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学校领导决策机构及职责分工领导机构校长：谢旭南副校长：郭淑芝教务主任：杨俊宏德育主任：杨驰大队辅导员：卢楚琴工会主席：谢剑衡总务主任：张燕梅一、校长职责与分工1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。
3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。
4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。
8、副校长协助校长分管上述工作。
二、党支部书记职责与分工党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：１、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
２、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。
掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。
３、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。
密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。
江西省民办高等学校决策机构组成人员备案表（式样）（共5篇）第一篇：江西省民办高等学校决策机构组成人员备案表(式样) 附件一：填表说明：1.此表由学校到省教育厅领取。
填表者应详细阅读此表，如实填写各项内容；2.此表栏目所留空格若不能满足填表者需要，可另加附页；3.此表填写一式两份，报省教育厅备案。
附件二：填表说明：1.此表由学校到省教育厅领取。
填表者应详细阅读此表，如实填写各项内容；2.此表栏目所留空格若不能满足填表者需要，可另加附页；3.“学校决策机构意见”栏应明确填写决策机构何年何月召开会议讨论研究、投票表决结果及决策机构的决定意见；4.此表填写一式两份，报省教育厅核准。
江西省民办高等非学历教育机构举办单位基本情况登记表注：1、填写本登记表的同时，须将举办者资格证明（属企业单位的需工商部门颁发的营业执照；属事业单位的需组织机构代码；属社会团体的需民政部门颁发的社团登记证；属民办非企业的需有关行政部门颁发的许可证或民政部门颁发的民办非企业法人登记证书）法人代表身份证复印件附于本表背面。
2、多家单位联合举办的，每单位填写一份，并将联合办学协议复印件贴于本表背面。
3、公民独立举办的不填本表。
江西省民办高等非学历教育机构举办人基本情况登记表注：1.几人合作举办的，每人填写一份。
2.须将身份证及学历证明复印件粘贴于本表背面。
3.单位举办的不填本表。
第二篇：民办高等学校办学管理若干规定【发布单位】教育部【发布文号】教育部令第25号【发布日期】2007-02-03 【生效日期】2007-02-10 【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】教育部民办高等学校办学管理若干规定(教育部令第25号)《民办高等学校办学管理若干规定》已于2007年1月16日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自2007年2月10日起施行。
教育部部长周济二○○七年二月三日民办高等学校办学管理若干规定第一条为规范实施专科以上高等学历教育的民办学校（以下简称民办高校）的办学行为，维护民办高校举办者和学校、教师、学生的合法权益，引导民办高校健康发展，根据民办教育促进法及其实施条例和国家有关规定，制定本规定。
附件: 1.民办学校决策机构成员备案管理办法（试行）2.民办学校决策机构成员备案材料清单3.民办学校决策机构成员备案表4.民办学校决策机构成员简历表5.成员任职承诺6.民办学校关于提供材料真实性的承诺函附件1民办学校决策机构成员备案管理办法(试行）第一条为深入贯彻党的教育方针, 加强党对民办学校的全面领导, 优化民办学校法人治理结构, 规范民办学校办学行为, 根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规, 制定本办法。
第二条实施学历教育民办学校的理事会、董事会或者其他形式的决策机构及其组成人员产生或变化后, 依法向审批机关备案相关事宜, 适用本办法。
第三条民办学校应当依法设立理事会、董事会或者其他形式的决策机构, 应在章程中明确决策机构的产生方法、成员构成、任期、议事规则、换届办法、负责人产生办法等内容。
第四条民办学校决策机构应由5人以上的单数组成。
三分之一以上决策机构成员应具有5年以上教育教学经验, 其中实施高等教育的, 应具备5年以上高等教育教学经验。
第五条民办学校决策机构由举办者或者其代表、校长、党组织负责人、教职工代表等人员组成。
有条件的民办学校可吸收社会公众代表作为独立理事或者独立董事。
实施义务教育的民办学校决策机构成员, 应当有审批机关委派的代表。
第六条民办学校决策机构成员应当遵守国家法律法规, 具有完全民事行为能力, 品行良好, 身体健康、能正常履责, 原则上年龄不超过70周岁。
实施义务教育的民办学校决策机构成员, 应具有中华人民共和国国籍。
第七条民办学校决策机构设负责人一名, 应当具有中华人民共和国国籍, 具有政治权利和完全民事行为能力, 在中国境内定居, 品行良好, 无故意犯罪记录或者教育领域不良从业记录。
第八条民办学校首届决策机构组成人员应由举办者推选。
第九条民办学校决策机构成员中, 举办者代表由举办者委派。
党组织负责人经上级党组织任命或批复同意, 经法定程序进入决策机构。
（完整版）民办学校机构设置及主要职责二、民办学校机构设置及主要职责1、董事会或理事会：主要职责：一是选聘校长；二是决定重大项目的开支；三是在学校初创，还没有重大影响时筹措资金用以支出；四是根据校长建议决定收取学费标准。
2、校长（设一副校长协助校长工作）：主要职责：一是选聘学校各中层领导；二是客观、公正、科学、合理地考查各中层干部；三是确定各部门一般性开支，重大支出报董事会决定；四是协调、管理各部门工作。
3、教务处（可根据需要设一名副主任和1—2名工作人员）：主要职责：一是选聘优秀且有培养前途的大学毕业生任教师；二是培养教师；三是公平、合理、客观、公正地评价每一位教师；四是评定教师的去留，报校长批准；五是配合学生工作处解决学生的思想工作，在学生的文明礼貌、行为规范上加以协调；六是合理设置课程；七是积极引导、培养教师的学习和辩论习惯。
4、学生工作处（可根据需要设一名副主任和2—4名工作人员）：主要职责：一是培养学生的文明礼貌及行为规范；二是学生寝室准军事化管理；三是引导学生科学合理地开展课外活动；四是协调各课外兴趣小组开展活动；五是由女工作人员协助女生解决一些生活、思想上的问题；5、后勤处（根据需要设2—3名工作人员）主要职责：一是一切为教学和学生服务；二是加强食堂、餐厅各方面管理；三是经常在校内查看，发现一切有损坏和不合理的设施要及时修理和更换；6、办公室（根据需要设1—2名工作人员）：主要职责：一是学校各种文宣工作；二是部分来客的接待工作；三主要是帮助学校教师解决一些家庭生活难题，（比如教师家有老人和孩子生病，帮助教师联系医院、医师，教师子女入学难，有红白喜事的给以帮助等）；7、招生选拔处（由教务和学生工作人员临时组成）：主要职责：一是选择优秀，有潜力的学生入学；二是一般学生在入学一个月后，基本上给学生家长一个比较明确的学生在校学习可达到某种程度的说法.。
民办培训学校举办者（个人）基本情况表富阳市教育局民办培训学校设立许可(筹建)——材料4
民办培训学校举办者(个人)基本情况表
拟办教育机构名称
举办者姓名性别民族近
期出生日期文化程度照
片身份证号码
户口所在地
家庭住址邮编
联系电话住宅电话: 手机号码:
人事关系联系电话: 所在单位
总计(大写、万元) 其中(大写) 出资额
(万元) 货币资金实物资产其他 (万元) (万元) (万元)
出资比例(%)
说明:非富阳户籍的举办者(个担保人(富籍人)填此栏。
个人)姓名
说明:两个及以上举办者联合办
学的，每个单位(或个人)都必联合办学须填写举办者基本情况表，并提单位和个人
供联合举办协议书。
谨此确认，以上所填内容与事实相符。
诚信承诺
本人签名: 年月日
兹证明具备完全民事行为能力，未曾受到过剥夺政户口所治权利的刑事处罚。
特此证明～在地公
安派出 (证明单位盖章) 所意见负责人(签名): 年月日。
董事会（或理事会）组成人员情况文案编辑词条B添加义项？文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(w cn cn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作”文按”。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》："先是公府掾多不视事，但以文案为务。
”《晋书•桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
”唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴•晋孝武帝太元十四年》:" 诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回："荷生觉得自己是替他掌文案。
”旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
”文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:w en cn现代文案的概念：文案来源于广告行业，是"广告文案”的简称，由copy writer翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
