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附件1
云南省平安校园
创建申报表
申报学校：
申报时间：
云南省平安校园创建工作领导小组办公室制
填表说明
1、申报理由主要围绕云南省平安校园创建标准和考核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。
2、对云南省平安校园考核标准进行自评打分。
3、办学性质：公办、民办、其他。
4、学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
5、各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。
6、“行业主管部门审核意见”由有行业主管的高职、中职学校填报。
学校基本情况主管单位
办学性质学校类别
学校法人电话传真占地面积（㎡）建筑面积（㎡）
在校生人数教职工人数
安全保卫
负责人电话机构名称
安保人员数保卫专干数保安数
申报理由
申
报
理
由
校（园）长签字：（盖章）
年月日
县（市、区）
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见
组长签字：（盖章）
年月日
州、市
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见
组长签字：（盖章）
年月日
行业主管
部门审核
意见
主要负责人签字：（盖章）
年月日
云南省
平安校园
创建工作
领导小组
考评意见组长签字：（盖章）
年月日。
省级示范“平安学校”申报表市州： XX市县市区（市直）：XX区附件2湖北省省级示范“平安学校”验收情况表学校名称：XX市XX区XX小学验收时间：附件3XX市“平安校园”创建工作负面清单1、校内无治安刑事案件（以公安机关意见为准，主要指发生在校内的各类治安刑事案件和涉及本校师生的治安刑事案件）2、无涉校伤亡事故（以公安、教育、应急管理、消防、市场监管等部门意见为准，主要指交通事故、生产安全事故、火灾事故、食品安全事故等）3、校园及周边无重大风险隐患（以公安、教育、应急管理、房管、消防、司法、卫健、文旅、生态环境、民政、体育、城管、商务、民宗等部门意见为准，主要指生产安全隐患、房屋安全隐患、消防隐患、生态环境隐患、宗教迷信隐患和精神障碍患者、吸毒人员、扬言报复社会人员肇事肇祸风险、重大涉校矛盾纠纷风险以及学校周边违规经营娱乐、上网服务、彩票点、油气站、集贸市场、垃圾站、公共停车场等场所）4、无校园欺凌暴力（以公安、教育等部门意见为准，主要指涉及本校学生的欺凌暴力事件）5、无教育普法盲区（以司法部门意见为准，主要指本校完成普法工作情况）6、无涉校突出信访问题（以信访部门意见为准，主要指有无来信来访反映本校突出问题情况）7、无涉校（师生）“电诈”案件（以公安、教育等部门意见为准，主要指有无涉及本校和本校师生的电信诈骗案件）8、学校平安建设第一、第二责任人无违纪违法问题（以纪检监察、公安、教育、检察院、法院等部门意见为准，主要指学校主要负责人、分管负责人有无违纪违法问题）注：统计时间为XXX年6月（含）至2021年4月（含）。
附件4申报学校验收情况一览表验收区（单位）：组别：第组组长、组员签字：注：1、不合格请注明理由；2、有负面情形请注明具体情况。
7。
三门峡市陕州区“平安校园”
创建申报表
申报学校：大营镇黄村学校
申报时间：2016年6月20日三门峡市陕州区“平安校园”创建工作领导小组制
填表说明
1.申报理由主要围绕三门峡市陕州区“平安校园”创建标准和考核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。
2.对照《三门峡市陕州区“平安校园”创建自评表》进行自评打分。
3.办学性质：公办、民办、其他。
4.学校类别：中职学校、完全中学、普通高中、初级中学、小学、幼儿园。
学校基本情况
附件2：
三门峡市陕州区“平安校园”创建自评表
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打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。
随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。
我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。
申报理由学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。
建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。
加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。
加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。
开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教
育、消防教育等。
发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。
组织高一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。
在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。
每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。
由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。
现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。
注：对照文件和评估标准说明申报理由，文字应简明扼要，对达不到评估项目标准得分的，需具体说明存在的问题。
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将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
）步骤①的作用是：。
）步骤④中酒精的作用是：。
）这个实验说明了：。
