xx年幼儿园全国爱耳日活动方案

中班爱耳日主题活动方案活动目的爱耳日是为了提倡关注儿童听力健康，培养儿童正确的听觉保护意识。

本次活动旨在通过一系列的活动，让中班的孩子们了解有关耳朵的基本知识，掌握正确的听觉保护方法，同时培养他们爱护自己和他人耳朵的意识。

活动时间活动将于XX年XX月XX日在中班教室内举行。

活动内容1. 知识讲解首先，我们将通过简单有趣的讲解，向孩子们介绍耳朵的基本结构和功能，解释为什么听力健康对孩子成长很重要。

我们会使用大图、模型等视觉辅助工具，让孩子们更直观地理解耳朵的各个部分。

2. 视频学习为了加深孩子们对耳朵知识的理解，我们会播放一些适合中班孩子的耳朵保护知识视频。

视频内容生动有趣，包括了如何正确佩戴耳机、避免过度噪音、保持耳朵清洁等方面的内容。

3. 制作手工模型在讲解和学习完耳朵知识后，我们将组织孩子们参与手工制作活动。

每个孩子都会得到一套材料，包括纸板、彩纸、剪刀、胶水等，然后按照示范进行剪贴、粘贴，完成一个可爱的耳朵模型。

4. 游戏互动为了加强对耳朵保护知识的巩固，我们将组织一些有趣的游戏互动。

例如，通过听声音猜物品、分辨高低音等游戏，让孩子们进一步感受到正确听觉的重要性。

5. 儿歌和舞蹈欣赏最后，我们将放一些与耳朵相关的儿歌和舞蹈让孩子们欣赏。

这些儿歌和舞蹈既有助于培养孩子们的听觉感知能力，也能带给他们快乐的体验。

活动准备为了顺利开展活动，我们需要提前做好准备工作： - 准备讲解用的大图和模型。

- 准备播放耳朵保护知识视频的设备。

- 准备手工制作所需的材料。

- 确保教室内有充足的空间，可进行游戏和舞蹈活动。

- 确保音响设备能够正常播放儿歌和舞蹈。

活动安排•9:00 - 9:30：知识讲解•9:30 - 10:00：播放视频学习•10:00 - 10:30：手工制作•10:30 - 11:00：游戏互动•11:00 - 11:30：儿歌和舞蹈欣赏活动效果评估为了评估活动效果，我们会进行以下方面的评估： 1. 孩子们对耳朵基本知识的掌握情况。

全国爱耳日活动方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班爱耳日教案及反思5篇1.幼儿园小班爱耳日教案及反思篇一课程目标1.了解不同动物耳朵的外形特性，并熟记儿歌。

2.运用多种感官，理解儿歌内容。

3.能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。

课程准备1.PPT课件2.小动物耳朵图片（兔、马、象、猫、猴、狗）课程过程活动过程：(一)活动导入1.教师播放不同的声音，让幼儿通过聆听来分辨师“听听这是什么声音?(鸟叫)你是用什么知道的呢？ (耳朵听到的)我们的小耳朵作用可真大，现在请小朋友相互看看同伴的耳朵长什么样？通过耳朵引出活动主题(二)活动展开1.教师出示各种耳朵的图片，让幼儿观察（出示驴耳朵）请小朋友们动脑筋想一想，这是哪个小动物的耳朵？长什么样子？幼儿观察驴的耳朵有什么特征。

（长长的）（3）（接着出示马耳朵）马的耳朵（短短的）,大象的耳朵（大大的）,猴的耳朵（圆圆的）,小猫的耳朵（尖尖的）谁的耳朵听的灵，听的远。

狗的耳朵（耳朵灵，听得远）2.教师朗诵儿歌，使幼儿整体感知儿歌提问“谁的耳朵圆?” 猴;“谁的耳朵短?” 马……3.幼儿学习儿歌朗诵(1)师幼共念儿歌(2)幼儿自己边拍手打节奏边念儿歌(3)儿歌念完做游戏老师说上一句请小朋友们回答下一句。

4.幼儿为儿歌编配动作，表演儿歌（1）念儿歌就把好看的动作带进去再来一遍（2）全班幼儿用自己编创的动作来表演儿歌5.游戏：找朋友(三)活动结束活动延伸:将活动延伸至图书区，让幼儿在图书区去看看其他动物的耳朵长什么样。

课程反思在活动过程中，我把过多的关注放在了幼儿看图卡理解内容，根据“谁的耳朵”句式学说儿歌上面，在幼儿说儿歌时，对节奏方面没有强调。

我应该在幼儿看图卡说儿歌内容时，用手给他们打节拍，这样就给他们一个节奏的暗示，也可以在幼儿说儿歌时给予有指向性的回应：说的很完整，如果能有节奏的说一说就更好了，你愿意再来试一试吗？在幼儿完整朗诵儿歌时，可以让幼儿自己也学着一边打拍子一边说儿歌，或者一个幼儿说一个幼儿打拍子，这样就能让他们比较有节奏的进行朗诵，感受到儿歌的韵律感。

幼儿园爱耳日活动方案幼儿园爱耳日活动方案（通用6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么你有了解过方案吗？以下是店铺收集整理的幼儿园爱耳日活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园爱耳日活动方案篇1活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。

为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。

孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。

在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。

孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。

通过此活动加深了孩子们之间的感情。

孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。

整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

爱耳日幼儿园听力筛查活动爱耳日是一个重要的健康节日，旨在提倡保护听力健康，预防和治疗听力障碍。

对于幼儿来说，良好的听力对于他们的语言发展、认知能力和社交交往都具有至关重要的作用。

为了关注幼儿的听力健康，爱耳日幼儿园特别举办了听力筛查活动。

一、活动目的：1.提高幼儿家长对于幼儿听力健康的认识和重视程度。

2.早期发现幼儿听力障碍问题，尽早进行康复治疗。

3.增强幼儿园全员耳保护意识，创建良好的听觉环境。

二、活动时间和地点：时间：每年的3月3日（爱耳日）地点：爱耳日幼儿园大厅三、活动内容及流程：1.活动前期准备：（1）邀请听力专家参与筛查活动，提供专业的听力测试设备。

（2）在活动前，向幼儿家长发放活动通知书，并提醒家长带孩子参加筛查活动。

2.活动流程：（1）开幕式：在活动开始之前，由园长发表致辞，介绍活动的目的和重要性。

（2）分批筛查：根据幼儿的年龄和人数，将幼儿分为几个组，依次进行筛查。

每个小组包括一位听力专家和几名教师，确保活动顺利进行。

（3）筛查内容：采用常见的听力筛查方法，如声音辨别、声音定位、音高辨别等测试。

同时，检查幼儿的耳朵健康情况，排除因耳朵疾病导致的听力问题。

（4）结果反馈：在筛查结束后，听力专家向家长反馈每个幼儿的听力结果，并提供必要的建议和指导。

对于有听力问题的幼儿，家长将被引导到专业的医疗机构进行进一步检查和治疗。

（5）宣传教育：在活动现场设立宣传教育展板，向家长介绍听力保护知识和方法，提醒家长关注幼儿的听力健康，并提供一些实用的耳保护小贴士。

（6）互动游戏：为了增加活动的趣味性，可以设置一些与听力相关的互动游戏，让家长和幼儿一起参与并学习。

（7）闭幕式：活动结束后，由园长发表闭幕词，感谢参与活动的家长和专家，并号召大家一起共同关注幼儿的听力健康。

四、活动宣传：为了提高活动的影响力和知名度，需要进行一系列的宣传工作：1.海报、传单：制作宣传海报和传单，张贴在幼儿园门口、社区宣传栏等地方，引起家长的关注。

“2024年爱耳日活动方案——爱耳日横幅创意策划大揭秘”一、活动背景爱耳日是我国为提高全民听力健康意识，普及听力保护知识，预防听力下降而设立的一个特殊日子。

2024年爱耳日来临之际，我们希望通过一系列有趣、有意义的活动，让更多人关注听力健康，懂得珍惜和保护耳朵。

二、活动主题“倾听世界，关爱耳朵——让我们一起守护听力健康”三、活动目标1.提高全民听力健康意识，让更多人了解听力保护知识。

2.增强社会各界对听力障碍者的关爱，营造和谐的社会氛围。

四、活动时间2024年3月3日（星期六）五、活动地点市区中心广场六、活动内容1.爱耳日横幅创意策划（1）主题：以“倾听世界，关爱耳朵”为主题，设计一幅富有创意的横幅。

a.爱耳日标志b.耳朵的卡通形象c.关于听力健康的宣传语d.活动时间、地点等信息（3）设计要求：a.颜色鲜艳，吸引眼球b.画面简洁，寓意深刻c.文字内容简洁明了，易于传播2.爱耳日主题宣传活动（1）现场设置宣传展台，展示听力健康知识、耳朵保护方法等相关资料。

（2）邀请专业医生现场解答市民关于听力健康的问题。

（3）举办听力健康讲座，普及听力保护知识。

3.爱耳日互动游戏（1）设置多个互动游戏环节，如听力测试、耳朵猜谜、听力接力等。

（2）参与者完成游戏后，可获得精美礼品一份。

4.爱耳日公益演出（1）邀请文艺团体表演听力主题节目，如舞蹈、歌曲、小品等。

（2）邀请听力障碍者表演，展示他们勇敢面对生活、追求美好生活的精神风貌。

5.爱耳日爱心捐赠（1）现场设立爱心捐赠箱，接收市民捐赠的助听器、耳塞等听力辅助器材。

（2）将捐赠物品送给有需要的听力障碍者，帮助他们改善生活质量。

七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、网络平台等进行广泛宣传。

2.邀请媒体现场报道，提高活动影响力。

3.联合社会各界力量，共同宣传爱耳日，扩大活动覆盖范围。

八、活动组织1.主办单位：市卫生健康委员会、市残疾人联合会2.承办单位：市听力康复中心、市残疾人福利基金会3.协办单位：市区各大医院、企事业单位、社会团体九、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动用品购置费用：5000元3.宣传费用：20000元4.活动奖品费用：10000元5.其他费用：5000元总计：50000元注意事项及解决办法：1.注意事项：确保活动现场的安全。

全国＂爱耳日＂活动方案全国＂爱耳日＂活动方案(15篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的全国＂爱耳日＂活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全国＂爱耳日＂活动方案120xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。

一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。

围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。

二、活动形式和措施(一) 北京1、开展“听力健康宣传咨询日”活动20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。

2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。

主办单位：XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。

参与单位：XX市各医院及部队医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。

3、制作宣传品和电视节目由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。

由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。

中班健康活动《爱耳朵》教案（附反思）（通用8篇）中班健康活动《爱耳朵》教案(附反思)（通用8篇）在现实社会中，教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。

那要怎么写好反思呢？以下是小编帮大家整理的中班健康活动《爱耳朵》教案(附反思)，希望能够帮助到大家。

中班健康活动《爱耳朵》教案(附反思) 篇1活动目标：1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。

2、会区分噪音及保护耳朵的方法。

活动准备：耳朵的作用活动过程：一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构二、展开1、分组讨论耳朵的作用。

2、保护耳朵及用耳卫生的方法。

（1）保护听力，噪音大的场所尽可能少去（2）使用耳机、Mp3等，要选择质量好的（3）听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时（4）如果发现自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应该停止使用耳机，立即去耳科检查。

（5）远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。

（6）噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的，由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲劳，甚至出现失聪。

所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，注意缓解耳朵压力。

（7）慎重用药：一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。

所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问，严格掌握药物使用的适应症。

（8）小心挖耳：挖耳很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。

若耳朵痒得难受，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。

（9）调整饮食：多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供应，防止听力减退；切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。

（10）切忌进水：游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。

若不小心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜欢游泳的人最好戴上耳塞。

3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。

幼儿园全国爱耳日活动方案活动方案目的“全国爱耳日”是每年的3月3日，本年度活动旨在加强幼儿园学生的听力保健知识，鼓励学生注意听力保护，提高学生的听力健康意识，促进幼儿园的健康教育。

活动策划步骤第一步：活动前准备1.了解“全国爱耳日”的意义和举办的目的，为学生提供良好、健康的生长环境；2.在教师会议上宣传本次活动，邀请其他老师提出具体建议；3.确定活动的时间、场地和背景音乐，准备奖品和宣传材料；4.资源整合，联系相关机构，邀请讲师或者医生来幼儿园为学生进行听力保健知识的讲解。

第二步：活动开展时间：3月3日上午9:00-11:001.主持人致辞由教师担任主持人为本次活动进行开场介绍，简述本活动的目的和意义。

2.学生表演学生们可以进行开场表演，以音乐为主要元素，传达听力健康的知识和意义。

3.口算比赛开展小学生口算比赛，比赛结束后给每位参与者颁发奖品。

4.听力保健知识讲座请专业的医生为孩子们讲解有关听力保健的知识，让孩子们更好地了解听力健康的重要性。

5.听力测试为学生进行听力测试，了解孩子们的听力水平，让学生更加关注自己的听力健康。

6.小游戏设立各种听力游戏，让孩子们在游戏中更好地学习和了解听力保健知识，充分展示本次活动的主题。

第三步：活动后评估本次活动结束后，请老师对本次活动进行总结及结论，对活动过程中的问题进行反思，确定下一次活动应该进行哪些完善。

活动实施保障1.活动期间，教师应全程跟进，保证活动的运营顺利进行；2.活动结束后，对教室和场地进行清理和消毒，恢复原有的使用状态；3.为本次活动确定的奖项应尽快组织购买。

活动效果预测通过本次活动，我们可以更好地向学生和家长普及听力保健的知识，为学生提供一个健康、优质的生长环境，并让学生高度重视听力健康问题，从而达到听力康复与保护。

爱耳日的活动方案 1为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。

现就有关事项通知如下：一、活动主题“关注儿童听力健康”二、时间安排20xx 年 3 月 3 日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。

准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

三、宣传重点大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性 ;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作 ; 大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

四、工作要求(一)切实加强组织领导。

要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式。

要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参预活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

(三)整合推进实际工作。

要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。

要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系 ;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。