新译林版六年级英语下册Unit1 The lion and the mouse第四课时

Homework
1. Read and try to recite the story . 2. Try to act the story with your friends.
21世纪教育网
Unit 1 The lion and the mouse(2)
Let’s play 根据指令来指读单词。 安不虚老强咬叫路静久弱鼠壮醒过地的的
A mothe lion up.
Fill and read.
1. My mother _w__o_k_e___ (wake) me up at 7:00
yesterday.
2. The mouse _b__it____ (bite) my shoes last
___________(happy) at the party. 3. The lion is tsr_o__n_g______. But the mouse
21世纪教育网
is weak. 4. I want aal_r_g___ bowl of noodles.
e
Summary
1. 词汇
mouse large strong walk by wake…up
1. 三人一组进行故事表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
21世纪教育网
Let’s practice.
一、词汇互译。 1. from then on ____________ 2. walk by _________ 3. 唤醒 _____________ 4. 出来 __________

不规则动词过去式的写法和读音。
3. 教学策略：
A. 加强单词的朗读指导。
B. 通过观看光盘，创设情境，组织游戏等活动帮助学生建构知识
C. 让学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。
4.教学准备：
PPT，卡片
预 习
作 业
U1Story time，试着朗读课文，大致理解课文意思。
学 程 预 设
2 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。
3 通过本课学习，学生能够了解中西方寓言的相同之处。
Step 2:Revision（4分钟）
1. Review the story
One day, a ______ mouse woke up the ______ lion. The lion caught the mouse and wanted to eat him. However, the lion _____ the mouse go.
2. Students dub.
Step 3:Presentation （20分钟）
Fun time
a.学生扩充故事并读一读
b.小组表演故事
Grammer time
1.复习五年级学过的复习
2.play games
学生快速说出形容词及副词
3.组词比赛
ask sadly
laugh loudly……
Culture time
教学难点
1.能理解并会朗读故事。
2.能初步听懂、会读单词large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole
3.进一步巩固there be一般过去时，并注意不规则动词过去式的写法和读音。

六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
Unit 1
The lion and the mouse
主讲人：小萌teacher
六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版 六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
形容词变成副词的基本规则
1）一般情况下在形容词后直接加ly。 quickquickly badbadly
2）以辅音字母+y结尾的形容词，先将y变成i，再加ly。 happyhappily angryangrily
3）去e，加ly truetruly
quiet /’kwaɪət/ adj. 安静的 quietly adv. 小声地，安静地
The old man likes living in a ____q_u_ie_t__ place. Now he is sitting __q_u_ie_tl_y__ in his room.
六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
六年级下册英语-Unit 1The lion and the mouse 译林版
sad adj. 难过的；伤心的 反义词：happy
sadly adv.难过地；伤心地 反义词：happily
He was _s_a_d_____ and said _s_a_d_____ “I lost my new watch.” They have won (赢得) the football, so they are _h_a_p_p_y____ and are shouting _h_a_p_p_i_ly___.

asked laughed said
sadly loudly quietly happily
Let’s read.
excited quiet loud
excitedly quietly loudly
sad happy
sadly happily
形容词作表语或作定语修饰名词; 副词做状语修饰动词。
Choose and read.
2. want to do sth. 想做某事 如：I want to drink tea.
Story time
“Please don’t eat me. I can help you some day,” said the
mouse quietly. “You’re so
small and weak! How can you
狮子伤心地问。
2.The mouse said __________.
老鼠平静地说。 3. He laughs __________.
quietly
他修饰动词，
且置于动词之后。
Play the game.
large from then on quietly
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
Unit 1 The lionand the mouse(1)
Free talk
1. What animals do you like? 2. What do you think of the lion? 3. What do you think of the mouse(老鼠)? 4. Do you think the lion and the mouse
strong 强大的，强壮的

Tips: 1、3-4人一组进行 对话。 2、模仿人物神态 表演。
ask sadly
7
shout loudly laugh loudly ask sadly
狮子来了。
8
Homework
1.Read the story after the tape. 2.Act the story on page 10. 3.Finish the execises on page 14.
谢谢大家
形容词怎么变副词呢？
Let’s underline
找出文中带有副词的句子，用直线划出来， 并大声朗读。
5
动词 副词
你能找到规律了 吗？
副词修饰动词
The woman is _sa_d_. She is crying _s_ad_l_y. (sad)
6
shout loudly laugh loudly
9
形容词变副词的规则：
1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly，quiet-
源网
--quietly 2.以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly。
如：happy---happily
你能写出这些形容词的副词吗？
excitedly quietly loudly sadly happily
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2

B. Two men took the lion away.
C.C. Someone helped the lion.
Read Part 4. 1. How did he help?
Read Part 4.
1. How did he help? The mouse made a big hole in the net with his teeth.
“Please don’t eat me. I can help you some day,” said the mouse quietly. “You’re so small and weak! How can you help me?” laughed the lion loudly.
Then, he let the mouse go.
Homework
1.Read the story fluently. 2.Try to retell the story by yourself. 3.Share this story with more people.
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

( B )1.Don’t go out. It’s raining______.
A. quickly B. heavily C. hardly D. loudly
( B)2.They are too ______ and cheer for it _____.
A. excited；loud B. excited；loudly C. excitedly；loudly
6. 改错： Tom makes a hole and helped the boy get out. ___made___
The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. “How can I get out?” asked the lion sadly. get out catchught Bring-brought
Laugh at him Let 宾格 动原
help sb (to) do sth
Help sb with sth thanks for helping me
1. This book will be __helpful___(help) in your study. 2. Can you help me__(to)_study___(study) English. = Can you help me__with____(介词) English. 3. Let us____be____(be) friends. 4. Let ___them___(they)____get___(get) out of the room. 5. Can you help me A the ball？ A. look for B. looked for C. looks for

转化副词
excited---quiet---loud ---happy---sad ---quick ----
excitedly quietly loudly happily sadly quickly
1.The lion asked sadly.
狮子伤心地问。
2.The mouse said quietly.
The lion laughed loudly Why?
Read Part 2 and choose.
A. The lion liked the mouse.
B. The lion thought he can eat the mouse.
C. The mouse said:” Please don’t eat me,I can help you some day.” But the lion thought it was funny.
B. Two men took the lion away.
C. Someone helped the lion.
Read Part 4.
1. How did he help? The mouse made a big hole in the net with his teeth.
Why can’t he make a hole by himself? 为Di什sc么us狮s(子讨自论己) t不hi能s 咬in 个gr洞ou出ps来. 呢？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
The lion is…
There was a lion in the forest, he was very large and strong.