浅谈小学生家庭教育论文范文
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家庭教育论文范文如何写(三篇)家庭教育论文范文如何写一在家庭教育中也不乏会出现一些善意的欺骗,可是星期六的一件事却让我对善意的欺骗有了重新的认识,周六按照市委要求,要参加单位组织的“一创双优”的集中学习,女儿在家看电视是我最不放心的一件事情,怎么办呢?无人监督的情况下孩子怎么可能管住自己少看电视呢,于是善意的欺骗再次发生了,我不声不响的像往常一样偷偷的拔掉了电视线,并叮嘱女儿在家里读些故事书。
中午回来,女儿坐在茶几边,手里摆弄着小东西玩,我故意大声夸奖她,今天表现不错,知道保护小眼睛了,没有看电视,可是女儿却坦诚的说,不是自己没有看,是电视没信号,看来小家伙并没怀疑什么,一直到了晚上,女儿终于憋不住了,让我检查一下电视线是否插好,说实话,孩子一天都没看电视也该让她看一会儿了,为了不引起女儿的质疑,我假装检查电视插线,并再次用了善意的欺骗,说电视线插得好好的,女儿打开电视,果然有了节目,她哈哈一笑说:“妈妈,肯定是你把线拔啦.”我狡辩说不是我拔了线,是我告诉电视台的叔叔、阿姨,今天我们家宝贝儿不看电视,我们不要信号了,看女儿似乎相信了,我心里正在得意,哪知女儿给爸爸说:“妈妈说咱家不要信号,根本就不可能,妈妈骗人,是妈妈把线拔了“。
这时我才明白,原来女儿从开始都知道电视不能看的原因。
一个“妈妈骗人“泛起了我很多思考,妈妈“骗人”的事情想必在每个家庭中都有发生,虽然大人的初衷都是为了孩子,但是作为一个6、7岁的孩子怎么能够真正理解父母的用心呢,因此慎用善意的谎言,还孩子眼中的诚信妈妈,是以后处理孩子问题时应该注意的。
做个诚信妈妈,家长应做到不轻诺,有承诺必兑现,对待孩子言出必行,遇事尽量给孩子讲道理、提要求,变通过“手段”解决问题为通过孩子自律和家长监督达到目的,试想一下,拔电视线的故事,如果换一种方法,事前与孩子沟通好,给孩子定一个看电视的时间表,通过孩子的守信、自率来达到让孩子少看电视的目的,也未必就不能达到满意效果,即使孩子头一两次不能做到完美,逐步给孩子提要求、纠问题,岂不也是对孩子自制力的锻炼、良好习惯养成的一个过程吗?愿天下父母,家庭教育慎用善意的欺骗,特别是在孩子幼、小时期,还无法真正理解父母的良苦用心时,请您慎用善意的欺骗!家庭教育论文范文如何写二当今社会,绝大多数的孩子都有着自己的家。
浅谈小学家庭教育论文范文对于孩子来说,家庭,是人生的第一所学校,家庭教育是个体成长的重要基础。
下面是为大家整理的小学家庭教育论文,供大家参考.《浅谈小学生家庭教育》摘要:家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响,让孩子接受良好的家庭教育,为他们一生发展奠定基础,已成全社会的共识。
但是,家庭教育主要包括哪些内容,怎样实施家庭教育,却有着不同的理解和看法,从而也产生了不同的教育效果.关键词:小学生;家庭教育;生活习惯家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响,让孩子接受良好的家庭教育,为他们一生发展奠定基础,已成全社会的共识。
但是,家庭教育主要包括哪些内容,怎样实施家庭教育,却有着不同的理解和看法,从而也产生了不同的教育效果.1。
家庭教育的误区多数家长对孩子的成长十分关心,对孩子的家庭教育也非常重视,但是,不少家长忽视了孩子的年龄特点和个性差异,使家庭教育走入了误区,难以取得预期的效果。
1.1 填鸭型家庭教育.许多父母“望子成龙"、“望女成凤”心切,认为对孩子的教育项目越全越好,于是不顾孩子的喜好和感受,自觉或不自觉地给孩子施加压力,强迫孩子学习外语、打字、绘画、舞蹈、乐器等等,还美其名曰“全面发展",造成许多孩子丧失了学习兴趣。
1。
2 放任自流型家庭教育。
部分家长依据自己小时候父母很少管教的经历,采取顺其自然的家教方式,还有些家长认为自己没有什么文化,教育不了孩子,干脆放手不管。
孩子就是孩子,自觉性和辨别是非的能力比较欠缺,个性培养、学习态度及良好习惯的养成都需要家长的指导和帮助,放任自流的家教方式有可能导致孩子迷失正确的发展方向。
1.3 过度溺爱型家庭教育.德国教育家卢梭说:“你知道怎样使得你的孩子备受折磨吗?这个方法就是百依百顺”。
父母对孩子过度溺爱,一切围着“小太阳”转,对孩子有求必应,过度保护,使孩子处于家庭“核心"地位,必然影响独立意识的形成,往往会造成孩子任性、自私、逆反心理。
小学家庭教育论文2500字(2)小学家庭教育论文2500字篇二《小学生家庭教育指导思想初探》摘要:俗话说“由家长看孩子”,如果家长的思想水平较高,作风也民主,那么孩子就容易形成直爽、开朗、独立、善于交际的性格。
如果家长比较专制、严厉、思想陈旧,那么孩子的性格就比较顺从、消极、自私。
由此可见,家庭教育在孩子成长过程中起着重要的作用。
家庭教育开始最早,持续最长,对子女的影响范围和深度,也是其他教育所达不到的。
父母在养育子女的过程中,实际上也是对孩子进行着启蒙教育,孩子会从家长的言谈举止中去了解社会,认识社会,从而形成自己的是非观、道德观。
由此可见,父母是孩子的第一任老师,家庭教育的好坏直接关系到一个孩子素质高低和性格优劣的初步发展。
关键词:小学生;家庭教育;指导思想对小学生的教育是全社会的共同责任,对于课业压力不大,身心健康正处于萌芽阶段的小学生来说,大量接受教育的时间还是在家庭和社会上。
因此,国家所提倡的教育是全社会的责任其重点还应该是小学生家长的责任。
孩子智慧的萌芽、性格的培养、能力的强弱、行为的好坏等,往往要视家庭良好的教育状况而定。
怎样才能使家庭教育发挥良好的作用呢?笔者认为要注意如下几点:一给孩子创造和谐、轻松的家庭环境心理学研究表明,轻松和谐的生活氛围,会使孩子以愉快的心情去学习、生活、思考,从而有利于孩子的健康成长。
尤其是夫妻互敬互爱,生活协调,实际上是为孩子营造良好环境,不仅有利于子女个性的陶冶,而且由于能够互相支持配合,在对子女教育上也事半功倍;反之,紧张的家庭关系,不仅直接影响孩子的心理健康,更会对子女教育造成不良后果。
例如,笔者原来教过的一位李姓女同学,她活泼开朗,乐于助人,而且,在遇到困难时,从不退缩,总是积极想办法,凭着毅力和拼劲战胜困难。
笔者认为,这与她父母乐观豁达、以及形成的良好的家庭氛围是绝对分不开的。
相反,我班的某位刘姓男同学,平时不爱言语,上课总不能认真听讲,注意力不集中,经了解才知道,他的父母关系不是很和谐,常常为一些小事而吵闹,这样的环境直接影响了这位同学,使他的心灵受到了较大伤害。
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)家庭教育的作文议论文(通用范文):1孩子是祖国的未来和希望,家长是父母的希望和寄托。
作为教师,我们要关爱孩子,用爱心去关爱孩子。
在家里,父母要做到的,首先是言传身教、言传身教。
父母的言传身教是一种无形的力量,他会影响到孩子的一生,甚至一个时期。
家庭教育就是要使孩子从小树立远大的理想,将来成为有用的人才,报效国家。
我们家长也要做到以下几个方面:1、要多和孩子进行交流,了解孩子的学习情况。
不断给孩子充电。
2、给孩子创造良好的学习环境。
3、让孩子参加社会实践活动,增长见识。
4、让孩子在实践中学会做人,学会做事。
5、使孩子明白,在学校里学不到任何知识,也学不好任何技能,这是学校教给孩子的基本技能。
6、使孩子认识到学好知识、学会技能是学校教育的第一要义。
7、让孩子在家中认识到学习是无止境的,知识会使人聪明。
我们家长也要做好示范,不要再犯,要做到言传身教、言传有信。
作为家长,我深深感到,孩子的一生,只有家长的引领,孩子的健康成长才能得以长期的发展。
我会认真对待自己的工作。
不断的学习,不断的提升自己,才会为孩子树立正确的人生观和价值观。
家庭教育的作文议论文(通用范文):2我的家庭是我出生的地方,那里有我美丽的家庭,我们全家人的共同的爱好是一个家,我们全家人的共同的爱好便是住在一起。
家庭是什么家庭是什么家庭是美妙的音乐,是一座神秘而又美丽的城堡,是一个令人向往的地方。
我的家庭是一个小县城,小县城里有一幢幢的楼房,楼房里长满了树,树里长满了树,树下有一个个小人,他们都长得胖胖的,一个个像个小天使,他们是多么的可爱啊!我的爸爸妈妈是个大学生,我的爸爸妈妈也像他们的爷爷奶奶一样,有的很老了,他们有时还会做一些小动作,让我们吃饱了。
我的妈妈是个大姑娘,她也是个大学生吧,她也是一个小学生,我们家的房子是由妈的一个小床,我们全家的床上都是被妈做的,她还会做一些小动作。
我的爸爸是一个老师,有次妈妈带我到爷爷奶奶家,我们家里的大人都不知道要去哪儿。
家庭教育的议论文篇1良好的家庭教育不仅仅只体现在孩子的学习情况上,也在道德品质,日常行为习惯上得到体现。
有温暖的家庭是学生认为人生最重要的事就是家庭重要性的表现。
四、八年级学生把父母都作为最崇敬的榜样,也是以体现出父母在家庭教育中的作用与家庭教育的重要性,所以我们应该更加重视且完善家庭教育。
重视家庭教育,首先要让学生明白家庭的重要性,要营造一个有温暖的家,创造一个温馨,充满爱与幸福的环境。
调查显示“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位,体现出家的作用,从古到今,很多文人墨客写诗作文时也总是要表达出自己对故乡,对家的思念之情,有李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念,也有杜甫在国破家亡时的一句“烽火连三月,家书抵万金”所以家一直都是我们最重要的东西,我们一直都对这个避风港,这个温暖的地方充斥着感情。
所以,在家庭教育中,最先营造一个温暖的家才是家庭教育的基础。
重视家庭教育还在于父母不断努力,在家中树立良好的榜样,成为孩子的崇敬对象。
从四年级到八年级,学生心中最崇敬的人都是父母,而第二第三位却受到改变。
父母整日与孩子朝夕相处,最容易影响孩子,所以家长应当给孩子树立好的积极向上的榜样,对孩子认识世界,改变三观起到积极作用也是家庭教育的重要部分。
孟母三迁只为了让孟子有一个良好的学习环境与氛围,由于孩子不断成长,心智成熟,对崇敬对象也开始有了变化,难免误入歧途,所以家长要有引导作用,重视家庭教育。
重视家庭教育不能单单只看分数,也应该重视学生身体,心里等方面。
学生认为家长最重视的是成绩,说明家庭教育还没有完善。
道德素养,日常行为也应该是家庭教育的重要组成部分,没有道德的人,学习再好也终将受到社会排挤,所以在重视成绩的同时也要教会孩子做人,完善家庭教育。
重视家庭教育,首先要重视家庭,营造良好的家庭氛围,父母也要不断上进,树立好榜样,全面培养孩子也要关心孩子,不断提升家庭教育。
家庭教育的议论文篇2在昨天看了看于正版的《神雕侠侣》,恰好看到大雕教杨过练剑,期间穿插着对于独孤求败的简介,于正写得肤浅,一个狗血爱情片的桥段就把独孤求败写死了,谈特效就伤感了,还是来谈谈论这片特效的时候我们在谈什么好了,一股脑接着“独孤”二字说下去吧!电视剧看得杂了,剧情就会跳脱,一跳脱吧,就难免脑洞大开了。
小学生家教论文第一篇:小学生家教论文家长如何教育好自己的孩子——培养孩子勤俭节约的习惯社会在不断进步,不断变化的,变化的过程往往是利弊兼有的。
经济快速的发展,改变了我们的生活方式,生活习惯和消费勇气。
五年前我不可想象今天的自己能开着车上下班,我总以为要奋斗好多年才有可能的事转眼就实现了,这是好事,证明我们的生活进步迅速,我们大多数人已经是衣食无忧了,不再提“奔小康”的事了,而是转而提到“投资”等字眼。
在我们积极消费的生活的今天,我们的孩子们——消费王国的无疑主力,他们的消费习惯和消费勇气也在发生着翻天覆地的变化。
如今,每个家庭的孩子基本是独生子女,长辈都视之掌上明珠,捧为“小皇帝”,过分宠爱,百依百顺,对孩子的身心发展,良好的道德行为的形成极具消极的作用。
同时社会环境中良莠兼备、真假难辨的信息、摆阔气、讲攀比、比吃穿,社会思潮也对学生影响和熏陶。
现就勤俭节约方面来说,在我家孩子就读的学校里,就经常可以发现学生不珍惜粮食,大手大脚乱花零用钱,不爱惜课业用品等不良现象。
通过这些现象可看到学生中艰苦奋斗、勤俭节约的意识薄弱,存在着不珍惜劳动成果、不爱护公物、铺张浪费等不良的行为习惯,为此必须引起我们每一个家长的重视。
记得一次暑假,我带孩子们去参加一个夏令营活动,同去的还有其他小学的孩子和老师。
刚到营地,孩子们卸下行李,我很惊愕,一个个书包、行李袋里装满了零食,只有10天的培训要带这么多吃的吗?那还没完,第一天刚吃完中饭,我看孩子们都跑去基地的小店,我好奇跟了过去,原来孩子们又在挤破头皮买吃的,从家里带来的东西早就消灭殆尽。
据我统计,这次夏令营平均每个孩子从家里带来的食品等均在100元以上,另外,家长还给他们300元左右的零花钱。
这个数字令我惊讶,难道短短几天的时间孩子们就要消费这么多?更有胜者,来自某小学的孩子在10天的培训期间,竟然有学生花去500多元,家长还过来频繁看望,带来肯德基等“慰劳”孩子。
小学家庭教育论文参考范文如今,教学领域已向教育工作者提出了严峻的挑战,即将家庭与学校两大影响小学生身心发展的主要环境有机地结合起来,以达到最佳教育效果。
下面是店铺给大家推荐的小学家庭教育论文参考范文,希望大家喜欢!小学家庭教育论文参考范文篇一《小学家庭教育与学校教育的配合研究》【摘要】本文小学家庭教育与学校教育的重要性。
围绕教学案例,从转变小学教育观念、构筑家校教育良性关系、创建校讯通家校合作模式和创新家校教育新模式几方面进行了分析和反思,并提出了相应的思路和对策。
【关键词】小学;家庭教育;学校教育;研究1、引言小学是人生重要的启蒙阶段。
随着社会的发展、科学技术的进步和国民教育体系所倡导的教育理念的不断深化,教学领域已向教育工作者提出了严峻的挑战,即在孩子小学基础教育阶段,将家庭与学校两大影响小学生身心发展的主要环境有机地结合起来,更新教育观念,拓宽学校教育内涵,达到最佳教育效果。
目前,家校合作,共同构建完整的教育体系,己成为当今教育发展的新主题。
它不仅可增强家庭对学校的认同、信赖和支持,也有助于学校同家庭的沟通,更好地对学生进行关爱与呵护。
因此,如何结合小学生教育特征,寻找家庭教育与学校教育的最佳结合点,发挥合力,实现教育的相互支持和优势互补效能,更好地促进学生全面健康地发展,已日益成为教育工作者探索的方向和研究的课题。
2、小学家庭教育与学校教育的关系及其重要性家校互为依存。
学校和家庭是孩子成长的两个重要场所。
家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的启蒙教师,家庭教育最具权威性和感染力。
家庭教育是学校教育的延伸和发展。
教育相互配合。
儿童天生活泼,对世界充满好奇,具有较大的可塑性。
与传统社会相比,信息社会大量的负面因素冲击着孩子,家长必须配合学校积极介入,筛选、抵制与消除不良信息影响,着力弥补学校教育的遗漏环节。
体现各自优势。
现阶段家长在教育子女问题上所表露的焦虑表明,迫切需要受过职业训练、具有丰富教育理论修养和教育知识的教师,在知识、能力、方法等方面对家庭教育进行指导。
小学家庭教育论文范文在日复一日的学习、工作生活中,大家都经常接触到论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那么你有了解过论文吗?下面是小编帮大家整理的小学家庭教育论文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学家庭教育论文1父母是孩子的第一任老师,他们不仅给了孩子生命,而且在日常生活中不断地给予孩子以各种影响和教育,在孩子世界观的形成、道德品质的养成和生活习惯的养成等方面起着无可替代的重要作用。
但在目前的家庭中,不少父母在教育孩子的问题上往往缺少必要的方法,常常出现这样两种极端的情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好。
作为一名小学教育工作者,我认为教师可以从以下几个方面去帮助孩子的父母教育孩子:一、帮助家长和孩子建立良好适度的亲子关系。
教育的本质是一种交往活动,好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”。
作为教师,我们应该帮助父母在“养育”和“教育”的关系中准确地定位。
1、家长不应只是管理者,还应是示范者。
班杜拉的社会学习理论认为,人是通过观察和模仿他人的行为进行学习的。
这个理论对于家庭教育是非常重要的,因为在家庭中父母的一言一行都是孩子模仿的对象,家长的优良品质和不良习惯都会在孩子身上得到复制。
所以,家长首先要做一个好的示范者,他的生活态度、言谈举止都是孩子源源不断的学习资源。
2、家长不应只是“法官”,更应该做孩子的支持者。
有些父母看到孩子身上存在一些问题,总是以“法官”自居,这对孩子的教育是无益的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
这样在孩子遇到问题的时候,你便能够以孩子的“支持者”不断施加教育影响力,这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
小学生家教论文范文小学生家教论文。
随着社会的发展和教育的进步,越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性,尤其是小学生家教。
小学生是成长过程中最关键的阶段,家庭教育对他们的成长起着至关重要的作用。
本文将从小学生家教的重要性、家教的方式和方法以及家教对小学生的影响等方面进行探讨。
首先,小学生家教的重要性不言而喻。
小学生正处于身心发育的关键期,他们的学习能力、思维方式、价值观念等都在这个阶段形成。
而家庭教育作为最早的教育形式,对小学生的成长有着至关重要的影响。
良好的家庭教育可以培养小学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,塑造他们的性格品质,培养他们的独立思考能力等。
因此,小学生家教是非常重要的,家长应该重视起来。
其次,家教的方式和方法也是至关重要的。
家教的方式可以多种多样,可以是家长自己进行教育,也可以是请专业的家教老师进行辅导。
无论采取何种方式,家教的方法都应该是科学合理的。
家长应该根据小学生的特点和需要,采取不同的教育方法。
比如,可以通过游戏的形式进行教育,或者通过亲子阅读的方式培养小学生的阅读兴趣等。
总之,家教的方式和方法应该是因材施教,因人而异的。
最后,家教对小学生的影响是深远的。
良好的家庭教育可以培养小学生的品德修养,提高他们的学习成绩,增强他们的自信心,促进家庭和睦等。
而不良的家庭教育则可能导致小学生的学习厌学,性格扭曲,人际关系紧张等问题。
因此,家教对小学生的影响是非常重要的,家长应该认真对待。
综上所述,小学生家教是非常重要的,家长应该重视起来。
家教的方式和方法应该是科学合理的,因材施教,因人而异的。
良好的家教对小学生的成长有着深远的影响,家长应该认真对待,做好家庭教育工作。
希望每一个小学生都能够在良好的家庭教育环境中茁壮成长,健康快乐地度过每一天。
【中小学家庭教育论文】关于家庭教育的论文家庭教育,作为现代国民教育的三大组成部分之一,近年来得到广泛的重视和发展。
家庭教育是教育的重要组成部分。
家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
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家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
家长是子女的第一任老师。
家长素质的高低,家庭教育环境的优劣,教育方法是否得当,是影响家庭教育成功的重要因素。
实施好家庭教育首先要了解孩子,要有科学的成才观念和因人因事制宜的方法,身教重于言教。
关键词:中小学生家庭教育方法家庭教育,作为现代国民教育的三大组成部分之一,近年来得到广泛的重视和发展。
据北京市青年联合会于近日完成的一项调查显示:在家长们最关注的众多的社会问题中,子女教育排在第一位。
年轻的父母对自己子女的成长抱有更多的希望和给予更多的关注。
80.3%家长认为教育孩子,家长要承担主要责任。
它表明家长们虽然认同学校是进行教育的主要场所,但同时认为自己才是孩子成长过程中的良师益友。
调查结果至少说明两个问题:一是家庭教育的功能正在得到越来越多的人们的重视;二是中小学生在成长成材的过程中,家庭环境、家长素质起着不可低估的作用。
在社会、经济、科学文化迅速发展的今天,在信息化的时代,互联网等多媒体已经走进了我们的日常生活,每时每刻都在影响着、改变着我们,在全年有节假、双休日115天的条件下,家长们怎样更好地承担起培养下一代的艰巨任务,如何科学、有效地搞好家庭教育,是值得探讨的课题。
我国具有悠久的重视家庭教育的传统,春秋战国时期,孔子、孟子的母亲均是实践家庭教育的模范,三岁成孤的孔子后来成为中国历史上的圣人。
孟母三迁、断机教子是流传至今的家庭教育的故事,被誉为唐宋八大家中的三家的苏氏父子被后人推崇,作为苏洵之妻、苏轼、苏辙之母的程氏夫人,其相夫教子的促成作用也是功不可没的,直至现代,家教成功的例子不胜枚举。
浅谈小学生的家庭教育论文范文家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到:“我想把我们开始教育和培养的儿童,比作一块大理石,几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它身边,要把它塑造成一座雕像,使它具有灵性,体现出人的理想。
这些雕塑家是谁呢?其中,第一是家庭,而家庭中最细致和最有才干的是母亲;第二是教师个人,他有精神财富、智慧、知识、能力、爱好和生活经验……”正如苏霍姆林斯基所说,现在的学生生活在一个充满着多种价值观念多变的复杂社会背景中,“生活向学校提出的任务是如此复杂,以至如果没有整个社会首先是家庭的教育,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。
”可见,在学校教育、家庭教育和社会教育的“三位一体”的教育体系中,忽视任何一个环节都有可能影响教育工作的整体效应,甚至造成不可挽回的损失。
下面明阳天下国际教育培训就浅谈一下对小学生家庭教育的几点认识。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,这是世人公认的永恒真理。
家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。
一位教育权威人士说得好:素质教育三分天下,家庭教育是头件大事。
它“起于母胎,终于坟墓”。
既是各种教育的起点,又是各种教育的归宿。
谁忽视家庭教育,或者想用学校教育、社会教育替代家庭教育,从而达到培育优秀儿女的目的,那是天真的幻想。
家庭教育是现代教育体系中一个重要的组成部分,而且是一个不可缺少的组成部分。
家庭是社会的细胞,是人生活的基本场所,人在那里接受了最初的和最长时期的教育与影响。
家庭教育给予人初始的感染和上期的、潜移默化的影响,是其它类型的教育所不能替代的,因而它具有奠基性,感染性,针对性,长期性,灵活性和社会性等特点,特别在早期家庭教育中,可以对学校教育效果较弱的方面,如对子女的品德行为习惯、个性心理品质的培养等等进行弥补。
如果说现代人必须在教育中生存的话,那么家庭教育便是现代教育中的重要一环,它对人一生的成长具有刻骨铭心、终身难忘的重大作用。
(一)良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明:“今天的儿童是21世纪的主人,儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础,是人类发展的先决条件。
儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。
提高全民族素质,从儿童抓起。
”并提出:“在2000 年要使90%儿童(14岁以下)的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。
”这项目标明确了家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。
能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人,这关系到国家是否后继有人的百年大计。
福禄贝尔还说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。
”这句话很有哲理性,它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。
家长首先要明确教育方向与国家利益、人民要求相一致的原则,不能把孩子视为私有财产,要树立为国教子的思想,端正教育目的。
我国的21世纪是什么情况,拿邓小平同志的话来讲,要使我国在21世纪中叶达到中等发达国家水平,人均收入达4000美元,年国民生产总值达6万亿美元。
21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。
如果21世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的,具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的,而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。
(二)良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂孩子从婴儿期步入幼儿期,随着年龄的增长,由家庭这个小环境终将步入大社会,接触家庭外的人群、事物。
社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野,大人采取隔离手法是行不通的,因为家庭中的电视、网络也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实,问题既有正面的,也有反面的。
儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力,但有着比成人敏锐的感受能力。
他们对身边发生的亲切的可怕的事物,敏感性强,而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础,做为家长应利用这一特点帮助孩子在这种感受能力的基础上,发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力,过滤社会信息,优化孩子幼小的心灵。
如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点,抓住具体的日常琐事,帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非,让他们具体地感受到真善美光明的一面,也体会到丑恶的卑鄙,可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感,从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。
例如,当今电视、网络几乎步入每个家庭,孩子们几乎天天与它们打交道,可以说是不出自家门,便知天下事。
从中可以接受到来自世界各地的各种信息。
家长要针对这些信息进行及时指导,提高孩子的鉴别能力,同时还要随时检点自己的行为举止,为孩子树立正面形象,优化儿童心灵,预防儿童犯错误,甚至于违法违纪。
家庭做好这方面的工作,有助于安定小家庭大环境。
家庭是社会的细胞,有了健康的细胞,才能有健全的肌体,细胞有病,就会引起肌体发病。
古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。
为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会,安定国家功在千秋。
可见,在现代教育体系中,小学生的家庭教育有多么重要,但现在的小学生的家庭教育还存在诸多问题。
二、家庭教育存在的问题(一)家长过分显权威,缺少对孩子的尊重身为家长,肩负教育子女的重任,具有一定的权威是很有必要的。
家长的权威是家庭教育的保障和前提,家长越有权威,对子女的要求和教育越有可接受性,教育结果越有深刻性和持久性。
试想一下,家长在孩子面前唯唯诺诺,还有什么教育可言?但是,家长的权威是有限度的,绝不能表现为不切实际的高高在上和刚愎自用。
遗憾的是,在现实生活中,不少家长过分的显示权威,唯我独尊,要求孩子唯命是从,若有违背,轻者责骂,重者体罚。
它表现为:粗暴对待孩子的错误,对孩子随意吆喝,干涉孩子的兴趣爱好及个人活动,左右孩子的发展(如升学、就业等)。
这些做法不仅导致教育失效,还极大的伤害了孩子的自尊,打击了孩子进取的积极性。
(二)“松”、“严”失度,缺乏连贯性和稳定性家庭教育与学校工作同样具有连贯性和稳定性,以确保教育目标的实现。
多数家长都是从严治教,但往往“严”过了头,限制了孩子的自主发展,其结果得不偿失。
也有家长因对孩子的溺爱或自身懒散的原因,对孩子管教不严,松松垮垮,任由孩子自我膨胀甚至胡作非为,其结果是可想而知的。
也有的家长平日里对孩子的言行熟视无睹,一旦心血来潮又严加管教,随意性极强,弄得孩子无所适从。
久而久之孩子便养成了察言观色,练就了一套当面一个样背后一个样的“本领”。
等到“伪装”被揭穿时,不良行为已养成,教育的难度又增加了。
(三)“言传”多于“身教”,缺乏教育的示范作用。
教育不仅仅是通过“言传”来完成,还通过“身教”在受教育者身上产生“潜移默化”的作用,这就是教育的示范功能。
据了解,多数家长手中的“尺子”只对人不对己,是用来约束和衡量子女的,在自己身上没有作用。
因为在社会上跌爬滚打,不少家长已养成了这样那样的陋习。
因为知道自己的不足与错误,家长在教育子女时,就会明确的规定不许如何如何!子女们开始时自然是照样执行,但不久就发现父母却在犯着类似的错误(比如:粗暴的对待他人、说脏话谎话、赌博、酗酒、打架斗殴等),他们心中原本已架起的衡量是非的天平便会发生倾斜!并且,在好奇心的驱动下,其子女会“斗胆地去实践”一番。
父母是孩子的第一任老师,是孩子极易模仿的对象,是孩子评判是非的活标本。
父母言行不一致的作法不仅有损自身形象,往往还会事与愿违的推动孩子向错误的边缘迈进。
(四)溺爱与盲目乐观,导致发展动力的缩水在孩子的成长过程中,不断地设计奋斗目标并不断地实现,不但能让孩子在不知不觉中达到了教育目的,也培养了孩子的意志,增强了孩子的信心。
这也就是我们常说的激励机制。
激励的目的得以实现,是因为它调动了孩子内心深处的发展动力。
这种源于孩子内心的动力,是帮助孩子走向成功的力量源泉。
遗憾的是部分家长没有意识到这种力量的开发与利用。
对孩子的溺爱,以及对孩子现状的盲目乐观,导致了发展动力的严重“缩水”。
一些家长对子女宠爱过渡,对孩子无限度的娇惯,无限度的满足孩子的需求,使孩子养成自私任性、霸道暴躁的性格。
这些孩子平时衣来伸手,饭来张口,自理能力很差。
父母怕孩子这不行,那不行,凡事都替孩子动手完成。
久而久之,养成一种怪习性、怪性格。
孩子一旦离开父母则无所适从,在集体中生活需求得不到满足,就会显现出其与众不同的弱点。
与此异曲同工的是,一些家长对孩子的当前状况盲目乐观,看到孩子某些方面的成绩就沾沾自喜,捡了芝麻当西瓜,认为自己的孩子了不起,常为此夸耀孩子。
殊不知,这样做的结果是让孩子在虚荣心日渐增强的同时,还失去了攀登另一高峰的勇气和力量,并且缺乏面对失败的承受力。
久而久之,这些孩子即使没有遭遇到失败,也会如方仲永一般,最终只落个“泯然众人焉”的下场。
面对这些问题,应该怎样解决呢?三、家庭教育的基本方法家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。
任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法,促进孩子健康成长、良好发展。
家庭教育常用的方法:(一)正确维护家校关系,共同教育孩子孩子走入学校,并不是说,教育孩子的责任交给了学校,而是家长成为了该学校的一个教育者,与老师一起担负起了教育孩子的责任,所以,家长和老师的目标是完全一致的。
因此,家长要尊重、配合、服从老师对孩子的教育;.家长和老师一定要加强沟通,常问问孩子的情况。
(二)重视家长的榜样作用,让孩子养成养成良好的行为习惯父母是孩子的第一任老师,要想使孩子有良好的品德,就必须从小好好培养。
先让我们来看两个例子:一个周末,一位年轻的母亲从幼儿园接孩子时,发现孩子的脸上有轻微的伤痕,问:“是小朋友抓的?”孩子点点头,母亲火了:“为什么不抓他?星期一去了狠狠地抓他。
”一位小学生做错事,遭到同学的嘲笑,其父听说后,气冲冲地赶到学校:“打他,打伤了我出医药费!”真是可悲啊!在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的品德吗?能适应社会的要求吗?这两位家长必须清醒的认识到:他们伤害了孩子的心灵,干扰了孩子的健康成长,这样的家庭教育是绝对不行的!作为家长还必须重视榜样的作用,养成良好的行为习惯,从小事做起,通过日常生活影响和教育孩子。
你孝敬老人,子女才能孝敬你;你下岗择业时充满自信,子女才可能面对挫折不断追求。
榜样的作用是无穷的,家长的人格力量是重要的教育因素。
(三)倾听孩子的心声,尊重孩子,促进孩子主动发展做父母的总是教育孩子要尊重长辈,这是无可挑剔的,但是父母是否想过,也要尊重孩子呢?孩子虽小,但也有自己的活动圈子,也有自己的喜怒哀乐,他需要有自己的倾诉对象。