中国特色社会主义理论体系的历史地位

马克思主义中国化两大成果的内容及地位内容摘要：在领导中国革命、改革建设的长期实践中，中国共产党实现了马克思主义与中国实际国情相结合的两次历史性飞跃，产生了马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。

毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的理论成果，对当代中国的发展仍有深刻的指导意义。

遵义会议以后，毛泽东在理论上系统地总结了党领导中国革命的实践经验，逐渐形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想，科学地阐述了中国新民主主义革命的理论、路线和纲领，精辟地论证了党的政策和策略。

这标志着毛泽东思想走向成熟。

1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

毛泽东思想在以下几个方面，以独创的理论丰富和发展了马克思列宁主义：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。

除了上述的几个方面以外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论，等等。

毛泽东思想的历史地位也值得我们学习：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2.中国革命和建设的科学指南。

3.党和人民的宝贵精神财富。

正确认识毛泽东思想的历史地位，有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题。

这个问题关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。

毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年犯有严重错误。

“文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在两种错误倾向：一种是认为凡是毛泽东作出大的一切决策、指示，都必须坚决维护、始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

”[1](P11)中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系凝结了几代中国共产党人不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

一、中国特色社会主义理论体系的形成(一)中国特色社会主义理论体系形成的时代背景和基础中国特色社会主义理论体系的形成，有它的时代背景和实践基础。

马克思、恩格斯说过：一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。

一个理论体系的形成，往往是和国内外形势的变化及对这种变化做出科学的回应分不开的。

江泽民同志在党的十四大报告中深刻地说明了中国特色社会主义理论体系形成的历史条件。

他指出：“建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

”这个论断说明:1.国际环境发生了重大变化，时代主题已从战争与革命转化为和平与发展，争取较长时期的国际和平环境是可能的，这种环境对我们一心一意搞建设是有利的。

从时间上来说，这种转化是在20世纪70年代中期以后开始的。

2.国内情况也发生了重大变化，党和国家的工作重点已从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，实行了改革开放，实践基础发生了重大变化，理论内容和形态也发生了重大的变化。

3.总结了从1848年《共产党宣言》发表、科学社会主义诞生，特别是20世纪社会主义从理论变为实践，从理想变为现实，一系列国家走上社会主义道路和建立社会主义制度以后正反两方面的历史经验，其中包括我国的“文化大革命”和苏东剧变。

1、中国特色社会主义理论体系的形成过程从理论发展的脉络来看，中国特色社会主义理论体系是随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步形成和发展起来的。

以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体集中全党智慧创立的邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开拓了科学社会主义在中国发展的崭新境界，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，继承、丰富和发展了邓小平理论，是中国特色社会主义理论体系中承上启下的极重要组成部分。

以胡锦涛同志为总书记的党中央集中全党智慧提出的科学发展观等重大战略思想，反映了新世纪新阶段我们党对中国特色社会主义一系列重大问题的新认识，继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义理论体系中最新的理论成果。

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进，既面对着建设和发展中国特色社会主义这一共同主题、又侧重于探索和解决不同时期不同阶段遇到的新矛盾新问题，是一个相互衔接、相互贯通的统一整体，共同构成一个内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨的科学理论体系。

从理论发展的时间进程来看，中国特色社会主义理论体系产生于20世纪70年代末80年代初，在整个90年代和本世纪初得到了重大发展，十六大以后又得到了新的丰富。

回顾历史，中国特色社会主义理论体系发展的基本脉络和轨迹反映在党的一系列重要会议、文件和领导人的讲话中。

（1）、1981年，党的十一届六中全会关于历史问题的《决议》系统总结以往三十年的经验教训，把十一届三中全会以后三年间已经逐步确立的一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路，概括为十个“主要点”。

第一章马克思主义中国化两大理论成果的关系.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源。

中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

两大理论成果都是马克思主义在中国发运用和发展。

毛泽东思想的指导意义。

毛泽东思想是马克思主义中国化第一个理论成果。

毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富。

3。

中国特色社会主义理论体系的历史地位.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同理想。

实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。

4.党的思想路线的基本内容是一个有机的统一体。

内容：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

关系:思想路线的四个基本内容是一个有机的统一体.这四个方面即各有侧重，有紧密联系互相联结，互相补充，而最核心的是实事求是，他是思想路线的实质.一起从实际出发，是思想路线的前提和基础。

理论联系实际，是思想路线的途径和方法.在实践中检验真理和发展真理，是思想路线验证的条件和目的.补充：实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。

实事求是是体现马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。

实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则.第二章1。

新民主主义革命的基本纲领。

新民主主义的政治纲领：就是要推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个工人阶级领导的以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

★新民主主义的经济纲领：即：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业.新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的凡帝反封建的文化,就是民族的、科学的、大众的文化.2。

新民主主义革命三大法宝之间的关系。

毛泽东把统一战线、武装斗争、党的建设比作在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝。

深入理解中国特色社会主义理论体系邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，既是中国特色社会主义理论体系的三个重要发展阶段，也是这个理论体系的三个重要组成部分。

中国特色社会主义理论体系既然是一个科学的理论体系，她就必然有着统一的主题、灵魂和内在结构。

对此进行全面、系统地研究和探讨，有利于从整体上、宏观上深入理解和把握中国特色社会主义理论体系。

一、中国特色社会主义理论体系的主题任何科学理论都有自己特定的主题，其整个理论体系都是围绕着这个主题来逐步展开的。

那么，中国特色社会主义理论体系的主题是什么呢？第一，什么是社会主义、怎样建设社会主义。

党的十一届三中全会之后，以邓小平同志为代表的中国共产党人在实践中以不断推进社会主义现代化建设为目的，认真总结国内外社会主义的历史经验，提出了一系列马克思主义的新观点，对什么是社会主义、怎样建设社会主义这个最重大的时代课题作出了具有鲜明中国特色的科学回答，创立了邓小平理论。

在此基础上，“三个代表”重要思想和科学发展观根据新的实践、新的经验更为深入地进行理论思考，对什么是社会主义、怎样建设社会主义又作出了一系列新的回答，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

改革开放之前，长期占据主导地位的苏联社会主义模式，在经济体制、政治体制及其他体制方面所表现出的缺点，妨害了社会主义的发展；中国特色社会主义理论体系，在什么是社会主义、怎样建设社会主义问题上，基本廓清了苏联社会主义模式的迷雾，为中国社会主义事业开辟了生机蓬勃、无限广阔的发展前景。

第二，建设什么样的党、怎样建设党。

20世纪80年代末90年代初以后，国内外发生了一系列重大政治事件、政治剧变。

大量事实表明，马克思主义政党要经得起长期执政的考验，必须不断加强自身建设。

正是在这样现实的大背景之下，建设什么样的党、怎样建设党的问题非常突出地提到了中国共产党人面前。

创造性地回答这个问题，是中国特色社会主义理论体系必须承担的新的历史使命。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论总分：114一、单选题（共25题，共50分）1、马克思主义中国化两大理论成果共同的“根”是（）(2分)A:中国的具体实际B:马克思列宁主义C:中国革命的历史经验D:社会主义建设的实践2、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）(2分)A:党的建设B:统一战线C:实事求是D:群众路线3、中国革命的第一个和最凶恶的敌人是（）(2分)A:帝国主义B:民族资本主义C:封建主义D:官僚资本主义4、新民主主义经济纲领中，对官僚资产阶级垄断资本采取的措施是（）(2分)A:赎买B:限制C:保护D:没收5、在解决了土地问题后，新民主主义社会的主要矛盾在国内表现为（）(2分)A:工人阶级同资产阶级的矛盾B:农民阶级同地主阶级的矛盾C:工人阶级同农民阶级的矛盾D:资产阶级同农民阶级的矛盾6、对资本主义工商业进行社会主义改造所采取的高级形式的国家资本主义是（）(2分) A:加工订货B:统购包销C:公私合营D:经销代销7、毛泽东正式提出探索适合中国国情社会主义建设道路的著作是（）(2分)A:《不要四面出击》B:《目前形势和我们的任务》C:《论十大关系》D:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》8、认清中国的国情，当前最重要的是认清（）(2分)A:人口的数量和增长趋势B:资源的种类和储量C:社会的性质和发展阶段D:经济的总量和结构9、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（）(2分) A:五位一体B:一个中心，两个基本点C:三严三实D:四个全面10、中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）(2分)A:什么是社会主义，怎样建设社会主义B:建设什么样的党，怎样建设党C:实现什么样的发展，怎样发展D:什么是马克思主义，怎样坚持马克思主义11、社会主义的根本任务是（）(2分)A:构建和谐社会B:全面建成小康社会C:实现共同富裕D:解放和发展生产力12、中国梦最核心的内容是（）(2分)A:国家富强、民族振兴、人民幸福B:国家富强、主权完整、人民幸福C:国家安全、民族振兴、人民幸福D:国家富强、民族振兴、独立自主13、经济特区的“特”是指特殊的（）(2分)A:文化政策B:法律制度C:经济政策D:政治制度14、改革、发展、稳定三者密不可分，其中稳定是（）(2分) A:途径B:前提C:目的D:动力15、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）(2分)A:高度集中的计划经济B:计划经济为主、市场调节为辅C:单一的生产资料社会主义公有制D:公有制为主体、多种所有制经济共同发展16、社会主义法治最根本的保证是（）(2分)A:党的领导B:人民民主C:以德治国D:依宪治国17、社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是（）(2分) A:富强、民主、文明、和谐B:自由、平等、公正、法治C:爱国、敬业、诚信、友善D:自尊、自爱、自信、自强18、思想道德建设的原则是（）(2分)A:英雄主义B:集体主义C:爱国主义D:国际主义19、建设社会主义生态文明，必须放在首位的是（）(2分)A:加大环保力度B:做好生态保育工作C:节约资源D:建设循环经济20、生态文明的核心是正确处理（）(2分)A:人与自然的关系B:保护与开发的关系C:人与社会的关系D:利用与修复的关系21、台湾问题的实质是（）(2分)A:中日关系问题B:中国内政问题C:中美关系问题D:中国外交问题22、当今世界的两大主题是（）(2分)A:战争与革命问题B:和平与发展问题C:竞争与合作问题D:互利与共赢问题23、社会主义时期民族问题的实质是（）(2分)A:风俗习惯的差异B:阶级斗争和阶级矛盾问题C:语言文化的不同D:各民族人民根本利益一致基础上的矛盾24、中国共产党的宗旨是（）(2分)A:实现共产主义B:维护世界和平C:消除两极分化D:全心全意为人民服务25、建设中国特色社会主义人数最多、最基本的依靠力量是（）(2分)A:工人阶级B:知识分子C:农民阶级D:新的社会阶层二、文字题（共8题，共64分）26、简述中国特色社会主义理论体系的历史地位。

中国特色社会主义理论体系的历史地位？1、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新理论成果。

中国特色社会主义理论体系，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的根本方法，创造性地分析当今世界和当代中国的实际，作出了一系列新的理论概括；坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，既生动而具体地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，又赋予马克思主义新的鲜活力量。

在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

2、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础中国特色社会主义理论体系把社会主义发展的伟大实践与民族复兴的历史任务紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，把国家兴盛与个人幸福紧密联系在一起，是引领、激励全国各族人民的强大精神力量。

在未来前进道路上，无论遇到什么样的艰难险阻，我们都要坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。

3、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针中国特色社会主义是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。

中国梦深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

实现中国梦必须以科学理论为指导，在中国特色社会主义理论体系指导下，当代中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽篇章。

中国特色社会主义理论体系的历史地位中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

它的历史地位主要表现在以下几个方面：首先，中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果。

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，属于中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富。

这一理论体系在中国特色社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上，形成的一系列相互联系的基本观点，构成了这一理论体系的基本内容。

中国特色社会主义理论体系是我们党改革开放以来最可宝贵的政治和精神财富。

第三，中国特色社会主义理论是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

党的这条道路和理论体系集中体现了中国最广大人民的根本利益，表达了党和人民的共同愿望和目标追求，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是引领、激励我们团结奋斗的巨大精神力量。

第四，中国特色社会主义理论是不断发展的开放的理论体系。

马克思主义具有与时俱进的理论品质。

世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，中国特色社会主义理论也要随之而不断发展。

第五，中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。

正如党的十七大报告所强调的那样，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

一、如何认识中国特色社会主义理论体系的基本内涵和历史地位？1、中国特色社会主义理论体系的基本构成十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

“中国特色社会主义理论体系”概念的提出、科学概括和系统阐述，是这个理论体系形成的重要标志。

1）邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题邓小平理论形成于中国特色社会主义道路的开创阶段，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，是中国特色社会主义理论体系的基础性部分。

它提出了和平与发展时代主题论和社会主义初级阶段论，奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石；揭示了中国特色社会主义发展的基本规律，形成了社会主义的本质论、发展战略论、改革动力论、市场经济论、民主法制论、精神文明论等一系列重大理论，构成中国特色社会主义理论体系的核心内容；确立了中国特色社会主义发展的科学方法，如把一切从实际出发、解放思想与实事求是有机统一、坚持从人民利益出发制定路线方针政策等等。

2）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题以江泽民为核心的党的中央领导集体适应世界多极化、经济全球化、科技信息化的发展潮流，适应国内改革深入推进的发展趋势，提出“三个代表”重要思想，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进，进一步拓宽了中国特色社会主义的视野，开创了中国特色社会主义事业新局面。

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。

3）科学发展观着力解决了实现什么样的发展、怎样发展的问题进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。