四年级下册语文练习册部分参考答案

四年级语文下配套练习册答案1我们去植树一、读一读，再抄写。

二、读一读，根据提示写句子。

1、祖国是我们的母亲。

北京是中国的心脏。

骆驼是沙漠之舟。

爱心是冬日的阳光。

星星是黑夜的眼睛。

字典是无声的老师。

2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。

三、根据课文内容填空。

1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。

森林。

少先队员满怀希望栽种的小树。

四、把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。

人类一刻也离不开它！四年级语文下配套练习册答案 2第一朵杏花一、 1欢迎仰望瞻仰 2广泛泛滥眨眼 3曾经赠送馈赠 4皱纹皱眉披挂二、 1、绿靑皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那2、兴奋激动3、治学严谨一丝不苟实事求是四年级语文下配套练习册答案 3燕子一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）二、 1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味 2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。

上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：“这节课发新书。

” 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。

三、1（1）略（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。

四年级下册语文作业本参考解答（部编版）第一单元作业1：生字词书写参考答案：- 定价：dìng jià- 购买：gòu mǎi- 拆穿：chāi chuān- 姓：xìng- 机会：jī huì- 课堂：kè táng- 准备：zhǔn bèi- 葡萄：pú táo- 发生：fā shēng- 尤其：yóu qí作业2：古诗背诵参考答案：- 《静夜思》- 床前明月光，- 疑是地上霜。

- 举头望明月，- 低头思故乡。

第二单元作业1：词语接龙参考答案：- 蓝天 - 天高 - 高楼 - 楼宇 - 体重作业2：课后习题参考答案：1. 因为“我”看到草地变色，很奇怪，所以“我”询问爸爸。

2. 爸爸告诉“我”草地变色是因为夜晚气温低，草叶里的水分凝结成露珠，露珠的颜色把草叶染变了。

第三单元作业1：语法填空参考答案：- 我____（1）书桌上____（2）一本有趣的书。

- 今天____（3）晴天，我们____（4）去公园玩。

填空：1. 在 2. 有一本 3. 因为 4. 决定作业2：作文练习参考答案：- 我的家人- 我有一个幸福的家人。

爸爸是一位工程师，他很勤奋。

妈妈是一位教师，她很温柔。

我有一个弟弟，他叫小明。

我们一家人常常一起去公园玩。

第四单元作业1：阅读理解参考答案：1. 文章讲述了作者童年时和伙伴们一起捉迷藏、放风筝、游泳等快乐的事情。

2. 文章表达了作者对童年时光的怀念和对家乡的热爱。

作业2：课后习题参考答案：1. 因为“我”小时候常常和伙伴们一起玩耍，所以“我”怀念童年。

2. “我”喜欢家乡，因为家乡有很多美好的回忆。

第五单元作业1：生字词书写参考答案：- 暖和：nuǎn huo- 凉爽：liáng shuǎng- 温暖：wēn nuǎn- 融化：róng huà- 春天：chūn tiān- 冰雪：bīng xuě- 融化：róng huà- 太阳：tài yáng作业2：古诗背诵参考答案：- 《春晓》- 春眠不觉晓，- 处处闻啼鸟。

2024四下语文练习册答案2024年四年级下学期语文练习册答案【阅读理解】一、阅读短文《春天的田野》，回答问题：1. 短文中描述的春天田野有哪些特点？答：春天的田野生机勃勃，万物复苏，小草从土里钻出来，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。

小花也竞相开放，五颜六色，给田野增添了许多色彩。

2. 短文中提到的小动物有哪些？答：短文中提到的小动物有小燕子、小蜜蜂和蝴蝶。

它们在春天的田野上忙碌地飞舞，为春天增添了许多活力。

二、阅读短文《我的家乡》，回答问题：1. 短文中描述的家乡有哪些特色？答：短文中的家乡有清澈的小河，河边有郁郁葱葱的柳树，还有一片片金黄的稻田。

家乡的人们热情好客，生活和谐。

2. 作者对家乡的感情是怎样的？答：作者对家乡充满了热爱和怀念之情，无论走到哪里，家乡的美景和温暖的人情总是让他难以忘怀。

【词语运用】一、根据句意填入合适的词语：1. 春天到了，万物（复苏）。

2. 小鸟在枝头（欢唱）。

3. 同学们在操场上（奔跑）。

二、用“无论……都……”造句：无论天气多么寒冷，小明都会坚持每天早晨跑步。

【作文】题目：《我的好朋友》要求：描述你最好的朋友，他/她的特点、爱好以及你们之间的友谊。

我的好朋友叫李明，他个子高高的，眼睛大大的，笑起来特别可爱。

他喜欢打篮球，每次体育课他都是我们班的篮球小明星。

我们经常一起做作业，一起玩耍，遇到困难时互相帮助。

有一次我生病了，他不仅帮我请假，还每天放学后来我家帮我补课。

我们之间的友谊就像春天的阳光一样温暖。

【结束语】通过本练习册的练习，相信同学们对语文知识有了更深的理解和掌握。

希望同学们能够继续努力学习，不断提高自己的语文能力，用文字记录下生活中的点点滴滴，表达自己的情感和思想。

让我们一起在语文的世界里遨游，感受语言的魅力吧！。

语文练习册答案四下部编版一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 翩跹（piān xiān）B. 缱绻（qiǎn quǎn）C. 踌躇（chóu chú）D. 徜徉（cháng yáng）答案：C2. 根据题目所给的语境，选择最合适的词语填空：“他站在窗前，________地望着远方。

”A. 凝视B. 凝望C. 凝思D. 凝神答案：B3. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过努力，他的学习成绩有了明显的提高。

B. 他因为生病，所以没有参加考试。

C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。

D. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

答案：D二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句：“床前明月光，________。

”答案：疑是地上霜2. 根据题目所给的成语，填写其对应的反义词：“温故知新”的反义词是：________。

答案：数典忘祖三、阅读理解题阅读下面的文章，回答后面的问题。

《春天的早晨》春天的早晨，阳光透过窗帘，轻轻地洒在了书桌上。

窗外，小鸟在枝头欢快地歌唱。

我打开窗户，一股清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。

春天，是万物复苏的季节，也是希望的开始。

问题：1. 文章中描述了哪些春天的景象？答案：阳光、小鸟、清新的空气。

2. 作者为什么说春天是“希望的开始”？答案：春天是万物复苏的季节，象征着新的开始和生机勃勃。

四、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于500字的作文。

（作文部分请根据个人理解和想象自由发挥）结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在完成练习的同时，能够深入思考，提高自己的语文素养和表达能力。

学习语文是一个长期积累的过程，希望同学们能够持之以恒，不断进步。

第一单元1 古诗词三首一、xìng yuè shū chú wú bō二、1.B 2.A 3.C三、1. 2. 3.四、 1.示例：夏天日长，农民都在田间干农活，所以白天篱笆院墙旁无人过往，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞，十分宁静。

2.示例：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

最喜欢的顽皮可爱的小儿子，他正横卧在溪头旁，剥着刚摘下的莲蓬。

五、D A C B2 乡下人家一、D二、1.依次 2.如果 3.特别三、示例：1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

 2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

四、1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

  2.3 天 窗一、jiè biān piē二、1.C 2.B三、1.采光 开一个小方洞，装一块玻璃 2.安慰 夏天阵雨来了，孩子们被关进屋里 晚上，孩子们被逼着上床去“休息” 非常重要的四、“扫荡”是彻底清除的意思。

这个词让我体会到风雨雷电的威力很大。

透过天窗感受到的风参考答案农村生活独特、迷人的风景搭瓜架瓜架上的藤攀上屋檐，花落后，瓜、藤、叶构成别有风趣的装饰种花竹门前种的花朴素中带着华丽，屋后的竹林投下浓荫，雨后的笋探出头来养鸡鸭小鸡悠闲自得，散步，觅食；鸭子在水中游戏吃晚饭傍晚，乡下人家在门前吃饭，与红霞、微风、鸟儿绘成一幅田园风景画入梦乡秋夜，纺织娘快乐歌唱雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大得多，是因为想象是没有边际的，远比感官感受到的更深刻。

选做题 略4* 三月桃花水一、明洁 绮丽 忽大忽小 纤细二、1. 2. 3. 4.三、示例：它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 交流略四、1.（1）由于疾病严重而生理机能极度减弱 山的背阴处寒冷的威力在减弱 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退 （2）① 春潮的不可抗拒 2.示例：被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。

四年级下语文练习册及答案### 四年级下册语文练习册及答案#### 第一部分：阅读理解练习一：《春》朱自清的《春》是一篇充满生机与活力的散文。

文章通过对春天景象的细腻描绘，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。

1. 朱自清在《春》中描述了哪些春天的景象？2. 作者通过这些景象想要传达什么样的情感？3. 你认为春天的哪些特点最吸引你？为什么？答案：1. 朱自清在《春》中描述了嫩绿的草地、盛开的花朵、温暖的阳光、和煦的春风等春天的景象。

2. 作者通过这些景象传达了对春天的热爱和对生命活力的赞美。

3. （此题为开放性问题，学生可根据个人感受作答）#### 第二部分：词语运用练习二：词语填空在下列句子中填入合适的词语。

1. 春天到了，万物复苏，大地一片（）。

2. 小明（）地完成了老师布置的作业。

3. 他（）地看着窗外的风景，心情十分愉悦。

答案：1. 春天到了，万物复苏，大地一片（生机勃勃）。

2. 小明（认真）地完成了老师布置的作业。

3. 他（凝视）地看着窗外的风景，心情十分愉悦。

#### 第三部分：句子仿写练习三：仿写句子根据给定的句子结构，仿写一个新句子。

原句：春天像一个温柔的母亲，轻轻地唤醒沉睡的大地。

仿写：秋天像一个（），（）。

答案：秋天像一个丰收的画家，用金色的画笔点缀着田野。

#### 第四部分：写作练习练习四：写一篇关于“我最喜欢的季节”的短文要求：字数不少于200字，描述你最喜欢的季节以及原因。

答案：（此部分为示例答案，学生应根据自己的喜好进行创作）我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天空格外高远，阳光柔和而不刺眼。

树叶在秋风的吹拂下，渐渐变得金黄，像极了一幅美丽的油画。

我喜欢在秋天的午后，坐在公园的长椅上，看着孩子们在落叶上嬉戏，听着远处传来的秋虫鸣叫。

秋天是一个收获的季节，果园里硕果累累，空气中弥漫着果实的香气。

秋天的宁静和美丽，让我感到无比的舒适和满足。

请注意，以上内容仅为示例，实际的练习册内容和答案可能会有所不同。

部编版语文练习册四下答案一、课文内容填空1. 《春》是朱自清的散文，描述了春天的景象和生机。

2. 《草房子》是曹文轩的小说，讲述了一个小男孩在草房子里的成长故事。

3. 《夜莺》是安徒生童话中的一篇，讲述了夜莺与国王的故事。

二、词语解释1. 蓑衣：一种用草编织的雨衣。

2. 缱绻：形容情感深厚，难以割舍。

3. 蹉跎：形容时间白白流逝。

三、句子仿写1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。

仿写：秋天到了，硕果累累，田野里金黄一片。

2. 原句：他的眼神里充满了期待和希望。

仿写：她的笑容里洋溢着幸福和满足。

四、阅读理解阅读《草房子》节选，回答问题：1. 小男孩为什么喜欢住在草房子里？答：小男孩喜欢住在草房子里，因为那里有他的童年记忆和自由的空间。

2. 小男孩在草房子里经历了哪些成长？答：小男孩在草房子里学会了独立，勇敢面对生活的困难，同时也收获了友情和爱。

五、作文题目：《我最喜欢的季节》要求：描述你最喜欢的季节，并说明原因。

参考答案：我最喜欢的季节是秋天。

秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷，硕果累累的果园，都让人感受到大自然的慷慨。

我喜欢秋天的凉爽，它带走了夏天的炎热，带来了清新的空气。

秋天的天空格外高远，云朵洁白，让人心情舒畅。

每当秋天来临，我都会和家人一起去郊外，感受秋天的美好。

结束语：通过以上的习题练习，我们不仅复习了课文内容，还锻炼了语言表达和阅读理解能力。

希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的语文素养，更好地理解和运用语言文字。

语文练习册及答案四年级下册答案### 第一单元：春天的故事课文1：春春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

柳树也抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇曳。

孩子们脱下厚重的冬装，换上了轻便的春装，他们在公园里奔跑、欢笑。

春天，是希望的季节，是生长的季节。

练习题1：1. 春天里，小草做了什么？- A. 继续睡觉- B. 探出头来- C. 长出果实2. 春天，孩子们通常穿什么样的衣服？- A. 冬装- B. 春装- C. 夏装答案：1. B2. B课文2：春雨春雨绵绵，滋润着大地。

它轻轻地落在树叶上，发出沙沙的响声。

雨后，空气变得格外清新，彩虹挂在天边，给人们带来惊喜。

春雨，是大自然的恩赐，它让万物生长，让世界充满生机。

练习题2：1. 春雨落在树叶上会发出什么声音？- A. 轰隆声- B. 沙沙声- C. 滴答声2. 雨后，人们可能会看到什么？- A. 雪花- B. 彩虹- C. 月亮答案：1. B2. B### 第二单元：成长的故事课文3：成长成长是一个漫长的过程。

在这个过程中，我们学会了走路，学会了说话，学会了思考。

每一次跌倒，都是成长的机会。

每一次尝试，都是向前的一步。

成长，让我们变得更加坚强，更加勇敢。

练习题3：1. 成长过程中，我们学会了什么？- A. 走路- B. 游泳- C. 唱歌2. 成长让我们变得更加：- A. 胆小- B. 坚强- C. 懒惰答案：1. A2. B课文4：勇敢勇敢不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然选择前行。

勇敢的人，敢于面对困难，敢于挑战自我。

他们的心中，有着不屈不挠的精神。

勇敢，是一种力量，是一种信念。

练习题4：1. 勇敢的人敢于做什么？- A. 放弃- B. 面对困难- C. 逃避2. 勇敢是一种：- A. 恐惧- B. 力量- C. 束缚答案：1. B2. B### 第三单元：自然的故事课文5：山山，是大地的脊梁。

它巍峨壮观，屹立不倒。

山中，有着丰富的植被和动物，它们共同构成了一个生态的家园。

部编版语文四年级下册练习册参考答案第一单元1. 家庭成员的称呼：- 爸爸- 妈妈- 爷爷- 奶奶- 哥哥- 弟弟- 姐姐- 妹妹2. 家人的关系：- 爸爸是儿子的爸爸。

- 妈妈是女儿的妈妈。

- 爷爷是爸爸的爸爸。

- 奶奶是爸爸的妈妈。

- 哥哥是弟弟的哥哥。

- 弟弟是哥哥的弟弟。

- 姐姐是妹妹的姐姐。

- 妹妹是姐姐的妹妹。

3. 识字练：- 爸- 妈- 爷- 奶- 哥- 弟- 姐- 妹4. 选择正确的称谓：- 爸爸是男生的爸爸。

- 姐姐是女生的姐姐。

- 妈妈是女生的妈妈。

- 弟弟是男生的弟弟。

- 爷爷是男生的爷爷。

- 妹妹是女生的妹妹。

- 奶奶是女生的奶奶。

- 哥哥是男生的哥哥。

第二单元1. 找出相同的字：- 桌子和椅子都有“子”字。

- 毛巾和毛线都有“毛”字。

- 狐狸和狗都有“狗”字。

- 梨和苹果都有“果”字。

2. 找出不同的字：- 椅子和铅笔的最后一个字不同。

- 书包和鞋子的第一个字不同。

- 篮球和足球的中间一个字不同。

- 苹果和香蕉的第二个字不同。

3. 识字练：- 椅- 铅- 书- 包- 篮- 足- 香- 蕉4. 选择正确的字：- 椅子是坐的。

- 铅笔是写字的。

- 书包是放书的。

- 篮球是运动的。

- 苹果是水果的。

- 香蕉是水果的。

- 狐狸是动物的。

- 狗是动物的。

以上是《部编版语文四年级下册练册参考答案》的部分内容，希望对您有帮助！。

四年级下册语文人教版练习册答案.《飞向蓝天的恐龙》一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的进化。

（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。

（）3.有些恐龙动作灵巧。

（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。

（）二、在括号里填入最合适的词语。

（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓；脑子不灵敏。

（）2.立刻、一下子。

（）3.反应快速便捷。

（）4.形容高兴到了极点。

（）四、我能够为下面的字再打听一位看上去相近的“通假字”朋友，并为它们组词。

顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )淋( ) 未( ) 冀( )【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（非常大）二、（凶悍）（急躁）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖于(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)《猫》一、分辨带点字的读音。

的确( )(de dí dì)暖和( )(hēhè huo huò)嬉戏( )(suǎ shuǎ yào)折磨( )(zhé shé zé)二、给句中加点的词语穿上意思相似的词。

1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。

2.它若就是( )不高兴，无论谁说道多少不信……3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

三、把句子补足完备。

1.小猫什么都怕，可是_______________________。

2.今天的劳动任务很轻，可是_______________________。

3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。

四、根据课文内容填空题。

部编人教版小学四年级语文下册配套练习册答案（全册）四年级语文下配套练习册答案1我们去植树一、读一读，再抄写。

二、读一读，根据提示写句子。

1、祖国是我们的母亲。

北京是中国的心脏。

骆驼是沙漠之舟。

爱心是冬日的阳光。

星星是黑夜的眼睛。

字典是无声的老师。

2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。

三、根据课文内容填空。

1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。

森林。

少先队员满怀希望栽种的小树。

四、把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。

人类一刻也离不开它！四年级语文下配套练习册答案 2第一朵杏花一、 1欢迎仰望瞻仰 2广泛泛滥眨眼 3曾经赠送馈赠 4皱纹皱眉披挂二、 1、绿靑皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那2、兴奋激动3、治学严谨一丝不苟实事求是四年级语文下配套练习册答案 3燕子一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）二、 1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味 2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。

上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：“这节课发新书。

”女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。

三、 1（1）略（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。

四下语文练习册及答案### 四下语文练习册及答案#### 一、词语理解1. 词语解释：- 请解释下列词语的意思：- 朝气蓬勃- 孜孜不倦- 栩栩如生2. 词语辨析：- 请区分以下词语的不同用法：- 虽然...但是... / 尽管...可是...- 因为...所以... / 由于...因此...3. 词语运用：- 请用“兴高采烈”造句。

#### 二、句子理解1. 句子成分分析：- 请分析下列句子的主语、谓语和宾语：- 春天的花园里，花儿开得格外鲜艳。

2. 句子结构辨析：- 请判断下列句子是简单句、并列句还是复合句： - 他不仅学习好，而且乐于助人。

3. 句子改写：- 请将下列被动句改写为主动句：- 这个问题被他解决了。

#### 三、阅读理解1. 短文理解：- 阅读下面的短文，回答文后的问题：- 《春天的早晨》：春天的早晨，阳光温暖而明媚。

小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。

孩子们在公园里追逐嬉戏，整个城市都充满了生机和活力。

- 问题：- 短文中描述了哪些春天的景象？- 孩子们在公园里做了什么？2. 文章主旨：- 阅读下列文章，概括其主旨大意：- 《勤奋的小明》：小明是一个勤奋好学的孩子。

每天放学后，他总是第一个回到教室，认真复习当天所学的知识。

他的成绩在班上总是名列前茅，但他从不骄傲自满，总是谦虚地向老师和同学请教问题。

#### 四、写作练习1. 看图写话：- 观察下面的图片，写一篇描述性短文。

2. 日记写作：- 写一篇日记，描述你今天在学校的一天。

3. 命题作文：- 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

#### 五、答案参考1. 词语解释：- 朝气蓬勃：形容人精神振奋，充满活力。

- 孜孜不倦：形容勤奋学习或工作，不知疲倦。

- 栩栩如生：形容艺术形象逼真，如同活的一样。

2. 词语辨析：- “虽然...但是...”和“尽管...可是...”都用来表示转折关系，但“尽管...可是...”语气更强烈。

四下部编语文练习册答案一、词语解释1. 婀娜：形容女子体态轻盈，姿态优美。

2. 缥缈：形容事物朦胧、隐约，不清晰。

3. 踌躇：犹豫不决的样子。

4. 恣意：任意，不受约束。

二、句子理解1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”这句话表达了在困境中突然看到希望的情景。

2. “不以物喜，不以己悲。

”这句话告诉我们要保持平和的心态，不因外界事物的变化而情绪波动。

三、阅读理解阅读以下段落，回答问题：段落：秋天的田野上，金黄的稻谷在微风中轻轻摇曳，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

夕阳西下，天边的晚霞映照着大地，给这幅美丽的画面增添了几分诗意。

问题：1. 这段话描述了什么季节的景象？答：这段话描述了秋天的景象。

2. 农民伯伯脸上的表情是什么？答：农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

四、作文题目：《我的梦想》要求：结合个人经历，描述你的梦想是什么，为什么有这样的梦想，以及你打算如何实现它。

答案：我的梦想是成为一名医生。

从小，我就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生治病救人，我就感到无比的敬佩。

我梦想着有一天能够用自己的双手，为病人带去健康和希望。

为了实现这个梦想，我将努力学习医学知识，不断提升自己的专业技能，争取考入一所优秀的医科大学，将来能够成为一名对社会有贡献的医生。

结束语：通过以上的练习，我们不仅复习了语文知识，还锻炼了我们的阅读理解和写作能力。

希望同学们能够继续努力，不断提高自己的语文素养，为将来的学习打下坚实的基础。

四年级下册语文练习册答案(全部)人教版小红书1、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)2、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

[判断题] *对(正确答案)错5、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色7、52. 下列选项中拼音全对的一项是（）[单选题] *A．拙（zhuō）劣两栖（qī）堕（duò）落强（qiǎng）词夺理(正确答案) B．瞭（liào）望追溯（sù）卑鄙（bì）戛（jiā）然而止C．行（háng）辈欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）撺（cuān）掇D．龟（jūn）裂闭塞（sè）蛮横（hèng）挑拨离间（jiān）8、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）9、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）[单选题] *A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。

四年级下册语文作业本参考答案（部编版）
第一课古代的车子
课文理解
1. 为什么说古代的车子“马力”很大？
古代的车子使用马来拉动，因为马可以提供很大的力量。

2. 古代车子上的“车轮”是怎么样的？
古代车子上的车轮是由木头制成的，有坚固的辐条和外边缘的
圆圈组成。

3. 古代车子的轮子为什么要有辐条？
辐条可以增强车轮的稳定性和承重能力。

4. 古代车子的轮子为什么要有外边缘的圆圈？
外边缘的圆圈可以减少车轮与地面的摩擦，使车子行驶更加顺畅。

词语解释
1. 马力：指马的力量大小。

2. 古代：指很久以前的时代。

3. 车轮：车子的轮子。

4. 辐条：车轮上连接车轮中心和外边缘的条状物。

5. 圆圈：形状呈圆形的物体。

第二课从植物的角度看昆虫
课文理解
1. 植物为什么需要昆虫？
植物需要昆虫来传播花粉，帮助繁殖。

2. 昆虫为什么喜欢吸食植物的花蜜？
植物的花蜜中含有丰富的营养物质，对昆虫有吸引力。

3. 植物的花蜜是怎么来的？
植物通过花蜜腺分泌出花蜜。

4. 植物的花蜜有什么作用？
植物的花蜜可以吸引昆虫来访花，同时也可以传播植物的花粉。

词语解释
1. 植物：指生长在地上的绿色生物体，可以进行光合作用。

2. 昆虫：指具有六足、有触角和翅膀的节肢动物。

3. 花粉：植物的繁殖物质，可以传播植物的基因。

4. 花蜜：植物分泌的甜味物质，吸引昆虫来访花。

部编版语文四年级下册练习册参考答案第一单元1. 甲：绿豆种子发芽了。

乙：这是因为绿豆种子得到了充足的阳光和水分。

2. 古人在旧社会，由于交通不便，人们对传统文化的了解很有限。

3. 按照老师的指示，我们将教室打扫得干干净净。

4. 玲玲的画展得到了很多人的赞赏，她感到非常高兴。

5. 妈妈告诉我，要对自己的行为负责任，不要随便推卸责任。

第二单元1. 古代人们用竹简写字，现在我们用纸和笔。

2. 这个问题的答案并不复杂，只要你认真思考就能得出结论。

3. 他用力一踩，草地上的钉子被他踩弯了。

4. 大家争先恐后地拿起铲子，开始了植树的工作。

5. 这个故事很有趣，你一定会喜欢的。

第三单元1. 乌龟爬得很慢，但它能一直坚持下去。

2. 爷爷说他小时候过年时，村里的巷子上挂满了灯笼。

3. 妈妈说我们要学会感恩，不要总是索取而不懂得回报。

4. 姐姐笑着告诉我，她参加了一个很有意思的手工制作活动。

5. 小明给我讲了一个很有趣的故事，我听得津津有味。

第四单元1. 爸爸说他小时候没有电视，只能靠听广播获取信息。

2. 阿姨教我做蛋糕，我认真地按照她的指示一步步操作。

3. 学校里每年都会举办一次运动会，同学们都非常期待。

4. 妈妈炒菜时，总是用锅铲迅速翻炒，让菜熟得均匀。

5. 妹妹拿着字典，认真地查找生词的意思。

第五单元1. 我们应该热爱大自然，保护环境，让地球更美丽。

2. 爷爷告诉我，他小时候用煤油灯读书，非常辛苦。

3. 老师说我们要学会自律，做到自觉遵守纪律。

4. 妈妈看到我把房间收拾得干干净净，表扬了我一番。

5. 哥哥学习非常努力，从不怕困难，一直在进步。

第六单元1. 乌龟爬得很慢，但它能一直坚持下去。

2. 爷爷说他小时候过年时，村里的巷子上挂满了灯笼。

3. 妈妈说我们要学会感恩，不要总是索取而不懂得回报。

4. 姐姐笑着告诉我，她参加了一个很有意思的手工制作活动。

5. 小明给我讲了一个很有趣的故事，我听得津津有味。

第七单元1. 爸爸说他小时候没有电视，只能靠听广播获取信息。

四年级下册语文练习册56页答案1、泰山的别名是（）[单选题] *岱(正确答案)泰岳宗2、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错3、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）4、修辞手法选择：有的什么也不想，黑乎乎的，一动不动，堵住你的去路[单选题] *比拟比喻拟人(正确答案)夸张5、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。

[判断题] *对错(正确答案)6、35. 下列词语中，加双引号字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．偏"僻"（pì）" 凫"水（fú）"糜"子（méi）大"彻"大悟（cè）B．连"翘"（qiào）" 褶"皱（zhě）" 缄"默（jiān）天衣无"缝"（fèng）C．腐"蚀"（shì）"龟"裂（jūn）沟"壑"（hè）海枯石"烂"（làn）D．撺"掇"（duo）" 蓦"然（mò）两"栖"（qī）" 戛"然而止（jiá）(正确答案)7、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

部编版四（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做：你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。