工具不回家
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质量持续改善的工具P D C AThis manuscript was revised by the office on December 22, 2012质量持续改善的工具PDCA如何判断一个人是不是快乐?有两个标准:1、第一个标准就是每天早上醒来,是不是很想去上班,如果很想去,快乐50%2、第二个标准是每天下了班以后,是不是很想快点回家,如果也是,100%快乐。
3、最痛苦的人是谁呢每天早上醒过来就想:今天不用上班就好了,最后要不要去要去。
下了班以后说今天不回家就好了,最后要不要回?要回。
所以,首先要快乐工作。
但在工厂工作要想快乐不容易,因为在工厂工作是比较辛苦的,那么在工厂要快乐,除了调心情以外,我们还要学一些方法。
如果问题很多都解决不过来,想快乐也快乐不起来。
PDCA循环就是最简单又很有效的一个方法,做工厂的人有个体会,做工厂只要把简单的事情做好,就是一件非常不简单的事情,比如5S说起来很简单,但是真正做好5S的企业没有几个,一个企业只要踏踏实实把5S做好,就是一个很优秀的企业了。
PDCA也是一个很简单的东西,一听都懂,但是用起来就比较难,5S跟PDCA一样,都是属于那种知易行难的东西,就是了解很容易,做起来很难,坚持很难。
PDCA循环的来源和定义PDCA最早是由美国质量管理专家戴明提出来的,所以又称为“戴明环”。
他是美国的一位质量专家,当年他在美国提出这个质量管理体系以后,没有受到重用,就跑到日本去了,所以日本所有的质量管理都是戴明博士开头的。
PDCA的内容如下:P(Plan )——计划D(Do) ——执行C(Check) ——检查A(Action) ——行动对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结,未解决的问题放到下一个PDCA循环里。
每一件事情先做计划,计划完了以后去实施,实施的过程中进行检查,检查结果以后,再把检查的结果进行改进,进行实施,进行改善,这样把没有改善的问题又放到下一个循环里面去,就形成一个一个的PDCA循环。
给下列句子加标点符号1. 那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗横贯江面再近些只见白浪翻滚形成一道两丈多高的白色城墙浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来2. 在号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷3. 起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀4. 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢它有特别好的工具吗没有蟋蟀并不是挖掘技术的专家5. 巨人裹着毯子还瑟瑟发抖他想今年的春天为什么这么冷这么荒凉呀6. 噢是这么回事呀巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天7. 山谷里有个很大的工厂锯木头的声音沙沙地响着8. 鹅的步调从容大模大样的颇像京剧里的净角出场它常傲然地站着看见人走来也毫不相让有时非但不让竟伸过颈子来咬你一口9. 可是它决定要出去出玩玩就会出走一天一夜任凭谁怎么呼唤它也不肯回来说它贪玩吧的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢10. 这条长廊有700 多米长分成273 间每一间的横槛上都有五彩的画画着人物花草风景几千幅画没有哪两幅是相同的11. 仔细观察它们神态各异有的微微颔首若有所思好像在考虑如何相互配合战胜敌手有的眼如铜铃神态庄重好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳勇武干练好像随时准备出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人12. 每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感13. 也许此时此刻大家都应该跑出去在空旷的地方保全自己的生命所有地震知识都教人们这样做14. 他始终忘不了大伯接他时说的话经常想租借地是什么样的为什么中国人不能去那而外国人却可以住在那里这不是中国的土地吗一连串的问题使周恩来迷惑不解好奇心驱使着他一定要去看个究竟15. 有一处我记得十分清楚怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢叶老先生改成怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢删掉原句中“包”这个动词使得句子干净了也规范了16. 是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术17. 不管怎样有一点毋庸置疑原本不会飞的恐龙最终变成了天这骄子鸟类它们飞向了蓝天从此开辟了一个崭新的生活天地18. 在神舟五号飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。
安的种子读书心得通用21篇安的种子读书心得 1今日和逸程共读的是《安的种子》,说实话在定义它适读年龄的时候纠结了很久。
这本书其实逸程已经看的懂了,但是对于妈妈的启示似乎更多,年幼的宝贝理解故事情节不难,但从中挖出深意的确需要时光的洗练。
这本书讲了这样一个故事,老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。
”三位小和尚拿到以后心态各不相同,本想第一个把它种出来!静想考虑的`是怎样才能种出来呢?安只是觉得我有一颗种子了。
三个和尚对待种子态度也不一样,本马上去寻找锄头。
但是等了很久,种子也没有发芽。
本生气了,愤怒的刨掉了地,摔断了锄头。
静想要挑出最好的花盆,小心地呵护种子,把它当成宝贝,种子才发芽就用金罩子罩住它。
小幼芽却因为得不到阳光和氧气,枯死了。
安处之泰然,到春天,在池塘的一角播下种子,让他自由成长,在盛夏,只有安的种子开出了莲花。
种子就是我们的孩子呀,你会怎么对待他呢? 安的种子读书心得 2我今天看了一个绘本——《安的种子》。
绘本里,老师给力本、静、安三个人每人一颗种子。
本想争第一、抢头功,第一个把种子种出来,就什么都不顾,竟然把前年莲花种子直接种在了雪地里,结果不适于种子生长,种子就死了。
静虽然思考过该怎么样种种子,但是静过于溺爱,种子无法适应,长出来的`嫩芽也死了。
只有安顺其自然,该扫地时扫地,该打坐时就打坐,等到春天时,就把前年莲花种子种在了池塘里,种子就发芽,开出了美丽的花朵。
这三颗种子其实就像三个孩子,本、静、安就像三个爸爸,爸爸对孩子总不能给孩子吃速高剂,让孩子长得像一栋楼那么高吧?也总不能太溺爱孩子,让孩子啥也不懂吧?只有像本那样等待,在合适的时候做孩子需要的事情。
我从这本书中知道了,要学会等待。
安的种子读书心得3《安的种子》的感悟,昨天,带女儿去参加了小荧星组织的《大头哥哥讲故事》活动,在活动中听到了这样一个绘本故事《安的种子》,很是喜欢,也很感慨。
PDCA——万能的质量管理工具PDCA是一个很简单的东西,一听都懂,但是用起来就比较难,5S跟PDCA一样,都是属于那种知易行难的东西,就是了解很容易,做起来很难,坚持很难。
如何判断一个人是不是快乐?有两个标准:1、第一个标准就是每天早上醒来,是不是很想去上班,如果很想去,快乐50%2、第二个标准是每天下了班以后,是不是很想快点回家,如果也是,100%快乐。
3、最痛苦的人是谁呢?每天早上醒过来就想:今天不用上班就好了,最后要不要去?要去。
下了班以后说今天不回家就好了,最后要不要回?要回。
所以,首先要快乐工作。
但在工厂工作要想快乐不容易,因为在工厂工作是比较辛苦的,那么在工厂要快乐,除了调心情以外,我们还要学一些方法。
如果问题很多都解决不过来,想快乐也快乐不起来。
PDCA循环就是最简单又很有效的一个方法,做工厂的人有个体会,做工厂只要把简单的事情做好,就是一件非常不简单的事情,比如5S说起来很简单,但是真正做好5S的企业没有几个,一个企业只要踏踏实实把5S做好,就是一个很优秀的企业了。
PDCA也是一个很简单的东西,一听都懂,但是用起来就比较难,5S跟PDCA一样,都是属于那种知易行难的东西,就是了解很容易,做起来很难,坚持很难。
PDCA循环的来源和定义PDCA最早是由美国质量管理专家戴明提出来的,所以又称为“戴明环”。
他是美国的一位质量专家,当年他在美国提出这个质量管理体系以后,没有受到重用,就跑到日本去了,所以日本所有的质量管理都是戴明博士开头的。
PDCA的内容如下:P(Plan )——计划D(Do) ——执行C(Check) ——检查A(Action) ——行动对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结,未解决的问题放到下一个PDCA循环里。
每一件事情先做计划,计划完了以后去实施,实施的过程中进行检查,检查结果以后,再把检查的结果进行改进,进行实施,进行改善,这样把没有改善的问题又放到下一个循环里面去,就形成一个一个的PDCA循环。
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关于最勤劳的人作文500字精选l六篇每个人都有一双与众不同的手,有的是温暖的手,有的是灵活的手,而我要介绍的是妈妈那双勤劳的手。
这里给大家分享一些关于最勤劳的人作文,供大家参考。
最勤劳的人作文1我有一个勤劳的爸爸,今年39岁,属马的。
他长得很帅气,一米七多的身高,总喜欢留着平头,乌黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁。
他的牙齿很白,但是他不敢笑,因为他的门牙掉了。
就是因为爸爸当过兵所以他总是那么的英姿飒爽,充满了阳刚之气。
爸爸一天从早忙到晚,从不停歇。
他特别勤劳,比我家果园里的蜜蜂还勤劳。
就是因为他的勤劳,我们家被县里评为乡村文明户。
每当看到爸爸得来的那本荣誉证书,别提我心里有多高兴、多得意了。
每天早上天刚刚亮,爸爸就起床,拿着火勺和一杯水,踏着月光向两公里以外的果园走去。
到了果园先看看蜜蜂,因为早上天气不那么热,蜜蜂不蜇人。
然后爸爸开始忙碌农活,像割草、种地、还要拾木柴,让我们一家人在冬天不那么冷。
到了中午还要从两公里以外的果园走回家。
这时奶奶已经做好了香喷喷的午饭。
爸爸到家休息了一会就开始吃饭。
吃完饭又向着两公里以外的果园走去。
到了果园又开始忙碌起来,给果树剪枝、打药、收拾卫生。
一直忙到很晚很晚才回来。
回来以后还要忙着给我检查作业,从不说累。
对我很少发脾气,如果我做错了事或考试考的不好,爸爸就会温和的对我说:“没关系,下次注意就行了。
”这就是我勤劳的爸爸。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
希望爸爸永远健康、平安、快乐!最勤劳的人作文2他们的身影布满了全世界。
在那里,会寒冷,会有暴风雪,一切都让人感到憋闷,而他们的出现为我们带来了方便。
在早上。
有时候,下雪了,就出来扫雪,下雨了,就出来清理雨水让大人上班安心,小孩子上学放心。
在晚上,他们也在马路边徘徊,看到这有垃圾就捡起来。
而正是如此,社会的环境才会好?。
春天,他们迎着春风不怕吃苦,不怕累,在马路边辛勤的工作着。
夏天,他们顶着炎炎的日光,在马路边清理着垃圾,有时下雨了,从他们头顶上流下的,已经分不清是汗水还是雨水。
教科版六年级科学上册第1课《紧密联系的工郸口技术》(表格式公开课一等奖创新教案)教科版六年级上册《工具与技术》单元1.紧密联系的工具和技术教学设计及反思单元《工具与技术》课题1.紧密联系的工具和技术课时1核心概念4.能的转化与能量守恒12.技术、工程与社会学习内容及要求4.1能的形式、转移与转化5〜6年级②知道简单机械(杠杆、滑轮、轮轴、斜面)及其在生产生活中的应用。
12.3科学、技术、工程相互影响与促进5〜6年级④初步认识技术与工程对科学发展的促进作用,应用仪器设备进行观察并进行记录;举例说明科学发现可以促进新技术发明(如激光的发明)教学目标科学观念(对客观事物的总体认识)科学思维(对客观事物的认识方式)探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)科学观念:通过“取核桃仁”活动,了解生活中的常见工具和技术,知道一种工具可能有不同用法,不同工具使用的技术可能不同。
认识到工具和技术之间存在联系。
科学思维:观察和比较同一任务下不同工具的结构和使用情况,通过分析、交流,初步构建工具和技术之间的联系。
探究实践:在“取核桃仁”的过程中,合理选择并使用工具,描述使用效果和感受。
态度责任:通过观察、交流、操作等活动,产生认识工具和技术的兴趣,知道工具和技术是紧密联系的。
教学重点本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。
在“取核桃仁”的活动中感受正确使用工具和熟能生巧的重要性。
教学难点学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?正确评价工具的使用效果,学会经验和技巧的迁移。
教学准备教师:1.课件优化件;2.课前需准备较硬的小核桃;3.准备常见工具:核桃夹、羊角锤、擀面棍、轮子、成头、扳手、老虎钳、螺丝刀等。
学生:1.自带部分常见工具教学过程教学环节教学活动设计思路教学备注上课仪式同学们好!从今天开始,我们将要一起走进工具的学习。
1.和学生简单互动拉近距离。
一件令人害怕的事作文一件令人害怕的事作文(精选57篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的一件令人害怕的事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一件令人害怕的事作文篇1有一件事,令我记忆深刻。
二年级时,有一次中午,我到老师办公室搬作业,正当我拿起那沉重的一大叠本子时,向后退了几步,老师的水杯摔倒地上碎了,我放下书,想:“怎么办,万一被老师发现,可就完了。
”突然,我灵机一动,想:“反正老师不在,毁灭证据,他们就拿我没辙了。
”于是,我小心翼翼地用塑料袋把碎片装好后,之后用拖把将水拖干净,我将塑料袋扔了,就搬上作业,回到教室里写作业,可越写越紧张,想:“下午老师万一口渴,不是没水喝了吗?”可旁边出现了另一个声音:“你不说不就没人知道了吗?”可我不知道该听谁的,心里越来越紧张。
突然,老师一脸严肃的走进来,我想:“这下死定了,老师一定会查出杯子失踪案的‘凶手’的。
”老师开口说:“我发现一个同学把我的杯子打碎了,请主动承认,不然就不达标。
”“什么,不达标,完蛋了。
”我又想:“承认、不承认都是要被批评,不如闯一闯。
”于是,我到办公室向老师承认了错误,可老师却变得和颜悦色,不但不批评,还说本周达标,我说:“谢谢老师。
”第二天,我赔了一个杯子给老师。
一件令人害怕的事作文篇2在我8岁的时候,发生了一件非常可怕的事,让我至今还铭记在心。
有一天晚上,我作业还没有做完,爸爸妈妈出去到乐购买点牛奶和生活用品、菜。
爸爸妈妈出去了,就只有我一个人在家,还真有点恐怖,我胆战心惊的写完作业,一出房间,我就疑神疑鬼的,心里想:会不会有鬼?厨房里有没有老鼠?厕所里会不会有眼镜蛇?我越想越恐怖,吓的我不敢走出房门一步,最后我鼓起勇气飞快的冲出房门,并把家里所有的灯都开了起来,然后跑去厕所、厨房、书房……还好没有那些鬼东西。
做家务四年级作文400字(精选50篇)做家务四年级作文400字篇1今天,我看见妈妈在家忙这忙那的,突然起了一个念头帮妈妈做家务吧!我问妈妈可以帮她做什么事,可她说:“你还小,长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛,我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。
她让我帮她洗阳台。
我先放很大一桶水,妈妈帮我把水提到了阳台,在把一桶水全部倒在了地上说:“你先把毛巾打湿,再用湿毛巾擦阳台,擦完一遍后,再用清水清理一次,然后把毛巾洗一下,再拧干,把阳台上的水擦干就行了。
”说完妈妈就去做她的事了。
我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地,我先卷起裤角,跪在毛巾上从阳台左边滑到右边再从右边滑到左边,心里想着:“真好玩儿,真好玩儿!”妈妈看见了说:“孩子,别光顾着玩赶快擦。
”我说:“我本来就在来回的擦嘛!”妈妈笑着走了,我又继续擦,几分钟后擦完了。
我站起身来,可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。
虽然觉得腿上很疼,但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。
摸摸膝盖,“没事,接着干。
”然后按照妈妈说的再用清水清理一次,完后我把毛巾拧干,把地上的水擦干,去给妈妈报道,妈妈说:“好孩子擦完了自己去看电视。
”我高兴地玩去了。
做家务四年级作文400字篇2第一次我帮妈妈做家务是很久以前了,我至今记忆犹新。
记得,那一次暑假,爸爸妈妈不在家,我发现家里很乱,我心想:爸爸妈妈每天都要上班,闲着也是闲着,到不如来帮帮她们吧!我觉得洗碗比较轻松,于是就哼着歌洗着碗。
可是没想到我洗了半天也还是有油渍。
原来是洗洁精滴的太少了。
我又滴了几滴洗洁精,确实好洗多了。
在冲洗上又出了问题,洗不干净,我左搓右搓,终于知道是为什么了,必须要用力搓,我按照方法做,果然好多了。
碗洗好了,我就开始抹桌子了,我先在抹布上沾点水,再把抹布放到桌子上擦,有些已经干掉的钢笔墨擦不掉,我只能“家庭好帮手”洗洁精了,我滴上洗洁精,再擦,桌子立刻变得非常干净。
做家务当然不能忘了扫地和拖地喽!我把家里的东西摆放整齐,就开始扫地了,在扫地的过程中我找到了一个好方法,就是从里往外扫,这样扫的干净。