第一节 物质运输的载体(知识点及答案)

教学范例课题：第一节物质运输的载体（2）制作人：徐军玲单位：滕州市鲁化厂区学校时间：2012年3月教材分析：“物质运输的载体”作为循环系统的第一部分内容是因为它是学习本章内容的基础，而“血液的功能”也是学完血液成分后的一个重点。

通过学习，学生对于血液功能有一正确认识，进而通过解读和识别血常规化验单，更好体验生活和科学的紧密联系。

学生分析：初一的学生对于血液的成分有初步认识，但并不清楚血液各部分的功能，而且对抽象的知识理解较差。

不过，此学段的学生充满活力、朝气蓬勃，有着强烈的好奇心和求知欲，参与意识和合作意识也在不断提高。

因此，在既有条件下，本课教学应顺应学生的认知和求知欲望，因势利导，培养学生的合作精神，达到学为所用的目的。

设计理念：结合生活经验和实验观察，开展以学生为主体，教师为主导的教与学的关系；教师为学生营造宽松、民主、和谐的课堂气氛，发展学生的个性和能力。

在新课程理念下，平面设计不再是单纯的技能课，在教学中应注意探究、讨论、协作等因素，构建生本高效课堂。

学习目标：1. 知识与能力：描述三种血细胞的功能2. 过程与方法：解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密联系3. 情感、态度与价值观：认识血液的重要性，树立正确的健康观重点：三种血细胞的功能难点：1. 血红蛋白的特性2. 解读血常规化验单课前准备：搜集血常规化验单教学过程：（一）温故知新：1、通过实验动画复习“血液的组成”；2、通过实验动画复习“红细胞、白细胞和血小板的形态结构特点”。

（二）自主学习：阅读教材46页内容，然后完成下面的目标：红细胞中富含_________，血红蛋白是一种红色含_____的蛋白质。

红细胞的主要功能是运输_____。

白细胞有___________的作用。

血小板有______和________的作用。

（学生可以随机挑选会的空来填，可让不同层次的学生都有答题的机会。

）（三）合作探究：（小组合作完成）合作探究1：阅读教材46页内容并回答下列问题:1.红细胞为什么能运输氧？2.当血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现__________的症状.白细胞有___________的作用.人体出现_________时,血液中白细胞的数量会明显增多。

第四章人体内物质的运输思维导图：第一节：物质运输的载体1.循环系统的组成（1）人体要进行正常的生命活动，需要营养物质和氧气，同时要排出二氧化碳、尿素等废物，这都依赖血液循环系统。

（2）血液循环系统包括：心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）和血液。

2.血液的分层现象：离心静置后分为三层，上层淡黄色，中层白色，下层深红色。

加入抗凝剂柠檬酸钠溶液目的是防止血液凝固。

3.血液的成分和功能：（1）成分：血液属于结缔组织，由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

（2）作用：血液是人体内物质运输的载体，并具有防御和保护作用。

4.血浆和血细胞在显微镜下能看见的血细胞有红细胞和白细胞。

（血小板很小，需要进行特殊染色才能看见）（1）血浆①成分：水（主要成分）、各种营养成分（葡萄糖、氨基酸、无机盐）、代谢废物（尿素、二氧化碳）。

②功能：运载血细胞，运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

（2）红细胞（RBC）①特征：数量最多；两面凹的圆饼状；成熟的红细胞没有细胞核；含有血红蛋白②功能：运输氧和部分二氧化碳③血红蛋白的特性：在氧含量高的地方易于氧结合，在氧含量低的地方易于氧分离。

④红细胞异常时的症状：人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。

饮食建议（了解）：多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

拓展：高原地区氧气稀薄，人体血液中红细胞数目更多。

（3）白细胞（WBC）（重点）①形状（了解）：球形，自身可以变形将病菌包围、吞噬。

②特点：有细胞核；体积最大；数量最少。

③作用：吞噬病菌，起到防御和保护的作用。

④白细胞异常时的症状：白细胞数目偏高说明有炎症；数目偏低，会削弱机体抗菌能力，易受病菌感染。

⑤白细胞吞噬细菌的过程（了解）：当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。

（3）血小板（PLT）①特征：个体最小；没有细胞核；形状不规则。

②功能：止血，凝血③血小板异常时的症状：血小板过少，不易凝血、机体异常出血；过多会形成血栓。

第三章第一节第1 页共2 页第一节物质运输的载体学习目标：1.知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。

2.能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。

3.情感目标：解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密关系。

课前延伸一、血液的组成和功能1.血液由______和______组成。

2.血浆占血液的______，是一种______色液体，其中90%以上是______，其余为______、______、______等，主要功能是______，____________________。

3.血细胞包括______、______、______。

4. 红细胞中含有一种含______的蛋白质——______，它在氧浓度高的地方易与氧______，在氧浓度低的地方易与氧______，在血液中的正常含量是：男性______克/升，女性______克/升。

当血液中的______数量过少或者______含量过低时，人会得______，除了药物治疗以外，应该多吃含有______和______丰富的食物。

（血红蛋白的英文缩写是HGB，正常值为男子：120-160克/升，女子：110-150克/升）1.人体的血量相对稳定，成年人血量大约为体重的______。

如果一个健康的成年人一次失血超过总血量的______，就会有生命危险。

2.临床实践中最重要的是ABO血型系统，将人的血型分为四种类型：______、______、______、______。

3.一般来说，输血时应以______________为原则。

4.健康的成年人每次献血______毫升不会影响身体健康，献血是每个______周岁健康公民对社会应尽的义务。

课内探究自主学习（一）A、观察加入抗凝剂的血液，回答下列问题：1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象？2、你认为血液可能有几部分组成？B、观察人血的永久涂片，完成表格（课前延伸第一部分第五小题）医院检验科报告单中的哪项测定值不正常？化验结果说明了什么？（二）1、为什么输血前必须先鉴定血型？合作探究（一）为什么说血液是“流动的组织”？（二）各种血型的人输血时可以接受的血型有哪几种？可遵循什么规律？请设计出四种血型间的输血关系表。

《物质运输的载体》讲义在我们的生命活动中，物质的运输是至关重要的。

从氧气、营养物质的摄取，到代谢废物的排出，都离不开高效而精准的物质运输系统。

而在这个系统中，各种载体扮演着关键的角色。

接下来，让我们一起深入了解物质运输的载体。

一、血液——物质运输的“高速公路”血液是人体中最重要的物质运输载体之一。

它就像是一条繁忙的高速公路，将各种物质输送到身体的各个部位。

血液由血浆和血细胞组成。

血浆中含有大量的水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等物质。

这些物质在维持内环境稳定、提供营养和运输代谢废物方面发挥着重要作用。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞是数量最多的血细胞，它富含血红蛋白。

血红蛋白能够与氧气结合，形成氧合血红蛋白，从而将氧气从肺部运输到身体的各个组织和器官。

同时，红细胞还能运输一部分二氧化碳。

白细胞在免疫防御中起着关键作用，它们能够识别和消灭入侵的病原体。

血小板则在止血和凝血过程中不可或缺。

二、细胞膜——细胞内外物质交换的“守门人”每个细胞都被一层细胞膜所包围，细胞膜也是一种重要的物质运输载体。

细胞膜具有选择透过性，它能够控制物质进出细胞。

小分子物质如氧气、二氧化碳、水等可以通过自由扩散的方式进出细胞。

而一些较大的分子和离子，如葡萄糖、氨基酸、钠离子等，则需要通过载体蛋白的协助才能进出细胞。

载体蛋白具有特异性，一种载体蛋白通常只运输一种或一类特定的物质。

这种特异性保证了细胞能够有选择地摄取所需的物质，同时排出不需要的或多余的物质。

此外，细胞膜上还存在着一些通道蛋白，如离子通道。

它们能够允许特定的离子快速通过细胞膜，以维持细胞内外的离子平衡和电位差。

三、脂蛋白——脂肪运输的“专车”脂肪在人体内的运输是通过脂蛋白来实现的。

脂蛋白主要包括乳糜微粒、极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白和高密度脂蛋白。

乳糜微粒主要在小肠黏膜细胞中合成，负责运输外源性甘油三酯和胆固醇。

极低密度脂蛋白主要由肝脏合成，运输内源性甘油三酯。

《物质运输的载体》讲义在我们的生命活动中，物质的运输是至关重要的。

从细胞内部到整个生物体，各种物质都需要在特定的通道中进行有序的移动，以维持生命的正常运转。

而承担这一重要任务的就是物质运输的载体。

一、血液——人体内的运输长河血液是人体中最为重要的物质运输载体之一。

它在我们的血管中不断流动，将氧气、营养物质、激素等送到身体的各个部位，同时将代谢废物带回排泄器官。

血液由血浆和血细胞组成。

血浆中含有大量的水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等物质。

这些成分不仅能够维持血液的渗透压和酸碱度，还为物质的运输提供了良好的环境。

血细胞则包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞是数量最多的血细胞，其主要功能是运输氧气。

红细胞中富含血红蛋白，这种蛋白质能够与氧气结合，形成氧合血红蛋白，在血液流经肺部时吸收氧气，在流经组织时释放氧气，从而为细胞提供能量。

白细胞在免疫防御中发挥着关键作用。

它们能够识别和消灭入侵的病原体，保护身体免受感染。

血小板则在止血和凝血过程中不可或缺。

当血管受损时，血小板会迅速聚集在伤口处，形成血栓，阻止血液继续流失。

二、细胞膜——细胞的边界运输者细胞作为生命的基本单位，其内部与外部环境之间的物质交换也需要载体的参与，这就是细胞膜。

细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量的糖类组成。

其中，脂质分子构成了膜的基本骨架，而蛋白质则承担着各种运输功能。

简单扩散是一种物质通过细胞膜的方式。

一些小分子物质，如氧气、二氧化碳等，可以直接通过细胞膜的脂质双层，从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散。

但对于许多其他物质，如葡萄糖、氨基酸等，则需要借助膜上的载体蛋白进行协助扩散。

载体蛋白具有特定的结合位点，能够与被运输的物质结合，然后发生构象变化，将物质转运到膜的另一侧。

除了协助扩散，还有主动运输。

主动运输是一种逆浓度梯度的运输方式，需要消耗能量。

例如，细胞吸收钠离子和排出钾离子，就是通过钠钾泵这种特殊的载体蛋白来实现的。

三、载体蛋白的工作机制载体蛋白在物质运输过程中的工作就像是一把精准的钥匙。

物质运输的载体
血细胞的比较：
学以致用
某男性感到身体不适,精神不振、疲劳、头晕,经医生检查,血常规化验结果如下:
(１)表中的“WBC ”代表的是 ,“PLT ”代表的是 。

(２)根据上述测量和化验的结果,诊断该人可能患有的疾病是 ,建议他多吃一些含 和 比较丰富的食物.
(３)从方便患者的角度考虑,你认为化验单上“检查结果”一栏应做哪些改进？
【分层提高】：
1. 在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是( )
A.红细胞
B.血清
C.血小板
D.血浆
2.血液的组成是（ ）
A、血浆、血小板
B、红细胞、白细胞、血小板
C、血浆、血细胞
D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
3.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )
A.水、酶、无机盐、血小板
B.维生素、葡萄糖、激素
C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白
D.氧、尿素、磷脂
4.用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是
( )
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.淋巴细胞
5. 李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（）。

A、白细胞
B、红细胞
C、血小板
D、血浆
6．当人受伤（轻伤）流血时，能自动止血，这是由于下列哪项的作用（）A．白细胞 B．血红蛋白 C．血小板 D．红细胞。