1《祖国啊,我属于你》ppt课件

这一节表 达了作者怎样 的感情？
第6页，共18页。
属于
我
祖国
第7页，共18页。
浩瀚无涯：广阔无边。
你是浩（hào）瀚无涯的大海，
我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍（wēi）巍耸立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。
巍巍：形容高大。
你是姹（chà）紫嫣（yān）红的花园，
我是春风里飞舞的蜜蜂；
你是朝霞绚丽的天空，
第18页，共18页。
你是朝霞绚丽的天空， 我是你心上流动的彩云。
第9页，共18页。
属于
我
鱼儿 小鸟 蜜蜂
彩云
祖国 大海
高山 花园
天空
第10页，共18页。
呼啸：发出高而长的声音。
我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。
聆听：听（书面语）。
我摸得着你的脉搏，
感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。
看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中，
聆听你前进的足音。
我是一滴喜悦的春雨， 化作你脸是烂漫的笑容；
我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。
你是浩瀚无涯的大海，
我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍巍耸立的高山，
你是小鸟鸣唱在绿色的丛林。
我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。
祖国啊，
我属于你， 我在你的怀里，
你在我的心中。
你是姹紫嫣红的花园，
我是春风里飞舞的蜜蜂； 你是朝霞绚丽的天空，
我是你心上流动的彩云。
我是你大树上的一片绿叶，
在和风中吐露着鲜嫩；
我是你长河里的一朵浪花，
永不疲倦地奔腾歌吟。

② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/27
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• 你是浩瀚无涯的大海，•祖国博大的胸怀，
•我是鱼儿享受着你的 以及对祖国的依
温馨；
恋
• 你是巍巍耸立的高山，•呼应前文
• 我是小鸟鸣唱在绿色 的丛林。
• 你是姹紫嫣红的花园，•生死相依
• 我是春风里飞舞的蜜 蜂；
• 你是朝霞绚丽的天空，•密不可分
• 我是你心上流动的彩 云。
•我在翻开的课本里， •历史的画卷
浪花，
工作
• 永不疲倦地奔腾歌吟。
• 我是一滴喜悦的春雨，•对祖国蒸蒸日上 •化作你脸上烂漫的笑 的喜悦
容；
• 我是一朵跳动的火苗，•沉浸在幸福之中
• 燃烧着你的希望和欢 欣。
•第三部分：对满腔赤诚的爱的表白。
• 祖国啊， • 我属于你， • 我在你的怀里， • 你在我的心中。
•首尾呼应，略有 变化
• 看见你历史的画卷；
•我从飞船的呼啸中， •前进的脚步
• 聆听你前进的足音。
•我摸得着你的脉搏， •对祖国的发展变 •感知你律动的心声； 化十分熟悉

我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。
我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。 我是你大树上的一片绿叶， 在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花， 永不疲倦（juàn）地奔腾歌吟。
我是一滴喜悦的春雨， 化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。 祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。
作什么？这样在表 姹紫嫣红:形容各种花朵美丽娇艳。 达上有什么好处？
你是浩（hào）瀚无涯的大海， 我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍（wēi）巍耸立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 你是姹（chà）紫嫣（yān）红的花园， 我是春风里飞舞的蜜蜂； 你是朝霞绚丽的天空， 我是你心上流动的彩云。
我 鱼儿 小鸟 蜜蜂
我是你大树上的一片绿叶， 在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花， 永不疲倦（juàn）地奔腾歌吟。 我是一滴喜悦的春雨， 疲倦：疲乏；困倦。 化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。
我 鱼儿 小鸟 蜜蜂
属于
祖国
大海 高山 花园 天空
彩云
绿叶 浪花 ……
大树
长河 ……
祖国啊，我于你
祖国啊， 我属（shǔ）于你， 你在我的心中， 我在你的怀里。
这一节表 达了作者怎样 的感情？
我
属于
祖国
浩瀚无涯：广阔无边。
你是浩（hào）瀚无涯的大海， 我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍（wēi）巍耸立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 巍巍：形容高大。 你是姹（chà）紫嫣（yān）红的花园， 我是春风里飞舞的蜜蜂； 作者在诗中分 你是朝霞绚丽的天空， 别把祖国和自己比 我是你心上流动的彩云。

• 密不可分
• 我在翻开的课 本里， • 看见你历史的 画卷；
• 历史的画卷
• 我从飞船的呼 啸中， • 聆听你前进的 足音。
• 前进的脚步
• 我摸得着你的 脉搏， • 感知你律动的 心声；
• 对祖国的发 展变化十分 熟悉
• 我听得见你的 呼吸， • 感受你博大的 胸襟。
• 感受着祖国 的博大胸怀
祖国啊， 我属于你
学习目标
• 感受诗歌生动而富有韵律的语 言，激发对祖国的热爱之情。
课文分析
• 第一部分 ：诗人庄严的宣告， 表达了诗人热爱祖国、忠于 祖国、要与祖国融为一体的 强烈感情。
• • • •
祖国啊， 我属于你， 你在我的心中， 我在你的怀里。
பைடு நூலகம்
• 深情的倾诉
• 第二部分：抒发了对祖国的 爱，表达自己要永远跟祖国 在一起的情感。
• 我是你大树上 的一片绿叶， • 在和风中吐露 着鲜嫩；
• 热爱工作， 热爱生活
• 我是你长河里 的一朵浪花， • 永不疲倦地奔 腾歌吟。
• 永不疲倦地 投入工作
• 我是一滴喜悦 的春雨， • 化作你脸上烂 漫的笑容；
• 对祖国蒸蒸 日上的喜悦
• 我是一朵跳动 的火苗， • 燃烧着你的希 望和欢欣。
• 沉浸在幸福 之中
• 第三部分：对满腔赤诚的爱 的表白。
• • • •
祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。
• 首尾呼应， 略有变化
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

祖国啊， 我属于你
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1
学习目标
•感受诗歌生动而富有韵律的语言，激发对 祖国的热爱之情。
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2
课文分析
•第一部分 ：诗人庄严的宣告，表达了 诗人热爱祖国、忠于祖国、要与祖国 融为一体的强烈感情。
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3
• 祖国啊，
•深情的倾诉
• 我属于你，
• 你在我的心中，
• 我在你的怀里。
搏，
展变十分
• 感知你律动的心 声；
熟悉
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12
•我听得见你的呼 •感受着祖国
吸，
的博大胸怀
• 感受你博大的胸
襟。
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13
•我是你大树上的 •热爱工作，
一片绿叶，
热爱生活
• 在和风中吐露着
鲜嫩；
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14
•我是你长河里的 •永不疲倦地
一朵浪花，
投入工作
• 永不疲倦地奔腾
• 我在你的怀里，
• 你在我的心中。
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19
歌吟。
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15
•我是一滴喜悦的 •对祖国蒸蒸
春雨，
日上的喜悦
• 化作你脸上烂漫
的笑容；
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16
•我是一朵跳动的 •沉浸在幸福
火苗，
之中
• 燃烧着你的希望
和欢欣。
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17
•第三部分：对满腔赤诚的爱的表白。
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18
• 祖国啊，
•首尾呼应，
• 我属于你，
略有变化
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4
•第二部分：抒发了对祖国的爱，表达 自己要永远跟祖国在一起的情感。

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
上课用《祖国啊,我属于你》（精选）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。 我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。
我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。
从“摸得着你 的脉搏”和“听得 见你的呼吸”中， 你体会到什么情感？
我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。
我是你大树上的一片绿叶， 在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花， 永不疲倦（juàn）地奔腾歌吟。 我是一滴喜悦的春雨， 疲倦：疲乏；困倦。 化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。
我 鱼儿 小鸟 蜜蜂
我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。
我摸得着你的脉搏， 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。 我是你大树上的一片绿叶， 在和风中吐露着鲜嫩； 我是你长河里的一朵浪花， 永不疲倦（juàn）地奔腾歌吟。
我是一滴喜悦的春雨， 化作你脸上烂漫的笑容； 我是一朵跳动的火苗， 燃烧着你的希望和欢欣。 祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

属于
祖国
大海 高山 花园 天空
彩云
呼啸：发出高而长的声音。
我在翻开的课本里， 看见你历史的画卷； 我从飞船的呼啸中， 聆听你前进的足音。 我摸得着你的脉搏， 聆听：听（书面语）。 感知你律动的心声； 我听得见你的呼吸， 感受你博大的胸襟。
胸襟：心胸；心怀。
“历史的画 卷”和“前进的 足音”分别代表 什么？
祖国啊，我属于你
祖国啊， 我属（shǔ）于你，表 达了作者怎样 的感情？
我
属于
祖国
浩瀚无涯：广阔无边。
你是浩（hào）瀚无涯的大海， 我是鱼儿享受着你的温馨； 你是巍（wēi）巍耸立的高山， 我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。 巍巍：形容高大。 你是姹（chà）紫嫣（yān）红的花园， 我是春风里飞舞的蜜蜂； 作者在诗中分 你是朝霞绚丽的天空， 别把祖国和自己比 我是你心上流动的彩云。
属于
祖国
大海 高山 花园 天空
彩云
绿叶 浪花 ……
大树
长河 ……
这一节与第一小 节的内容相同，是不 是重复？可不可以删 去？
祖国啊， 我属于你， 我在你的怀里， 你在我的心中。
我属于你
你是浩瀚无涯的大海
你是巍巍耸立的高山
永不疲倦地奔腾歌吟
结 束
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午10时 38分21 .5.310: 38May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一10时3 8分26 秒10:38: 263 May 2021
爱，表达自己要永远跟祖国
在一起的情感。 PPT模板：/moban/
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• 我是一朵跳动 的火苗，
• 燃烧着你的希 望和欢欣。
• 沉浸在幸福 之中
• 第三部分：对满腔赤诚的爱 的表白。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.321. 5.3Monday, May 03, 2021
祖国啊，我属于你
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学习目标
• 感受诗歌生动而富有韵律的语 言，激发对祖国的热爱之情。
课文分析
• 第一部分 ：诗人庄严的宣告， 表达了诗人热爱祖国、忠于 祖国、要与祖国融为一体的 强烈感情。