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群体对消费行为的影响
群体对消费行为的影响是非常显著的。
人们通常会受到他们所处群体的看法、态度和行为的影响，这些因素对于他们做出购买决策非常重要。
以下是群体对消费行为的几个方面的影响：
1. 社会压力。
许多人受到他们所处群体的看法和期望的影响。
如果他们感到自己不符合这些期望，可能会遭受负面评判。
因此，人们往往会通过购买特定商品、使用特定服务或关注特定品牌等方式来满足群体期望，从而消费社会压力。
2. 社交影响。
人们会受到与他们互动的人的购买决策的影响。
例如，如果他们的朋友、家人或同事购买了某个产品，他们可能会被说服去购买同样的产品，以便更好地融入社交圈子。
3. 群体认同。
群体对消费行为的影响还可以表现为人们想要得到群体认同的渴望。
人们通常会通过购买特定品牌、风格或趋势的产品来表达自己的个性，并展示自己属于某个特定的群体。
4. 消费者意见领袖。
消费者意见领袖是在某个领域或市场上有影响力的人士，他们通常会影响其他人的购买决策。
例如，网红可以通过发布产品評測或推荐来影响他们的观众对某个品牌或产品的看法。
总之，群体对消费行为的影响是非常复杂和广泛的。
公司需要了解这些影响因素并利用它们来定位他们的目标市场，制定相应的营销战略。
舆论定义：舆论就是公众的言论。
舆论是社会中相当数量的人数对于某一特定社会问题所表达出来的个人观点、态度和信念的集合体。
舆论是在一定的社会环境中，消除个人意见差异，反应社会认知的多数人对于社会问题形成的共同意见。
舆论是社会或社会群体对于近期发生的，为人们普遍关注的某一争论的社会问题的共同意见。
舆论客体的特点-问题:1.公共性。
公共性是指超越个人或者特定私人组织的特殊利益而追求社会公共利益.公共性问题包括和人们社会利益相关、社会关系相关、社会观念相关的问题。
1）与人们的社会利益相关。
2）.与人们社会关系和社会观念相关的问题。
3）社会公共问题的转变。
2.冲突性和反常性。
3）现实性（当前的现实，与历史相关的现实、与未来相关的现实）优势意见：优势意见体现了社会舆论对多数人的感染力和征服力，是舆论的重要属性。
先前意见的粗俗在传播中不断的被修正和添加新因素，逐渐形成完美的见解，这样就形成了优势意见。
优势意见的特点：1）具有典型性。
准确的词语表达，意见的完整深刻，代表大多数人的意愿。
2）具有权威性。
能够吸引他人追随，在相当长的时期内传播强劲。
3）优势意见得到传播媒介的加工和引导，不断增强影响力，具有舆论扩散的动力。
舆论环境:人们面对的公众意见的指向以及多种意见交叉的意识范围，包括若干公众意见的和谐、对立和冲突。
舆论场：产生舆论的微观环境。
它包括若干相互刺激的音速，是许多人形成意见的具体时空环境。
舆论形成的四个环节：公共问题的产生-产生个人意见-意见的交互与整合-舆论形成。
公共问题产生的四个环节：社会问题的产生-产生社会矛盾-公共利益受损-形成公共问题。
1.出现社会问题：如，环境、能源、交通、教育、医疗、卫生、消费、就业等领域都有可能出现问题，社会处在运动发展中，问题总会不断发生。
2.产生社会矛盾：矛盾总是伴随问题而产生，有些矛盾很快解决，问题也就随之消失，有些矛盾解决受阻，出现社会难题。
3.公共利益受损：矛盾长期得不到解决使一个人，少数人的利益受损发展到多数人的利益受损。
少数派报告观后感少数派报告观后感（一）《少数派报告》跟《黑客帝国》一样，它具有优秀科幻片发人深思的特征，同时，它也是一部令人目不暇接的动作片，不停地刺激你的视听器官。
有时候，我们会怀疑，未来究竟是不是能被人预知的呢？或者说，如果能被预知（有人有那样的能力）的话，这种预知是可靠的吗？进一步而言，如何来判断这种预知的可靠性呢？如果是这样，那么是不是坏人还没有犯下罪行之前，就先被绳之以法？那么，世界上是不是就不会有坏人的存在？在未来的世界，这样一套完美的司法制度终于产生。
＂它＂，可以预知即将发生的罪行，通知司法人员前往追拿犯人，尽管这些人还没有犯下罪行。
2054年，华盛顿D.C.，所有的谋杀者都在动手前被消灭。
未来成为可见的，一切罪行在犯下前，就先接受了处罚。
司法部的核心组织中，有一群顶尖的＂未来警察’，任何再隐匿低调的足以指控的犯罪证据，不论时间、地点或细节，都无法逃出他们的掌握；3个具有超自然力量的人类，拥有预知未来，并永不出错的能力。
这是一个最先进也最完美的犯罪防御系统，没有谁能比其中最优秀的约翰安德顿警长（汤姆克鲁斯饰演）更致力于预先打击犯罪了。
曾遭遇重大创伤的约翰安德顿，将所有的热情投注在这个系统，渴望帮助更多的受害者。
作为这类科幻片，这部电影的各个方面都非常出色，不仅有超炫的特效（刚开始觉得有些刻意在制造未来感，不太自然，到后面才知道，原来都是情节上的铺垫！）。
故事情节也非常出彩，先是不断地设置铺垫，然后是悬念重重，最后一个个迷题相继揭晓，加上出色的剪辑，两个小时你却一点都不感到乏味，反而被深深地吸引了进去。
同时，本片还探讨了人性的善于恶，真情、执着与虚假、阴谋，影片最后由冷色调转为暖色调。
其实这些相信只要看过就会清楚的，值得一看再看。
少数派报告观后感（二）有些时候，我们注定是孤立无援的。
除了冥冥中招摇的命运，在它觉得玩弄得厌倦的时候，会让天平略微地制造一些倾斜，于是，我们看到历史的胜负在模糊中表现出神圣的感人或撼人。
第十二章群体心理群体虽由个体集合而产生，但群体是动态的有机的构成，群体心理绝非个体心理的简单累加，它是社会心理学研究的又一层次。
第一节群体心理概述定义：指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体。
构成群体必需具备的条件：有频繁的互动；有信息、思想、感情上的交流；有共同的目标与利益；群体内有相互协作与配合的组织保证；有群体意识。
群体的分类：（一）正式群体与非正式群体正式群体——机关的科室、工厂的班组、学校的班级等非正式群体——同乡会、爱好者协会、诗社、绘画小组等（二）成员群体与参照群体参照群体常被其他群体成员视为榜样，在某些情况下能起到模范作用，例如学校的先进班集体、车间的先进班组等；但有时也会起到带头破坏社会规范的作用。
群体功能：执行任务、创造成就与满足成员的心理需要，是群体功能相辅相成、互相制约互相促进的两个方面。
群体规范：一个群体有别于简单人群集合体的原因之一是群体有一套成员应该如何做的行为规范。
群体规范的研究，始于美国社会心理学家谢里夫。
实验说明个人的知觉习惯是对社会文化习惯的适应。
群体的两个方面低限交往情况下的群体影响——社会助长、社会懈怠、去个体化互动群体群体影响的三种情况——群体极化、群体思维、少数派印象第二节社会助长社会助长：个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动时，所带来的行为效率的提高。
社会干扰：别人在场或与别人一起活动时，造成行为效率的下降。
理论解释：促进简单行为他人在场唤起增强优势反应削弱复杂行为社会唤起效应：他人在场可以增强个体的优势反应。
拥挤现象：他人影响会随人数的增加而递增。
处在人群中，对个体的积极或消极反应都会有增强作用。
他人在场被唤起的机理解释：一是评价顾及，二是分心。
由于动物也存在社会助长现象，所以人类的社会唤起机制是一种比较原始的先天性的反应。
总结：他人在场是社会心理学的基本问题之一，观察者与共事者的存在，能够提高简单作业的成绩，降低复杂作业的成绩，二者看似相反实则一致，唤起能够促进优势反应，他人在场为什么能够被唤起，原因在于我们的评价顾及，部分来自于分心，还有就是来自于他人仅仅在场。
少数派报告评价引言近年来，少数派报告在新闻界和社会舆论中占据着重要的地位。
少数派报告的评价不仅关乎媒体的公信力，也直接影响到公众对于特定议题的认知与态度。
本文将通过对少数派报告进行评价，探讨其对于社会的影响以及存在的问题。
少数派报告的定义少数派报告是指在某一特定领域或议题中，对于少数（即不占主流意见的）观点或数据进行整理和呈现的报告。
少数派报告往往在传统媒体和社交媒体上引起较大关注，因为它们提供了一种不同于主流观点的观察和分析。
少数派报告的价值提供多元观点少数派报告的最大价值在于提供多元观点。
在面对复杂的议题时，仅凭主流媒体的呈现无法全面了解问题的复杂性和多样性。
少数派报告为公众提供了更多选择，有助于公众形成较为全面和客观的认知。
引发思考与辩论少数派报告往往能够引起公众的思考与辩论，从而促进社会的进步和发展。
通过对少数观点的深入解读和分析，公众可以更好地了解问题的各个方面，并提出自己的看法和观点。
挖掘隐性问题少数派报告有时能够挖掘出主流观点忽略的问题，对社会乃至政策的制定带来新的视角和思考。
这种不同的观点有助于找到问题的本质和解决方案，并推动社会朝着更加公正和平等的方向发展。
少数派报告的问题可能存在偏见虽然少数派报告强调了多元观点，但由于数据和信息的选择性呈现，可能导致报告本身存在偏见。
报告作者的主观意识、价值观和立场都会对呈现的结果产生影响，使得报告的客观性和中立性受到质疑。
缺乏全面性少数派报告往往只关注少数观点，忽视了主流观点的存在和重要性。
这样可能导致公众对问题的认知失衡，呈现出偏颇的认知和态度。
缺乏全面性也会降低报告的公信力和说服力。
容易被滥用由于少数派报告具有强烈的争议性和引人注意的特点，容易被操纵和滥用。
某些利益集团或政治势力可能会有意利用少数派报告来达到自己的目的，从而导致公众的误导和混淆。
结论少数派报告在社会中具有一定的价值与问题。
优秀的少数派报告应该以客观、全面和中立的方式呈现信息和观点，同时对于可能存在的偏见和失衡要进行辨析和评估。
小众圈子人数研究报告小众圈子人数研究报告一、引言：小众圈子指的是一些特定的社交圈子或兴趣爱好群体，其人数通常相对较少。
了解小众圈子的人数特点，可以更好地了解人们的兴趣爱好和社交需求，为相关政策和商业策划提供依据。
二、研究方法：本研究采用问卷调查的方式进行数据收集，以随机抽样的方法选择了100个小众圈子进行调查，并对这100个小众圈子的人数进行统计分析。
三、研究结果：1. 小众圈子的人数分布呈现不均衡状态：其中，30%的小众圈子人数不足10人，50%的小众圈子人数在10-50人之间，剩下的20%的小众圈子人数超过50人。
2. 不同类型的小众圈子人数差异明显：按照圈子的兴趣爱好类型进行分类，分别统计不同类型圈子的人数特点。
研究发现，艺术类小众圈子的人数较多，平均超过80人；科技类小众圈子人数约在50人左右；体育类和游戏类小众圈子人数分布较广，既有人数不足10人的，也有人数超过100人的。
3. 小众圈子人数特点与活动频率相关：在问卷调查中，我们还了解到小众圈子的活动频率与人数特点相关。
人数较多的小众圈子的活动频率相对较高，平均每周有2-3次的活动；而人数较少的小众圈子活动频率则相对较低，平均每月仅有1-2次活动。
四、研究结论：1. 小众圈子的人数分布表现出一定的不均衡性，大部分小众圈子的人数在10-50人之间。
2. 不同类型的小众圈子人数差异明显，艺术类小众圈子的人数较多。
3. 小众圈子的人数特点与活动频率相关，人数较多的小众圈子活动频率相对较高。
五、政策建议：基于研究结果，我们可以提出以下几点政策建议：1. 鼓励并支持小众圈子的发展，提供相应的政策和资源支持。
2. 对人数较少的小众圈子，可以提供更多的资源支持和宣传推广，帮助他们增加影响力和吸引更多的成员。
3. 对人数较多的小众圈子，可以加强活动的组织和管理，鼓励更多的成员参与并提供更多的活动内容。
六、结语：小众圈子人数研究为我们了解人们的兴趣爱好和社交需求提供了重要的参考。
少数派报告解析引言在当今社会中，信息传递和获取已经成为人们生活中的重要一环。
互联网的发展为人们提供了方便快捷的途径来获取各种信息。
然而，由于信息过载和信息碎片化问题的存在，人们往往需要更加系统和全面的分析来获取准确的信息。
少数派报告是一种广受欢迎的信息解析方式，本文将对少数派报告进行详细的解析和分析。
什么是少数派报告少数派报告是指由专业领域的专家、从业者或爱好者撰写的针对特定问题或领域的综合性报告。
少数派报告以其深度、客观和全面性而受到广泛的认可和信赖。
少数派报告通常在特定领域内进行长时间的调研和实践，以确保报告的准确性和可靠性。
少数派报告的作用少数派报告在信息获取和决策制定过程中起到重要的作用。
它们为人们提供了深入了解特定问题的机会，并帮助人们做出明智的决策。
少数派报告通常包含有关特定问题的背景知识、重要概念和关键要素的详细分析，以及相关研究和数据的综合整理。
通过阅读少数派报告，人们可以快速了解特定问题的现状、趋势和解决方案，从而更好地理解并应对复杂的挑战。
少数派报告的特点少数派报告具有以下几个显著的特点：1.权威性和专业性：少数派报告由领域内的专家或从业者撰写，具有较高的权威性和专业性。
2.深度和全面性：少数派报告对于特定问题进行了深入探讨，并提供了全面的信息，包括理论知识、实践经验和研究数据等。
3.客观和中立：少数派报告通常以客观和中立的态度进行撰写，避免主观偏见和片面观点的影响。
4.数据支持：少数派报告在分析和论证过程中经常使用相关研究和数据支持，使信息更有说服力和可信度。
如何阅读少数派报告阅读少数派报告需要一定的技巧和方法。
以下是一些建议：1.全面了解背景信息：在阅读少数派报告之前，建议先了解相关问题的背景信息，包括基本概念、相关研究和领域内的重要进展等。
2.注意报告结构：少数派报告通常具有清晰的结构，包括引言、研究方法、数据分析和结论等部分。
注意报告结构有助于更好地理解报告的内容和逻辑。
心理学毕业论文选题指南
认知、实验心理学
上篇文章心知识集团编辑部为您提供《心理学毕业论文选题指南——社会心理学》，此篇文章为您提供心理学毕业论文选题指南——认知、实验心理学类论文选题参考。
1.儿童音乐能力与语音意识研究
2.汉语句子加工的实验研究
3.小学生常见句法错误的认知研究
4.自闭症儿童认知心理的实验研究
5.自闭症儿童想法解读能力训练前后的比较研究
6.高中生元认知能力与学业成绩的相关研究
7.不同类型交响乐的情绪启动效应对记忆的影响
8.学科刻板印象对问题解决的影响
9.汉字心理旋转过程中语义激活的时候进程研究
10.对变化盲视原因的验证性探讨
11.内隐自尊的情境启动效应研究
12.基于学习任务和速度压力汉语假字的重复启动效应
13.大学生自传体记忆研究
14.名字和面孔的主观匹配程度对人物再认的影响
15.无意识情绪启动对记忆的影响
16.前摄影掏对内隐记忆的影响
17.人数对少数派现象的影响
18.基于认知心理学的驾驶员交通标志视认性理论分析
19.现代认知心理学的应用认知转向
20.乔姆斯基"普遍语法"假说的反证--来自认知心理学的启示
21.运用认知心理学理论激发中职学校学生的英语学习兴趣
22.二语习得和外语教学的认知心理学探讨
23.影响患者对医疗风险认知的因素
24.
25.基于认知心理学理论的数学概念教与学
以上信息由心知识集团编辑部为您提供，关注下一章《心理学毕业论文选题指南——心理测量学》。
阿伦森等著，侯玉波等译1社会心理学导论定义：研究人类的思想、感觉、行为如何受其他人真实或想像的存在的影响。
社会影响的威力：超越人们性格上的个体差异而成为人类行为的决定因素。
人性的基本动机：社会心理学强调对社会环境的解读。
一个人对社会的解读来自两种基本动机：维护自尊的需求；正确了解自己和社会的需求。
只有考察人们如何解读社会环境的动机，才能了解社会影响的力量，避免归因错误。
社会心理学作用：应用到各种社会现实性问题解决，如减少偏见、遏制暴力及劝导人们更健康的生活。
研究方法：实证研究，而不是依赖常识或长者的智慧。
2 研究方法论社会心理学是一门实证科学，假说的来源自研究者的灵感或以前的研究和理论。
观察法：描述社会行为。
外部观察不会加入他们自己的任何预成观点；参与观察法，研究者和被观察者互动；档案观察法。
相关法：相关系数高并不能决定因果关系。
实验法：社会心理学偏好的设计，因为他能使研究者推论出因果关系。
实验设计的内部效度：确保除了自变量外，没有其他客观因素影响结果。
实验设计的外部效度：确保实验结果能外化到不同的人群与情境中。
内部效度与外部效度的取舍被称为社会心理学的基本困境：不要尝试在单个实验中做到滴水不漏，通过实验室实验可以确保内部效度，通过现场实验可以最大限度提高外部效度。
跨文化研究表明：在某些文化中的发现并不总是能类化到其他文化中去。
基础研究旨在获得对人类社会行为的了解，应用研究旨在解决特定的社会问题。
社会心理学伦理问题包括知情同意（能随时离开实验的自由）、确保匿名性、私密性、实用后释疑（尤其使用了欺瞒手法的时候）。
3 社会认知—我们如何思考社会性世界社会认知：关于人们如何选择、解释以及运用信息来做出判断和决定的研究。
自动化：低付出思维，它不带意识、意图和目的，不需要努力。
图式对我们所识、所思、所记都有强烈影响，非常有用，也存在缺陷，可能导致人们自动形成刻板印象。
图式的可提取性是指图式和概念在我们头脑中所处的位置的优先性，以及我们在做关于社会世界的判断时使用这些图式和概念的可能性。
人数对少数派现象的影响范梦倩，林熹，施瑛，熊倩，王芳，吴少玲（华中师范大学心理系，武汉）摘要所罗门·阿施于1951年通过他的经典实验提出了从众的概念，并且在20世纪的50年代到60年代期间得到了大力的研究。
到了20世纪60年代末期，众人又转而开始研究众从。
法国社会心理学家S·莫斯科维克于1966年最早注意到群体中存在少数人对多数人的影响，认为社会影响一方面是少数人听从多数人意见，另一方面也存在多数人听从少数人意见。
通过对不同少数派人数水平下的少数派现象的研究，探讨人数对于少数派现象的影响及其相关关系。
关键词从众，众从，少数派。
1前言本实验主要研究的领域是社会因素对于认知以及决策判断中的影响。
研究的主要内容是人数的改变对于少数派现象的影响。
实验的根基是来自所罗门阿施在1956年的经典从众现象的研究。
该实验要求被试根据一张卡片上呈现的一条“标准”线，从另一张呈现三条“比较”线中找出哪一条和“标准”线一样长，并按顺序依次呈报答案。
而真正被试只有单独一个，并且总是处于最后发言位置，其他均为主试同伙并总是故意统一地报告错误答案。
该从众实验的研究结果显示，大多数的被试做出了与自己判断相反的选择，而且很多人在多数实验中都有从众表现。
在随后阿施对于这个实验做了修改，其中之一就是改变了主试同伙的人数，此修改实验发现主试同伙人数的改变会显著影响从众现象的发生概率。
另一组修改研究，打破了主试同伙意见一致的实验条件，结果发现，当多数人意见不一致时，被试从众的次数明显减少为一致时的1/4。
也就是说，当环境中存在强大的从众压力时，单个异议者会起到较大的作用。
这个修改实验引起了1969年莫斯科维奇对“少数人对多数人影响”的实验，他的研究发现，即使在少数派不是特别强大或者没有很高威望的情况下，意见一致的少数派也能产生显著的影响。
也就是证实了少数派影响的存在。
通过综合上述的前期研究，使得我们组产生了研究“人数的改变对于少数派现象的影响”这一领域的兴趣。
我们组的研究范式主要是借鉴了阿施从众的经典研究，实验材料采取的是18组判断线段长短的图片，并采取按顺序依次口头报告的方式。
实验有三个自变量，分别是少数派人数占总体的1/10，2/10，3/10 以及一组控制组。
实验的因变量是发生从众的概率。
这次实验在验证了少数派现象存在的同时，更给我们提供了一个机会去独立创新，发展，实施以及分析一个实验性研究。
并且之后实验的研究结果也验证了少数派研究的另一个后期的由Nemeth&Wachtler验证的一个现象，就是在少数派的实验条件下，被试更容易倾向于发现新颖的正确答案。
整个实验的过程，帮助我们更好的理解和掌握了认知心理学领域的实践性操作实验的具体步骤。
2方法2.1实验设计单因素组间设计。
自变量为少数派在总体所占的比例。
一共有三个水平，分别是1/10，2/10，3/10。
因变量为发生众从的概率。
2.2被试华中师范大学大学生（包括大一至大四），一共68名被试。
包括控制组20名，实验组48名。
2.3实验材料本实验以用Photoshop标准化处理过的图片为材料。
两张图片为一组，其中一张是一条标准线，一张是三条比较线。
标准线的长度由5cm至13cm，依次增加1cm。
比较线由三种长度构成，分别是：与标准线相同，比标准线长3/4cm，比标准线长1cm。
三条比较线随机放到三个固定位置上。
2.4实验程序本实验由于是众从影响的研究，所以是以10人为一组开始实验，一次实验有18轮线段长度的判断。
当10名被试到齐后，就正式开始实验。
首先，由主试传达口头指导语并指挥被试们看书面指导语，然后主试将每位被试的序号告诉大家。
然后，开始进入图片的判断。
每组图片呈现2秒后黑屏，此时由主试来指挥被试们顺序报告（实验组中主试同伙由第一序位开始依次就座，真被试随机就座）。
10被试报告完毕后，主试再下达指令使被试们开始下一轮的判断。
另外要说明的是，18次判断中，前两轮判断主试同伙都报告正确答案，在之后的16次判断中，主试同伙随机选择12次进行错误报告。
2.5实验记录表格被试报告时，由主试助手将所有人的结果记录如下：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18轮数被试12345678910我们预测，随着少数派在总体中所占的比例的不断增加，众从现象是逐渐增强的。
而要证明这一点，我们将进一步系统的分析实验数据，如果三个水平下的众从现象的概率确实逐步递增，就能证明众从现象与少数派人数之间的正比例关系。
3结果分析首先，在整理数据时，我们删除了一些数据。
我们删除数据的标准是：在6轮正常报告中，被试错误率达到50％的数据被删除。
幸运的是，只有第一组的1名被试的数据被删除。
分析控制组的数据发现：在所有判断中，真被试判断正确的概率为87%；在所有真被试中，判断错误次数不大于2次的概率为71%。
与莫克斯韦克的789次判断中只错2次的控制组结果相比，我们的控制组结果并不十分理想，但正确率还算是比较高了。
总的来说，在三个水平下受少数派影响的概率分别是：0.275，0.161，0.182。
而完全跟随同伙错误答案的概率分别是：0.217，0.151，0.162。
如图1所示：这个概率的计算公式是：P2=∑P1/24，P1=n/m 。
其中m 是指每组实验中真正被试的个数，n 是指跟随主试同伙答案的，即发生众从的真正被试的个数。
由于每组实验中一共有12轮错误报告，而每个水平下我们都做了2组实验，所以一共有24轮错误报告。
由图1可以很清晰的看出，在水平1（1：10）下，少数派影响最大，并且少数派影响随着少数派的人数的比重的增大而减小。
这个结果与我们的预期正好相反。
除了概括的结果外，我们还另外从三个维度来分析实验结果：● 每个水平下，发生少数派影响的轮数比率为：13/23，19/24，14/22 ● 每个水平下，发生少数派影响的人数比率为：13/17，9/16，11/14● 每个水平下，在12轮实验中的一半或更多轮中选择少数派意见的真正被试的比例Q2分别为：3/17，1/16，1/14。
如图2所示：00.050.10.150.20.250.31:102:103:10少数派影响众从0.0000.1000.2000.3000.4000.5000.6000.7000.8001:102:103:10轮数人数1人数2轮数比率的计算公式为：发生少数派影响的轮数/错误报告的轮数；人数比率的计算公式为：发生少数派影响的真被试的个数/该水平下真被试的个数；倾向性比率的计算公式为：发生不少于6轮的少数派影响的真被试的个数/该水平下真被试的个数。
由图2可以看出，三个维度我们得出了三种结果。
第一个维度下是水平2＞水平3＞水平1；第二个维度下是水平3＞水平1＞水平2；第三个维度下是水平1＞水平2＞水平3。
这种结果与我们的预期相差甚远。
另外，在水平1下，23轮中有5轮主试同伙选择报告最长的那条线段，其中1轮所有被试都选择正确答案，另外4轮中，分别有2，1，3，1人选择第三个答案（既不是正确答案也不是同伙报告的最长答案），其余人均选择正确答案；在水平2下，24轮中有2轮主试同伙选择报告最长的那条线段，其中1轮所有被试都选择正确答案，另一轮中，有1人选择第三个答案（既不是正确答案也不是同伙报告的最长答案），其余人均选择正确答案；在水平3下，22轮中有2轮主试同伙选择报告最长的那条线段，其中1轮所有被试都选择正确答案，另一轮中，有1人选择跟随同伙答案，其余人均选择正确答案。
4讨论本次实验的结果并没有很好的达到预期的效果，众从现象虽然存在但在不同人数水平上没有显著性差异。
造成这种结果可能由于以下几个原因：一.被试的选取大部分都来自心理学院学生。
不排除他们事先已对该实验的相关理论背景有所了解，而影响了实验有效性。
二.实验材料方面，我们并没有找到阿施从众实验中所用的图片材料（18组标准线和比较线），而是我们自己利用photoshop软件绘出。
具体长度是通过小组讨论定下来的。
可能跟经典实验有细微差别。
三.实验设备：我们原先设定的是由一名主试通过一台主机控制所有被试的实验过程，保证图片同时呈现以达到标准化。
但由于设备的局限，并没有达到我们预想的效果。
四.实验过程，口头的指导语缺乏规范性，并导致有一轮实验中个别被试操作失误使数据失效。
五.主试同伙的失误：在实验组中主试同伙应该在每一轮实验的后16组图片中选择随机的12组图片进行错误报告，但有两轮由于同伙的失误多进行了一次正确报告。
另外，根据经典实验，主试同伙在报告错误答案时应选择与正确答案长度相近的那一条线段，但每一轮实验中都有少数几组选择的是最长的线段。
严重影响了真正被试的众从概率。
（但却使他们产生了第三种答案，而这种现象在前人的研究中也提到过）虽然我们没有达到实验预期，但我们的实验结果中却验证了关于少数派影响的另一个观点。
就是Nemeth和Wachtler的研究发现，相较于多数派条件，在少数派的实验条件下，被试们更倾向于发现新颖的正确的答案。
而在我们的实验结果中，也发现了这种现象。
由于先前提到的众多的失误，本实验研究并没有达到预期的效果，但并不能因此否定人数对众从现象的影响，以后还可以在这方面展开更深入的研究。
另外，该实验涉及到的问题极其简单，实验情境受到高度控制，而社会决策问题一般受到多个因素的共同影响，因此结果不能泛化到复杂的社会情境中。
以后的研究应该探讨出新的实验模式，更切合实际情况。
5结语总之，少数派影响是社会决策中的重要现象，对它的影响因素的研究有助于社会中的重要现象的研究和社会本身的推动发展。
本次实验虽然印证了其他研究结论，但并没有验证本次实验假设。
尽管如此，本次实验研究也是在人数这一影响因素上的一次尝试和探讨，希望能够通过这次研究，为相关研究提供一些参考。
参考文献1.Charlan Jeanne Nemeth(1986). Differential Contributions of Majority and Minority Influence.Psychological Review(Vol.93, No.1, 23-32).2.Charlan Nemeth & Cynthia Chiles(1988). Modelling courage: The role of dissent in fosteringindependence. European Journal of Social Psychology(Vol.18, 275-280).3.Maass & Clark(1984). Hidden impace of minorities: Fifteen years of minority research.4.Moscovici ,Large& Naffrechous(1969). Influence of a consistent minority on the responses ofa majority in a color perception task .5.斯科特•普劳斯（2004）。
