怀念老师的作文
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我难忘的老师作文我难忘的老师作文15篇无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我难忘的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我难忘的老师作文1乔老师是我们的作文老师,她带着一幅眼镜,眼睛大大的水汪汪的,她剪了一个齐刘海。
而且她还有一头长长的头发,还烫着花儿,从远处看,很可爱。
她经常穿一件风衣,风衣是乳白色的。
她还经常穿着一双棕色的靴子。
不管你认识不认识她,都可以看出她像一个布娃娃。
乔老师说起话来,温柔极了。
只要乔老师一说话我们就很开心,因为可以给我们带来轻松,快乐,而且乔老师经常说的一句话是:“好了,赶快坐下来,上课。
”而且每次一上课,我们班的一位同学就会出各种各样的洋相,所以乔老师很生气,差点让她出去罚站。
乔老师站着的时候,两手背着,走着开始检查,虽然她这样严厉,但是我们还是很喜欢她的。
她坐着的时候右手拿笔,左手扶着本,而且聚精会神的批着作业,她一直都很仔细。
要是她发现错误,就会在旁边写上批注,让这个同学尽量改正错误。
乔老师的兴趣爱好有上网、看书、打羽毛球等等,她最爱看的书是《红楼梦》,她还有一次看书的时候,到了最精彩的地方,她就会感动的哭了。
乔老师高兴的时候,脸上笑成了一朵花。
你想知道更详细的吗?那就请你接着往下看吧!有一次,我们在表演节目时,我们班的有一个项目是“给小丑添上一个可爱的灵巧的小鼻子吧!这时我把眼睛用红领巾围上,我就开始转三圈,就走上了讲台。
拿上了同学递给我的粉笔。
我就开始找位置当时我有一点晕,就摇摇晃晃。
但是我知道要是摇摇晃晃的时候画就画错了。
而且还会闹出大笑话来。
所以我在稳定的时候。
开始找位置给可爱的小丑添鼻子,我画完了以后,还高兴着,台下的同学和老师也笑着,我摘了红领巾,一看,闹出了一个大笑话,这是我看见了乔老师,笑得那么自然,那么好看。
乔老师生气的时候脸上的皱纹明显增多了,两手叉着腰看起来很可怕,如果胆小的人看见了肯定能吓哭了。
我怀念的老师作文范文10篇您不是演员,您不是歌手,您更不是艺术家,您只是一名燃烧自己照亮他人的老师,如果时间能倒流,我愿回到学生时代,来报答您的恩惠。
下面是小编为大家整理的我怀念的老师作文范文10篇,以供大家参考借鉴!我怀念的老师范文一:老师永远在我的记忆里老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任陈老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近一年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,但是态度却很温柔,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在陈老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚,陈老师非常着急和生气,好像对我很失望。
她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了陈老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。
后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了陈老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了陈老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,陈老师都会帮助我们认真地处理好后来在一些联欢会等活动上,陈老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。
教师节怀念老师的作文关于教师节怀念老师的作文范文(精选26篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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教师节怀念老师的作文 1教师节那天,我特别想念我的语文老师——李老师,因为工作原因,她现在已经不再担任我的任课老师了,但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆,却久久地萦绕在我的脑海……初见李老师,以我六岁的眼光看起来,感觉很不错,漂亮的大眼睛,精神的马尾辫,透着智慧的饱满的额头,还有经常挂在脸上的淡淡的微笑,给人的感觉真的是如沐春风,让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。
果不其然,在我们正式上课以后,李老师没有我想象中的严厉,也没有我想象中的“架子”,上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解,下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏,至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光,我的心里说不出来的美。
李老师时而像姐姐一样可爱,时而又像妈妈一样温柔。
你可不要以为李老师不会发脾气,当有同学故意不完成作业,或者是故意捣蛋的时候,她严厉起来可威严了,我们起初不理解也不适应,但渐渐我们长大了,也就明白了,严格要求我们,都是为了我们的将来。
严厉,是老师对我们的另一种深深的爱。
李老师担任我们的班主任,她不仅仅教给我们知识,在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子,不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题,她总是循循善诱,平等对待每一个孩子,哪怕是成绩最差的孩子,她也不抛弃,不放弃!师恩难忘,李老师,您是我小学生涯中的第一任语文老师,这四年中的朝朝暮暮,点点滴滴,我铭刻在心,不能忘记,也永远不会忘记。
变了的,只是老师,不变的是对老师深深的爱。
老师,谢谢您,谢谢您这四年中对我们的教诲,谢谢您对我们倾注的爱,谢谢您在我们成长路上的指引,老师,我爱您!在这个特别的日子里,我特别想念我的老师!教师节怀念老师的作文 2鸟儿感谢蓝天,是因为蓝天给了它飞翔的空间;露珠感谢花儿,是因为花儿给了它休息的地方;花儿感谢大地,因为大地给了它展示魅力的舞台;而我们——祖国的花朵,我们感谢我们亲爱的老师,是因为老师给了我们知识和力量。
思念老师作文思念老师作文6篇在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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思念老师作文1“长大后,我就成了你……”望着天上明空高悬的月亮,听着这婉转、高亢的歌曲,不禁让我想起了离别已经四年的王老师。
今天的月亮圆圆的,亮亮的,我拿出妈妈给我买的中秋月饼,我不禁想到许多、许多……那也是一个中秋节,爸爸、妈妈为了这个家,也为了我,离别了家乡。
放学了,同学们像一只只快乐的小燕子背着书包回家去,而我却漫不经心地在弯曲的小路上走着。
忽然王老师站到了我的身边,老师脱下外套枕在我那单薄的身上,亲切而又柔和地对我说:“宇为,是在想爸爸、妈妈吧?来,去我家,跟我一起过中秋节。
”自从老师的老伴过世后,加上两个孩子又不在身边,王老师一直过着孤单的生活。
我跟老师来到她那并不宽敞的寝室里,老师拿出自己做的中秋月饼,就钻进厨房做起丰盛的晚餐来。
哇,好香啊!老师端出香喷喷的饭菜,又从房间里拿出一个未开封的特大号蛋糕。
哦,今天原来是您……这样,老师跟我过了一个非常愉快的生日。
王老师在生活上是一个慈母,在学习上她又是一个严师,她从不因某件事缺课。
她患有高血压,有一次,竟在课堂上昏倒了。
同学们劝她休息,她总是说:“不要紧,我能坚持。
”一个偶然的机会,我在她的日记里发现了这样几句话:“梅花能给人留下无尽的韵味,就在于它傲然独放,与风雪抗争的风骨;春风让人顿觉心旷神怡,就在于它呼红引绿,巧夺天工的风骨;梅花的清香,春风的柔美,是老师的写照。
”啊!老师,您既有梅花的清香、春风的柔美,还有梅花的精神,慈母般的爱。
天有不测风云,好人的命怎么这么短?一个大雪纷飞的日子里,一个不幸的消息传来——王老师因高血压导致脑溢血抢救无效去世了。
顿时,我悲痛万分,泣不成声:老师啊,您怎么舍得离开我们?我仰望着天空,正在这时,一颗流星划破了夜的宁静,那好像是王老师正向我们招手,像在和我们说再见吧!王老师,您安息吧!我长大了也当老师,继承您的事业,踏着您的足迹走下去。
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怀念老师作文1小时候,我非常喜欢看书,但是,爸爸妈妈很少给我买书看,,然而,我的同桌文傲有一本很好看的书,我非常想看,我三翻四次的向他借,他都不借给我。
下课了,文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了,只有我一个人待在教室里,快上课了,我心想:“如果哪本书是我的该多好啊,可是哪本书不是我的,而且,温傲也不借给我,我想偷,可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子,这给问题要把我的脑袋想爆了一样,我到底该怎么办,谁能告诉我?然后,上课铃当当地响了,我猛然站起来,鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里,做梦似的拿出那本书,放进了我的书包里。
上课时,我的心怦怦直跳,真害怕被文傲发现,快下课了,我的心才平静下来,可是就在这时,文傲说:“我的书是不是你拿的?”我吞吞吐吐地说:“不是我拿的。
”我刚说完,文傲就搜我的书包,完了,那本书很快就被搜出来了,下课了,同学们把这件事情告诉了老师,然后,老师把我叫到办公室说:“你是一位少先队员,你怎么能这样做?”听完这句话,我的眼泪哗啦啦地流了下来,我心想:“我是一个坏孩子,让人讨厌的坏孩子。
”老师温柔的说:“你下次不要在这样了,你要坚强,老师上完课再跟你说好吗?”下课了,老师回到办公室,手拿着和老师样子差不多的娃娃,然后,老师对我说:“这个娃娃送给你,请你明天一定要来上学。
”第二天,我实在不想去上学,我真希望发烧,生病不去学校,可是,连我以前经常疼的肚子都不疼了,我没有借口只好去上学了,来到学校,我心想:同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室,心里非常害怕,当我快走到教室的时候,文傲跑出来牵着我的手:“对不起,我不应该告你的,因为爸爸跟我说过事不过三,第一次是提醒,第二次是警告,第三次才告老师,后来我们和好了。
难忘的师生情作文(通用30篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的难忘的师生情作文(通用30篇),欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中,有许多的老师,语文老师,数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了!王老师大约三十多岁,头上披着乌黑的头发,走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师,记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短,也让同学们也当一次小老师,当然,我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本,可是我才批改了两本,就累的不行了。
突然,想起了王老师一共要批阅六十九本作文,那要多累啊!想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候,我和好朋友顾洋去交数学作业,恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊!王老师,您就是一只蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师!还有一次老师在讲课时,突然,一位同学吐了,这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子,有的不知道在嘀咕什么,还有的……这时,只见王老师走了上去,轻轻的摸着他的额头,有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣,这一举动,让同学们不在……我看着王老师的面孔,有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师!瞧!这就是我的老师,我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里,有许多令我终生难忘的事,它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前,那些“星星”几乎全是别人帮助我的事,没有一件我帮助别人的事,可是,昨天发生的这件事,让我打破了记录。
午饭后,我伸着懒腰悠然自得地走进教室,刚进门,一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师,刚要和她打招呼,张开一半的嘴巴,立刻被自己的手捂住了,心想:老师这么认真地批卷纸,还是不要去打扰她了。
400字令我怀念的老师作文每个人的一生中都有让自己觉得怀念的老师。
下面是小编为您推荐关于怀念老师,请您参考:【400字令我怀念的老师作文(一)】往事的美好回忆,蕴藏在那真挚岁月。
总想停留在有你的世界,无忧无虑的翱翔。
学习中的趣味荡漾在我心头,快乐而自然。
从此,喜欢上你那高昂而利落的声音;喜欢上你上课时的严肃;喜欢上你那关爱别人的眼神;喜欢上你的笑容,天真烂漫。
你为了我们能取得好成绩,拖着病来上课。
我们都知道你为我们好,尽管那样,我们还是在不知情的情况下惹你生气。
当我们得知你是拖着病来上课时,我们后悔不已,鼓起勇气在里写下歉意。
记得那次,去你办公室做题。
可能是早上刚学的,还不是很熟练,不会做。
时间飞逝,还没想明白。
是你走到我身边耐心的帮我讲解,很快就迎刃而解。
当你看到我手上冻伤的伤痕时,你像母亲一般,送上亲切的问候,让我感动不已。
由此而来,让我转变了对你的态度。
从此,爱上了数学,喜欢上了你。
暑假已过,可是你蓦然离开。
当得知你的消息时,你却早已转校了,感到心里空落落的。
走在校园里,多么熟悉的画面,总能想起你;想到上课时的情形,忍不住涕泗横流。
你为什么走了?为什么?你走了,把那美好的回忆留下了。
喜欢你,真的感谢你让我爱上了数学,就让这美好的往事停留在记忆深处。
希望你永远开心快乐!【400字令我怀念的老师作文(二)】今天12点多,来到五邑中医院来探望张老师。
在医院兜了好几圈好几圈,兜到要打电话给MissZhang。
我们来到病房,张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。
看着患病的张老师………。
心里已经变成茫茫大海。
看着张老师憔悴的面容,她用手扫去灰尘,让我们坐,我觉得不好意思。
她那疲劳的眼睛告诉我,虽然很累,但很开心。
她跟我们联系了在学校的东西。
我知道:张老师已经没有以前那样活泼,幽默,总是嘻嘻哈哈的。
张老师没有露出以前的笑容,是难受?是开心?我知道:张老师以前在学校对同学的情谊,同学们一次又一次来回报她。
这是代价,师生情的代价。
精选怀念老师作文600字三篇作文一:怀念我的语文老师我永远不会忘记我那位教我语文的老师。
她是一位关心、慈祥、耐心、严格的老师。
她愿意花时间听我们说话,让我们看到她的温柔和真诚。
作为我的语文老师,她总是鼓励我写下有趣的故事和幽默的段落。
她教我如何写作并相信我的能力。
她的课堂氛围总是那么轻松愉悦,总是让我感受到学习语文的快乐。
要点分析:写作重点:描述老师的性格特点、对学生的教育方式、语文学习的感受。
用词分析:使用了关心、慈祥、耐心、严格、温柔、真诚等词语,传递了老师的温暖与关爱;运用了写作、相信、快乐等词汇,表达了语文学习的积极与愉悦。
作文二:怀念我的美术老师我怀念我的美术老师,她让我了解到艺术的魅力。
每次上课,她都会带来许多名家作品欣赏,并用讲解让我们领略到画中的情感和技法。
她在课堂上关心我们的艺术创作,不管是绘画还是手工制作,她总是给予耐心的指导,并尊重我们的每一幅作品。
她也会给我建议,指导我如何提高作品的表现力和意境。
要点分析:写作重点:描述老师的艺术鉴赏和指导能力,以及对学生作品的评价和指导。
用词分析:使用了艺术的魅力、名家作品、情感和技法、耐心的指导、尊重、建议、表现力和意境等词汇,传达了感性艺术和实践技能的重要性,同时凸显了老师的专业素养和负责的态度。
总结分析:以上两篇作文均是关于怀念老师的,写作思路清晰,结构严谨,述及到了学生与老师在教育过程中的互动,以及学生从老师身上所受到的启迪、教益和帮助。
其中,用词鲜明、准确、传神,在描述人物特征、教育方法、学习效果等方面进行了丰富的表达,呈现出作者对老师深深的怀念和敬仰之情。
怀念老师作文5篇岁月的河流缓缓流过,伴随着一路上蹁跹的阵阵熏香,曾经白净学堂里懵懂的我,是否在那三尺讲台的播种者,柔柔的话语中,衬着心尖微微的悖动。
下面为大家分享怀念老师作文,欢迎借鉴!怀念老师作文1 我最怀念的老师是我们原三年级的班主任彭老师。
彭老师是年轻的语文老师,他有一头乌黑的头发和浓浓的眉毛,一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁还带着一副黑框的眼镜,她总是一副微笑的样子,见到谁都会热情的打招呼,我全班都很喜欢她,与老师一起的日子我们过得非常愉快。
记得以前第一见到彭老师的时候,觉得她非常的和蔼可亲,很容易相处。
她总是耐心的教育我们这些平常调皮捣蛋的学生,以前上课爱开小差的我现在都不会了,记得有一次在课堂上做作业的时候,由于我遇到了一题难题一直想不明白,不知道该怎么写,这时彭老师发现了,她走过来问我怎么了是不是遇到难题不明白咯,我就跟她说这题我不明白不知道该怎么理解,她知道后,马上帮我讲解,让我很快就明白怎么写了。
放学后,彭老师总是要看到每位家长把自己的孩子带回去了,才会放心的回办公室。
还有一次,我发高烧了,彭老师非常担心我,还打电话问我有没有好点,要好好休息。
她总是这样时时的关心着我们的健康,让我感到非常的温暖。
彭老师,在您的教育下,我们健康茁壮的成长着,我一定不会忘记你的教育之恩,我一定会努力学习,将来做个有用的人。
如果再遇到你,我很想再对你说声:“彭老师您辛苦了。
”怀念老师作文2 每当我想起以前教过我的老师们,有一位老师总会让我感觉很特别,让我至今难忘。
那是四年级的时候,我们班里来了一位新老师,一看到她我们就感觉很亲切。
可是等到她走向讲台,给我们做自我介绍说:“我叫林冰”,我便感到这个老师散发出了像冰一样的寒冷。
林老师给我们第一次讲课,提问题让同学们回答的时候,我急于表现自己,便高高的举起手来,可是老师却叫了另外一个同学来回答了。
我心想她还不知道我一直都学习很好吧。
等到她又提出了一个问题,我又赶紧举起手来。
在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都经常接触到作⽂吧,写作⽂可以锻炼我们的独处习惯,让⾃⼰的⼼静下来,思考⾃⼰未来的⽅向。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗?下⾯是店铺为⼤家整理的怀念⽼师作⽂,欢迎⼤家分享。
怀念⽼师作⽂篇1 我的⽼师何平坤,离开我们⼀年多了,她是让我最怀念的⼈。
记得还在我读学前班的时候,在我们眼⾥简直是个庞然⼤物,我们都怕她,不敢在您的⾝边说⼀句粗话,但是有⼀次,她我我改变了对她的看法,那⼀次,我们要打预防针,当我看到那尖尖的针头刺进同伴的⼿上,再灌进⼀筒药⽔后,鸡⽪旮瘩,就在我⾝上紧急集合了,它们排成队伍占据了我⾝体的各个部位,我⼼⾥跳得扑扑直响,这时候我忍不住哭了,再也不想打针了,因为我太怕痛了。
那时正是五⽉份的时候,杨梅成熟的季节,您就拿起杨梅来⿎励我们打针,说:“谁打了针就有杨梅吃。
”望着红艳艳的杨梅,我直咽⼝⽔,我就⿎起勇⽓打了针,还真的吃到了杨梅,这就是我体会到的,您对我们的关⼼。
还有⼀次,在我读三年级的时候,您要求我们做家庭作业,我打弹⼦去了。
没有完成作业,第⼆天我来到学校上数学课的时候,您检查作业了,查到我这⾥,发现没有做好,您就不客⽓了,把我带到讲台上问:“在家⼲什么去了?”我灵机⼀动就撒谎说:“去给妈妈收⾕⼦去了。
”但您⼀眼就看出了我骗了您,语⽓更加严肃了,后来我只好说了实话,您听我说了实话后,就教育我:“在家不要不做家庭作业。
更不要撒谎。
”当时的我不懂事的很恨您,到了读四年级的时候,我渐渐的懂事了,才知道您是为了我好,现在的我更后悔了,当时真不该那么恨您。
但不久就听说您为了教书,⾝体都不顾,您患了肝癌住进了医院,我当时听了,很想约⼏个同学去看望您,但在我们刚准备去看您的那个星期六,就听表弟说:“您去医院抢救没抢救到,已经去世了。
”当时我听了忍不住就流下了眼泪。
我是多么的怀念您的教诲啊! 最后,请您放⼼,您的学⽣我,⼀定会好好读书,将来有机会当⽼师的话,也象您⼀样当个好⽼师,祝您在天堂好好的安息,保重! 怀念⽼师作⽂篇2 点点思绪,淡淡哀伤,⾛在回忆的道路上,微风细⾬的轻抚早已忘怀,可⽼师那清澈的⽬光和甜美的微笑却铭记于⼼。
怀念老师的作文
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怀念老师的作文(一)
因为有了花朵草原才不会寂寞,因为有了花朵,生活才不会单调因为有了花朵,我们的生命才变得五彩缤纷……而老师正是那娇艳的花朵。
——题记
记得在三年级的时候,我们换了一个数学老师。
开始,看他的模样觉得他可能很坏。
他脑袋不大,长着一对小巧玲珑的耳朵。
我们心想可能是因为我们在二年级时,全科都考了全乡倒数第一名的原因吧,才派来一位严厉的老师来管教我们的吧!我们果然没有猜错,他每一节课都要批评学生,所以我们一直都害怕上他的课。
可能是因为他是一位男老师,平时对我们也不是多么的关心。
但是对我们的课程从不耽误,批改作业时,一个问题也不放过。
因此我们班的成绩从此天翻地覆了,有倒数第一转化成全乡的正数第一。
我们也开始渐渐的喜欢上了这位老师,我们和他经常打打球,跑步一起跑,并且有时还坐下来听他讲一些他过去的故事。
就这样,我们在课上也就不怎么拘束了。
可好景不长。
那是四年级刚开学的一天,我来到学校,看到同学们都垂头丧气,没有了往日的喧哗,而是安安静静的,我不知道发生什么事情,当我
正迷惑的时候,一个噩耗传进我的耳朵:我们的数学老师因一次事故,永远的走了,离我们远去。
我呆若木鸡,我们班那朗朗的读书声没有了,就在全班同学痛苦的时候,我们的班长说了一句:“我们为老师买束花送去吧!”第二天,我们就怀着无尽的痛苦心情送走了老师。
他激励了我们,教育了我们,改变了我们,我们会永远记住您的——敬爱的数学老师。
我们只能祝愿您在天堂会快乐,一切都好!
怀念老师的作文(二)
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!一晃,小学时光结束了,我们马上就成为初中生了,步入初中的校门,离开小学,离开母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花坛里的花,操场上的树;忘不了,忘不了雨后校园清新的、不一样的空气;忘不了,更忘不了小学的同学,小学的所有老师。
老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕,想念啊!想念我的老师,想念我的所有任课老师与班主任曹老师。
曹老师上的每一节课我至今都难忘:“π等于3.1415926……我们一般取值为3.14,孩子们,记住了吗?”曹老师时常称我们为孩子,我们将曹老师看作是温和的妈妈。
的确,老师把我们当做她的孩子那样看待。
她爱我们,从她的一举一动,从她的眼神中都能看的出来。
督促我们的学习,更督促我们的身体健康,曹老师常常告诉我们早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。
曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中,她保持着微笑,对我们微笑,对任何人都微笑,甜甜的,美美的。
还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候,那时由曹老师带2班,老师在全班同学中看到了我,将我任为中队长,指导我写作,直到我现在能够在网上发表作文为止。
当我拥有了一个新的学习环境后,我也不会忘记我原来的学习环境,更不会忘记我的老师。
走出的学校——中心小学啊。
怀念老师的作文(三)
秋雨淅淅沥沥地下着,不知不觉间,我又走到了熟悉的校园,往事又一幕幕展现在我眼前。
记得那时候,父母亲都忙于工作,有时两三天都见不到一面。
那天,放学时天已黑了,还下着倾盆大雨,路上只有我一个人在疯狂地奔跑,想着班上的同学都有父母接送,而自己只能冒着雨回家。
心里一难受,眼泪也就模糊了我的眼睛。
我就这样不知方向地狂奔着。
突然,一声巨大的急刹车声在我耳边响起,在寂静的街道上,它显得特别刺耳。
当我一睁开眼睛看见的竟是薛老师苍白而担忧的脸,两个大大的黑眼圈说明她一夜未眠。
由于司机及时刹住车,我撞得也不是很严重,腿部撞裂了一条骨头,医生说过两个月就可以痊愈了。
父母到外地出差,照顾我的责任也就由薛老师担负了。
白天薛老师就到学校去上课,晚上就给我补课,而且三餐全包。
每天三更半夜,我醒来的时候薛老师房间的灯总是亮着。
每一次薛老师给我补课时都很有耐心,当我看出她的疲倦、让她休息的时候,她总笑着对我说:“不要紧。
”
这天晚上,薛老师却迟迟没到。
10分钟、20分钟、30分钟,
整整60分钟过去了,却仍不见薛老师的身影。
薛老师一向都是很准时的,我感到了一种异常的不安。
第二天,班长李萍来了,告诉我薛老师在课堂上晕倒了,医院检查出薛老师得了绝症,并且已是晚期。
这对我来说简直是晴天霹雳,我想哭。
时间过去了5年,如今我快要高中毕业了,带着对母校的依恋,带着对老师的思念,我正朝着自己人生的目标而加倍努力。
薛老师,您知道吗?您与世长辞的5年里,您的学生没有忘记过您。
感谢阅读,希望能帮助您!。