2015~2016学年度市三好学生推荐表填写范例

三好学生推荐表范文一、推荐理由我推荐[学生姓名]作为三好学生。

以下是我对他的评价及推荐理由：1. 学习表现出色[学生姓名]在学习上一直表现出色。

他对各科知识的掌握非常扎实，能够迅速理解和吸收新知识。

在课堂上，他积极参与讨论和提问，不仅能够自主学习，还能够与同学们分享自己的学习心得和方法。

他的成绩一直都在班级前列，并且保持稳定的进步。

2. 积极参与班级活动[学生姓名]积极参与班级各项活动。

他乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题。

在班级组织的各种集体活动中，他总是能够充分发挥自己的才能和特长。

比如，他在文艺汇演中表演了优秀的节目，赢得了全班同学的掌声和称赞。

他的积极参与和带动精神对班级起到了很好的榜样作用。

3. 品德端正，诚实守信[学生姓名]是一个品德端正的好学生。

他做事认真负责，从不偷懒敷衍。

他对待他人真诚友善，乐于帮助他人。

他守时守约，在集体活动中从不迟到早退。

他是一个诚实守信的人，从未有过违纪行为。

他在班级中赢得了同学和老师们的尊重和喜爱。

二、对他的期望我对[学生姓名]有着很高的期望。

希望他能够继续发扬自己的优点，将他的潜力充分发挥出来。

我相信，在他努力学习的同时，他还会更加注重团队合作，帮助他人，积极参与各项班级活动。

我相信他将成为全班同学的榜样，进一步提升班级的凝聚力和整体素质。

三、结语综上所述，我强烈推荐[学生姓名]作为三好学生。

他在学习、参与活动、品德方面都表现出众，是一个值得信赖的好学生。

我相信他会在未来的学习和生活中继续取得更大的成就。

以上是我的推荐理由和对[学生姓名]的期望。

希望能够得到您的认可和支持。

谢谢！。

市三好学生推荐表主要事迹：徐逸炀是一个快乐阳光的男孩，自2011年入校以来，年年以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、学习勤奋，成绩优异徐逸炀同学勤奋好学，积极进取，一直以来是班级里的学习标兵：课堂上，思维活跃的他高高举起小手，精彩的回答总能引起同学的赞叹；课外，一手规范漂亮的字迹总能赢得老师大大的五角星，他的作业本是班级里的“范本”；他热爱阅读，家里满满一书柜的书籍证明他是个名符其实的“小书虫”，每次父母给了零花钱，去买玩具要斟酌再三，去买课外书就是“慷慨大方”了；因为爱读，也爱写，每次作文是老师在班级当作范文的首选，多次在校内外的比赛中获奖、发表，如校“身边的感动”征文二等奖、第十二届“1+1”全国小学生读写大赛全能银奖、校“阳光路上”观后感评比活动一等奖；校“好家规好家训”箴言及故事评比活动一等奖等等。

因为他的勤学善思，年年都能获得满星奖，但在成绩面前，他从不骄傲，他说：“不积跬步,无以至千里。

不积小流,无以成江海！”二、爱好广泛，全面发展徐逸炀同学不光学习优异，而且爱好广泛：2011年获校第二届艺术小明星称号；爱写爱画的他参加了学校的美术社团，2012年校“红领巾的故事”七彩绘画比赛中获一等奖；2013年校手抄报比赛中获二等奖；2014年校书签制作比赛中获二等奖；并在2014年浙江省中小学生“护河小天使”“梦想家园”主题书画大赛中获小学组三等奖。

好的身体“革命的本钱”，他也非常注意锻炼身体，爬山、跑步、打羽毛球，在2014年的校运会上获得年级段男子铅球的第四名。

除此之外，他还是老师的“小助手”。

早间的晨读、课间的管理、排队出操、班级大扫除……四年的班长职务，他在一次次的班级活动中，协助老师的同时得到了锻炼，起到了榜样作用。

前不久的校大合唱比赛中，他镇定自若的指挥，带领班级成功地表演，获得了年级组一等奖的好成绩。

三、热情乐观、尊师爱长徐逸炀同学的座右铭是“在家做个好孩子，在样做个好学生”。

市级三好学生推荐表品德自我评价
尊敬的评审委员会:
我是一名品学兼优的学生,自小就被教导要做一个对社会有益、对他人有帮助的好孩子。

在校期间,我努力学习,遵守校纪校规,尊重老师,友爱同学,热心公益活动,乐于助人。

在课堂上,我勤奋好学,上课认真听讲,积极思考,勇于发言,与老师互动良好。

课后,我会及时复习所学知识,对不理解的内容会主动请教老师。

在考试中,我从不作弊,保持高分数线。

在校园生活中,我团结同学,乐于交流,尊重他人,从不欺侮同学。

我热心班级工作,积极参加各类社团活动,通过实践锻炼自己。

我还参加过学校组织的义工服务,为社区居民提供力所能及的帮助,收获满满的成就感。

在家中,我孝顺父母,尽自己的一份力量分担家务,与家人和睦相处。

我自律自重,有着良好的生活作息,远离不良嗜好。

我将一如既往地努力学习,锲而不舍追求自我提升。

我会以实际行动为学校和社会做出自己的贡献,全面发展,成为一个有理想、有才华、有责任心的新时代好青年。

三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。

四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。

综上，推荐为学校XX年度的三好学生。

特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。

三好学生评审表主要事迹怎么写三好学生评审表主要事迹是对学生在学习、品德、身心健康等方面的表现进行评价和总结，旨在激励学生努力学习，培养全面发展的优秀品质。

以下是一份关于三好学生评审表主要事迹的参考内容。

一、学习方面的表现1. 学习态度端正：对待学习认真负责，课堂上专心听讲，主动积极参与课堂活动，课后认真复习，从不懈怠。

2. 学习成绩优秀：平时考试成绩优秀，能够保持较高的学科成绩，且有持续提高的趋势。

3. 学科竞赛成绩突出：积极参与各类学科竞赛，并取得优异的成绩，充分展示自身的学习能力和水平。

二、品德方面的表现1. 奉献精神：乐于助人，积极参与各类志愿者活动，为他人提供帮助，体现社会责任感。

2. 正直诚信：诚实守信，从不作弊，对待同学、老师以及他人均真实、真诚、友善。

3. 尊敬师长：尊重教师身份，遵守校规校纪，乐于接受老师的教诲，树立良好的师道尊严观念。

4. 友善互助：待人友善，乐于助人，乐于与同学分享知识和资源，包容差异，及时帮助他人解决困难。

三、身心健康方面的表现1. 身体健康：注重锻炼身体，参加体育活动，维持良好的身体素质，从不懒于运动。

2. 心理健康：保持积极向上的心态，遇到挫折和困难能够正确面对，能有效地解决心理问题。

3. 学习与生活平衡：能够有效地安排学习和生活，合理分配时间，不因过度学习而忽视其他生活方面的需求。

四、其他方面的表现1. 社团、组织活动中的参与：积极参与学校社团、班级组织活动，展示团队合作能力和领导才能。

2. 文艺、体育方面的特长表现：在音乐、舞蹈、绘画、运动等方面有杰出表现，得到了一定的认可和赞誉。

3. 学习方法与学习策略：善于总结和归纳，学习方法得当，能够适应不同的学习场景和学科。

以上是一份关于三好学生评审表主要事迹的参考内容，通过评审表的完善和细致描述，可以更加准确客观地评价学生的优秀表现，进而激励更多学生积极向上。

附件2
叙永县普通中小学“三好”学生登记表
姓名杨丽菁先农完全小学校五年级二班民族汉
职务班长、语文科
代表
年龄10岁性别女政治面貌少先队员
获奖情况1、2015年10月学校“红色故事”演讲比赛获校级二等奖：2、2016 年 6 月被学校评为“三好”学生； 3、2016年5月“传承中华文化共筑精神家园”征文比赛获叙永县小学组二等奖：4、2016年5月“美琪杯”数学创新思维竞赛获一等奖；5、2016年12月学校手抄报获二等奖；6、2017年1月被评为学校优秀学生；7、2017年1月获学校优秀作业奖。

成绩学籍号G510524************
学校学籍管理章
经办人签字：联系电话：
科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩优秀优秀优秀优秀
体育课成绩81.7
《学生体质健康标准》
测试成绩
优秀
体育教师
签字
学校
评语
及意见
该生热爱祖国，热爱集体，热爱劳动；谦虚好学，严格要求自己；积极参加课内、课外各项活动，全面发展；关心同学，与同学相处融洽：在班上，各方面都起到带头作用，给全班同学起到表率作用；是老师们的得力助手，帮助老师管理班集体，管理指导好班上晨读、午读、督促学生吃好营养餐；各科成绩优异，经常帮助成绩较差的同学，让许多同学取得进步；帮助老师辅导和转化学困生，让班上学困生逐渐减少；普通话标准，善于演讲与主持，经常参与主持学校大型活动和升旗仪式。

校长签字：
学校盖章
年月日
中心校（单设中学）意见
盖章
年月日县教育局意见
盖章
年月日。