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《红星照耀中国》读后感800字左右范文一国民革命时期，中国布满层层迷雾，但没有一个人愿意冒险进入那里，去看清迷雾后的真相。
一位美国记者——埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问，孤身一人前往被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的红色革命根据地——苏区。
经过访问与调查，迷雾背后的真相终于向外界揭开，他将在此过程中的所见所闻写成了《红星照耀中国》一书，用平实、质朴的文字将这段历史记录了下来。
在书中，作者为我们介绍了许多红军革命人物，有精力过人、一丝不苟的毛泽东，也有头脑冷静、不屈不挠的周恩来，有让地主乡绅闻风丧胆的贺龙，也有吃苦耐劳、真诚坦率的彭德怀，有沉默谦虚、与士兵同甘共苦的朱德，也有尽职尽责、认真传授知识的徐特立，有极其真诚、四肢灵活的徐海东……这许许多多的革命人物共同构成了这个红色中国的颗颗红星，在革命的夜空中闪闪发光。
这些优秀的革命人物都有火一样的爱国热情，在他们的成长过程都曾或经历或目睹了劳动人民遭遇的各种不幸与艰难，为了不让更多的人遭遇不幸，他们共同选择了革命道路!他们都出身平凡，却都有救国救民的意识。
身为领导人，却与苏区的劳动人民和红军战士同甘共苦，从不摆架子，不为名利，只为解放中国让人民群众过上幸福的日子。
朱德相貌平平，长得不高，却十分结实，身子像铁打的一样。
他天性温和，而且沉默谦虚，作为红军的总司令，而是和战士们打成一片，像亲兄弟一样，从不摆架子。
他也常和兄弟们坐在一起，向兄弟们讲话都要脱下帽子，和他们讲故事，一起打球。
他吃苦耐劳，和士兵们同甘共苦，闲下来时也帮助农民们种庄稼。
他日常生活中像是没有脾气，但对待工作的时候却认真严苛，尽职尽责。
他可以说是红军中非常优秀的一位领导人，正像文中所说的那样：“毛泽东是这一斗争的冷静的政治头脑，朱德是他的热烈的心，以行动赋予了他生命。
”朱德是一个深受爱戴的人，他为人民的解放而斗争，他的名字已被历史所铭记。
此外，作者也介绍了红军战士的生活，他们的生活是丰富多彩的，可以上红军大学，可以学习读书写字，可以看红军剧社的演出，也可以踢球、比赛……对此，作者都曾亲身参与其中。
读后感800字初中（推荐5篇）1.读后感800字初中第1篇《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。
他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。
终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。
可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。
但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。
在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动；对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。
这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。
之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。
最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，又如同刚开始般。
一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。
而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了。
祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。
从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。
他变得奸诈，甚至无耻。
简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。
看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。
失望的是祥子没有坚持下去，最终被黑暗吞噬；愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自己却还是毫无悔意。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。
在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。
祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。
祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。
在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。
“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
”的确，祥子为了“生命”来争取钱，而“生命”和“理想”中他选择了“生命”，因为只有“生命”才是穷人唯一可以选择的东西。
初中水浒传读后感800字（10篇）初中水浒传读后感800字篇1《水浒传》讲述了北宋末年，一群梁山好汉与当时腐朽无能政府之间的故事。
《水浒传》塑造了一百零八位个性鲜明的好汉，耳熟能详的有及时雨宋江、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……作者花费了大量的笔墨对人物进行了细节描写，透过这些细节，读者对他们的形象也能略知一二。
比如鲁智深，他三拳打死镇关西后，为躲避官府缉拿，东躲西藏，逃到雁门县时，看到前面众人挤在一起议论纷纷，可他还上前去与众人挤在一起看那通缉榜单。
由此可见他为人大胆冒失，做事没有一点打算。
他在五台山出家之时，破戒下山喝酒，喝的半醉。
本该受惩戒的他，甚至又打坏了山寺中的金刚，与严守清规的和尚形成了鲜明的对比——一个不寻常的“花和尚”形象便跃然于纸上。
还有经典的武松打虎片段。
武松上冈的时候，他看到了官家榜文，本想下冈子回酒家，但又怕店家耻笑——“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”于是他拿着梢棒、一步步硬上冈子，打死了大老虎。
从这里，可以看出武松不仅是个了不起的打虎英雄，有时候还爱面子好逞强呢。
打死老虎后，武松在阳谷县受赏一千贯钱铜钱，他没有自己收下，而是全分给了被杖限的猎户们。
由此又可看出武松为人仗义善良。
但当他得知西门庆和潘金莲一起谋杀了哥哥时，他却不管不顾，追究到底，手刃仇人。
这表明武松善恶分明，对待好人和坏人两种截然不同的态度。
《水浒传》中赞扬了起义将士的英雄气概，也评击了当时昏庸无能的政府。
高毬只因踢得一脚好球，便被端王抬举至殿帅府太尉，高毬做了太尉别的不说，先公报私仇，意害林冲，可见当时官府无能让小人做了大官，却害了真正的好人!《水浒传》是当之无愧的名著，我们学生应当去阅读它、了解它、欣赏它!初中水浒传读后感800字篇2我看《水浒传》已经是很久以前的事了，剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》，《水浒传》本来就没认真看。
迫不得已，只得从网上下了一套好好研读，竟发现：其实水浒传真的是不错。
初中生读后感范文分享800字8篇相关专题：“初中生读后感”。
如何在读后感里找准文章的核心内容呢？读过作品后，我心中感慨万千，现在就让我们写走心的读后感吧。
在此，你不妨阅读一下初中生读后感范文分享，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
初中生读后感范文分享篇1不久，我整天以此为荣，在家中偷着贪玩，再也没有原来那么刻苦了，美术成绩也下降了。
唉!就如古人所云“马看不见自己的脸长，羊看不见自己的角弯”，敢问世间有几个虚心之人呢?总是拿自己长处比别人的短处，总是躺在自己昨日辉煌的成绩上睡大觉。
不思进取，当他发现自己的短处和不足时，就不知吸取别人的长处来弥补自己的不足，而是怨天尤人，感到自卑，越发不进取了。
就像马和羊一样，看不到自己的长处和短处，所以，我们必须认识自己的长处，发现自己的短处，汲取别人的长处，弥补自己的短处。
因为地球是圆的，所以注定了世界上永无平坦的道路，我们必须充实自己，运用自己的长处叩响成功的大门，鲜花和掌声只属于那些成功的人们，成功也只垂青那些执着的人们，而我们的长处就是通向成功的奠基石，短处则是绊脚石。
“取人之长，补己之短”才是成功之道，胜利的女神也会向你招手，投上那迷人的微笑。
初中生读后感范文分享篇2哲学，使我们从困惑走向觉悟。
所以我建议大家来看《苏菲的世界》。
《苏菲的世界》讲述是从女孩苏菲一天放学回家接收到了一封神秘的信——你是谁？世界从哪里来？拉开序幕。
通过一名哲学导师向苏菲传授哲学知识，苏菲了解了西方哲学发展的历程——由前苏格拉底时代到亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想。
这些都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜，令人回味无穷。
在此同时，书中又提及挪威小女孩席德的爸爸，为了让他的宝贝女儿开始接触哲学，编出了苏菲的世界的故事。
这整本书由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成，使我看得饶有兴趣。
虽说是哲学书，但曲折的故事情节和鲜活的人物形象又使人感受到了这本哲学书独有的魅力。
朝花夕拾初中生读后感800字范本10篇鲁迅先生所写的《朝花夕拾》写的就是他的童年和青年时期在当时的年代留下的最深刻的记忆。
下面是小编为大家整理的朝花夕拾初中生读后感800字，希望能帮助到大家!朝花夕拾初中生读后感800字篇1手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。
老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。
我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
中学生优秀读后感（热推5篇）1.中学生优秀读后感第1篇这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。
在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。
我从中学习到了一些从没注意过的事情。
看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。
翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
2.中学生优秀读后感第2篇一部小说读了半年，但读到最后依然恋恋不舍。
《悲惨世界》如同一个黑洞，从最最不起眼的一个点切入，进入其中却发此刻这个点背后蕴藏的是包罗万象的宏伟世界和极其耀眼的精神光芒。
小说之中既有狠毒肮脏的恶贼，也有道德完美的圣人;既有纯粹无暇的感情，也有充满悲壮的战争;既有天马行空的想象，也有严肃考据的历史。
其中各色人物演绎着各种命运，也各自迸发着或肮脏或纯洁的色彩斑斓的精神光芒，并把所有展现出的精神推演到极致。
伟大或低劣，生存或死亡，这些在本书中都有所涉及但绝不是真正的主题。
《悲惨世界》名为悲惨，实则是在悲惨的境遇中寻求期望，最终获得光明的过程。
无论是社会或人心都是如此。
有人说伟大的着作就应平凡而真实，但《悲惨世界》恰恰相反，书中充满了浪漫的思想和传奇的经历，人物也非真实社会中可见之人，而是把每一种推向极致的情感赋予一个肉身的形象。
【导语】细致观察是提⾼写作⽔平的⾦钥匙。
只有仔细地观察，才能从⽣活现象的矿藏中发现碎⾦璞⽟，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
不掌握“观察”这把开门的⾦钥匙，作⽂的“铁门”是坚决跨不进去的。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的初中读后感800字【六篇】，供⼤家参考。
篇⼀：读《假如给我三天光明》有感 最近我读了⼀本书：“如果你给我三天的光明。
”。
马克。
吐温曾经说过：“⼗九世纪有极具影响⼒的两个⼈，⼀个是拿破仑，⼀个是海伦·凯勒。
”海伦。
凯勒相信我们不是陌⽣⼈。
是的，她是《如果你给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦。
凯勒的⼀⽣，写在她的⼀⽣中，她遭遇不幸，她顽强、坚强、拼搏、乐观、勇敢，她的爱是我感动的原因。
海伦·凯勒也是⼀个健康可爱的⼩⼥孩，但在⼩海伦·凯勒出⽣19个⽉时，她患了失明、⽿聋和失语症，这是⼀种可怕的疾病。
海伦是不幸的，但她是幸运的，这是因为知识，她是如此幸运。
失去视⼒和听⼒的她，19个⽉后，与世界失去了沟通，失去了联系，年轻的⽣命不知道如何不再寂寞，她的偏⼼，粗鲁，⽆礼，直到她的沙利⽂⽼师⾛进了她的⽣活，教她读书，她才敞开⾃⼰的⼼灵的眼睛，和沟通与⼈。
孤独的海伦⼀接触知识就意识到只有知识才能为光明铺平道路。
当海伦意识到“⽔”——她知道第⼀个词，将开始对知识的强烈渴望，世界开始，渴望阅读，阅读，像海绵⼀样从⽣活中吸收知识。
对知识的渴求，甚⾄学会了德语，拉丁语，她⽆法想象的枯燥和乏味，法语和其他语⾔，阅读了⼤量⽂学和哲学名著，吸取那些伟⼤⽽明智的思想精髓。
她读书⽐爬⼭，跌倒爬上去，每次都得到⼀点进步，有⼀种⿎励，渐渐地看到更⼴阔的世界，直到灿烂的云，湛蓝的天空，希望的顶峰！这知识，犹如⼀道彩虹，照亮了海伦⼼中的⼀盏明灯，照亮了她的内⼼世界，也树⽴了海伦和世界的桥梁！ 当我们遇到挫折的时候，我们就会变得⼗分懦弱并且想逃避困难。
但是海伦和我们不⼀样，当世界变得没有光明、沉默和⽆助时，她⼜⼀次克服了软弱，选择了坚强；⾯对⽣活中的困难，⽤她超⼈的毅⼒，⽤⼀切的活⼒创造奇迹。
中学生读后感中学生读后感800字（通用25篇）认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的中学生读后感800字（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生读后感篇1小说中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金就像作者一样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地搏斗。
保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。
但是他没有认命，而是敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。
他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于扞卫苏维埃政权的斗争。
保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。
他带着满身伤痕，冒着枪林弹雨，忍受着病痛的折磨，曾几度跌进死神的怀抱，但他没有倒下，他不惧怕死亡，惧怕的是生命的“碌碌无为”和“虚度年华”，是正义勇敢和坚强意志的化身。
保尔总是把党和国家的利益放在第一位，在那血与火的时代，保尔驰骋于疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行不屈不挠的斗争。
在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中。
保尔全身瘫痪、双目失明后，产生了自杀的念头。
然而，他认识到自杀就等于背叛革命，不是英雄，是最懦弱的做法。
他要去战胜这种生活，以坚强的毅力克服悲剧命运的打击。
在人生的拳击台上，他打败了最后一个敌人——自我。
“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：“我整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放斗争。
”这是保尔战斗一生的真实写照。
《红星照耀中国》读后感800字左右中学生作文十篇(2)《红星照耀中国》读后感800字左右范文六作者埃德加·斯诺，怀着对中国革命战士的重重疑问，以一名记者的身份，冒生命危险奔赴当时被刻意曲解的革命根据地，与革命领导人进行谈话，然后他运用平实、质朴的文字把一段波澜壮阔激情燃烧的岁月鲜活的呈现在了这本书上。
在书中，斯诺还对国名党进行狠狠的驳斥，驳斥了他们一直对外宣称共产党为“狂热分子”、“无知土匪”的这种行为。
他在书中对毛泽东大加赞赏：然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，但是对于工作却事无巨细、一丝不苟，他的精力过人、不知疲倦，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。
除此之外，还有头脑冷静不屈不挠的周恩来，战无不胜的林彪，令地主乡绅闻风丧胆的贺龙，还有彭德怀、朱德、洛浦、徐特立、左权等一批优秀的革命领袖，以及他们那讲不完的英雄事迹。
他们用那火一样的爱国情怀，燃起了中国人民的革命热情。
他们用那铁一样的坚定意志，斩去了旧中国的病根肿瘤。
作者在书中写道：“中国共产党的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北，且必将照耀全中国。
”毛泽东、周恩来、彭德怀……这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的救国救民意识。
身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。
一幅幅画卷展开，不带过重的色彩，却让革命先烈们有血有肉的站在了我们面前，让我们认识了这样一群有气魄有力量有风度有抱负的领导者，知道了一个真实的充满生活和活力的苏区，了解了一段令我们骄傲自豪的历史。
80年后的今天，如书上所说，共产党已如一颗红星，照耀了全中国，让中国走上了富强繁荣的道路。
《红星照耀中国》读后感800字左右范文七一幅幅画卷展开，不带过重的色彩，却让革命先烈们有血有肉的站在了我们面前，让我们认识了这样一群有气魄有力量有风度有抱负的领导者，知道了一个真实的充满生活和活力的苏区，了解了一段令我们骄傲自豪的历史。
【导语】读⼀本好书，就如同上了⼀堂好课：读⼀本好书，就如同向成功⾏了⼀段好路。
书是我们⼀⽣的导师。
更多相关讯息请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】⾼中⽣优秀读后感800字 《论语》是儒家经典之⼀，是⼀部以记⾔为主的语录体散⽂集，主要以语录和对话⽂体的形式记录了孔⼦及其弟⼦的⾔⾏，集中体现了孔⼦的政治、审美、道德*和功利等价值思想。
《论语》是孔⼦弟⼦及再传弟⼦记录孔⼦及其弟⼦⾔⾏⽽编成的语录⽂集，成书于战国前期。
全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔⼦及儒家学派的政治主张、思想、道德观念及教育原则等。
作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象⽣动，其主要特点是语⾔简练，浅近易懂，⽽⽤意深远，有⼀种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和⾏动中展⽰⼈物形象。
从⼩就知道学⽽不思则罔，思⽽不学则殆，看完《论语》后这句话⼜引起了我的感慨。
很简单，只学习⽽不思考，就会陷⼊迷惘，只思考⽽不学习，就只能停滞不前。
相信任何⼈都能解释这两句话的意思，但有多少⼈能切实体会到这两句话所包含的⽞机呢？ 孔⼦⽤简简单单的12个字，就将学习⽅法的真谛明明⽩⽩地总结了出来。
⼀个⼈，只是读书，学习，⽽不去思考⾃⼰为什么读书，为什么学习，不深究读了书，学了习做什么⽤，怎么⽤。
只停留在读懂书，⽽不能⾝临其境地体会到作者所要传递的信息。
那么，他也就会因为只知其然⽽不知其所以然⽽迷惘。
相反，⼀个⼈，如果只是去思考⾃⼰要读什么样的书，要怎样读书，怎么才能取得书中的真经，等到真的⾯对书时却懒得去读，去学习。
这样的⼈，也只能永远停在原地。
就拿“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆”这⼀句话本⾝作为例⼦来说吧。
有多少⼈能解释它的意思，⼜有多少⼈在⾃⼰实际学习的时候真正想到要按照这样的⽅法来学习的呢？恐怕任何⼈都能做到前者，但很少⼈曾经意识到，在学习的时候就应该按照这样的⽅法。
这就是学⽽不思。
学了这句话，也知道它的意思，在需要⽤到它的时候却想不到去运⽤。
中学生读后感800字(共10篇) 初一读后感：中学生2017开学第一天读后感爱是分享第一小节班会“爱是分享”请来了爱讲故事的知名学者于丹。
于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。
在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处，有很多少数民族部落，这里的孩子没有经过专业训练，却都拥有天籁般的嗓音。
30多个稚气未脱的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎蒙古族孩子为了上学，走到了一起，组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。
这群纯真的孩子们走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。
在她们的小集体中，会发生怎样的故事?于丹的演讲带领孩子们思考着“爱是分享”的定义:“大家到现在还忘不了的5.12大地震，那一次地震之后，虽然我们付出很多代价，但是学会了什么呢?就是学会了分担痛苦和分享爱的快乐。
”“一场苦难让人觉得爱不是索取，而是给予。
当他能给别人爱的时候，他们就长大了。
所以其实我们今天都在说，人人是喜欢被爱的，人人是渴望被人爱的，但是这个开学第一课，让我们换了一个角度，爱是给予，爱是分享，当我们能去爱别人的时候，我们的生命就有力量。
”于丹还与青春偶像李宇春一起，和孩子们做起了互动游戏“爱是支持与分享”，她的即兴点评赢得了久久的掌声:“我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地伸出双手。
所以今天这个游戏看起来是考验1 / 19前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时伸出你的双手。
”班会小结:五十六个民族组成了我们国家这个大家庭，在这个大家庭里，我们是相亲相爱的一家人。
只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上。
爱，让中国更美丽!爱是力量“最高的武术境界就是爱，你爱别人，一定没有敌人。
爱，没有敌人。
”刚刚参与过莫拉克风灾救援的壹基金创始人李连杰排除重重困难来到现场，和大家分享了他对于生命的感悟。
欣赏完这篇中学生2017开学第一天读后感，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
初中生读后感有关作文：《中学生不可不知的心理常识》读后感中学生读后感800字（2） | 初中生读后感有关作文：《中学生不可不知的心理常识》读后感我读了一本非常有意思的书，这本书的名叫做《中学生不可不知的心理常识》。
看到这个名，我非常好奇，心理不就是心理吗?还有什么常识?还是不可不知的?心理也算是科学吗?看完了之后我真正明白，心理真的是科学，它必须要通过很多试验才能证明，而且，这本书对于我们的未来真的会很有影响!这本书中谈到了我们从来没有知识的心理，还举了很多神奇的例子使得我们更加的信服，的确，学会了解别人的心理对于我们未来的与人交际方面是很有帮助的!只有了解了别人的心理，才能在与人谈2 / 19判中拿捏有度，还能更好地让上司满意!而其中几乎所有的观点都是经过大量实验证明的，所以绝对科学可信!但是这些心理常识，对于现在的我们是不是没有用呢?好像还是很有用，我们可以用这些心理常识来缓解一下我们的考前紧张情绪，我们要相信科学，我们每天都在学习科学，考试也是为了检验科学，所以我们也需要用科学的方法来缓解我们的紧张和不安的情绪!现在，随着社会竞争日益加剧，家长对孩子们的期望也越来越大，为了让孩子不比别人差，再怎么省吃俭用也要给孩子塑造条件去上各种各样的课外培训班，去很少有家长在意孩子有没有兴趣，累不累，而更多的是在意孩子各项功课的成绩如何，在班上排名第几……对于父母的教育方式，我比较欣赏傅雷先生那种因材施教的方式，不能对孩子太过于严格，要适当的让孩子进行放松，不过呢，也需要有节制，不能够完完全全无休止的放松。
现在有越来越多的孩子因为受不了压力而选择堕落，甚至去自杀!我们甚至还可以用科学来说服父母，当然也可以用上心理常识!当我们为这些事情惋惜的时候，我们是不是应该反思一下?用科学的方法缓解一下自己的情绪，给自己减减压?我们热爱科学，我们每天都与科学为伴，我们更相信科学，所以我们也要利用科学!我们其实最不了解的是我们的内心深处，我们可以看清楚外在，但常常发现对自己的真实想法一无所知，甚至陷入迷茫之中，我们要尽可能的去了解自己的各种心理，这是科学!我们要知道自己的各种想法从何3 / 19而来，更需要知道这些想法对于我们的影响究竟是好还是坏。
我们要试着去完善自己，虽然人无完人，但是我们也要尽可能的做好!我们爱科学，爱心理，爱了解自己，爱放松!其实科学无处不在他一直在我们身边!去读读这本书，你会爱上它，爱上科学 !中学生钢铁是怎样炼成的读后感（）中学生读后感800字（3） | 中学生钢铁是怎样炼成的读后感（）钢铁，是金属中最坚硬之物，那它们是怎样炼成的呢?抱着这个疑问，我阅读了《钢铁是怎样炼成的》，深有感触。
小说主人公保尔，生活在一个贫苦家庭，哥哥常年在外打工，家中只有母亲一人，体弱多病，保尔也因讨厌神父，被迫辍学。
年仅16岁的他，在酒店茶水间打工，每天累得要死，但他依然坚持着。
在打工期间，他认识一群小伙伴，其中也有红军的卧底;他也领悟了社会的残忍，并更加痛恨资本主义。
阴差阳错下，他和他的好朋友加入了共青团。
在共青团中，他经历了好朋友、战友们的死亡，敌军营里的严刑拷打，被炮弹击中双眼的痛苦，但是他依旧一心向党，在身体糟糕透了的情况下，极不情愿地改武从文。
克服了眼盲的障碍写下一本又一本书来激励人们，鼓舞人们。
这本书中最让我感动的是：当保尔和他的女朋友冬妮娅属于两个对立的党派时，他并没有背信弃义，而是说：“既然现在我们不在一个阵营，那么请你接受我的党派和我的信仰，不然就分手。
因为我的人首先是属于我的党和我的信仰，其次才是属于我的家人和朋友。
”4 / 19他为了自己所供奉的信仰，宁愿放弃自己最爱的人，这种秉公的爱国精神令我们敬佩。
也可见他经历了无数次生死离别和磨难后，俨然从一个懵懂无知的少年完全蜕变成了一位坚定信仰的爱国人士了。
这本书另一个精彩的地方是：当保尔被炮弹击中时，昏迷了十多天，所有人都认为他活不成了，但是坚定的信念还是让他挺过来了，。
在经历了生死的情况下，他并没有首先想到苟且偷生，而是想着要用宝贵的时间为自己所供奉的信仰总更多的事情。
那时，我明白了钢铁就是要在无数磨难和是生死一线中锻炼出来的。
其实我们每个人都不强，而那些所谓的强者也不过就是经历的多了罢了。
如果我们想成为强者，想成为坚硬的钢铁，就要经历得更多，承受的苦难更多。
而能做到这一点的便是要社会中锻炼，在题海中拔尖。
社会是残酷的，同样也是有同情心的，但是要想在这把双刃剑中生存，必须要经历失败，承受苦难。
题海中的闯荡是枯燥的，但是如果你想成绩优异，如果你想出类拔萃。
就必须要比别人付出更多，承受得更多。
所以，我们应该在社会中锻炼自己，在努力学习中提高自己，只有这样才能成功。
钢铁是在烈火和冷水的捶打、磨炼之下锻炼出来的，并不是凭空产生的。
无论什么东西，外表越坚硬，内在承受的就越多。
中学生《百年孤独》读后感中学生读后感800字（4） | 良乡中学成明这个寒假我读了一本名为>的名著。
5 / 19这是被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的《百年孤独》，是西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作《百年孤独》以魔幻主义的手法，模写了布斯地亚一家七代人充满神奇色彩的坎坷经历，和马贡多这个小镇一百多年来，从兴建、发展、鼎盛乃至消亡的历史。
并从中艺术地再现了作家童年时代眼中的世界。
以复杂的背景和离奇的情节超越于整部拉美文学史之上，其中充满了理想的光辉。
对光荣与梦想的憧憬，对爱与自由的崇拜，创造后的不屈和灵魂的不朽已超越于虚幻的手法之上，再此篇小说中，找到了最终完美无缺的归宿。
从1830年至上世纪末的七十年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。
这本书以很大篇幅描述了这房间的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。
政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。
作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。
在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母女之间，兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。
这种古都不仅弥漫在布恩地亚家族和马贡多镇，而且渗入了狭隘6 / 19思想，成为阻碍民族向上，国家进步的一大包袱。
作家写出这一点，是希望拉美民众团结起来，共同努力摆脱孤独。
加西亚·马尔克斯遵循“变现时为幻想而又不失其真”的魔幻现实主义创作原则，经过巧妙的构思和想象，把触目惊心的现实和源于神话传说的幻想结合起来，形成五彩斑斓、风格独特的图画，使读者在“似是而非，似非而是”的形象中，获得一种似曾相识又绝陌生的感受，从而及其寻根溯源去追索作家创作真谛的愿望。
魔幻现实主义必须以现实为基础，但这并不妨碍它采取极端夸张的手法。
我读完这本书给我的感受就是：本书凝重的历史内涵、绮丽的批判眼光、深刻的民族文化反省、庞大的神话隐喻体系是有一种让人耳目一新的神秘语言贯穿始终的。
后来我还看到了有关介绍说有的评家认为这部小说出自八岁儿童之口，加西亚·马尔克斯对此说颇感欣慰。
这是很深切的批判目光，因为这种直观的，简约的语言确实有效地反映了一种新的视角，一种落后民族《人类儿童》的自我意识，难道不是吗？当事人的苦笑取代了旁观者的眼泪，“愚者”自我表达的切肤之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析，更能收到唤起被愚弄者群体深刻反省的客观效果。
如果要我承受那“百年孤独”的话，以我的性格非得把我“憋死”7 / 19才怪。
唉，还是珍惜现在吧！一部恒久远，名著永留传！中学生读《聊斋志异》有感中学生读后感800字（5） | 山东省桓台第二中学毕娇指导教师：姜胜华不知什么时候起，喜欢上了读书，喜欢上了《聊斋志异》。
《聊斋志异》是中国古典小说的优秀典范，初中时学的《口技》等，都是出自《聊斋志异》，以前看到《聊斋志异》总觉得不适合我们这个年龄段看，甚至现在也以为是比我们年龄更大的人看的。
也许是与蒲松龄老先生描写的故事有关吧。
《聊斋志异》一书中，谈的大多数是鬼，狐，通过鬼狐写人鬼之间的恋爱，神鬼之间的私情。
在我们心中鬼狐都是一些坏的恶劣的东西，而在老先生的笔下，塑造的确是一些善良可爱的狐鬼花妖，神异灵怪，现在电视上《聊斋》也被广泛的观看，也许是因为里面形形色色的故事有关吧。
在《聊斋》中，总会让人感觉到有对社会的不满，也许这与作者的经历有关吧。
蒲松龄老先生出生于书香门第，受当时社会环境和长辈思想的影响，自幼便热衷科举，但由于运气不佳，科场失意，直到71才成为一名贡生。
家道中落的窘境是他有机会亲自体会下层社会的疾苦。
官场的腐败，科举的弊端以及社会矛盾的激化。
这些使他对现实愈加痛恨，为了宣泄心中的愤懑和不满，他只用创作表达自己的思想和感情，8 / 19用虚构的故事揭露封建官场的腐败和黑暗，揭露科举制度对广大知识分子的毒害。
