡导个性发展和素质教育。
我们注重学生的个性特点，鼓励他们发展自己的兴趣爱好和特长。
我们鼓励学生参加各种艺术、体育和学术竞赛，培养他们的创造力和领导才能。
同时，我们注重培养学生的社会责任感和良好的公民素质，培养他们成为有社会责任感的人才。
其次，我们学校注重学科教学和教育科研。
我们有一支高素质的教师队伍，他们拥有丰富的教学经验和专业知识。
我们注重课程的设置和教学方法的创新，努力让每个学生都能够享受到高质量的教育资源。
同时，我们鼓励教师积极参与教育科研，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学质量。
此外，我们学校还注重学生的综合素质教育。
我们鼓励学生参加各种社团活动和志愿者服务，培养他们的团队合作精神和社
交能力。
我们还定期组织各种讲座和讨论会，让学生了解社会热点问题和拓宽视野。
我们相信，只有培养学生的综合素质，才能真正帮助他们适应未来的挑战。
最后，我想借此机会感谢所有老师、同学和家长的支持和信任。
我们将一如既往地致力于提供优质的教育资源，并为每个学生的发展和成长提供更好的平台。
谢谢大家！
校长 XXX（校长姓名）。
宁远中学义务教育均衡发展校长解说词尊敬的各位领导，下午好！首先我代表宁远中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎，下面我将向各位领导介绍一下我校校园均衡发展建设的基本情况。
【基本情况介绍】宁远中学是一所历史较久的学校，始建于1938年，初为私立小学，1945年改为官办完全小学， 1971年更名为宁远中学。
2004年8月至2010年，因金川区教育资源整合，宁远镇西坡中学、金东中学、宁远小学、山湾小学、龙景小学、东湾小学和西湾小学相继并入我校，使我校成为金川区目前唯一的一所九年一贯制寄宿制学校。
学校占地4万平方米，建筑面积9421平方米，由教学区、运动区、生活区和谐构成。
领导们面前的这栋教学楼和左手的这几排平房就是我校的主要教学区了，我校现有18个教学班，学生531人，其中小学228人，初中303人。
学校拥有一支朝气蓬勃、勤奋敬业、锐意创新、团结奋进的教师队伍，现有教职工73人，教师任职资格合格率和学历合格率均为100%。
一直以来，我校非常重视校园文化环境的建设，充分发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。
我校的校园文化建设本着整体和谐、教育性强、特色鲜明的思路，在规划布局上体现浓浓的读书氛围。
【幼儿园】我校幼儿园于2006年随宁远小学一同并入我校，设两个年龄层次的大、中两个教学班，配有两名教师，都接受过幼师专业的学习和培训。
幼儿园坚持“立足农村，着眼未来，以幼儿发展为中心”的发展原则，于去年9月全面翻新，对园所的环境、设施进行改造，大家现在所在的这片活动场所是幼儿游乐园，是幼儿室外活动的场所，这些室外玩具也是不久前购置的，为幼儿营造了一个温馨、平安的保教环境。
各位领导请看，这些生动活泼的墙面画都是由我校老师精心绘制的，力求符合幼儿身心发展的规律，这每一幅画面都向我们诉说着一个或美丽，或这里，或乐观的童话故事或寓言故事。
学校用这种孩子们喜闻乐道的方式教育他们向真、向善、向美，并能在这过程中收获快乐和喜悦。
第1篇大家好！我是XX学校的校长，非常荣幸能在这里向大家介绍我们的学校。
首先，请允许我代表学校全体师生，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学校概况XX学校成立于20XX年，位于美丽的XX市。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，绿化面积XX%。
学校现有教职工XXX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。
在校学生XXX人，共有XX个教学班。
二、办学理念我们的办学理念是：“以人为本，和谐发展，追求卓越”。
我们始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力使每一位学生都能在校园里找到自己的兴趣和特长，实现自己的人生价值。
三、教育教学1. 课程设置学校课程设置以国家课程为基础，结合学校实际情况，开设了丰富多彩的选修课程。
在课程设置上，我们注重培养学生的核心素养，强调学生的个性化发展。
2. 教学方法我们坚持以学生为主体，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
学校采用“小组合作、探究式、项目式”等教学方法，培养学生的自主学习能力、团队协作能力和创新能力。
3. 教研工作学校高度重视教研工作，定期开展教学研讨、观摩课等活动，提高教师的教学水平。
同时，学校鼓励教师参加各类教学竞赛，提升自身教育教学能力。
四、德育工作1. 德育目标我们的德育目标是：“立德树人，全面发展”。
我们注重培养学生的道德品质、文明素养和法治意识，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 德育活动学校积极开展德育活动，如主题班会、升旗仪式、志愿服务等，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的道德素养。
五、校园文化1. 校园环境学校注重校园文化建设，营造优美、舒适的校园环境。
校园内绿树成荫，花草丛生，为学生提供了良好的学习和生活环境。
2. 校园活动学校定期举办各类校园活动，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
六、未来展望面对未来，我们将继续秉承“以人为本，和谐发展，追求卓越”的办学理念，努力实现以下目标：1. 提升教育教学质量，培养更多优秀人才。
学校校长参观发言稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸地站在这里，向大家介绍我们学校的发展和未来的计划。
作为学校的校长，我代表全体教职员工感到无比自豪和骄傲。
首先，我想向大家分享一下我们学校近年来取得的优异成绩。
在过去的几年里，通过全体师生的共同努力，我们学校在各方面都取得了长足的进步。
多名教师参加国内外学术交流和培训，不断提高自身教育教学水平；学校积极引进新的教育理念和先进的教学方法，使我们的课程更加贴近实际，提高了各科目的教学质量；学生的综合素质不断提高，他们在学术、艺术和体育等方面都取得了优异的成绩。
除此之外，我们学校还积极推进全面素质教育。
我们致力于培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，让每个学生都能全面发展。
为此，我们引入了一系列特色课程，如STEM
教育、英语角、社会实践等。
同时，我们积极组织各类学术竞赛和活动，为学生提供了更多展示自我的机会。
未来，我们学校将继续保持对教育质量的高要求，不断提升教育教学水平。
我们会投入更多资源，在师资培养、课程建设等方面不断创新，让学生能够享受到更具挑战性和多样化的学习经验。
我们将进一步拓宽学生的视野，培养他们的国际视野和全球胜任力。
我们还将更加注重学生的素质培养，坚持育人为本的理念，培养学生的社会责任感和公民意识。
最后，我要衷心感谢全体师生的辛勤付出和家长们的支持。
正是有了你们的帮助和鼓励，我们学校才能成为今天这样的优秀教育机构。
我相信，在我们共同的努力下，未来的日子里，我们学校会更加繁荣，每位学生都能够充分展现自己的潜能和才华。
谢谢大家！。
大家好！今天，我有幸参观了我们的学校，并参加了这次交流座谈会。
首先，请允许我代表学校向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢同学们的热情接待。
一、参观学校，感受校园文化此次参观学校，我深刻感受到了学校优美的校园环境、浓厚的学术氛围和独特的校园文化。
从校门到教学楼，从食堂到宿舍，每一个角落都体现了学校对同学们的关爱和期望。
以下是我在参观过程中的一些体会：1. 校园环境优美。
学校绿化覆盖率较高，四季花开，绿树成荫，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。
2. 学术氛围浓厚。
学校注重培养学生的学术素养，各学科实验室、图书馆等设施齐全，为学生提供了良好的学习条件。
3. 校园文化独特。
学校注重传承和弘扬优秀传统文化，开展了丰富多彩的校园文化活动，培养了同学们的爱国情怀和社会责任感。
二、交流座谈，共谋学校发展在座谈会上，我聆听了各位领导和老师的发言，对学校的发展有了更深入的了解。
以下是我对学校发展的几点建议：1. 优化课程设置。
学校应根据社会需求和学生特点，不断优化课程设置，培养学生的综合素质，提高学生的就业竞争力。
2. 加强师资队伍建设。
师资力量是学校发展的关键。
学校应加大对教师的培训力度，提高教师的业务水平和教育教学能力。
3. 深化校企合作。
学校应与企业加强合作，为学生提供实习、就业机会，提高学生的实践能力。
4. 加强校园文化建设。
学校应继续举办各类校园文化活动，丰富同学们的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高同学们的综合素质。
5. 注重学生心理健康教育。
学校应关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
三、携手共进，共创美好未来作为校长，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将与全体师生共同努力，为学校的发展贡献力量。
以下是我对学校未来发展的几点展望：1. 提升学校整体实力。
通过优化课程设置、加强师资队伍建设等措施，提高学校的整体实力，使学校在全国乃至世界范围内具有较高的知名度。
大家好！在这阳光明媚、绿意盎然的美好时节，我们迎来了各位领导的莅临参观。
首先，我谨代表学校全体师生，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，各位领导莅临我校参观指导，是对我们学校工作的极大鼓舞和鞭策。
在此，我谨以校长身份，向各位领导汇报我校近年来的工作情况。
一、加强师资队伍建设，提升教育教学质量近年来，我校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强培训、提高待遇等多种措施，打造了一支高素质的教师队伍。
同时，我们注重教育教学改革，以学生为本，以质量为生命线，不断提高教育教学质量。
二、强化德育工作，培养德智体美全面发展的人才我校始终坚持德育为先，将德育工作贯穿于教育教学全过程。
我们以社会主义核心价值观为指导，加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
同时，我们积极开展丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展。
三、深化课程改革，推进素质教育我校以课程改革为抓手，推进素质教育。
我们优化课程设置，丰富教学内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们加强校园文化建设，营造良好的学习氛围，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
四、加强校园安全管理，确保师生生命财产安全我校始终把校园安全放在首位，建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高师生的安全意识。
同时，我们加大投入，改善校园设施，确保师生生命财产安全。
五、拓展国际视野，提升学校国际化水平我校积极开展国际交流与合作，拓宽学生国际视野。
我们与多所国外知名学校建立了友好合作关系，为学生提供了更多出国留学、交流的机会。
各位领导，我校的发展离不开您的关心和支持。
在今后的工作中，我们将继续努力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动学校各项工作再上新台阶。
最后，祝愿各位领导身体健康、工作顺利！祝愿我校全体师生幸福安康、学业有成！谢谢大家！。
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证了学校发展历程中的一个重要时刻——学校参观活动。
首先，请允许我代表学校向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向同学们表示诚挚的问候！学校作为人才培养的重要基地，承载着为国家培养高素质人才、推动社会进步的重要使命。
近年来，我校在各级领导的关怀和支持下，在社会各界的关心和帮助下，取得了显著的成绩。
此次学校参观活动，旨在让各位领导、老师、同学们深入了解学校的发展历程、办学特色和教育教学成果，进一步凝聚人心，激发斗志，推动学校各项工作再上新台阶。
一、回顾学校发展历程我校成立于XX年，历经数十载的风雨历程，现已发展成为一所具有较高知名度、美誉度和影响力的学校。
学校始终坚持“以人为本、育人为本”的办学理念，以培养德智体美全面发展的高素质人才为目标，为社会输送了大批优秀毕业生。
回顾学校的发展历程，我们可以看到：1. 办学条件不断改善。
学校占地面积不断扩大，校园环境优美，教学设施先进，为学生提供了良好的学习生活环境。
2. 师资力量雄厚。
学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们爱岗敬业、教书育人，为学生的成长成才提供了有力保障。
3. 教育教学质量不断提高。
学校不断深化教育教学改革，积极探索创新，培养了一大批优秀人才。
4. 校园文化丰富多彩。
学校积极开展各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
二、介绍学校办学特色我校以“特色立校、质量强校”为办学宗旨，形成了以下办学特色：1. 特色课程建设。
学校根据社会需求和学生兴趣，开设了多门特色课程，如机器人、无人机、编程等，为学生提供广阔的发展空间。
2. 校企合作。
学校与企业合作，开展产学研一体化教育，为学生提供实习实训机会，提高学生的就业竞争力。
3. 国际交流。
学校积极开展国际交流与合作，为学生提供出国留学、交流的机会，拓宽国际视野。
4. 党建引领。
学校充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强党员队伍建设，为学校发展提供坚强政治保障。
宁远中学义务教育均衡发展校长解说词尊敬的各位领导，下午好！首先我代表宁远中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎，下面我将向各位领导介绍一下我校校园均衡发展建设的基本情况。
【基本情况介绍】宁远中学是一所历史较久的学校，始建于1938年，初为私立小学，1945年改为官办完全小学， 1971年更名为宁远中学。
2004年8月至2010年，因金川区教育资源整合，宁远镇西坡中学、金东中学、宁远小学、山湾小学、龙景小学、东湾小学和西湾小学相继并入我校，使我校成为金川区目前唯一的一所九年一贯制寄宿制学校。
学校占地4万平方米，建筑面积9421平方米，由教学区、运动区、生活区和谐构成。
领导们面前的这栋教学楼和左手的这几排平房就是我校的主要教学区了，我校现有18个教学班，学生531人，其中小学228人，初中303人。
学校拥有一支朝气蓬勃、勤奋敬业、锐意创新、团结奋进的教师队伍，现有教职工73人，教师任职资格合格率和学历合格率均为100%。
一直以来，我校非常重视校园文化环境的建设，充分发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。
我校的校园文化建设本着整体和谐、教育性强、特色鲜明的思路，在规划布局上体现浓浓的读书氛围。
【幼儿园】我校幼儿园于2006年随宁远小学一同并入我校，设两个年龄层次的大、中两个教学班，配有两名教师，都接受过幼师专业的学习和培训。
幼儿园坚持“立足农村，着眼未来，以幼儿发展为中心”的发展原则，于去年9月全面翻新，对园所的环境、设施进行改造，大家现在所在的这片活动场所是幼儿游乐园，是幼儿室外活动的场所，这些室外玩具也是不久前购置的，为幼儿营造了一个温馨、平安的保教环境。
各位领导请看，这些生动活泼的墙面画都是由我校老师精心绘制的，力求符合幼儿身心发展的规律，这每一幅画面都向我们诉说着一个或美丽，或这里，或乐观的童话故事或寓言故事。
学校用这种孩子们喜闻乐道的方式教育他们向真、向善、向美，并能在这过程中收获快乐和喜悦。
室内也绘制有漂亮的墙面画，为孩子们创造了一个轻松、有趣的保教环境，室内我们还开设了活动角，开展丰富多彩的主题系列活动，为幼儿搭建良好的教育平台。
（请各位领导随我到这边）【引导参观公寓楼】我们现在来到的就是我校的住宿区了，我们面前的这座楼就是我校的学生公寓楼，这栋楼2008年8月动工修建，2009年9月投入使用。
是一座集教学、住宿、餐饮、娱乐等活动为一体的综合楼。
下面请各位领导先随我进住宿区检查工作（上楼，站在大厅）左边这间是我们的住宿生值班室，学校选派了6名管理经验丰富的教师管理宿舍，他们24小时值班。
随时为学生服务，及时处理学生住宿期间的各种问题，除了负责学生的住宿安全外，还负责督促学生做好内务卫生。
这里设有评比栏，每周对学生的宿舍卫生进行评比，以帮助学生养成良好的卫生习惯。
这里从一楼到三楼都是学生宿舍，请领导们先随我进一楼检查。
这个学期住宿的学生共有251人，其中女生101人，男生150人，3到9年级的都有。
为了加强宿舍文化建设，学校在走廊悬挂了一些健康向上的标语和赏心悦目的图片，给住宿的学生营造了一个温馨舒适的居住环境。
同时，在老师的指导下，住宿生还布置了多彩多样，积极向上的宿舍床头文化（来到宿舍）这里是小学生宿舍，他们的床头文化就充满了童真童趣，比如这间，孩子们就以自己耳熟能详的童话故事或寓言故事为素材，有《白雪公主和七个小矮人》、《龟兔赛跑》等。
我们按年级或班级为单位进行宿舍安排，便于学生在学习和生活上互相帮助，学生的被褥和生活用品都是学校统一配发的。
每人有一个储物柜，我们要求学生被褥叠放整齐，生活用品在固定位置摆放，以培养了学生良好的生活习惯，每天学生离开宿舍到教室上课后，这里的老师都要对宿舍进行通风消毒，以保证这里的环境整洁卫生。
（出宿舍，下楼）学校以养成教育为重点，以自主教育为中心，细化了学生管理规章制度。
对学生的作息、纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等工作常抓不懈，并加强监督检查力度。
（下到二楼）这就是我们的心理咨询室。
学校选派了教学经验丰富，多年从事教学工作及班主任工作的老师做学生的心理辅导老师，他们都参加过心理学方面的培训，通过与学生交流谈心，帮助解决学生学习，生活中的种种困惑，为学生排疑解难。
我们为每一位接受心理辅导的学生都建有个人档案，专人负责，定期回访。
这里就是我们的卫生室，配备了一些基本的医疗器械和常用药品，上级给我们委派了专业的医护人员，这样，学生在校期间身体不适或出现突发性疾病或意外伤害都能得到及时的治疗和处理。
在晚饭后的这段时间我们组织住宿生开展各种丰富多彩的活动，像打排球，打篮球、踢毽子，读书、看电视等，有绘画、书法等特长的学生还参加兴趣小组的活动，极大的丰富了住宿生的课余生活。
楼下有我们的各种功能室，下面请各位领导小心脚下的台阶，随我下楼。
【各位领导，欢迎来到美术教室。
】美术教室成立于2008年，是我校开展美术教学和美术兴趣小组活动的场所，在这里，由专业的美术老师通过讲解、示范、指导等教学方法，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。
现在您看到的这些绘画作品，如素描、水彩、国画、儿童画等，都出自我们师生之手。
一些优秀的学生还多次在外荣获奖项，为学校增了光添了彩。
剪纸是我校的一个亮点，我们充分利用农村中学的地理条件,收集了大量的民间剪纸作为素材,在继承传统剪纸艺术的基础上，创造性地开展了“布贴、绒贴、豆贴、竹贴”等项目的探索。
既开发了学生的创造性思维又培养了他们的动手的能力。
在师生们的共同努力下，先后剪刻300多幅作品，编写了我们自己的校本教材——《中国剪纸》。
从2008年开始，全校开设了剪纸课，每周一节，大大提高了剪纸的教学的效率，形成了“人人有剪刀，个个会剪纸，生生有作品”的浓厚氛围，培养了一大批剪纸小能手。
学校吧剪纸技能的培养提升到“剪裁人生”的高度，将“剪纸人生”作为剪纸艺术教育的总目标，致力于两种底子的培养。
一种是“精神的底子”既引领学生养成爱好，修身养性，剔除暴戾，消除浮躁，培养他们耐心的品质，坚强的一致和对生活的热爱。
二是“艺术的底子”，即提高学生的审美能力，培养他们感受美、欣赏美、创造美、鉴赏没的能力，学会用剪纸的艺术语言表现生活。
【我们现在看到的是阅览大厅】阅览大厅总面积120平方米。
，可同时容纳136人进行阅读。
阅览室也向全体师生开放。
为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序在下午四点以后进行借阅。
让孩子们“好读书，读好书”是我校开展课外阅读的追求，学校精心营造温馨优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
【各位领导，请随我来。
前面是我校的图书室】我校图书室总面积63平方米，藏书18318册，图书造价31万余元。
图书分为历史、政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等，共22类39架，已达到生均30.5册的标准。
图书室和阅览大厅为全校师生提供了一个自主选择学习内容的平台。
丰富多彩的学习内容，也弥补了课堂教学内容的局限性，拓展了学生的视野，提高了学生的自学能力、阅读能力、写作水平和文学素养。
这些图书已成为我校师生丰富的精神食粮。
使同学们从中了解人生价值、转变读书态度、学会做人道理和树立远大理想。
从而激发学生读书学习的兴趣，认识到读书的重要性，并学以致用，使学生在书香校园文化的氛围中快乐学习、健康成长。
【引导去实验室】请各位领导小心脚下台阶，随我上楼（上二楼）楼上有我们老师的办公室和学生的实验室。
这里是科学实验室，这间实验室总面积为60㎡，共48个座位，我校3到6年级都开设了科学课。
学生在老师的指导下，亲自动手进行科学实验，获得科学知识，培养他们热爱科学、求真务实、友爱协作的科学精神，提高他们的综合素质。
这里是我们的教师办公室，为了加强学科间的沟通与交流，我们主要按学科划分办公室，这间是我们初中部的理科办公室，（进办公室）每个办公室都有自己的文化，与校园文化相呼应。
教师们群策群力，发挥他们的聪明才智，将办公室妆扮得美观大方、书香环绕、清新怡人，充分体现了“人文性、高雅性、艺术性、学术性”。
良好的办公文化也对学生了产生潜移默化的影响，浓厚的校园文化为学生成长、教师发展提供了广阔的空间，实现了“个性化的组室、人文化的情怀”。
教师们也纷纷表示，我们的“家”变美了，在这样的环境里工作，我们心情舒畅。
学校除了不断改善学生的住宿和学习环境外，也花大力气改善老师们的办公条件，除了配备新的办公桌椅外，还给老师们每人配发了一台办公用笔记本电脑，无线上网，老师们可以备课。
查阅资料、制作课件极大的方便了老师的教学工作。
这里是生物仪器室，面积40㎡，按农村2类标准配备的仪器有四大类1672件（套），包括标本模型，玻璃仪器和通用仪器，各类仪器都是分类存放。
这里就是我们的生物实验室。
这是一间观察、解剖二合一实验室，面积60㎡，有48个座位。
学生可定人定组定桌进行试验，现在我校生物课的演示实验和分组实验开出率都可达100%。
，下面请随我上三楼，三楼是化学实验室和物理实验室，这里是我们的化学实验室，这间实验室面积60㎡，有48个座位，完全能满足我校九年级化学课的实验需要。
这里是化学仪器室，这里按农村2类标准配备仪器。
仪器的管理都有严格的制度，借用和归还都严格检查登记。
这间是物理仪器室，仪器按农村2类标准配备，基本接近一类标准。
这里是物理电学实验室，面积60㎡，有48个座位，每个操作台上都装有电学实验所需的各类仪器仪表和电源，方便了学生的操作。
（出实验室，下楼）随着实验条件的改善，我们的几个实验室除了能完成各实验课老师制定的实验计划外，现在正尝试走实验室对学生开放的路子。
通过学生或老师的临时预约，对学生准备充分、成熟的实验方案，我们提供实验场地和设备，并指导学生完成实验。
我校学生的作品就多次在金昌市青少年科技创新大赛上获奖。
【引导来到餐厅】这里就是我们的学生餐厅。
由于住宿学生的年龄差距较大，所以我们采取了分批就餐的方式，先是小学生，再是中学生，这样就避免了学生就餐时因拥挤而出现摔倒烫伤的现象。
餐厅环境优雅，墙面上张贴有醒目的标语教育全体师生要懂得珍惜粮食，尊重他人劳动成果，教育学生文明就餐。
餐厅的米面肉和蔬菜都是专人定点采购，都有合格证，并进行严格的登记，以保障食品的安全卫生作为一所寄宿制学校，学校的每一项工作，都是以学生为中心，让每位学生在校住的舒心，吃的放心，更让家长安心。
俗话说：“学校无闲处，处处皆育人”。
我们充分利用学校围墙，对学生进行思想文化熏陶。
大家眼前所看到的是我校的【文化墙】。
它是由我校专职教师精心绘制而成。
展现了中华民族悠久的历史文化。
画面上展示的是每个时期极具代表性的历史人物及事件。
近年来，我们学校一贯重视校园物质文化的建设，绿化美化校园，创建优美环境，是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。
